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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年06月30日-7030)1:班集體的進(jìn)展目標(biāo)一般可分為()。
多項(xiàng)選擇題
A、長期
B、近期
C、中期
D、遠(yuǎn)期
2:喜愛同學(xué)是現(xiàn)代老師必備的()。
單項(xiàng)選擇題
A、思想政治素養(yǎng)
B、教育理論素養(yǎng)
C、職業(yè)道德素養(yǎng)
D、職業(yè)技能素養(yǎng)
3:在教學(xué)過程中,直接閱歷與間接閱歷應(yīng)相結(jié)合,但應(yīng)以直接閱歷為主。()
推斷題
對
錯
4:在師生關(guān)系上持“老師中心論”的是以()為代表的傳統(tǒng)教育派師生觀。
單項(xiàng)選擇題
A、赫爾巴特
B、杜威
C、洛克
D、夸美紐斯
5:課程結(jié)構(gòu)的編制即()。
單項(xiàng)選擇題
A、課程方案
B、課時安排
C、課程設(shè)計(jì)
D、課程改革
6:古人所說的“學(xué)不躐等”體現(xiàn)了()。
單項(xiàng)選擇題
A、因材施教的教學(xué)原則
B、啟發(fā)性教學(xué)原則
C、循序漸進(jìn)的教學(xué)原則
D、鞏固性教學(xué)原則
7:為了使上課取得良好的教學(xué)效果,老師上課時應(yīng)符合的要求包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、目標(biāo)明確
B、內(nèi)容正確
C、方法得當(dāng)
D、氣氛熱鬧
E、表達(dá)清楚
8:德育的基本途徑是()。
單項(xiàng)選擇題
A、教學(xué)
B、政治思想教育
C、政治課
D、政治課與其他學(xué)科教學(xué)
9:確立教育目的的科學(xué)依據(jù)是()的辯證統(tǒng)一。
多項(xiàng)選擇題
A、教育
B、生產(chǎn)勞動
C、社會實(shí)踐
D、社會進(jìn)展要求
E、個體進(jìn)展需求
10:學(xué)??梢詫?shí)施教育行政懲罰。()
推斷題
對
錯
11:根據(jù)管理的不同性質(zhì)、內(nèi)容可將同學(xué)的常規(guī)管理分為()。
多項(xiàng)選擇題
A、品德常規(guī)管理
B、學(xué)習(xí)常規(guī)管理
C、教育活動常規(guī)管理
D、學(xué)籍常規(guī)管理
E、生活常規(guī)管理
12:洛克強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位,主見老師應(yīng)以同學(xué)的進(jìn)展為目的,圍繞同學(xué)的需要和活動組織教學(xué),以兒童中心主義著稱。()
推斷題
對
錯
13:學(xué)校德育具有顯著的特點(diǎn),一是學(xué)校德育的基礎(chǔ)性,二是學(xué)校德育的奠基性。()
推斷題
對
錯
14:構(gòu)成同學(xué)思想品德的因素包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、知
B、情
C、意
D、行
15:《學(xué)記》指出,“時教必有正業(yè),退息必有居學(xué)?!边@句話體現(xiàn)了()。
單項(xiàng)選擇題
A、教育與政治的關(guān)系
B、主見課內(nèi)與課外相結(jié)合
C、提倡啟發(fā)性教學(xué)
D、主見教學(xué)應(yīng)遵循同學(xué)的心理進(jìn)展特點(diǎn)
16:常能訓(xùn)練是指()。
多項(xiàng)選擇題
A、抽象思維力量訓(xùn)練
B、外語會話力量訓(xùn)練
C、生活力量訓(xùn)練
D、電腦操作力量訓(xùn)練
E、活動力量訓(xùn)練
17:智力是先天遺傳素養(yǎng)、后天環(huán)境教育影響和個人努力綜合作用的產(chǎn)物。()
推斷題
對
錯
18:教學(xué)是傳授系統(tǒng)學(xué)問,促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的最有效的形式。()
推斷題
對
錯
19:最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn),其提出者是()。
