常見的堿學(xué)案

課題1常見的酸和堿（第3課時）（選自新人教版《義務(wù)教育教科書化學(xué)》九年級第十單元課題1《常見的酸和堿》）班級： 姓名： 【學(xué)習(xí)目標】1、知識與技能：認識氫氧化鈉的物理性質(zhì)及用途，了解其腐蝕性并增強安全意識；認識生石灰與水發(fā)生的反應(yīng)；掌握有關(guān)堿的兩個基本化學(xué)性質(zhì)，并明確堿具有通性的本質(zhì)原因。2、過程與方法：通過實驗探究，發(fā)展實踐與探索的精神，培養(yǎng)分析、解決問題的能力，鍛煉對知識的遷移應(yīng)用，并進一步培養(yǎng)團隊合作精神與協(xié)作能力?！菊n前預(yù)習(xí)】1、 氫氧化鈉的俗名叫做 、 、或 。氫氧化鈣俗稱 或 。氫氧化鈣由 和反應(yīng)得到，化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)可將雞蛋煮熟，是因為反應(yīng)時 。2、 堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)，如①堿能與指示劑反應(yīng)，遇紫色石蕊試液變 色，遇無色酚酞變成 色，②堿能與非金屬氧化物反應(yīng)，故氫氧化鈉要密封保存，否則會變質(zhì)的化學(xué)方程式為 ，SO2和SO3分別與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為 、 。堿具有以上相似的性質(zhì)的原因是因為它們的溶液中都含有 。【課內(nèi)探究】常見的堿一、氫氧化鈉1、【演示實驗一】認識氫氧化鈉（俗稱： 、 、 ）的物理性質(zhì)實驗現(xiàn)象分析觀察氫氧化鈉的顏色、形態(tài)用鑷子夾取氫氧化鈉放在表面皿上，放置一會兒后，觀察現(xiàn)象將氫氧化鈉放入盛有少量水的燒杯里，并用手觸摸外壁討論：（1）NaOH固體表面溶解的原因 。屬于物理變化還是化學(xué)變化？ （2） 怎樣保存NaOH固體？ （3） 它能做干燥劑嗎？2、【演示實驗二】觀察用20%NaOH溶液浸泡過的雞爪。雞爪前后的變化及其原因。結(jié)論：（1）氫氧化鈉具有 的 性。如不慎將堿液沾到皮膚上，要用 沖洗,再涂上 溶液。（2）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)氫氧化鈉易潮解 氫氧化鈉常用作 ；氫氧化鈉能與 反應(yīng) ? 氫氧化鈉是爐具清潔劑的主要成分?！炯磿r反饋1】

1?下列物質(zhì)能用來干燥氧氣的是（ ）氫氧化鈉溶液 B.固體氫氧化鈣 C.固體氫氧化鈉 D.濃鹽酸2.（2011?蘭州）丙同學(xué)按如圖所示的操作稱量氫氧化鈉固體，請指出圖中的錯誤： 、將海苔干燥劑倒入燒杯中，加水，用手觸碰燒杯外壁有什么感覺？現(xiàn)象：分析：結(jié)論：我們組成功/失敗的原因二、氫氧化鈣1、 我認識氫氧化鈣：俗稱 、 ， 就是氫氧化鈣的水溶液;2、 【學(xué)生實驗一】制取氫氧化鈣我明白了干燥劑的說明：“不可浸水”是由于 討論：（1）可選用什么物質(zhì)來確定上層清液顯堿性？ （2）請你設(shè)計一個簡單的實驗方案，鑒定上層清液中的溶質(zhì)是氫氧化鈣。（3）該實驗說明可以用什么方法制取氫氧化鈣？（化學(xué)方程式表示） 思考：①冬天園林工人用石灰漿將樹干底部刷白。粉刷久后為什么會變白變硬呢？②用石灰沙漿砌磚抹墻很牢固。③裝石灰水的試劑瓶用久后瓶壁上有一層白色的膜。TOC\o"1-5"\h\z請用化學(xué)方程式回答。 ，這層白膜用水是洗不掉的，可用什么方法除掉 。3、用途：改良 土壤。注意：氫氧化鈣也有 性，使用時應(yīng)注意安全?！炯磿r反饋2】3?下列固體溶于水后，溶液溫度升高的是（ ）①氫氧化鈉②氯化鈉③硝酸銨④生石灰A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①④4?某些食品的包裝袋內(nèi)有一個裝有白色顆粒固體的小紙袋，上面寫有“干燥劑?主要成分為生石灰?請勿食用”等字樣。回答下列問題：（1） 生石灰可作干燥劑的理由是： （用化學(xué)方程式表示）。（2） “請勿食用”是因為干燥劑服用后對人體有 作用。三、堿的化學(xué)性質(zhì)

