班主任工作計(jì)劃集錦4篇

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光陰的快速，一瞬間就過去了，我們又將接觸新的學(xué)問，學(xué)習(xí)新的技能，堆積新的閱歷，是時(shí)候開頭制定工作方案了。但是工作方案要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是收拾的班主任工作方案5篇，歡迎閱讀，希翼大家能夠喜愛?。

班主任工作方案篇1馬上就要開頭一個(gè)新的學(xué)期了。在新的學(xué)期，我將會(huì)擔(dān)任學(xué)校一班級(jí)的班主任。怎么說呢，我對(duì)這個(gè)工作不是很樂觀，不過既然小學(xué)這么支配，我固然欣然接受。學(xué)校一班級(jí)的同學(xué)都是剛剛開頭上學(xué)，這時(shí)候的他們還不懂得上學(xué)要干什么，在小學(xué)里要學(xué)習(xí)什么。固然無數(shù)同學(xué)都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了，不過這些還是不夠的，隨著時(shí)光的不斷的深化，我會(huì)逐漸的將同學(xué)帶到學(xué)習(xí)的軌道上來的。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以小學(xué)工作方案、德育工作方案、教學(xué)工作方案為指導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)實(shí)際，與各位副班主任緊密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的教導(dǎo)。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。

2、引領(lǐng)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與能力。

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與交流，與家長密切協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。

三、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是對(duì)同學(xué)舉行常規(guī)訓(xùn)練和平安教導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的年級(jí)風(fēng)貌，使同學(xué)講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)小學(xué)環(huán)境，樂觀投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭當(dāng)成為一名合格的學(xué)校生。

四、實(shí)行的主要措施

（一）年級(jí)環(huán)境方面：

1、按照同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、和睦、進(jìn)取的年級(jí)氛圍。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書吧（圖書角）”、“攀登之星”、“童年讀書墻（把同學(xué)讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。

2、年級(jí)環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氛圍也很重要。努力培養(yǎng)同學(xué)愛書、讀書的愛好，使年級(jí)形成濃濃的書香環(huán)境要從同學(xué)入學(xué)開頭滲透。利用評(píng)選、嘉獎(jiǎng)等措施，養(yǎng)成同學(xué)愛讀書的好習(xí)慣。

（二）常規(guī)教導(dǎo)方面：

1、合理通過升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的德育教導(dǎo)。這學(xué)期通過老師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些故意義的主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

2、在年級(jí)衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)同學(xué)的維護(hù)意識(shí)，引領(lǐng)他們愛惜校內(nèi)一草一木，年級(jí)的角角落落。第二指導(dǎo)同學(xué)開展檢查催促工作，天天請學(xué)生來做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的學(xué)生幫助檢查員工作。再次，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)容易的勞動(dòng)辦法，培養(yǎng)愛勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。

3、充分通過班隊(duì)會(huì)的時(shí)光學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在年級(jí)內(nèi)每周開展評(píng)星活動(dòng)，以催促同學(xué)早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的.同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)舉行指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。

4、因?yàn)橐话嗉?jí)同學(xué)年齡較小，還不會(huì)自主嬉戲，所以老師要在課間時(shí)指導(dǎo)同學(xué)有序開展嬉戲活動(dòng)。（嬉戲內(nèi)容可以在體育課或活動(dòng)課上學(xué)習(xí)，然后課間時(shí)班主任教師舉行操練。）

5、低班級(jí)的同學(xué)自護(hù)意識(shí)還比較弱，所以老師要不斷利用講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)平安教導(dǎo)，以確保同學(xué)的身體健康。

（三）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：

1、作為低班級(jí)老師，要從同學(xué)點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開頭指導(dǎo)。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便同學(xué)盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)同學(xué)會(huì)有激勵(lì)和約束作用，老師可以和同學(xué)共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使同學(xué)真正感觸到獎(jiǎng)懲的意義。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

五、詳細(xì)工作支配

九月

1、愛校、愛班教導(dǎo)，了解校內(nèi)及年級(jí)的意義。

2、引領(lǐng)同學(xué)開展基本的常規(guī)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)平安教導(dǎo)。

4、結(jié)合老師節(jié)開展活動(dòng)。

十月

1、對(duì)同學(xué)舉行文明禮儀教導(dǎo)。

2、愛惜圖書，培養(yǎng)閱讀意識(shí)。

3、與家長之間能夠利用博客、校訊通等平臺(tái)有效交流。

4、結(jié)合國慶節(jié)開展活動(dòng)。

十一月

1、運(yùn)用評(píng)選、嘉獎(jiǎng)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。

2、運(yùn)用評(píng)選、嘉獎(jiǎng)機(jī)制培養(yǎng)同學(xué)的讀書愛好。

3、圍繞年級(jí)工作，開展主題班會(huì)活動(dòng)。

十二月

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備期末復(fù)習(xí)。

2、圍繞元旦開展活動(dòng)。

一月

1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。

2、做好年級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。

3、做好假前的平安教導(dǎo)工作。

學(xué)校一班級(jí)的班主任工作就是這樣，要事無巨細(xì)的協(xié)助同學(xué)，讓他們迅速的熟悉到當(dāng)前的形勢，讓同學(xué)們能夠在不斷的進(jìn)展中得到更多的長進(jìn)，我我會(huì)做好的！

