2023年03月2023年安徽六安金寨縣事業(yè)單位招考聘用95人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月2023年安徽六安金寨縣事業(yè)單位招考聘用95人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.法國分子生物學(xué)家莫諾說：“進化這一座宏偉大廈的根基是絕對自由的，但又是盲目的純粹偶然性。”在他看來，生物的進化本質(zhì)上是由無法預(yù)測的純粹偶然變化造成的，每一種生物物種的出現(xiàn)都像是“輪盤賭”中偶然得中的彩票，人類的出現(xiàn)也不過是“蒙特卡諾賭窟中簽得彩的號碼”。下列對莫諾觀點分析錯誤的是：A.夸大了偶然性的作用，是形而上學(xué)的非決定論B.既承認(rèn)必然性，又承認(rèn)偶然性，但是把必然性和偶然性機械的割裂開來C.即承認(rèn)偶然性，又承認(rèn)必然性，是辯證唯物論的觀點D.承認(rèn)偶然性是科學(xué)的敵人參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識并選錯誤項。第二步，偶然性是指客觀事物發(fā)生聯(lián)系和發(fā)展過程中的一種可能性趨勢。必然性是指客觀事物發(fā)生聯(lián)系和發(fā)展過程中一種不可避免、一定如此的趨向。二者是對立統(tǒng)一的關(guān)系。A項：莫諾認(rèn)為“生物的進化本質(zhì)上是由無法預(yù)測的純粹偶然變化造成的”，這是夸大偶然性、否認(rèn)必然性的體現(xiàn)，是片面的、形而上學(xué)的非決定論，A項正確，排除。BC項：莫諾認(rèn)為生物的進化是絕對自由的，是純粹偶然性。他只片面地看到了偶然性，而沒有看到必然性，不承認(rèn)必然性。BC項錯誤，當(dāng)選。D項：莫諾的觀點沒有涉及偶然性與科學(xué)的關(guān)系，D項錯誤，當(dāng)選。因此，選擇BCD選項。2.（1）考古學(xué)家買了一個古陶器（2）一個古陶器被人發(fā)現(xiàn)（3）考古學(xué)家尋找一座古城堡（4）古陶器被賣給小販（5）考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一座古城堡A.1—2—4—5—3B.2—4—1—3—5C.5—3—4—2—1D.5—2—4—3—1參考答案：B解題思路：首先分析題干事件，可以提取出“買古陶器”“古陶器被人發(fā)現(xiàn)”“尋找古城堡”“古陶器被賣給小販”“發(fā)現(xiàn)古城堡”等關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞可以明顯看出事件的發(fā)展順序，因此考慮直接進行排序。事件的起因是一件古陶器被人發(fā)現(xiàn)，之后古陶器被賣給小販，考古學(xué)家買了這個古陶器之后開始尋找古城堡，最后發(fā)現(xiàn)了一座古城堡。故本題選B。3.小陳一家三口與小曾一家三口以及小李共七個人一起去吃飯，他們所坐的餐桌有兩排相對的位置，其中一排可以坐三個人，另一排可以坐四個人，假設(shè)同一個家庭的成員要坐在同一排，且要求相鄰而坐，那么共有（

）種不同的安排方法。A.36B.72C.144D.236參考答案：C解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類。第二步，“同一個家庭的成員要坐在同一排”，2個家庭安排2排座位有：＝2（種）情況。第三步，坐三個人一排的家庭成員座位安排有：＝6（種）情況；由“同一個家庭的成員要求相鄰而坐”，坐四個人一排的家庭成員先看成一個整體和小李一起排序有：＝2（種）情況，家庭成員內(nèi)部再排序有：＝6（種）情況。以上分步，用乘法，共有不同的安排方法2×6×2×6＝144（種）。因此，選擇C選項。4.城市氣候是在大氣候或區(qū)域氣候的背景條件下，由于城市化的影響而形成的一種局地氣候或小氣候。城市氣候呈現(xiàn)出所謂“五島”的特征，是指：A.“熱島”“濕島”“干島”“雨島”“混濁島B.“熱島”“冰島”“干島”“濕島”“混濁島”C.“暖島”“濕島”“干島”“霧島”“陰陽島”D.“暖島”“濕島”“冰島”“雨島”“陰陽島參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國情知識。第二步，城市氣候呈現(xiàn)出所謂“五島”的特征，即“熱島”“濕島”“干島”“雨島”“混濁島”。因此，選擇A選項?！拔鍗u”詳細(xì)介紹如下：（1）熱島效應(yīng)是指一個地區(qū)的氣溫高于周圍地區(qū)的現(xiàn)象。用兩個代表性測點的氣溫差值（即熱島強度）表示。主要有城市熱島效應(yīng)和青藏高原熱島效應(yīng)兩種。熱島效應(yīng)是由于人為原因，改變了城市地表的局部溫度、濕度、空氣對流等因素，進而引起的城市小氣候變化現(xiàn)象。該現(xiàn)象，屬于城市氣候最明顯的特征之一。（2）干島效應(yīng)與熱島效應(yīng)通常是相伴存在的。由于城市的主體為連片的鋼筋水泥筑就的不透水下墊面，因此，降落地面的水分大部分都經(jīng)人工鋪設(shè)的管道排至他處，形成徑流迅速，缺乏天然地面所具有的土壤和植被的吸收和保蓄能力。因而平時城市近地面的空氣就難以像其他自然區(qū)域一樣，從土壤和植被的蒸發(fā)中獲得持續(xù)的水分補給。這樣，城市空氣中的水分偏少，濕度較低，形成孤立于周圍地區(qū)的“干島”。（3）濕島效應(yīng)是城市的某個地區(qū)空氣濕度較大的一個現(xiàn)象。濕島的種類有凝露濕島、雨天濕島、霧天濕島、結(jié)霜濕島和雪天濕島等。（4）雨島效應(yīng)是指由于大城市高樓林立，空氣循環(huán)不暢，加之盛夏時節(jié)，建筑物空調(diào)、汽車尾氣更加重了熱量的超常排放，使城市上空形成熱氣流，熱氣流越積越厚，最終導(dǎo)致降水形成。城市上空懸浮顆粒物多，遇到暖濕氣流，凝結(jié)核多，易形成局地暴雨。（5）渾濁島效應(yīng)是指由于城市大氣中的污染物質(zhì)比郊區(qū)多,凝結(jié)核也多,低空的熱力湍流和機械湍流又比較強,因此造成城市的日照時數(shù)減少,太陽直接輻射大大削弱,其能見度也小于郊區(qū)的現(xiàn)象。5.凡論問題，皆要弄清文體的要素。人們習(xí)慣上把議論文分為三個要素，即論點、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對象。葉圣陶先生在《文章例話》中說：“說明文以‘說明白了’為成功，而議論文卻以‘說服他人’為成功?！比~先生講作文深入淺出，沒有花架子，遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律，是務(wù)本的做法，不同于后來者的舍本逐末，把雕蟲小技說成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說服他們”，那么寫作者首先就要明確這個“他人”是誰，這一點，便可作為議論文寫作的前奏。這段文字主要講述了：A.葉圣陶先生對議論文寫作的正本清源B.論點、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C.寫議論文時，首先要明確論辯對象，即“對誰說”D.說明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說明白了”“說服他人”參考答案：C解題思路：由“主要講述”可知，本題考查對文段主要內(nèi)容的提煉概括。瀏覽題干并梳理行文思路，文段為總分總結(jié)構(gòu)，主要談?wù)摰氖亲h論文的首要要素——論辯的對象。文段首先提出“任何議論首先要明確論辯的對象”的觀點，然后以葉圣陶先生在《文章例話》中的論述強化觀點，最后再次強調(diào)“議論文既然要‘說服他們’，寫作者首先就要明確這個‘他人’是誰”。文段為總分總結(jié)構(gòu)，主要論述的是寫議論文時，首先要明確論辯對象。C項與此相符。A項是文段舉例的內(nèi)容，非文段重點。B項與文段內(nèi)容相悖。D項，“說明文”并非文段論述重點，提及說明文是為了以此作類比引出議論文成功的關(guān)鍵。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹人們習(xí)慣上把議論文分為三個要素，通過轉(zhuǎn)折詞“而”引出主旨句“任何議論首先要明確論辯的對象”，強調(diào)議論文中論辯對象的重要性。后面通過舉例論證，列舉葉圣陶先生說的內(nèi)容來論證議論文明確論辯對象的重要性。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項。解題思路：文段首先提出論問題需要弄清文體的要素，接著通過程度詞“首先”，強調(diào)任何議論首先要明確論辯對象。然后以葉圣陶先生《文章例話》為例證明此觀點，尾句再次通過程度詞“首先”及對策標(biāo)志“要”強調(diào)“寫作者首先要明確‘他人’是誰”，故文段意在強調(diào)議論文要明確論辯對象，對應(yīng)C項。A項，葉圣陶先生的觀點為例證部分，目的在于證明觀點，非文段重點，排除；B項，“并非最重要的要素”為無中生有，排除；D項，說明文的成功關(guān)鍵為例證部分，非文段重點，排除。故正確答案為C。6.貨幣的供應(yīng)量少于流通中需要的貨幣量而導(dǎo)致的貨幣升值、物價持續(xù)普遍下降的經(jīng)濟現(xiàn)象被稱為（

