情緒與情緒智力的綜述

情緒與情緒智力的綜述摘要19701980“心理學(xué)家認(rèn)為任何情緒都含有以下三個部分：主觀體驗、生理喚起、表情行為。按照通情緒是一種不同于”。很明顯，當(dāng)我們對情緒進(jìn)行研究時，總會涉及到個人K·T·斯托曼對情緒是情感feelin，是與身體各部位的變化有關(guān)的身體狀態(tài)；是明。在狀態(tài)的一種呈現(xiàn)或反射。(EmotionalIntelligence)這個詞是德國人BarbaraLeuner(1966)首先提出的。1986(W.P.Payne)在博士論文《情緒研究》中明確探討了發(fā)展情緒智力的問題。而將情緒智力作為理論概念正式提出的卻是美國耶魯大學(xué)的薩洛維和新罕布爾大學(xué)的梅耶(J.Mayer),1989--1990年，他們連續(xù)發(fā)表兩篇學(xué)術(shù)論文，正式提出了情緒智力的概念和理論，將情緒智力定義為：“監(jiān)察自身和他人的感情和情緒的能力,區(qū)分情緒之間差別的能力”。在他們提出情緒智力的概念之后，圍繞情緒智力概念的討論日漸激烈，其中最出名的是哈佛大學(xué)心理學(xué)教授DanielGoleman,他1995::控面對考驗時保持平靜和樂觀心態(tài)的能力。此外，與現(xiàn)在的情緒智力(emotionalquotient19882000(theHandbookofEmotional的、人格的和人際能力的總和。它是決定一個人在生活中能否取得成功的重要因素，直接影響人的整個心理健康。自從情緒智力于1996緒智力定義為感知與體驗、描述與評價、調(diào)節(jié)與控制內(nèi)省情緒、人際情緒、生態(tài)情緒的能力”。陳家耀則進(jìn)一步提出用情志力一詞來概括有關(guān)情緒智力和非智力因素對智力活動的支“人們在學(xué)習(xí)、生活和工作中影響其成功與否的非認(rèn)知性心理能力，包括情緒覺知能力、情緒評價能力、情緒適應(yīng)能力”。這些概念均從不同的維度對情“emotionalIntelligence”中emotionMayerSalovey1990年，美國心理學(xué)家Salovey和Mayer199719992000的能力；以及從他人、藝術(shù)活動、語言中辨認(rèn)和表達(dá)情緒的能力。情緒對思維的促進(jìn)能力：即促進(jìn)認(rèn)知行為，使問題解決、推理、決策和創(chuàng)造性行為的影響；情緒狀態(tài)對問題解決的影響等多方面的能力。對情緒的理解、分析能力：指認(rèn)識情緒體驗與語言表達(dá)之間關(guān)系的能力；理解情緒“最具有認(rèn)。覺察與自己和他人有關(guān)的情緒的能力，調(diào)節(jié)與別人的情緒之間的關(guān)系等。以Goleman和Bar-on能夠預(yù)測成功的所有重要因素。實務(wù)派對情緒智力的研究采用的是混合模型研究取向，混“同”。1995在暢銷書《情緒智力》中將情緒智力定義為了解情緒、管理情緒、自19981995年情緒智力定義基礎(chǔ)之上提出了一個5因素情緒智力理論結(jié)構(gòu)。這個結(jié)構(gòu)共包括525種能力。后來他又結(jié)合了RichardBoyatzis等人的研究把這5個因素25種能力精煉成4個因素20)，自我管理包括自控能力、信用度、責(zé)任心、適應(yīng)能力、成就動機(jī)、主動)包括移()。Bar-on于1997年提出情緒智力的定義，情緒智力是影響人應(yīng)付環(huán)境需要和壓力的一系Bar-on15Bar-on認(rèn)15種能力是情緒智力最穩(wěn)定、最有效的成分，對個體總的情緒幸福和應(yīng)對生活的能力起決定作用。在情緒智力研究開展的早期，曾出現(xiàn)過只強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗范式而缺乏實證研究的現(xiàn)象。隨著情(簡稱PONS)；WalterMischel設(shè)計出果汁軟糖實驗來分析控制沖動、延緩滿足、抵制誘惑的水平對將來成功的影響；Seligman”Picard“關(guān)于情緒智力的測量有以下量表：(EIS)是Schutle等人根據(jù)SaloveyMayer(1990)的情緒智力模型開發(fā)的一份自陳問卷。它共有33Mayer等人于1998年編制的，1999年他們又發(fā)表該量別情緒、理解情緒和控制情緒。情緒智力調(diào)查表，是Goleman等人根據(jù)Goleman1998型編制的，它可以測量該模型提到的420種能力。情商問卷Bar-onBar-on1997年編制并出版的量格、學(xué)習(xí)能力等多種領(lǐng)域，被共認(rèn)為是第一個標(biāo)準(zhǔn)化的情緒智力量表。-Ei84個題項。DarwinB.Nelson和GaryR.Low1998年編制的情緒技能問卷翻譯和修訂成中文版并投入試運(yùn)行。通過學(xué)者們的田野調(diào)查實踐和符號學(xué)、認(rèn)知學(xué)等理論結(jié)合，情緒與文化研究理念已經(jīng)頗的途徑來印證了情緒由多元文化構(gòu)建，并通過多元文化表達(dá)的核心特征宣稱:“EQ”。情緒智力的研究已經(jīng)取得了很大的進(jìn)展，但畢情緒智力研究方法和測量方法將在多樣化的基礎(chǔ)之上不斷發(fā)展參考文獻(xiàn)：·1988..K·T·.1987..沈陽：遼寧人民出版社。1998..北京：知識出版社。.2002..北：中央研究院民族學(xué)研究所。:1999