1、【學(xué)生實驗二】回顧：堿與酸堿指示劑的作用現(xiàn)象記錄滴加紫色石蕊溶液滴加無色酚酞溶液氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液結(jié)論：堿能使石蕊試液 色，酚酞試液 色。2、Ca（OH）與CO的反應(yīng)22（1） 檢驗二氧化碳的原理（用化學(xué)方程式表示）： 舉一反三：（1）CO?+NaOH=== （2） 氫氧化鈉是常用的氣體干燥劑，它是否適用于一切氣體呢？ （3）工廠燒含硫的煤會產(chǎn)生大量SO2氣體，污染環(huán)境，一般可通過燒堿溶液吸收，為什么？寫出化學(xué)方1?程式。 1?3、【演示實驗三】探究：NaOH與CO2是否發(fā)生了反應(yīng)？用一個干燥的燒瓶里收集滿CO2,然后迅速倒入NaOH溶液，用一個帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊，導(dǎo)管的中間用止水夾夾住，振蕩，再把導(dǎo)管的下端伸入滴有酚酞溶液的水中,打開止水夾，水會沿導(dǎo)管上升到燒瓶里，形成美麗的噴泉。原因是什么？【即時反饋3】（2013.蘇州市）下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是（ ）A.濃鹽酸 B.氯化鉀溶液 C.濃硫酸 D.氫氧化鈉溶液下列關(guān)于氫氧化鈉的描述錯誤的是（ ）A.其水溶液能使石蕊溶液變藍能除去油污，可作廚房的清潔劑固體氫氧化鈉可用作二氧化碳的干燥劑如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液右圖中，錐形瓶內(nèi)充滿氣體X,擠壓滴管膠頭，使NaOH溶液滴入瓶中，一會兒可見導(dǎo)管內(nèi)水面上升，貝吧氣體是：（ ）A.O B.CO C.CO D.H222【課堂小結(jié)】1、認識氫氧化鈉和氫氧化鈣氫氧化鈉氫氧化鈣化學(xué)式俗名物理性質(zhì)顏色狀態(tài)溶解性腐蝕性特性制備2、堿的化學(xué)性質(zhì)（1）堿能使酸堿指示劑顯示不同的顏色

規(guī)律：堿能使石蕊試液 色，酚酞試液變 色。（2）堿能與某些非金屬氧化物反應(yīng)，生成水。規(guī)律：非金屬氧化物+堿=鹽+水CO+Ca（OH）==== ，CO+2NaOH====222【學(xué)以致用】TOC\o"1-5"\h\z1?下列各組物質(zhì)的名稱（或俗稱）和化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)的是（ ）A?熟石灰消石灰CaO B?鐵銹氫氧化鐵Fe（°H）3C.生石灰消石灰 Ca（OH）2 D.燒堿火堿NaOH2.（07泰州）下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減少的是（ ）A.燒堿B.石灰水 C.濃鹽酸 D.氯化鉀3?欲鑒別澄清石灰水、鹽酸和蒸餾水三瓶失去標簽的無色液體，提供的試劑有：①二氧化碳②紫色石蕊試液③無色酚酞試液，只用一種試劑即可將它們鑒別出來的是（ ）A.只有① B.只有② C.①或② D.①或②或③4?某生在化學(xué)晚會上表演如下魔術(shù)：用毛筆蘸取一種無色液體在一張白紙上書寫了“化學(xué)魔術(shù)”四字，然后再噴上一種無色液體，白紙上立即出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)魔術(shù)”四字。該生先后所用的無色液體可能是（ ）A.石蕊溶液、稀硫酸 B.酚酞溶液、“雪碧”飲料C.NaOH溶液、酚酞溶液 D.CuSO溶液、NaOH溶液4已知氫氧化鋰可溶于水，其化學(xué)性質(zhì)與氫氧化鈉相似，下列對氫氧化鋰的化學(xué)性質(zhì)的說法錯誤的是（ ）A.能與二氧化碳反應(yīng) B.能使無色酚酞溶液變紅C.能與稀硫酸反應(yīng) D.能使紫色石蕊試液變紅（2005?揭陽）近年來由于空氣污染造成酸雨，導(dǎo)致一些地方的土壤變成酸性，不利于農(nóng)TOC\o"1-5"\h\z作物生長，于是人們將適量的下列物質(zhì)加入土壤中，以改良土壤酸性（ ）A.熟石灰C.氯化鈉 D.A.熟石灰（2005?眉山）要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（ ）①石灰石和稀鹽酸②鎂和稀硫酸③固體氫氧化鈉和水④生石灰和水A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④&（07煙臺）有下列四種實驗設(shè)計及操作，實驗過程中其現(xiàn)象不足以說明302與Na