）。A.通貨膨脹B.通貨緊縮C.經(jīng)濟增長D.經(jīng)濟停滯參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。A項錯誤，通貨膨脹是指在貨幣流通條件下，因貨幣供給大于貨幣實際需求，也即現(xiàn)實購買力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時間內(nèi)物價持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。B項正確，通貨緊縮是指市場上流通的紙幣量少于商品流通中所需要的貨幣量而引起的貨幣升值、物價普遍持續(xù)下跌的狀況。C項錯誤，經(jīng)濟增長通常是指在一個較長的時間跨度上，一個國家人均產(chǎn)出（或人均收入）水平的持續(xù)增加。D項錯誤，經(jīng)濟停滯是指出現(xiàn)的經(jīng)濟增長裹足不前的狀況。主要表現(xiàn)為：生產(chǎn)投資不振，經(jīng)濟回升乏力，經(jīng)濟增長率下降，甚至出現(xiàn)零增長，而且與物價上漲和通貨膨脹交織在一起。故正確答案為B。7.我國事業(yè)單位設(shè)置崗位時應(yīng)具有明確的（

）。A.任職條件B.工資福利C.工作標(biāo)準(zhǔn)D.崗位名稱E.職責(zé)任務(wù)參考答案：ACDE解題思路：人事部《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理政策問答》中提到，崗位是指事業(yè)單位根據(jù)其社會功能、職責(zé)任務(wù)和工作需要設(shè)置的工作崗位。設(shè)置崗位應(yīng)具有明確的崗位名稱、職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和任職條件。故正確答案為ACDE。8.如果實行決策的科學(xué)化和民主化，就要堅持民主集中制原則；如果堅持民主集中制原則，就要廣泛發(fā)動群眾，傾聽群眾的意見。據(jù)此可以推出：A.群眾的意見都能被廣泛地收集到B.如果不能實行決策的科學(xué)化、民主化，就不需要堅持民主集中制C.如果廣泛聽取群眾的意見，就能實行決策的科學(xué)化、民主化D.如果不能堅持民主集中制原則，就不能實行決策的科學(xué)化和民主化參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“如果……就……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干?！叭绻麑嵭袥Q策的科學(xué)化和民主化，就要堅持民主集中制原則”

可翻譯為：①實行決策的科學(xué)化和民主化→堅持民主集中制原則“如果堅持民主集中制原則，就要廣泛發(fā)動群眾，傾聽群眾的意見”

可翻譯為：②堅持民主集中制原則→廣泛發(fā)動群眾，傾聽群眾的意見由①②遞推，可得：③實行決策的科學(xué)化和民主化→廣泛發(fā)動群眾，傾聽群眾的意見第三步，進行推理。A項：題干中“如果堅持民主集中制原則，就要廣泛發(fā)動群眾，傾聽群眾的意見”，只是表述了一個條件關(guān)系，即當(dāng)“堅持民主集中制原則”發(fā)生的時候，“廣泛發(fā)動群眾，傾聽群眾的意見”一定也要發(fā)生，但現(xiàn)在并不知道是否堅持了民主集中制原則，無法確定群眾的意見都能被廣泛地收集到，該項無法推出，排除；B項：“不能實行決策的科學(xué)化、民主化”是對①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，無法推出是否需要堅持民主集中制，排除；C項：“廣泛聽取群眾的意見”是對③的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，所以推不出是否實行決策的科學(xué)化、民主化，排除；D項：“不能堅持民主集中制原則”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到一定不能實行決策的科學(xué)化和民主化，可以推出。因此，選擇D選項。9.真正的冬是屬于北方的，記憶中北方的雪就像一位硬漢——狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛，一整夜便厚可沒膝，一積就一個多星期，捧在手里不化，踩在腳下硬成冰，盡顯著雄奇的風(fēng)格。和三五好友手牽著手，踩著滑溜溜的冰面小心翼翼挪行，每一步都要付出極大勇氣。從冰層下面?zhèn)鱽怼皣W啦啦”一陣悶響，便齊刷刷被嚇得尖聲驚叫，定格一樣地僵住，仿佛冰面上隨時會豁開大口把我們吞進去。當(dāng)蹚水過地雷區(qū)似的連挪帶滑溜到岸邊，雖然面色如土，心里卻感到前所未有的刺激和興奮。