單項(xiàng)選擇題
A、孔子
B、昆體良
C、杜威
D、夸美紐斯
20:教育從生產(chǎn)勞動中第一次分別的標(biāo)志是學(xué)校的產(chǎn)生。()
推斷題
對
錯
21:實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、進(jìn)展智力
B、培育思想品德
C、傳授學(xué)問
D、進(jìn)展共性
22:學(xué)校教育目的的作用表現(xiàn)在()。
多項(xiàng)選擇題
A、導(dǎo)向作用
B、激勵作用
C、指向作用
D、選優(yōu)作用
23:孔子的教育主見包括()。
多項(xiàng)選擇題
A、兼愛
B、有教無類
C、學(xué)而時習(xí)之
D、教學(xué)相長
24:依據(jù)課程的制定者的不同,可以把課程分為國家課程、地方課程、學(xué)校課程。()
推斷題
對
錯
25:某學(xué)校語文老師李某,一次在檢查作業(yè)時,發(fā)覺同學(xué)何某未完成作業(yè),李老師生氣的要求何某抄寫課文十遍,到第三天該生還是未完成,李老師更是大發(fā)雷霆,當(dāng)眾宣布讓該生抄寫課文一百遍作為懲罰。{TS}李老師的做法對嗎?()
單項(xiàng)選擇題
A、對
B、不對
26:班級常規(guī)管理建立的檢查監(jiān)督系統(tǒng)所實(shí)行的檢查監(jiān)督方式有()。
多項(xiàng)選擇題
A、自檢
B、互檢
C、班干部檢查
D、班集體檢查
E、班主任抽檢
27:同學(xué)具有進(jìn)展的可能性和()。
單項(xiàng)選擇題
A、潛在性
B、現(xiàn)實(shí)性
C、特別性
D、可塑性
28:敬業(yè)是老師其他素養(yǎng)成為可能的重要特征,也是其成為一名優(yōu)秀老師的第一要素。()
推斷題
對
錯
29:近年來學(xué)校提出“教書育人、管理育人,服務(wù)育人”,所以,學(xué)校中的管理者和工作人員都被看成是[]
多項(xiàng)選擇題
A、老師
B、管理人員
C、教育者
D、服務(wù)人員
30:同學(xué)將不同渠道獵取的同一類信息進(jìn)行綜合,結(jié)合自己原有的學(xué)問。重新整理、組織、存儲,并能夠簡潔明白地傳遞給他人的力量是()。
單項(xiàng)選擇題
A、信息獵取力量
B、信息分析力量
C、信息加工力量
D、信息利用力量
查看答案
1:答案B,C,D
解析班集體的進(jìn)展目標(biāo)一般可分為近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo)三種。
2:答案C
解析
3:答案錯誤
解析
4:答案A
解析
5:答案C
解析見學(xué)習(xí)精要中課程設(shè)計(jì)的定義。
6:答案C
解析《學(xué)記》中說:“學(xué)不躐等”,意思是,學(xué)習(xí)要由淺入深、由易到難、由近及遠(yuǎn)、由簡到繁。這些說法符合現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的原理,體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的教學(xué)原則。
7:答案A,B,C,D,E
解析
8:答案D
解析德育的基本途徑是政治課與其他學(xué)科教學(xué)。
9:答案D,E
解析確立教育目的的科學(xué)依據(jù)應(yīng)是社會進(jìn)展要求和個體進(jìn)展需求的辯證統(tǒng)一。
10:答案錯誤
解析
11:答案A,B,C,D
解析
12:答案錯誤
解析杜威是兒童中心主義的代表。
13:答案正確
解析略。
14:答案A,B,C,D
解析知、情、意、行是構(gòu)成同學(xué)思想品德的四個基本要素。
15:答案B
解析
16:答案C,E
解析
17:答案正確
解析
18:答案正確
解析略。
19:答案A
解析孔子是最早的教學(xué)過程思想即學(xué)、思、行統(tǒng)一的觀點(diǎn)的提出者。
20:答案正確
解析
21:答案C
解析實(shí)質(zhì)教育論認(rèn)為教學(xué)的主要任務(wù)是傳授學(xué)問,學(xué)問在他們看來是最重要的。
22:答案A,B
解析
23:答案B,C
解析孔子的教育主見有教無類、學(xué)而時習(xí)之、學(xué)以致用等。
24:答案正確
解析
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