2021年貴州省中考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)：出師表

2021年貴州省中考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)第6課出師表三國(guó)蜀漢·諸葛亮全國(guó)視野課內(nèi)單篇：2019廣東廣州(節(jié)選第一～五段)、遼寧朝陽(yáng)(節(jié)選第四、五段)；課內(nèi)對(duì)比：2019湖南益陽(yáng)(節(jié)選第三～五段)和內(nèi)容相關(guān)的《馬說(shuō)》對(duì)比考查、廣西貴港(節(jié)選第一～五段)和內(nèi)容相關(guān)的《水調(diào)歌頭》《北冥有魚(yú)》對(duì)比考查、四川眉山(節(jié)選第一、二、三、五段)和內(nèi)容相關(guān)的《鄒忌諷齊王納諫》(節(jié)選第一、二段)對(duì)比考查；課內(nèi)外對(duì)比：2019安徽(節(jié)選第五段)和內(nèi)容相關(guān)的《十漸不克終疏》(節(jié)選)對(duì)比考查、河南(節(jié)選第六～八段)和人物相關(guān)的《容齋隨筆》(節(jié)選)對(duì)比考查、江蘇連云港(節(jié)選第六段)和人物相關(guān)的《三國(guó)志·諸葛亮傳》(節(jié)選)對(duì)比考查、山東濱州(節(jié)選第六～八段)和內(nèi)容相關(guān)的《漢書(shū)》(節(jié)選)對(duì)比考查、湖北鄂州(節(jié)選第七、八段)和內(nèi)容相關(guān)的《鄭蘇仙夢(mèng)冥府》對(duì)比考查、遼寧撫順(節(jié)選第五段)與內(nèi)容相關(guān)的《呂氏春秋》(節(jié)選)對(duì)比考查、遼寧本溪(節(jié)選第二段)與主旨相關(guān)的《貞觀政要》(節(jié)選)對(duì)比考查。一、重點(diǎn)字詞1.古今異義(1)誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng)古義：______________今義：指商店等設(shè)立后開(kāi)始營(yíng)業(yè)(2)不宜異同古義：______________今義：不同之處和相同之處(3)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也古義：______________今義：極端憎恨或悔恨(4)先帝不以臣卑鄙古義：______________今義：(語(yǔ)言、行為)惡劣；不道德(5)猥自枉屈古義：______________今義：卑鄙；下流(6)由是感激/臣不勝受恩感激黔南2014古義：______________今義：因?qū)Ψ降暮靡饣驇椭袆?dòng)并產(chǎn)生謝意(7)庶竭駑鈍古義：______________今義：平民；百姓2.詞類活用(1)形容詞作動(dòng)詞①恢弘志士之氣恢弘：_________________________②親【F】賢臣親：___________________________(2)形容詞作名詞①若有作奸犯科及為忠善者奸：___________________________②此皆良實(shí)良實(shí)：_________________________③攘除奸兇【F】奸兇：_________________________(3)動(dòng)詞作名詞恐托付【F】不效托付：_________________________(4)名詞作動(dòng)詞以光先帝遺德光：___________________________3.一詞多義(1)遺eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(是以先帝簡(jiǎn)拔以遺【F】陛下_____________________________,深追先帝遺詔_____________________________))(2)行eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(然后施行【F】______________________________,性行淑均______________________________))(3)益eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(有所廣益_______________________________,至于斟酌損益_______________________________))(4)臨eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(故臨崩寄臣以大事也_________________________________,臨【F】表涕零_________________________________))(5)效eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(,恐托付不效_________________________________,愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,__________________________________))4.