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文檔簡介
山東省威海市成考專升本2022-2023學(xué)年大學(xué)語文第二次模擬卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.李煜的《虞美人》(春花秋月何時了)抒發(fā)了他的()
A.相思之苦、行役之愁B.家破之悲、人亡之恨C.故國之思、亡國之恨D(zhuǎn).失意之悲、遭貶之憤
2.
3.《種樹郭橐駝傳》是一篇()A.A.記事散文B.寓言故事C.神話傳說D.傳記散文
4.下列作品中,屬于漢代樂府民歌的是()
A.《陌上?!稡.《詩經(jīng)·氓》C.《短歌行》(其一)D.《杜陵叟》
5.被譽為"曲狀元"的作家是()
A.馬致遠(yuǎn)B.白樸C.關(guān)漢卿D.鄭光祖
6.《諫逐客書》諫的對象是()
A.秦穆公B.秦始皇C.秦惠王D.秦二世
7.《答司馬諫議書》中,作者用“盤庚之遷”的典故,主要是為駁斥()
A.侵官B.致怨C.拒諫D.征利
8.在《五代史伶官傳序》中,告誡人們要居安思危的警戒性語句是()
A.禍患常積于忽微,智勇多困于所溺B.滿招損,謙得益C.均無貧,和無寡,安無傾D.憂勞可以興國,逸豫可以亡身
9.“分崩離析”、“貽笑大方”、“形影相吊”三個成語依次出自A.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《陳情表》
B.《寡人之于國也》、《莊子·秋水》、《陳情表》
C.《季氏將伐顓臾》、《寡人之于國也》、《莊子·秋水》
D.《陳情表》、《莊子·秋水》、《季氏將伐顓臾》
10.《張中丞傳后敘》寫張巡“就戮”時,“顏色不亂,陽陽如平?!?,這種人物描寫方法是()A.A.肖像描寫B(tài).行為描寫C.言語描寫D.心理描寫
11.王維山水詩突出的藝術(shù)特點是
A.曠達飄逸B.慷慨雄壯C.沉郁頓挫D.詩中有畫
12.下列句中劃橫線的詞屬意動用法的是()
A.左右皆笑之,以告
B.馮諼客孟嘗君。
C.左右以君賤之也,食以草具。
D.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。
13.孔子用“君子疾夫舍曰‘欲之’而必為之辭”的道理,來批駁冉有為季氏攻伐顓臾尋找借口的行為,這種論證方法是()
A.歸納法B.演繹法C.對比法D.類比法
14.在下列詩句中,使用了“賦”的表現(xiàn)手法的是()
A.桑之未落,其葉沃若。B.于嗟鳩兮,無食桑葚。C.淇則有岸,隰則有泮。D.總角之宴,言笑晏晏。
15.下列成語出于莊子《秋水》的是()
A.貽笑大方、分崩離析B.望洋興嘆、禍起蕭墻C.分崩離析、禍起蕭墻D.望洋興嘆、貽笑大方
二、填空題(10題)16.在《論快樂》一文中,錢鐘書認(rèn)為"快樂"是由_________決定的。
17.曹操的《短歌行》是一首____________。
18.問渠哪得清如許,____________。(朱熹《觀書有感》)
19.《詩經(jīng)》共_________余篇,包括風(fēng),雅,頌各體。
20.陶淵明《飲酒》(其五):"結(jié)廬在人境,_________"。
21.“朱門沉沉按歌舞,__________?!?/p>
22.《故都的秋》中的故都是指_____________。
23.《麥琪的禮物》是美國現(xiàn)代著名短篇小說家__________的杰作。
24.日薄西山__________。
25.《紅樓夢》原名《_________》。
三、判斷題(5題)26.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
27.在《報劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
28.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
29.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()
30.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
四、文言文閱讀(3題)31.
閱讀孟子《寡人之于國也》中孟子說的一段話,然后回答27~29小題。
狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發(fā);人死,則日:“非我也,歲也”,是何異于刺人而殺之,日:“非我也,兵也”?王無罪歲,斯天下之民至焉。
32.請將“其蒔也若子,其置也若棄”譯成現(xiàn)代漢語,并說明這句話說明了什么道理?
33.文章為什么要介紹王愷的身份及珊瑚樹的來歷?
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.從這段話的精神出發(fā),可以把中國的歷史概括為怎樣兩個時代?(4分)
35.作者運用了怎樣的描寫手法?
36.分別說明“一座大樓”、“門檻”、“一位姑娘”都象征著什么?
