




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
幼兒園園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信5篇幼兒園園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信1
敬重的幼兒園園長(zhǎng)及老師:
你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(zhǎng)。值此新年來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最真誠(chéng)的祝福,祝你們節(jié)日歡樂(lè),心想事成,萬(wàn)事如意!并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表?yè)P(yáng)。
我的孩子是四周歲入園,如今已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地接受過(guò)幾位老師的教育,她們就是白如、白鷺,王文霞老師。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)心中,孩子一天天長(zhǎng)大,我真實(shí)地感受著她一點(diǎn)一滴的改變,真是高興在心里,感謝在心中。
孩子的身體素養(yǎng)不好,在來(lái)貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后,幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù),特殊是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,老師們主動(dòng)承當(dāng)給孩子喂藥的.重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱,孩子告知我老師用自已的飯盆給熱,并鼓舞她要頑強(qiáng)。還說(shuō)我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,因?yàn)橛欣蠋熍阒C慨?dāng)我問(wèn)起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,她都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)潔,但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少學(xué)問(wèn),我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著。
再次感謝老師們!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
幼兒園園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信2
敬重的xx少兒部領(lǐng)導(dǎo):
您好!我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)三年了,曾獲得過(guò)XX年新東方pop英語(yǔ)風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎(jiǎng),北京總決賽二等獎(jiǎng)。
在這里,我要特殊感謝她所在的四條巷校區(qū)幼兒園園長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信m4066班的老師xx。劉老師是一位特殊有責(zé)任心的好老師,特別具有親和力,班里的孩子都很喜愛(ài)她,因此這個(gè)班的孩子都情愿始終跟著她學(xué)。
我尤其要對(duì)她表示感謝的有兩點(diǎn):
一、我的'孩子常常參與南京市的各種英語(yǔ)競(jìng)賽:期望英語(yǔ)大賽、中新雙語(yǔ)競(jìng)賽、英語(yǔ)超級(jí)聯(lián)賽、南京市青少年英語(yǔ)唱歌大賽。由于我們做父母的沒(méi)有能力進(jìn)行輔導(dǎo),經(jīng)常麻煩劉老師對(duì)其進(jìn)行賽前指導(dǎo)。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成果。我們心里既感謝,又過(guò)意不去,總想表達(dá)一下我們的這份謝意,都被劉老師婉言謝絕了;
二、是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生,上課和休息時(shí)間和外面不同,加上我們也常常因?yàn)閰⑴c競(jìng)賽而耽擱上課。
朗四的課程較深,我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分著急。每次向劉老師提出期望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課,劉老師都開(kāi)心地容許,仔細(xì)地履行這些份外的職責(zé)。今年九月份,我的孩子因參與劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)考試而耽擱了課程,劉老師特意邀請(qǐng)我們30號(hào)下午到總部,利用自己唯一沒(méi)有課的一個(gè)下午為我的孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課。
對(duì)此,我們深表感謝。同時(shí)也感謝新東方培育出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師,讓新東方學(xué)校在家長(zhǎng)中具有了良好的口碑。請(qǐng)求學(xué)校對(duì)于這樣仔細(xì)負(fù)責(zé)的好老師給予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng)!感謝!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
幼兒園園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信3
敬重的園領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先,我代表我的孩子,在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,向貴園全部的老師道聲:辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
說(shuō)實(shí)話,和很多家長(zhǎng)一樣,在孩子入園前,我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),接觸集體的第一步,如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱),但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,孩子在幼兒園的生活不容樂(lè)觀,令我倍感擔(dān)憂。后來(lái)貴園開(kāi)始招生了,我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,開(kāi)始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心,但幾天下來(lái),我覺(jué)察我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,把孩子放在這里我才能放心。