其他重點(diǎn)實(shí)詞(1)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂崩殂：__________________________(2)此誠(chéng)危急存亡之秋也秋：____________________________(3)然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)內(nèi)：____________________________(4)忠志之士忘身于外者外：____________________________(5)蓋追先帝之殊遇追：____________________________殊遇：__________________________(6)不宜妄自菲薄?。篲___________________________(7)引喻失義引喻：__________________________失義：__________________________(8)陟罰臧否陟：____________________________臧否：__________________________(9)不宜異同宜：____________________________(10)宜付有司論其刑賞刑：____________________________(11)以昭陛下平明之理理：____________________________(12)志慮忠純志：____________________________(13)是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下簡(jiǎn)拔：__________________________(14)悉以咨之咨：____________________________(15)必能裨補(bǔ)闕漏闕漏：__________________________(16)性行淑均淑：____________________________均：____________________________(17)必能使行陣和睦行陣：__________________________(18)躬耕于南陽(yáng)躬：____________________________(19)不求聞達(dá)于諸侯聞達(dá)：__________________________(20)猥自枉屈猥：____________________________枉屈：__________________________(21)遂許先帝以驅(qū)馳驅(qū)馳：__________________________(22)后值傾覆傾覆：__________________________(23)爾來(lái)二十有一年矣爾來(lái)：__________________________(24)故臨崩寄臣以大事也寄：___________________________(25)夙夜憂嘆夙夜：__________________________(26)深入不毛不毛：__________________________(27)當(dāng)獎(jiǎng)率三軍獎(jiǎng)：____________________________(28)庶竭駑鈍駑鈍：___________________________駑：____________________________鈍：____________________________(29)攘除奸兇攘除：___________________________(30)至于斟酌損益損：____________________________(31)以告先帝之靈告：____________________________(32)則責(zé)攸之、祎、允等之慢慢：____________________________(33)以彰其咎彰：____________________________(34)以咨諏善道黔南2014諏：____________________________(35)察納雅言雅言：___________________________(36)臨表涕零涕零：___________________________5.文言虛詞(1)宮中府中，俱為一體________________________________(2)每與臣論此事________________________________(3)以彰其咎________________________________(4)而eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,________________________________,可計(jì)日而待也________________________________,此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也________________________________))(5)之eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(,此誠(chéng)危急存亡之秋也黔南2016,_________________________________,欲報(bào)之于陛下也_________________________________))二、句子翻譯1.