教師節(jié)老師個人演講

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今日，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第二十一個老師節(jié)，我感到非常榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們一個相互學習、相互溝通的機會。人生如夢。

和我同齡的老師們，二十一年前的今日，我們大多還是作為學校生，和老師們一起，迎來了第一個老師節(jié)，九月的金秋，空氣中充滿著感念師恩的氣息，老師們臉上美滿絢爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今日，我們是作為“準”老師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對將來的九月，我們多少有些向往與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今日，我們已經作為光榮的人民老師站在這里，經過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅決而充盈的心！

沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把老師當作一種抱負與事業(yè)的'追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們純潔的眼眸給了我們能量，是領導關切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓舞，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇猛的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。

我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經受的從稚嫩到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與快樂，真正體會到老師是光榮的、教書是嚴厲的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域，我們捕獲到新的時尚與流行。

于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充盈而愈發(fā)堅決！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與商定！我們將繼續(xù)為打造“高素養(yǎng)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的能量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無悔的激情！“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，過去的，現(xiàn)在的，將來的，全部的老師都應當享受祝愿與崇敬。

再次祝福老師們節(jié)日歡樂，永久年輕！

感謝大家！

老師節(jié)老師個人演講2

首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向對我們龍小以及我個人予以親切關懷、無私援助、辛勤培育的領導和老師們，表達最誠篤的感恩和最誠心的祝愿！

今日，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第二十一個老師節(jié)，我感到非常榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們一個相互學習、相互溝通的機會。

人生如夢。和我同齡的老師們，二十一年前的今日，我們大多還是作為學校生，和老師們一起，迎來了第一個老師節(jié)，九月的金秋，空氣中充滿著感念師恩的氣息，老師們臉上美滿絢爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今日，我們是作為“準”老師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時，對將來的九月，我們多少有些向往與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今日，我們已經作為光榮的人民老師站在這里，經過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅決而充盈的心！

沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把老師當作一種抱負與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們純潔的眼眸給了我們能量，是領導關切的話語給了我們能量，是同事們的微笑給了我們鼓舞，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇猛的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。

我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經受的從稚嫩到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與快樂，真正體會到老師是光榮的、教書是嚴厲的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學的領域，我們捕獲到新的時尚與流行。

于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充盈而愈發(fā)堅決！我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與商定！

我們將繼續(xù)為打造“高素養(yǎng)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻自己的能