這段文字主要描寫的是：

A.北方冰雪帶來的特殊體驗

B.揮之不去的一縷鄉(xiāng)愁

C.冰封雪飄的北國風(fēng)光

D.北方冬天帶來的童年樂趣參考答案：A

解題思路：本題考查對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目需要首先分析文段內(nèi)容，梳理文段結(jié)構(gòu)，把握文段關(guān)鍵信息，從而得出文段主旨。本文段未給出明確的觀點，需要我們根據(jù)材料中的內(nèi)容進行綜合提煉。文段第一句話描述了北方的雪的特別——像一位硬漢，捧在手里不化，踩在腳下硬成冰。后面三句描述了作者與好友在冰面游玩時的刺激、興奮的情景?？筛爬楸狈奖┙o作者帶來的特殊體驗。B項的“鄉(xiāng)愁”和C項的“風(fēng)光”，文段沒有提及，可直接排除。A、D兩項相比，A項更突出了北方“冰雪”的“特殊”，故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句描述真正的冬天屬于北方，形容北方的雪就像一位硬漢，有何特點。接著論述在冬雪里和好友一起走在冰面上的感覺，最后點明這種經(jīng)歷給人前所未有的興奮。因此文段通篇講述的都是北方冰雪中的經(jīng)歷體驗，即北方冰雪帶給人刺激和興奮。

第二步，對比選項。A項是對文段重點的同義替換。

因此，選擇A選項。

解題思路：文段開篇交代背景，描述北方冬雪的特點，接著論述在冬雪里和三五好友牽手滑冰帶來的刺激和興奮的體驗，故文段重點強調(diào)的是北方冰雪帶給人的獨特體驗，對應(yīng)A項。B項擴大范圍，文段談?wù)摰氖潜狈?，且“鄉(xiāng)愁”無中生有，排除；C項“北國風(fēng)光”只對應(yīng)前文北方冬雪的場景和特點，未提及后文滑冰的體驗，概括不全面，排除；D項，文段未提及“童年”，“童年樂趣”無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《冬之憶》10.忠誠計劃是指通過給使用某公司服務(wù)的顧客提供優(yōu)惠、返利等手段來吸引顧客再次進行消費，它是一種贏得顧客忠誠度的市場營銷手段。下列選項不屬于忠誠計劃的是：A.顧客在超市購物結(jié)帳后，收銀員附贈一張珠寶店的優(yōu)惠券B.商場在5月20日舉辦促銷活動，購物滿520送50的代金券C.點心店不斷推出新款物美價廉的糕點，以此吸引顧客D.書店實行會員制，該店會員的每個月15日可享受購書8折優(yōu)惠參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①通過給使用某公司服務(wù)的顧客提供優(yōu)惠、返利等手段來吸引顧客再次進行消費；②贏得顧客忠誠度的市場營銷手段。第三步，辨析選項。A項：顧客購物結(jié)帳后，收銀員附贈優(yōu)惠券，屬于“通過給使用某公司服務(wù)的顧客提供優(yōu)惠、返利等手段來吸引顧客再次進行消費”，符合定義；B項：購物滿520送50的代金券，屬于“通過給使用某公司服務(wù)的顧客提供優(yōu)惠、返利等手段來吸引顧客再次進行消費”，符合定義；C項：點心店推出新款物美價廉的糕點吸引顧客，并沒有“提供優(yōu)惠、返利等手段”，不符合定義；D項：該店會員每個月15日享受購書8折優(yōu)惠，屬于“通過給使用某公司服務(wù)的顧客提供優(yōu)惠、返利等手段來吸引顧客再次進行消費”，符合定義。因此，選擇C選項。11.填入問號處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干中圖形均出現(xiàn)多個“窟窿”，可考慮面數(shù)量，分別為：1，2，3，4，依次遞增，故？處應(yīng)選擇面數(shù)量為5的圖形。A項面數(shù)量為3，B項面數(shù)量為4，C項面數(shù)量為5，D項面數(shù)量為3，只有C項符合。故正確答案為C。12.世界上最漂亮的貓中有一些是波斯貓，然而，人們必須承認(rèn)，所有的波斯貓都是自負(fù)的，并且所有自負(fù)的波斯貓總是讓人生氣的。如果上面的陳述正確，下面的每一個基于上述內(nèi)容的陳述也必然是正確的，除了：A.世界上最漂亮的貓中，有一些是讓人生氣的B.一些讓人生氣的波斯貓是世界上最漂亮的貓C.一些讓人生氣且最漂亮的貓不是波斯貓D.一些自負(fù)的貓屬于世界上最漂亮的貓參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有”等以及提問方式，確定為集合推理選非題。第二步，翻譯題干。①有些最漂亮的貓是波斯貓②波斯貓→自負(fù)③自負(fù)→讓人生氣②③遞推可得：④波斯貓→讓人生氣第三步，辨析選項。A項：①④遞推可得到：“有些最漂亮的波斯貓是讓人生氣的”，即“世界上最漂亮的貓中有一些是讓人生氣的”，可以推出；B項：①④遞推可得到⑤“有些最漂亮的波斯貓是讓人生氣的”，將⑤換位可得到“有些讓人生氣的是最漂亮的波斯貓”，即“有些讓人生氣的波斯貓是世界上最漂亮的貓”，可以推出；C項：①④遞推可得到“有些最漂亮的波斯貓是讓人生氣的”，由“有些是”無法推出“有些不是”，因此無法推出“有些讓人生氣且最漂亮的貓不是波斯貓”，當(dāng)選；D項：①②遞推可得到⑥“有些最漂亮的貓是自負(fù)的”，將⑥換位可得到“有些自負(fù)的貓是最漂亮的貓”，可以推出。本題為選非題。因此，選擇C選項。13.經(jīng)驗邏輯推理是指由于事物與事物之間有聯(lián)系，因而有些人便在知覺判斷他人時，根據(jù)對方外部的一些表面特點為線索，結(jié)合自己的經(jīng)驗加以邏輯推理。根據(jù)上述定義，下列不屬于經(jīng)驗邏輯推理：A.老實人不愛講話，老劉認(rèn)為小李是一個老實人，因為小李很少說話。B.老周一般不讓小麗干臟活累活，因為小麗愛打扮，因為愛打扮的人干活都嫌累C.俗話說：臘七臘八凍掉下巴，今天是臘月初七，一定很冷D.俗話說：“龍生龍，鳳生鳳”，企業(yè)家老吳的兒子參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①事物與事物之間有聯(lián)系；②根據(jù)對方外部的一些表面特點為線索；③結(jié)合自己的經(jīng)驗加以邏輯推理。第三步，辨析選項。A項：“老劉認(rèn)為小李是一個老實人，因為小李很少說話”體現(xiàn)了“根據(jù)對方外部的一些表面特點為線索，結(jié)合自己的經(jīng)驗加以邏輯推理”，符合定義；B項：“老周一般不讓小麗干臟活累活，因為小麗愛打扮，因為愛打扮的人干活都嫌累”體現(xiàn)了“根據(jù)對方外部的一些表面特點為線索，結(jié)合自己的經(jīng)驗加以邏輯推理”，符合定義；C項：“臘七臘八凍掉下巴，今天是臘月初七，一定很冷”，體現(xiàn)了“根據(jù)對方外部的一些表面特點為線索，結(jié)合自己的經(jīng)驗加以邏輯推理”，符合定義；D項：企業(yè)家老吳的兒子身份如何并未進行推論，未體現(xiàn)“結(jié)合自己的經(jīng)驗加以邏輯推理”不符合定義。因此，選擇D選項。14.芒果