陟罰臧否，不宜異同。(課下注釋，2019本溪，2016徐州，2014黔南)2.先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。(2018張家界)3.愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。(2018北京)4.親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。(2019廣州、朝陽(yáng))5.先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。(2018北京，2017十堰)6.茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。(2019濱州，2017廣東省卷、萊蕪)7.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。(2019連云港)8.由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。(2019河南)9.受任于敗軍之際，奉命于危難之間。(2018北京、邵陽(yáng)，2016撫順、衡陽(yáng))10.先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。(2017遵義)11.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。(2017廣東省卷、遵義，2016衡陽(yáng))三、思考探究?jī)?nèi)容理解概括1.仔細(xì)閱讀《出師表》，請(qǐng)你用自己的話說(shuō)說(shuō)諸葛亮希望“陛下親之信之”的兩個(gè)原因。(2014黔南)(1)________________________________________________________________________。(2)________________________________________________________________________。2.課文前半部分，諸葛亮就國(guó)內(nèi)政治問(wèn)題向后主劉禪提出了哪些建議？你認(rèn)為哪一條最重要？為什么？(統(tǒng)編課后習(xí)題)3.“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”一句中的“此”指哪些事？4.請(qǐng)從第七段中找出作者接受先帝“臨崩”重托以后所做的事。(2018長(zhǎng)春改編)5.課文后半部分主要追述哪幾件事情？有什么用意？(統(tǒng)編課后習(xí)題)6.諸葛亮為說(shuō)明出師的理由，多次提到“先帝”，其用意是什么？(2018蘭州)人物形象7.諸葛亮對(duì)后主有哪些方面的擔(dān)憂？表現(xiàn)了諸葛亮怎樣的性格特點(diǎn)？(2019貴港)主旨情感8.作者追述先帝三顧茅廬、自己臨危受命和先帝臨終托孤三件事，抒發(fā)了怎樣的感情？(2019河南)主觀表達(dá)9.第六段中“由是感激”的原因是什么？(請(qǐng)用原文回答)諸葛亮正是由于感恩，才傾盡畢生精力去完成先帝托付。請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓?duì)“感恩”的理解。(2016衡陽(yáng)改編)10.有關(guān)諸葛亮的傳說(shuō)、故事、俗語(yǔ)很多。課外搜集有關(guān)資料，以《千秋諸葛我評(píng)說(shuō)》為題寫(xiě)一段文字，表達(dá)你對(duì)諸葛亮的看法。(統(tǒng)編課后習(xí)題)積累拓展11.課文中有些短語(yǔ)后來(lái)凝固為成語(yǔ)，沿用至今。把這些短語(yǔ)找出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)由它們演變而來(lái)的成語(yǔ)及其含義。(統(tǒng)編課后習(xí)題)一、(2020原創(chuàng))閱讀文言文選段，回答1～4題。(14分)【甲】《出師表》第1～5段。(見(jiàn)P21)【乙】《誡子書(shū)》全文。(見(jiàn)P73)1.解釋加點(diǎn)詞的意思。(4分)eq\o\ac(○,1)此誠(chéng)危急存亡之秋也______________eq\o\ac(○,2)悉以咨之______________eq\o\ac(○,3)非學(xué)無(wú)以廣才_(tái)_____________eq\o\ac(○,4)險(xiǎn)躁則不能治性______________2.翻譯句子。