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文檔簡介

一種非常吸引人的傳奇故事,穿插著科學(xué)事實和預(yù)見

——雨果·根斯巴克我接受主任交給我的任務(wù)她：我來到啟航前的地方度假她：我發(fā)現(xiàn)她的真實身份我懷念她她：“我”講述的故事1.如果是小姑娘來講這個故事會怎么講？

2.誰講的更吸引你？懸念“懸念”即懸而不決，是指在戲劇、小說等敘事性文本中，為有效吸引觀眾和讀者，讓故事情節(jié)和人物命運發(fā)展到一定階段被有意懸置、延宕下來，等待下文交代才會明確而采取的一種手段。它的具體表現(xiàn)為設(shè)疑和釋疑。跳讀課文，劃出文章中的懸念。主任讓我再帶一雙眼睛去我掏出她的眼睛戴上她對這個世界的情感已經(jīng)豐富到不正常的程度這里真好！呀，花，有花??！上次我來時沒有的！呀，真美！能聞聞它嗎？不，別拔下它！呀，天啊，這是什么？草原的風(fēng)？！我們?nèi)タ丛铝?，月亮該升起來了！聽，這是今天第一聲鳥叫，雨中也有鳥呢！懸念讓故事情節(jié)跌宕起伏，引起閱讀興趣有何共同之處？落日六號仿佛處于一個巨大的煉鋼爐中在“落日六號”上，只剩下她一個人了她在地心的世界是那個活動范圍不到10立方米的悶熱控制艙孤寂懸念讓故事情節(jié)跌宕起伏，引起閱讀興趣懸念揭曉凸顯人物性格為什么“不管走到天涯海角，我離她都不會再遠(yuǎn)了”？談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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