對于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對于

砂糖

A.芒果核；麥芽糖

B.芒果汁；甜菜

C.水果；食堂

D.泰國芒；棒棒糖

參考答案：B

解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項：“芒果核”是“芒果”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但“砂糖”與“麥芽糖”是不同種類的糖，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項：“芒果”可以用來制作“芒果汁”，二者屬于原材料和成品的對應(yīng)關(guān)系，“甜菜”可以用來制作“砂糖”，二者屬于原材料和成品的對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

C項：“芒果”是“水果”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“食堂”在做飯時會用到“砂糖”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項：“泰國芒”是“芒果”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“砂糖”可以用來制作“棒棒糖”，二者屬于原材料和成品對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇B選項。15.劉老師帶了41名同學(xué)去北海公園劃船，共租了10條船。每條大船坐6人，每條小船坐4人，問大船、小船各租了（

）條。A.1，9B.3，7C.4，6D.2，8參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，由“劉老師帶了41名同學(xué)去北海公園劃船”可知共42人劃船，因為“共租了10條船”，設(shè)大船租了x條，則小船租了（10－x）條，可列方程：6x＋4×（10－x）＝42，解得x＝1，即大船租了1條，則小船租了9條。因此，選擇A選項。16.隨著計算機技術(shù)向著千萬億次乃至更高的級別邁進，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進一步發(fā)展，任何嘗試過撥號上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會，再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。下列說法與原文不符的是：A.計算機處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比B.計算機處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長期未取得實質(zhì)突破D.科學(xué)家在激光通訊技術(shù)上取得重要進展參考答案：B解題思路：B項，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”“再快的處理器也不能提高文件加載速度”可見計算機處理速度能大大滿足應(yīng)用需求，而數(shù)據(jù)傳輸速度不能滿足應(yīng)用需求，將“數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)”偷換成“計算機處理器速度”，與文意不相符，當(dāng)選；A項，由“再快的處理器也不能提高文件加載速度”可知，該項表述正確，排除；C項，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個技術(shù)瓶頸”可知數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)在一段時期內(nèi)確實未有實質(zhì)性突破，表述正確，排除；D項，由“一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來在光纖網(wǎng)絡(luò)高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量”可知，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩蝸碓础考す庵圃炀W(wǎng)：《我國將實現(xiàn)每秒40G高速網(wǎng)絡(luò)傳輸速度》解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點進行判斷。A項，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，說法正確。B項，由“隨著計算機技術(shù)向著千萬億次乃至更高的級別邁進，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，不能滿足應(yīng)用需求的是數(shù)據(jù)傳輸速度而非計算機處理器速度，B項錯誤。C項，由“這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進一步發(fā)展”可以推測，數(shù)據(jù)傳輸速度問題已經(jīng)有一段時期沒有得以解決了。D項，由“。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器……其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量”可知，說法正確。故本題選B。解題思路：第一步，通讀原文，將選項與原文一一對應(yīng)。第二步，對比選項。A項從“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，“處理器速度”與“數(shù)據(jù)傳輸速度”是不成正比的，A項符合文意。B項對應(yīng)原文的第一、二句，通過理解可知，是“計算機的傳輸技術(shù)不能滿足現(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展”，B項偷換概念，不符合文意。C項從“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進一步發(fā)展”可知C項符合文意。D項從原文“在服務(wù)器之間有大量的信息進行交互……可以用來在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)”可知，D項表述符合文意。因此，選擇B選項。17.有了社會契約，人們失去的是其自然的自由，以及他們愿意拿什么就拿什么的絕對的權(quán)利；通過社會契約，他們得到的是文明的自由以及對自己所擁有的財物的法定權(quán)。在權(quán)衡利弊的時候，如果要避免出現(xiàn)錯誤，我們必須清楚地辨明什么是自然的自由以及什么是文明的自由——自然的自由只受到個人實際力量的控制，而文明的自由卻受到公眾意志的限制。步入文明社會，人類獲得了道德自由，僅這一點就使人類成了自身的主宰。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是：A.社會契約規(guī)定了自然的自由和文明的自由各自的界限B.社會契約強調(diào)的是有約束而非完全的自由C.人們只有服從社會契約才能獲得文明的自由D.社會契約賦予人們文明的自由，限制自然的自由參考答案：B解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點進行判斷。A項，由“通過社會契約，他們得到的是文明的自由以及對自己所擁有的財物的法定權(quán)”可知，“規(guī)定了自然的自由”說法有誤。B項，由文段第一句話可知，社會契約使人失去了自然的自由，并非獲得完全的自由，說法正確。C項，“只有……才……”說法過于絕對，無法從文段推出。D項，由“自然的自由只受到個人實際力量的控制”可知，說法有誤。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項“規(guī)定……各自的界限”文段中沒有提到，屬于無中生有。B項對應(yīng)“通過社會契約，他們得到的是文明的自由……”“……文明的自由卻受到公眾意志的限制……”，符合文意。C項對應(yīng)“通過社會契約，他們得到的是文明的自由以及對自己所擁有的財物的法定權(quán)”，“只有……才……”的邏輯關(guān)系文段未提及，屬于強加條件關(guān)系，且“服從社會契約”文段也未提及，與文意不符。D項中“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，屬于偷換概念，錯誤。因此，選擇B選項。解題思路：文段只闡述了何為自然的自由、何為文明的自由，A項，“各自的界限”未提及，且其定義也非社會契約所規(guī)定的，而是實際存在的，排除；B項，由“有了社會契約，人們失去的是其自然的自由”“他們得到的是文明的自由······”可知，“有約束而非完全的自由”表述正確，當(dāng)選；C項，“只有······才······”的邏輯關(guān)系文段未提及，且“服從社會契約”文段也未提及，排除；D項，“限制自然的自由”與原文“失去自然的自由”概念不一致，排除。故正確答案為B。18.（

）對于領(lǐng)航相當(dāng)于規(guī)則對于（

）A.航班選手B.航標(biāo)犯規(guī)C.導(dǎo)航比賽D.航線裁判參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項，航班要遵循領(lǐng)航的引導(dǎo)，選手應(yīng)該遵守規(guī)則的引導(dǎo)，前后關(guān)系一致，但詞項位置不一致。B項，航標(biāo)和領(lǐng)航都能引導(dǎo)航線，二者是并列關(guān)系，犯規(guī)是不遵守規(guī)則，前后關(guān)系不一致。C項，領(lǐng)航和導(dǎo)航是近義關(guān)系，比賽需要遵守規(guī)則，前后關(guān)系不一致。D項，領(lǐng)航要遵循航線進行引導(dǎo)，裁判要遵循規(guī)則進行判罰，前后關(guān)系一致。故本題選D。19.抗戰(zhàn)期間，為了延續(xù)文化血脈，培養(yǎng)后備人才，1937年11月1日，（