(4分)eq\o\ac(○,1)愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。eq\o\ac(○,2)非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。3.【甲】文中的“______________________________”與【乙】文中的“___________________________”都體現(xiàn)了諸葛亮“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的人生志趣。(請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答)(2分)4.【甲】文事中有情，【乙】文理中有情。請(qǐng)結(jié)合選段分析兩文中的“情”有何不同。(4分)二、(2020原創(chuàng))閱讀文言文選段，回答1～4題。(14分)【甲】《出師表》第1段?！疽摇俊渡趹n患，死于安樂(lè)》全文。1.解釋加點(diǎn)詞的意思。(4分)①蓋追先帝之殊遇____________②恢弘志士之氣____________③曾益其所不能____________④而后喻____________2.翻譯句子。(4分)①此誠(chéng)危急存亡之秋也。②人恒過(guò)，然后能改。3.【甲】文所說(shuō)的“志士”在【乙】文中具體指“______________”，【甲】文中，作者提出了解決危機(jī)的建議是____________________。(2分)4.結(jié)合【甲】文和【乙】文，簡(jiǎn)要分析諸葛亮和孟子對(duì)于治理國(guó)家的理念有何不同？(4分)三、(2019安徽)閱讀文言文選段，回答1～4題。(15分)【甲】《出師表》第5段?！疽摇苛⑸沓蓴?，在于所染①。陛下貞觀之初，砥礪名節(jié)，不私于物，唯善是與②。親愛(ài)君子，疏斥小人。今則不然，輕褻小人，禮重君子。重君子也，敬而遠(yuǎn)之；輕小人也，狎③而近之。近之則不見(jiàn)其非，遠(yuǎn)之則莫知其是。(節(jié)選自魏征《十漸不克終疏》)【注】eq\o\ac(○,1)染：熏陶，沾染。eq\o\ac(○,2)與：贊許，親附。eq\o\ac(○,3)狎：親昵，親近。1.請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分)(1)此后漢所以傾頹也所以：____________(2)未嘗不嘆息痛恨痛恨：____________(3)愿陛下親之信之愿：______________(4)不私于物私：______________(5)今則不然然：______________2.請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)此悉貞良死節(jié)之臣。(2)親愛(ài)君子，疏斥小人。3.【甲】文段中，“親賢臣，遠(yuǎn)小人”是為了追求“________________”，【乙】文段中，對(duì)待“君子”和“小人”的不同態(tài)度則關(guān)系到“________________”。(用原文語(yǔ)句填空)(2分)4.請(qǐng)結(jié)合【甲】【乙】?jī)蓚€(gè)文段，指出“唯善是與”中的“善”主要包含哪兩個(gè)方面的意思。(4分)

參考答案第6課出師表知識(shí)盤(pán)點(diǎn)一、1.(1)擴(kuò)大(2)這里指不同(3)痛心、遺憾(4)社會(huì)地位低微，見(jiàn)識(shí)短淺(5)辱。謙辭(6)感奮激發(fā)(7)表示期望2.(1)①發(fā)揚(yáng)，擴(kuò)展；②親近(2)①奸邪事情；②忠良誠(chéng)實(shí)的人；③奸邪勢(shì)力(3)托付的事情(4)發(fā)揚(yáng)光大3.(1)遺留；指死去的人留下的(2)奉行、執(zhí)行；品行(3)啟發(fā)和幫助；益處(4)副詞，將要；動(dòng)詞，面對(duì)(5)效果；這里是功效的意思4.(1)指帝王之死(2)時(shí)候(3)朝廷(4)這里指疆場(chǎng)(5)追念；特殊的禮遇(6)看輕(7)稱引、譬喻；不合道理(8)提拔、晉升；贊揚(yáng)和批評(píng)(9)應(yīng)該(10)罰(11)治理(12)志向(13)選拔(14)詢問(wèn)(15)缺失疏漏(16)善；公正、公平(17)行伍，部隊(duì)(18)親自(19)有名望，顯貴(20)辱。謙辭；屈尊就卑(21)奔走效勞(22)覆滅，顛覆。這里指兵敗(23)自那時(shí)以來(lái)(24)托付(25)早晚，日日夜夜(26)不生長(zhǎng)草木。這里指貧瘠、未開(kāi)墾的地方(27)鼓勵(lì)(28)比喻才能平庸，這是諸葛亮自謙的話；劣馬，跑不快的馬；刀刃不鋒利(29)排除，鏟除(30)損害(31)祭告(32)怠慢，疏忽(33)揭示(34)詢問(wèn)(35)指正確合理的言論(36)流淚，落淚5.(1)動(dòng)詞，表判斷，是(2)介詞，跟，和(3)代詞，他們的(4)連詞，表轉(zhuǎn)折，卻；連詞，表示方式或狀態(tài)；連詞，表并列，相當(dāng)于“和”“與”(5)結(jié)構(gòu)助詞，的；代詞，這，指前文的“先帝之殊遇”二、1.