班主任工作方案篇2作為一名老師，搞好教學(xué)是自己的本職所在，而我也不例外。這學(xué)期，除了做好年級(jí)管理工作之外，我在教學(xué)工作上也沒有放松自己。我堅(jiān)持仔細(xì)上好第一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，努力使自己做得更好。一方面，我不斷地充實(shí)自己，仔細(xì)拜讀了《給新教師的三十條建議》并寫出收獲體味；另一方面，我努力提升自己的教學(xué)水平。堅(jiān)持聽課，謙虛向別的教師求教，以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提升。

一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結(jié)束了。它使我得到了無數(shù)的啟示，也讓我真正體味到作為一位老師“潤物細(xì)無聲”的內(nèi)涵，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，張揚(yáng)他們的共性，和他們一起成長。任何人都是在不斷的學(xué)習(xí)中完美自己的，對(duì)于老師來說，教學(xué)有法，教無定法，我會(huì)在以后的教學(xué)工作中不斷探索新的教學(xué)辦法，以適應(yīng)現(xiàn)在教學(xué)的需要，讓同學(xué)學(xué)到更全面的學(xué)問。

我努力的用生動(dòng)靈便的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力，激發(fā)同學(xué)奇怪???心，探索欲，培養(yǎng)同學(xué)主動(dòng)思量、質(zhì)疑、求索以及擅長捕獲新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們認(rèn)真討論教導(dǎo)心理，精確?????掌握初一同學(xué)的心理特征和思維特點(diǎn)，樂觀探究有利于激活愛好、激發(fā)思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)辦法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我們始終采納整體——感知――合作探索――反思質(zhì)疑――拓展延長的教學(xué)模式，按照不同內(nèi)容細(xì)心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。這樣教學(xué)，課堂上感觸到的是一種親切、和睦、活躍的氣氛。

語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有些活力。為了讓孩子們更喜愛?語文，除了讓孩子喜愛?我這個(gè)語文教師外，更多的是我要想方法如何豐盛語文課，豐盛語文課堂的學(xué)習(xí)。

對(duì)于二班級(jí)的同學(xué)來說，寫話剛?cè)腴T，這是一個(gè)難點(diǎn)，同學(xué)一提到寫話就感到頭疼，無從下筆。有些同學(xué)為了對(duì)付，任憑寫幾行字，或從某些書上抄幾句。關(guān)于寫話教學(xué)，我認(rèn)為寫話教學(xué)首先在于培養(yǎng)同學(xué)的愛好和自信念，這是重點(diǎn)；第二是重視讀適合他們的圖書、多說話，加強(qiáng)堆積；再次就是加強(qiáng)指導(dǎo)與訓(xùn)練。

1、重視說話訓(xùn)練

除了課堂上舉行說話訓(xùn)練外，通過活動(dòng)課對(duì)同學(xué)舉行訓(xùn)練。先小組溝通，講給伙伴聽，再推舉幾個(gè)在班上講。同學(xué)在說話的時(shí)候，要求其他同學(xué)仔細(xì)聆聽，努力尋覓他們勝利的優(yōu)秀的地方。

2、加強(qiáng)閱讀

我要求同學(xué)堅(jiān)持每天讀書，讀我們所學(xué)的語文書，同步作文，讀適于同學(xué)讀的課外書，如故事會(huì)、童話系列、優(yōu)秀作文、連環(huán)畫、謎語故事、成語故事甚至小說……以增強(qiáng)同學(xué)的閱讀。

3、寫話從最容易入手

（1）從造句入手。按照一個(gè)詞寫一句話，要求把話說完整。下一次在這個(gè)基礎(chǔ)上把話說詳細(xì)。如用“書包”造句，有些同學(xué)寫：我有一個(gè)書包。在這基礎(chǔ)上引領(lǐng)同學(xué)：我有一個(gè)什么樣的書包。

（2）堅(jiān)持寫日記。我要求同學(xué)把天天看到的、聽到的、想到的寫下來，哪怕寫一句完整的話也行，要求無錯(cuò)別字，句子通順。

（3）同學(xué)在能寫出一句或幾句通順的話后，要求有所提升，就規(guī)定寫某一方面的主題。如給出一幅畫，以回答問題的形式寫話（什么時(shí)光，有哪些人，在什么地方做什么）；春天你有什么發(fā)覺（你發(fā)覺天氣有什么變化，動(dòng)植物有什么變化，人們的穿著）。

4、培養(yǎng)同學(xué)寫話愛好

愛好是最好的教師，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是勝利的秘訣。對(duì)同學(xué)寫話的評(píng)價(jià)多采納鼓舞性的語言，以贊揚(yáng)?????的眼光來看同學(xué)的作品。盡量找出他們的優(yōu)點(diǎn)，并大力鼓舞，把寫得好的大力表揚(yáng)。為了鼓舞同學(xué)，采納了積分制，完成一篇記多少分，寫得好的再加多少分，一周公布一次，對(duì)積分高的舉行嘉獎(jiǎng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。固然對(duì)同學(xué)的寫話訓(xùn)練辦法多樣，按照實(shí)際狀況實(shí)行相應(yīng)措施，將在今后工作繼續(xù)努力探究和吸取好的。