）3所高校成立國立西南聯(lián)合大學(xué)。A.北大、清華和復(fù)旦B.北大、清華和南開C.北大、清華和交大D.北大、清華和北師大參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史?？箲?zhàn)期間，為了延續(xù)文化血脈，培養(yǎng)后備人才，1937年11月1日，北大、清華和南開3所高校在長沙組成了國立長沙臨時大學(xué)。此后，全校師生繼續(xù)西遷，于1938年4月在昆明更名為國立西南聯(lián)合大學(xué)。故正確答案為B。20.人物比較法是績效評價的方法之一，下列不屬于其優(yōu)點的是（

）。A.能夠有效地避免寬大化、中心化以及嚴(yán)格化傾向B.設(shè)計和使用容易，成本很低C.相比其他方法更能刺激員工的工作積極性D.與組織的戰(zhàn)略目標(biāo)聯(lián)系十分緊密參考答案：D解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。人物比較法又稱標(biāo)準(zhǔn)人物比較法。這種比較法是所有的人與某一個特定的人即所謂的“標(biāo)準(zhǔn)人物”進行比較，在一定程度上能夠使評價的依據(jù)更為客觀。其實施方法是：在評價之前，先選出一名員工，以他的各方面表現(xiàn)為標(biāo)準(zhǔn)，將其他員工與之相比較，從而得出評價的結(jié)果。人物比較法的優(yōu)點是能夠有效地避免寬大化傾向、中心化傾向及嚴(yán)格化傾向、設(shè)計和使用容易，成本很低；比其他方法更能刺激員工的工作積極性。人物比較法的缺點是標(biāo)準(zhǔn)人物的挑選很難、無法與組織的戰(zhàn)略目標(biāo)聯(lián)系、很難發(fā)現(xiàn)問題存在的領(lǐng)域，不便于提供反饋和指導(dǎo)、主觀性質(zhì)，容易發(fā)生暈輪誤差和武斷評價。A、B、C三項均為人物比較法的優(yōu)點，D項是人物比較法的缺點。本題為選非題，故正確答案為D。21.請根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個最合理的答案?（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾€條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形的線條總數(shù)依次是2、3、4、5、？，呈等差數(shù)列規(guī)律，故問號處應(yīng)選6條線的圖形。A項6條；B項4條；C項4條；D項5條。因此，選擇A選項。22.哥白尼用畢生所學(xué)完成的偉大著作是（

）。

A.《天球運行論》B.《天體運行論》C.《地球運行論》D.《天旋運行論》參考答案：B解題思路：尼古拉·哥白尼是文藝復(fù)興時期的波蘭天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、教會法博士、神父。在哥白尼40歲時，他提出了日心說，否定了教會的權(quán)威，改變了人類對自然、對自身的看法。當(dāng)時羅馬天主教廷錯誤認(rèn)為他的日心說違反《圣經(jīng)》，但哥白尼仍堅信日心說，并認(rèn)為日心說與圣經(jīng)沒有矛盾，并經(jīng)過長年的觀察和計算完成了他的偉大著作《天體運行論》。故正確答案為B。23.下列著名旅游景點位于山西的有（

）。A.龍門石窟B.平遙古城C.喬家大院D.五臺山參考答案：BCD解題思路：龍門石窟位于河南省洛陽市；平遙古城位于山西省中部平遙縣；喬家大院位于山西省祁縣喬家堡村；五臺山位于山西省忻州市五臺縣境內(nèi)。故正確答案為BCD。24.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律。每幅圖均出現(xiàn)了米字型外框、一條小豎線和一條小橫線，外框沒變，線在動，考慮小豎線和小橫線的位置移動。如下圖所示，從圖1到圖2到圖3，小豎線依次順時針移動一格，小橫線依次逆時針移動一格。第二組圖運用規(guī)律，小豎線依次順時針移動一格，？處的小豎線應(yīng)該移動到左下角，只有C項符合。故正確答案為C。25.作為本公司的法人代表，我鄭重聲明：王也飛簽署的任何合同都無效。王也飛不是法人代表。如果他是法人代表，那么別人包括我就不可能是法人代表。

