初中語文人教九年級(jí)上冊《故鄉(xiāng)》定稿

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、分析閏土的形象2、感受本文主題3、學(xué)習(xí)使用對(duì)比手法表現(xiàn)主題的寫法閏土之變閏土外貌故鄉(xiāng)之人先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著;手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。閏土之變語言之變

"阿呀，老太太真是......這成什么規(guī)矩。那時(shí)是孩子，不懂事......""非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠......又不太平......什么地方都要錢，沒有定規(guī)......收成又壞。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本;不去賣，又只能爛掉......"“冬天沒有什么東西了。這一點(diǎn)干青豆倒是自家曬在那里的，請(qǐng)老爺……”閏土之變動(dòng)作之變

他只是搖頭;臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動(dòng)，仿佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了片時(shí)，便拿起煙管來默默的吸煙了。閏土之變態(tài)度之變

他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道:"老爺!......"

我似乎打了一個(gè)寒噤;我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。對(duì)生活的態(tài)度：少年閏土：中年閏土：迷信對(duì)生活充滿熱情、無憂無慮。他揀好了幾件東西:兩條長桌，四個(gè)椅子，一副香爐和燭臺(tái)，一桿抬秤。他又要所有的草灰(我們這里煮飯是燒稻草的，那灰，可以做沙地的肥料)

閏土的形象：由一個(gè)

的小英雄，變成一個(gè)

的木偶人?？蓯邸⑸硎置艚?、熱愛生活因循守舊、麻木遲鈍、迷信變化的原因：1、多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官紳2、封建等級(jí)觀念的束縛3、封建主義和帝國主義的雙重壓迫背景資料：

1840年鴉片戰(zhàn)爭后，帝國主義列強(qiáng)入侵中國，從此，中國人民陷入了帝國主義和封建主義雙重壓迫的痛苦深淵。當(dāng)時(shí)，在帝國主義扶持下，軍閥連年混戰(zhàn)，橫征暴斂，致使廣大農(nóng)村日益凋敝，廣大農(nóng)民日趨破產(chǎn)。1919年的辛亥革命，雖然推翻了滿清王朝，但中國人民仍處在半殖民地半封建的黑暗社會(huì)中。小結(jié)：

閏土是當(dāng)時(shí)所有生活在底層人民大眾的代表，從閏土的變化深刻的揭露了封建思想對(duì)人民的毒害，封建主義和帝國主義的雙重壓迫使人民生活艱難