自從菁菁金桂園后,在老師們的耐煩照看和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(zhǎng)大懂事了很多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告知我們今日很快樂(lè)。孩子平常由媽媽接送,有時(shí)我偶爾去接孩子,每次一進(jìn)班級(jí),張老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的'名字,張老師愛(ài)拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐煩的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛(ài)心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,老師臉上始終洋溢著母愛(ài)的光芒,親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫順的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康钠谕?,很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f(shuō):孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,而是像對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩,仔細(xì)進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實(shí)許多許多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(zhǎng)感覺(jué)很放心,它去掉了我的一塊心病,讓我無(wú)后顧之憂,安安心心的上班。大班的每位老師都特別的負(fù)責(zé)。
年輕的劉老師、悄悄無(wú)聞的朱老師都對(duì)孩子和氣可親。幼兒園從上到下,從園長(zhǎng),老師到傳達(dá)室,都特別的和氣仔細(xì),不管是對(duì)班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的細(xì)心照料,不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒(méi)有任何孤獨(dú)感。
誠(chéng)心感謝你們!!!!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
幼兒園園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信4
敬重的園領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是孩子____的家長(zhǎng),我孩子就讀于____班班。我特別的高興。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣,吃飯又特別挑剔,給誰(shuí)照看孩子我都不大放心,這始終是我的一塊心病,但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后,在她的老師們的耐煩照看和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(zhǎng)大懂事了很多,改掉了以前很多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了,但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照看和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,但是對(duì)待孩子的耐煩周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能準(zhǔn)時(shí)的幫助孩子換洗潔凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,而是象對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩,仔細(xì)進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實(shí)許多許多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我這個(gè)做母親的'都自愧不如,它去掉了我的一塊心病,讓我無(wú)后顧之憂,安安心心的上班。因此我特別感____的這三位老師,想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感謝之情,望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)。
此致
敬禮!
感謝人:
20____年__月__日
幼兒園園長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信5
敬重的園領(lǐng)導(dǎo):
你好!
我是孩子xx的家長(zhǎng),我孩子就讀于xx班班。我特別的高興。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性、嬌慣,吃飯又特別挑剔,給誰(shuí)照看孩子我都不大放心,這始終是我的'一塊心病,但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后,在她的老師們的耐煩照看和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(zhǎng)大懂事了很多,改掉了以前很多的不良習(xí)慣。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了,但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照看和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕,但是對(duì)待孩子的耐煩周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,每位老師都能準(zhǔn)時(shí)的幫助孩子換洗潔凈,孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,而是象對(duì)待自己的孩子
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 5.1 物體的質(zhì)量說(shuō)課稿 2025年初中物理八年級(jí)上冊(cè)
- 2025年全自動(dòng)流體包裝設(shè)備項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 2025年黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法知識(shí)考試模擬試題及答案(共七套)
- 街道物業(yè)態(tài)發(fā)言材料
- 外國(guó)禮儀合作協(xié)議
- 1例尖吻蝮咬傷致腦梗死應(yīng)用阿替普酶溶栓的臨床效果分析
- 《深度學(xué)習(xí)項(xiàng)目案例開(kāi)發(fā)》課件-任務(wù)五:使用遷移學(xué)習(xí)完成垃圾分類(lèi)
- 2025年度北京市城市綠化養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目勞動(dòng)合同范本
- 危險(xiǎn)品運(yùn)輸司機(jī)合作協(xié)議
- 快遞物流高效配送調(diào)度策略
- 中國(guó)竹編藝術(shù)智慧樹(shù)知到答案2024年浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)
- 10S505 柔性接口給水管道支墩
- 護(hù)理美學(xué)-第四章 護(hù)士的儀容美
- 2024-2030年中國(guó)植物奶行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)與前景展望戰(zhàn)略分析報(bào)告
- DL-T-1779-2017高壓電氣設(shè)備電暈放電檢測(cè)用紫外成像儀技術(shù)條件
- 2024版心肺復(fù)蘇急救知識(shí)培訓(xùn)
- 酒店開(kāi)業(yè)前期宣傳方案(2篇)
- 壓瘡的分期與護(hù)理(模板)
- 2024年遼寧醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)必考題
- 可靠性驗(yàn)證抽樣方法LTPD方案
- 《臺(tái)海危機(jī)》課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論