以下哪項是上述論證暗含的前提？①不是法人代表沒有資格簽署合同。②本公司只能有一個法人代表。③王也飛不具備擔(dān)任本公司法人代表的條件。A.僅①B.僅②C.僅③D.僅①和②E.①、②和③參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：王也飛簽署的任何合同都無效。王也飛不是法人代表。如果他是法人代表，那么別人包括我就不可能是法人代表。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。①該項指出不是法人代表沒有資格簽署合同，如果不是法人代表也有資格簽署合同，那王也飛簽署的合同就是有效的，否定該項后論點不成立，說明是論點成立的前提條件，具有加強作用。②該項指出本公司只能有一個法人代表，如果本公司可以有多個法人代表，那么王也飛是法人代表，別人包括我也可以是法人代表，否定該項后論點不成立，說明是論點成立的前提條件，具有加強作用。③該項指出王也飛不具備擔(dān)任本公司法人代表的條件，即使王也飛具備擔(dān)任本公司法人代表的條件，他也可以不是法人代表，否定該項后論點仍然成立，說明不是論點成立的前提，不具有加強作用。綜上，①和②是上述論證暗含的前提。因此，選擇D選項。26.①雖然農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，所需的關(guān)愛力度更大②長此以往，勢必會加重城市留守兒童問題③當(dāng)前，留守兒童關(guān)愛措施主要是針對農(nóng)村留守兒童④但長期以來，城市留守兒童問題始終被邊緣化⑤從而給社會造成新的難題⑥既無過多關(guān)注，也無相應(yīng)關(guān)愛措施將以上6個句子重新排列，語序正確的是：A.③①④⑥②⑤B.③①②⑥④⑤C.①③④②⑤⑥D(zhuǎn).①④③②⑥⑤參考答案：A解題思路：觀察選項，判斷首句。對比①句和③句，①句對農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)進行了論述，而③句通過背景引入，引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照常規(guī)寫作思路，通常先引出話題，再展開具體論述，即③句比①句更適合做首句，排除C、D兩項。觀察①句中出現(xiàn)了“雖然”轉(zhuǎn)折關(guān)系的前半部分，后面應(yīng)接轉(zhuǎn)折詞，剩下AB兩項，①后接④或者②，④中出現(xiàn)“但”轉(zhuǎn)折詞，①④轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞配套捆綁，鎖定A項。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯咳嗣窬W(wǎng)《城市留守兒童問題也需重視》解題思路：第一步，對比選項，確定首句。首句①和③，①提出觀點，單看可以當(dāng)首句，但③引出農(nóng)村留守兒童這個話題，比①更適合當(dāng)首句，因此，先排除C項和D項。第二步，對比A項和B項。①②相連話題不一致，不適合捆綁在一起，①④相連話題銜接恰當(dāng)，可以從農(nóng)村留守兒童過渡到城市留守兒童，并且構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查行文的條理性和邏輯性。首先觀察選項首句，發(fā)現(xiàn)首句分別為①、③，其中③作為引出話題的內(nèi)容，更適合做首句，排除C、D。再對比A、B兩項，判斷①后接的是④還是②，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞排除B。選項分別以①、③作為首句。①指出農(nóng)村留守兒童的生活狀態(tài)令人擔(dān)憂，③引出農(nóng)村留守兒童的話題。按照行文邏輯，應(yīng)先引出話題，再展開進一步的論述，③更適合做首句，排除C、D。對比A、B兩項，判斷①后接的是④還是②。①以“雖然”開頭，④以“但”開頭，兩句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)緊密相連，順序為①④，排除B。故本題選A。27.4，13，36，（），268A.97B.81C.126D.179參考答案：A解題思路：數(shù)列增長速度較快，考慮冪次數(shù)列。觀察可發(fā)現(xiàn)：、、、，前項是3的冪次數(shù)列，后項是平方數(shù)。故所求項為。故正確答案為A。28.研究人員發(fā)現(xiàn)美國人口的老齡化或?qū)⒂兄跍p緩全球變暖。一名人口統(tǒng)計學(xué)家使用了一種新的計算機模型來研究年齡與二氧化碳排放量之間的關(guān)系，顯示美國人在退休之后對全球變暖的“貢獻(xiàn)”就會減少。如果以下各項為真，最能支持研究人員觀點的是：A.研究發(fā)現(xiàn)隨著年齡增長，美國人二氧化碳的排放量逐漸增大，這種趨勢會在65歲前后達(dá)到頂峰，然后驟然回落B.研究報告認(rèn)為，與美國有著類似的老齡化人口結(jié)構(gòu)和消費模式的國家也許會發(fā)現(xiàn)它們的二氧化碳排放量將減少C.有研究表明，65歲及以上的美國人捐獻(xiàn)給關(guān)注全球變暖的綠色環(huán)?；鸬拇壬瓶罱痤~高于其他年齡段的美國人D.研究顯示，美國二戰(zhàn)后“嬰兒潮”一代在退休之后的二氧化碳排放量在2030年后將逐漸減少，減幅十分顯著參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干提問方式“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：美國人口的老齡化或?qū)⒂兄跍p緩全球變暖。論據(jù)：美國人在退休之后對全球變暖的“貢獻(xiàn)”就減少。第三步，辨析選項。A項：增加論據(jù)。根據(jù)研究結(jié)果，說明美國人的二氧化碳排放量與年齡之間有關(guān)系，并在美國人65歲之后二氧化碳排放量減少，具有加強作用。B項：無關(guān)選項。與美國類似的國家的情況，不能說明美國的情況如何，論題不一致，排除。C項：無關(guān)選項。65歲及以上的美國人捐獻(xiàn)慈善款金額高，與是否有助于減緩全球變暖無關(guān)，論題不一致，排除。D項：增加論據(jù)。根據(jù)研究結(jié)果，以“嬰兒潮”一代退休為例，說明美國確實存在老齡化加劇的群體，這個群體足夠大，且退休之后的二氧化碳排放量減幅十分顯著，具有加強作用。第四步，強度比較。題干論點為“人口老齡化”有助于減緩全球變暖，A項只是提到“65歲”之后二氧化碳排放量會驟然回落，但是在之后的時間里是否會再次回升，并不明確；而D項，二戰(zhàn)后“嬰兒潮”一代，到2030年屬于老齡化群體，即在2030年美國會有一批老齡化人口，同時“二氧化碳排放量將逐漸減少，減幅十分顯著”，能夠明確支持論點的成立，故D項加強力度強于A項。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干通過統(tǒng)計學(xué)家對年齡與二氧化碳排放量的研究得出論點，即“美國人口的老齡化或?qū)⒂兄跍p緩全球變暖”，要支持這一論斷，只需說明老齡化確實有助于減緩全球變暖。題干論點：美國人口的老齡化或?qū)⒂兄跍p緩全球變暖。論據(jù)：一名人口統(tǒng)計學(xué)家使用了一種新的計算機模型來研究年齡與二氧化碳排放量之間的關(guān)系，顯示美國人在退休之后對全球變暖的“貢獻(xiàn)”就會減少。A項，說明美國人在65歲之后二氧化碳的排放量驟然回落，直接加強了論點。B項，其他國家也會發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象，屬于無關(guān)項。C項，慈善款金額與美國人口老齡化無關(guān)，屬于無關(guān)項。D項，美國二戰(zhàn)后“嬰兒潮”一代人在2030年后將逐漸達(dá)到80歲，即很大一部分人將逐漸去世，所以二氧化碳排放量減幅會十分顯著，與題干論點不一致，不能支持研究人員觀點。故本題選A。29.按照我國《廣告法》的規(guī)定，禁止利用電影、電視、報紙、期刊發(fā)布的廣告是（）A.體育用品廣告B.藥品廣告C.煙草廣告D.食品廣告參考答案：C解題思路：本題考查法律常識?！稄V告法》第二十二條規(guī)定：“禁止在大眾傳播媒介或者公共場所、公共交通工具、戶外發(fā)布煙草廣告。禁止向未成年人發(fā)送任何形式的煙草廣告?！盋項錯誤，電影、電視、報紙、期刊屬于大眾傳播媒介，因此禁止利用其發(fā)布煙草廣告。A、B、D項正確，可以利用電影、電視、報紙、期刊發(fā)布。本題為選非題，故正確答案為C。30.艷羨∶嫉妒A.崇拜∶迷信B.增長∶衰退C.淡漠∶熱心D.排放∶污染參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。過度地“艷羨”可能會產(chǎn)生“嫉妒”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，且“艷羨”是中性詞，“嫉妒”是貶義詞，二者感情色彩不同。第二步，辨析選項。A項：過度地“崇拜”可能會導(dǎo)致“迷信”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，且“崇拜”是中性詞，“迷信”是貶義詞，二者感情色彩不同，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“增長”和“衰退”屬于反義關(guān)系，且二者均為中性詞，排除；C項：“淡漠”和“熱心”屬于反義關(guān)系，且“淡漠”是貶義詞，“熱心”是褒義詞，詞語位置與題干相反，排除；D項：“排放”可能會導(dǎo)致“污染”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但二者均為中性詞，排除。因此，選擇A選項。31.桌子上擺著金匣子、銀匣子和銅匣子，金匣子上寫著一句話：“珠寶不在此匣中”，銀匣子上寫著一句話：“珠寶在金匣中”，銅匣子上寫著一句話：“珠寶不在此匣中”?，F(xiàn)已知道，這三句話中，只有一句話是真的，那么