六、作文(1題)37.題目:“防微杜漸”今日談要求:
①文體為議論文。
②不能少于800字。
③字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.C《虞美人》(春花秋月何時了)寫在李煜亡國被俘之后,抒發(fā)了他的故國之思、亡國之恨。
2.B
3.B
4.A
5.A
6.B
7.B
8.D
9.A掌握成語的出處,尤其是文言文中的成語。“分崩離析”出自《季氏將伐顓臾》:“邦分崩離析而不能守也?!薄百O笑大方”出自《莊子·秋水》:“吾長見笑于大方之家?!薄靶斡跋嗟酢背鲎浴蛾惽楸怼罚骸盁︽萘?,形影相吊?!?/p>
10.A
11.D解析:本題難度不大,要求考生掌握重點作家的創(chuàng)作風(fēng)格。
本題四個選項分別代表了四個不同的著名詩人的風(fēng)格??忌趯W(xué)習(xí)古詩詞時,除了要注重具體作品的分析,更要注重對詩人整體風(fēng)格的把握,否則容易錯選A項,或很難作出正確的判斷。A項“曠達飄逸”,是詩仙李白詩歌的風(fēng)格,B項“慷慨雄壯”是辛棄疾詩歌的風(fēng)格,C項“沉郁頓挫”是杜甫詩歌的風(fēng)格。王維多才多藝,擅長繪畫,并將畫家觀察景物的眼光運用到詩的創(chuàng)作當(dāng)中,使其詩作帶有繪畫的特點。所以本題正確的答案應(yīng)該是D項,即“詩中有畫”。
12.D【考情點撥】本題考查了文言詞語的意動用法。【應(yīng)試指導(dǎo)】D項的“少”的意思是“以……少”,屬意動用法。
13.B孔子用“君子疾夫舍曰‘欲之,而必為之辭”的道理,批駁冉有多次申訴季康子伐顓史理由的強辯行為,這主要采用的是從一般到個別的演繹論證法。
14.DA、B、C三項用的都是“比興”的表現(xiàn)手法;D項的表現(xiàn)手法是“賦”。賦指的是直接陳述事件的表現(xiàn)手法。
15.D
16.精神
17.樂府舊題詩
18.為有源頭活水來為有源頭活水來解析:此句出自朱熹《觀書有感》。原詩四句:“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!边@是一首極具哲理性的小詩。人們在讀書后,時常有一種豁然開朗的感覺。詩中就是以象征的手法,將這種內(nèi)心感覺化作可以感觸的具體形象加以描繪,讓讀者自己去領(lǐng)略其中的奧妙。所謂“源頭活水”,當(dāng)指從書中不斷汲取新的知識。
19.300
20.而無車馬喧
21.廄馬肥死弓斷弦
22.北平北平
23.歐.亨利
24.氣息奄奄
25.石頭記
26.Y
27.Y
28.Y
29.N
30.N
31.說明要實現(xiàn)王道仁政,首先要端正態(tài)度,不要怨天尤人,應(yīng)該從自己做起。
32.栽種時要像養(yǎng)育自己的子女一樣,種完之后,放到那里就如同扔掉一樣。這句話是郭橐駝所說的樹之天性:“其蒔也若子,其置也若棄。則其天者全,而其性得矣?!?/p>
33.為突出石崇的豪富作鋪墊。(2分)
34.一是想做奴隸而不得的時代;二是暫時做穩(wěn)了奴隸的時代。
35.通過對德拉的動作和表情的描寫來刻畫其心理活動。(或“動作描寫、表情描寫”)
36.“一座大樓”象征著偉大而壯麗的革命事業(yè)(或當(dāng)時的俄國民族解放運動);“門檻”象征著橫在革命征途上的艱難險阻;“一個姑娘”則象征著勇于獻身的女革命者。
37.項目
類別A內(nèi)容B語言C篇章評分細(xì)則一類卷
(45~50)中心明確
見解深刻行文流暢
語言準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
層次清晰以47分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動:a.具備B項和另一項條件,而其余一項達到二類卷標(biāo)準(zhǔn),獲得基準(zhǔn)分;b.具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項突出的,獲得滿分);c.具備上述一項條件,而另兩項只達到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。二類卷
(37~44)
中心明確
內(nèi)容充實
文從字順
語言基本
準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)完整
層次分明
以40分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動:a.具備B項和另一項條件,而其余一項達到三類卷標(biāo)準(zhǔn),獲得基準(zhǔn)分;b.具備上述三項條件的,酌情加分(其中B項比較好,獲本類卷最高分);c.具備上述一項條件,而另兩項只達到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。三類卷
(30~36)中心明確
內(nèi)容尚充實語言通順
有個別病句結(jié)構(gòu)完整
層次清楚以33分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動:a.基本具備三項條件的獲得基準(zhǔn)分;b.其中B項比較好一些的,酌情加分;c.另有某些缺點的,酌情減分。四類卷
(21~29)中心不明確
內(nèi)容空泛語言
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