固然，過去的已經(jīng)過去，我們總結(jié)過去是為了讓將來更有閱歷可循。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開頭。在新的學(xué)期里，我們吸取過去的閱歷教訓(xùn)，不斷地提示自己，讓自己向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

下學(xué)期我將教育同學(xué)堆積好詞好句，成語、諺語、歇后語、名人名言等等，內(nèi)容無數(shù)樣，在堆積的同時(shí)，孩子們還能將意思說出來，諸如：成語，同學(xué)在理解意思的同時(shí)，還能舉行恰當(dāng)?shù)卦炀?，再如：名人名言，同學(xué)能知其大意，還能結(jié)合自己親身實(shí)際談出深刻的體味來，在課前我讓孩子進(jìn)了“課前堆積”，孩子的多樣堆積內(nèi)容及精彩表現(xiàn)，現(xiàn)在我班孩子之所以在寫作及回答問題時(shí)表述能力強(qiáng)，也與平常的堆積有著緊密的關(guān)系。在寫作上，我要堅(jiān)持讓同學(xué)寫日記，用筆記錄自己的真切感觸。

班主任工作方案篇3金秋九月，沉甸甸的果實(shí)逐漸成熟，盼望著心得的喜悅；我們八班級(jí)的同學(xué)們正在從懵懂無知的少年時(shí)代邁向青春的門檻，走向成熟的人生。為了協(xié)助他們走好青春第一步，特制訂了如下年級(jí)工作方案：

一、年級(jí)基本狀況

在過去的一年中，我班學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。在上學(xué)期期末考試中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭狀況以及個(gè)人因素等各種緣由，同學(xué)的成果存在著顯然的差異，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢。個(gè)別同學(xué)已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)峻的厭學(xué)心情，并在平常的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn)，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過關(guān)等，更有甚者，周末迷戀網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地?fù)p壞了身心健康。另外，面臨青春期的到來，同學(xué)也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適，審美能力和審美情趣亟待引領(lǐng)。

于以上各種狀況，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1、努力提升文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定在班級(jí)前三名，其中英語力爭第一，數(shù)學(xué)力爭其次；同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，控制低分率。

2、進(jìn)一步提升行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)同學(xué)都能做到最好，最大限度的進(jìn)展和發(fā)揮自己。

3、鼓舞藝術(shù)進(jìn)展，努力熬煉身體，加強(qiáng)體育熬煉，提高審美情趣，提升綜合素質(zhì)。

4、舉行愛國主義、集體主義和抱負(fù)教導(dǎo)，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為做高素養(yǎng)的接班人打好基礎(chǔ)。

為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將實(shí)行以下措施：

三、工作措施

1．班主任本人準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)與任課教師溝通交流，常常與學(xué)生談心，仔細(xì)審閱同學(xué)的周記，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。

2．加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開學(xué)初重選班委會(huì)，建立以班長為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班學(xué)生在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多長進(jìn)；另外，開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，協(xié)助催促學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。

3．舉行各科學(xué)問比賽。每次月考后選出年級(jí)總分前十名，單科成果前五名，長進(jìn)前五名，并予以適當(dāng)嘉獎(jiǎng)。繪制成果長進(jìn)統(tǒng)計(jì)表，在成長記錄袋里記錄長進(jìn)的腳印?????。

4、結(jié)合小學(xué)德育工作支配，通過班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)同學(xué)舉行思想教導(dǎo)和抱負(fù)教導(dǎo)?？梢圆杉{觀察錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神預(yù)備，協(xié)助同學(xué)提升明辨是非的能力，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)熱愛祖國、關(guān)懷他人、有著劇烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。

以上為本學(xué)期的年級(jí)工作方案，未盡事宜將在實(shí)際工作中支配穿插；同時(shí)，方案將可能圍繞小學(xué)德育工作的重點(diǎn)和時(shí)光作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。

班主任工作方案篇4一、年級(jí)現(xiàn)狀分析：

二、主要工作及目標(biāo)：

對(duì)同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提升學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成果。抓好年級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及通過班會(huì)，對(duì)同學(xué)舉行愛國和恭敬父母的教導(dǎo)。

加強(qiáng)平安教導(dǎo)，開展平安學(xué)問教導(dǎo)。在平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學(xué)平安。

加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。小學(xué)的工作離不開家長的支持，惟獨(dú)取得了家長的相信，我們班主任的各項(xiàng)工作才干順當(dāng)開展。

三、詳細(xì)工作措施

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用誠摯，熱烈為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的光輝！為了讓年級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期年級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

（一）、常規(guī)教導(dǎo)方面

1、在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)舉行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教導(dǎo)。

2、合理通過升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教導(dǎo)，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教導(dǎo)陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體榮譽(yù)感。

（二）、年級(jí)紀(jì)律方面

課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有