：A.珠寶在金匣中B.珠寶在銀匣中C.珠寶在銅匣中D.珠寶不在任何匣中參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。金匣子寫的“珠寶不在此匣中”和銀匣子寫的“珠寶在金匣中”為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，可知銅匣子上寫的話“珠寶不在此匣中”為假，即：珠寶在銅匣子中。因此，選擇C選項。32.《孟子》在評價孔子時曾說：“孔子進以禮，退以義，得之不得，曰有命?！边@表明先秦儒學(xué)主張：A.克己復(fù)禮B.盡人事，安天命C.先義后利D.制天命而用之參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，“孔子進以禮，退以義，得之不得，曰有命?！钡囊馑际牵嚎鬃右蓝Y法而進，依道義而退，至于得與不得就聽由命運的安排。這是孔子的天命觀。原是孔子與弟子子路的對話，后泛指一切聽天由命。因此，選擇B選項。A項：“克己復(fù)禮”是孔子提倡道德修養(yǎng)方法，即克制自己的私念，使自己的言行合乎禮的要求。A項錯誤。C項：“先義后利”是荀子關(guān)于處理義利關(guān)系的主張，是指一事當(dāng)前應(yīng)先按道德規(guī)范行事，然后在考慮自己的利益。C項錯誤。D項：“制天命而用之”，荀子改造了孔子的天命觀，把天命理解為具有必然性的自然法則，為從天而頌之，孰與制天命而用之，即不能消極的順從，而要主動地控制和利用它。D項錯誤。33.大豆：豆油：壓榨A.茶葉：茶水：沖泡B.水泥：房屋：建造C.布料：成衣：縫制D.太陽：陽光：輻射參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。大豆經(jīng)過壓榨得到豆油，三者為原材料、成品和工藝的對應(yīng)關(guān)系，并且豆油是通過提取大豆中的成分得到的成品。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：茶葉經(jīng)過沖泡得到茶水，三者為原材料、成品和工藝的對應(yīng)關(guān)系，并且茶水是通過提取茶葉中的成分得到的成品，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：水泥經(jīng)過建造得到房屋，三者為原材料、成品和工藝的對應(yīng)關(guān)系，但房屋不是通過提取水泥中的成分得到的成品，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：布料經(jīng)過縫制得到成衣，三者為原材料、成品和工藝的對應(yīng)關(guān)系，但成衣不是通過提取布料中的成分得到的成品，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：太陽以輻射的方式產(chǎn)生陽光，三者不是原材料、成品和工藝的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。34.入世進取的極致，是追求安邦定國事業(yè)的成功和光宗耀祖的榮耀，歸根結(jié)底是一種名利心，然而我贊同范仲淹所言，健康的名利追求是________人們向上向善的媒介，無需________更不是羞恥。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.引導(dǎo)

諱言B.指引

逃避C.引領(lǐng)

羞辱D.指令

排斥參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)文意及選項可知，第一空要表達(dá)的是“健康的名利追求”對人們向上向善起到導(dǎo)向性的作用。D項“指令”是指示、命令的意思，不符合文意，排除D項。第二步，分析第二空。空格后出現(xiàn)“更”表遞進，證明空格處內(nèi)容與“羞恥”形成遞進。A項“諱言”指因有所顧忌而隱諱不說，表明不是什么隱諱的事，能夠跟后面“更不是羞恥”形成遞進。B項“逃避”指逃走避開，不能與“羞恥”形成遞進，排除B項。C項中的“羞辱”與“無需”搭配不當(dāng)，且與“羞恥”程度一致，不能形成遞進，排除C項。因此，選擇A選項。引導(dǎo)：指帶領(lǐng)、領(lǐng)路。指引：指示，引導(dǎo)。引領(lǐng)：指帶動事物跟隨他或他們向某一方向運動、發(fā)展，一般多用于人類社會。排斥：指不相容、使離開或不使進入。35.《列子?天瑞》：“人生有不見日月，不免襁褓者。吾既己行年九十矣?！逼渲小榜唏佟痹诠糯褐福篈.一歲以下幼童B.兩至三歲兒童C.女子十三四歲D.子二十歲參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，“襁褓”意思為包裹嬰兒的被子和帶子，指嬰幼兒（古代泛指1歲以下幼童，現(xiàn)在以此借指未滿周歲的嬰兒）；把嬰兒包裹在小兒被中。出自《列子·天瑞》：“人生有不見日月，不免襁褓者，吾既已行年九十矣?！币虼?，選擇A選項。古人的年齡代稱：36.為了發(fā)現(xiàn)犯罪的證據(jù)，如果犯罪嫌疑人、被害人拒絕檢查的，可以強制檢查。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查刑事訴訟法知識。第二步，根據(jù)《刑事訴訟法》第一百三十二條，為了確定被害人、犯罪嫌疑人的某些特征、傷害情況或者生理狀態(tài)，可以對人身進行檢查，可以提取指紋信息，采集血液、尿液等生物樣本。犯罪嫌疑人如果拒絕檢查，偵查人員認(rèn)為必要的時候，可以強制檢查。題干中是為了發(fā)現(xiàn)犯罪證據(jù)，而此法條是為了確定被害人、犯罪嫌疑人的某些特征、傷害情況或者生理狀態(tài)，而且法條表明偵查人員認(rèn)為必要的時候，題干中也無此表述。因此，本題錯誤。根據(jù)《刑事訴訟法》第一百三十二條，檢查婦女的身體，應(yīng)當(dāng)由女工作人員或者醫(yī)師進行。37.下列各項中，屬于行政合同的是（

）。A.國家訂貨合同B.供用電合同C.房屋租賃合同D.勞務(wù)合同參考答案：A解題思路：本題考查行政法。行政合同也叫行政契約，指行政機關(guān)為達(dá)到維護與增進公共利益，實現(xiàn)行政管理目標(biāo)之目的，與相對人之間經(jīng)過協(xié)商一致達(dá)成的協(xié)議。在行政合同之中，行政主體并非以民事法人的身份而是行政主體的身份與行政相對人訂立關(guān)于民事權(quán)利義務(wù)的協(xié)議，以合同的方式來達(dá)到維護與增進公共利益的目的。在其間行政主體享有行政優(yōu)益權(quán)。常見的行政合同有：國有土地使用權(quán)出讓合同、全民所有制工業(yè)企業(yè)承包合同、公用征收補償合同、國家科研合同、農(nóng)村土地承包合同、國家訂購合同、公共工程承包合同、計劃生育合同等。A項是屬于行政合同，B、C、D項都屬于民事合同。故正確答案為A。38.如下圖所示，由圖1折疊成圖2，再折疊成圖3，然后剪去圖4的陰影三角部分，現(xiàn)將其完全展開后得到的圖形是