晉升、處罰，贊揚(yáng)、批評(píng)，不應(yīng)該(因在宮中或在丞相府中而)不同。2.先帝曾加以稱贊，說(shuō)他能干，因而經(jīng)眾人評(píng)議薦舉任命為中部督。3.我認(rèn)為軍營(yíng)里的事情，事情無(wú)論大小，都要詢問(wèn)他的意見(jiàn)，就一定能夠使部隊(duì)團(tuán)結(jié)和睦，德才高低的人各有合適的安排。4.親近小人，遠(yuǎn)避賢臣，這是東漢所以衰敗的原因。5.先帝在世的時(shí)候，每次跟我評(píng)論起這些事，對(duì)于桓帝、靈帝時(shí)代，沒(méi)有不痛心、遺憾的。6.在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。7.先帝不介意我的社會(huì)地位低微，見(jiàn)識(shí)短淺，屈尊就卑，接連三次到草廬來(lái)拜訪我。8.因此我深為感奮激發(fā)，從而答應(yīng)為先帝奔走效勞。9.在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了任命，在危機(jī)患難期間我受到委任。10.先帝深知我做事謹(jǐn)慎，所以在臨終前，把國(guó)家大事托付給我了。11.這是我用來(lái)報(bào)答先帝，并盡忠心于陛下的職責(zé)本分。三、1.這些人都是堅(jiān)貞可靠、能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣；在蜀漢民力困乏的情況下，需要依仗這些賢臣的努力來(lái)完成先帝的遺愿；親賢臣遠(yuǎn)小人，就可以使蜀漢興旺發(fā)達(dá)(任選兩點(diǎn)即可)2.諸葛亮主要提出了三條建議：eq\o\ac(○,1)“開(kāi)張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣”。建議劉禪廣泛聽(tīng)取忠臣的意見(jiàn)，發(fā)揚(yáng)先帝遺德，振奮有理想、有抱負(fù)之人的精神。eq\o\ac(○,2)“宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同?！睂m廷和丞相府是一個(gè)整體，里面的人都是國(guó)家官員，對(duì)他們實(shí)行提升、懲罰、表?yè)P(yáng)、批評(píng)，應(yīng)當(dāng)用同樣的標(biāo)準(zhǔn)。eq\o\ac(○,3)“親賢臣，遠(yuǎn)小人?！庇H近賢臣，疏遠(yuǎn)小人。其中“親賢遠(yuǎn)佞”是最重要的建議。只有做到親賢遠(yuǎn)佞，才能廣開(kāi)言路，聽(tīng)取忠諫之言，“昭陛下平明之理”，不至忠奸不分、賞罰不明。文章以先漢的“興隆”和后漢的“傾頹”為前車(chē)之鑒，以先帝嘆惜痛恨桓帝、靈帝昏庸誤國(guó)為告誡，并以“漢室之隆，可計(jì)日而待”為鼓勵(lì)，促使后主親賢臣遠(yuǎn)小人。3.獎(jiǎng)率三軍，北定中原，攘除奸兇；興復(fù)漢室，還于舊都。4.深入不毛，平定南方；出師北伐。5.在課文的后半部分，作者先歷敘自己的身世，從“臣本布衣”起筆，歷數(shù)先帝之殊遇，說(shuō)到“許先帝以驅(qū)馳”，并臨危受命，由布衣躍為重臣，表達(dá)“報(bào)先帝而忠陛下”的真摯感情。在敘述二十一年的遭際之后，追言先帝托孤之事，交代這次出師的根源，以及思想基礎(chǔ)、物質(zhì)準(zhǔn)備，表明自己“興復(fù)漢室，還于舊都”的決心。后半部分追述這幾件事情，一方面極力表達(dá)自己的“感激”和“憂嘆”之情，表達(dá)效忠劉備父子的心愿，一方面，將出師與諫言溝通起來(lái)。諸葛亮以“討賊興復(fù)”為己任，把國(guó)內(nèi)“斟酌損益，進(jìn)盡忠言”的責(zé)任交給了郭攸之、費(fèi)祎、董允等人，勸勉劉禪“咨諏善道，察納雅言”，希望劉禪親賢遠(yuǎn)佞，聽(tīng)取賢臣的“興德之言”。6.eq\o\ac(○,1)說(shuō)明出師伐魏是為了完成先帝遺詔；eq\o\ac(○,2)情感上打動(dòng)君主劉禪，認(rèn)同出師伐魏的決策。7.擔(dān)憂：堵塞忠諫之路；賞罰偏私，使內(nèi)外異法；親小人遠(yuǎn)賢臣。性格特點(diǎn)：深謀遠(yuǎn)慮，循循善誘。8.eq\o\ac(○,1)對(duì)先帝的感激之情。②對(duì)劉備父子的忠心。eq\o\ac(○,2)興復(fù)漢室的決心9.原因：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。我的理解：“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，無(wú)論是對(duì)父母親人，還是師長(zhǎng)同學(xué)等，都要常懷感恩之心，感謝身邊每個(gè)人對(duì)我們的幫助。10.示例：諸葛亮是一個(gè)忠君愛(ài)國(guó)，有政治、軍事才能的人；他忠心耿耿，為了報(bào)答劉備三顧茅廬的知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而