。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察題干發(fā)現(xiàn)，從圖1到圖3折疊兩次，且剪去一三角形得到圖4，現(xiàn)想知將其完全展開后的圖形形狀，只需將折疊部分依次展開即可，如下圖所示：故正確答案為D。39.五年級舉行集體跳繩比賽。五（1）班在臨上場前大繩壞了，王老師讓體育委員去四（3）班借了一根。跳完后，大家就回教室了，把大繩落到了操場上。過了幾天，四（3）班同學(xué)來要大繩，這時再去操場找已經(jīng)找不到了。針對這一情況，五（1）班班主任李老師該如何處理？A.讓所有參加跳繩比賽的同學(xué)湊錢買一根新的大繩，吸取教訓(xùn)B.讓體育委員承擔(dān)后果，出錢買一根新的大繩，培養(yǎng)其責(zé)任意識C.向?qū)W校申請新的大繩給四（3）班，并由體育委員代表班級道歉D.盡量把自己班的大繩修好再還回去，集體進行反思參考答案：C解題思路：本題考查班主任對突發(fā)事件的處理。題干中，五（1）班弄丟了四（3）班的大繩，且在四（3）班著急上課的情況下，最佳策略是及時向?qū)W校申請新的大繩，保障課程的順利進行，同時請體委代表班級向四（3）班道歉，后面再全班進行反思，從該事件中吸取教訓(xùn)。C項正確。A項：該做法耗時較長，在四（3）班著急上課的情況下不利于及時解決問題。與題干不符，排除。B項：該做法令體委承擔(dān)后果，不利于對全班同學(xué)的教育。此事并非體委一人的責(zé)任，而是全體同學(xué)共同承擔(dān)責(zé)任。且做法耗時較長，不利于及時解決問題。與題干不符，排除。D項：修理自己班的大繩難度大、耗時長，可能會耽誤四（3）班上課進度。歸還物品時應(yīng)該是歸還新的大繩，有利于體現(xiàn)誠意，所以從整體上看這種做法不利于解決問題，與題干不符，排除。故正確答案為C。40.教授∶學(xué)識淵博∶優(yōu)秀成果A.法官∶公正∶案件B.店員∶熱情∶商品C.老師∶溫和∶教學(xué)D.職員∶勤奮∶獎金參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“學(xué)識淵博”的“教授”可以創(chuàng)造“優(yōu)秀成果”，“教授”與“學(xué)識淵博”屬于偏正關(guān)系，二者與“優(yōu)秀成果”屬于結(jié)果對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“公正”的“法官”，二者屬于偏正關(guān)系，處理“案件”是工作內(nèi)容，不是結(jié)果，排除；B項：“熱情”的“店員”，二者屬于偏正關(guān)系，“店員”售賣“商品”，二者屬于主賓關(guān)系，排除；C項：“溫和”的“老師”，二者屬于偏正關(guān)系，“老師”與“教學(xué)”屬于主謂關(guān)系，排除；D項：“勤奮”的“職員”可以獲得“獎金”，“勤奮”與“職員”屬于偏正關(guān)系，二者與“獎金”屬于結(jié)果對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。41.6，8，11，16，（

），34A.19B.21C.23D.27參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：猜測差數(shù)列是連續(xù)的質(zhì)數(shù)數(shù)列，下兩項分別為7和11，則所求項為16＋7＝23，驗證23＋11＝34，滿足規(guī)律。因此，選擇C選項。42.三希堂位于北京故宮博物院養(yǎng)心殿，以儲存三希墨寶而聞名于世。“三?！笔侵福篈.《快雪時晴帖》B.《伯遠(yuǎn)帖》C.《中秋帖》D.《黃州寒食帖》參考答案：ABC解題思路：本題考查文學(xué)知識。對于與北京有關(guān)的人文歷史知識是?？純?nèi)容之一，考生在復(fù)習(xí)時要注意識記?！叭！笔侵竿豸酥摹犊煅r晴帖》、王獻(xiàn)之的《中秋帖》和王珣的《伯遠(yuǎn)帖》。1951年《中秋帖》和《伯遠(yuǎn)帖》被國家收購后送還故宮，藏于北京故宮博物院至今?！犊煅r晴帖》目前藏于臺北故宮博物院。故本題選A、B、C。43.①一部叫《亞當(dāng)》的電影形象生動地表現(xiàn)了這一點②但在與邏輯、記憶、系統(tǒng)相關(guān)的知識方面，他們往往有過人的表現(xiàn)③但是那些知識也只有他能順利地理解④無論在聚會上還是工作中，亞當(dāng)能談的水遠(yuǎn)只是高深艱難令人望而卻步的宇宙學(xué)知識⑤艾斯伯格綜合征患者存在社交困難⑥患有艾斯伯格綜合征的工程師亞當(dāng)不善表達(dá)感情，不懂交際規(guī)則將以上6個句子重新排列，語序正確的是（

）。A.⑥②⑤③①④B.⑥①④②③⑤C.⑤②①⑥④③D.⑤③②④⑥①參考答案：C解題思路：觀察選項，⑥和⑤充當(dāng)首句。⑤的話題是“社交困難”，⑥表述了一個具體人物“不善表達(dá)感情，不懂交際規(guī)則”，屬于“社交困難”的具體表現(xiàn)。由此可知，⑥應(yīng)該在⑤后面，排除A、B項。對比C、D項，⑤強調(diào)艾斯伯格綜合征患者存在社交困難，②中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”，表明艾斯伯格綜合征患者在某些方面有過人表現(xiàn)，根據(jù)轉(zhuǎn)折前后語義相反，⑤②捆綁，C項符合，③中雖然也出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但是”，但與⑤話題不一致，排除D項。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊豆陋毜暮⒆?，你是上帝的寵兒——艾斯伯格綜合征》44.在全面依法治國的信息時代，培養(yǎng)法治思維的途徑很多，而且更加方便培養(yǎng)法治思維的途徑主要有：A.學(xué)習(xí)法律知識B.掌握法律方法C.參與法律實踐D.養(yǎng)成守法習(xí)慣參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查時事政治知識。第二步，培養(yǎng)法治思維的途徑主要有：1、學(xué)習(xí)法律知識。學(xué)習(xí)和掌握基本的法律知識，是培養(yǎng)法治思維的前提。2、掌握法律方法。法律方法是法治思維的基本要素，法治思維的過程就是運用法律方法思考、分析和解決法律問題的過程。法律方法主要包括兩個方面：一是正確理解法律的方法，包括理解法律條文的含義、內(nèi)容和精神等；二是正確運用法律的方法。3、參與法律實踐。法治思維是在豐富的法治實踐中訓(xùn)練、培養(yǎng)和應(yīng)用的思維方式。4、養(yǎng)成守法習(xí)慣。法治思維是一種習(xí)慣性思維，與長期自覺養(yǎng)成的生活習(xí)慣有很大關(guān)系。因此，選擇ABCD選項。45.1，3，3，5，7，9，13，15，（

），（

）A.19，21B.19，23C.21，23D.27，30參考答案：C解題思路：第一步，項數(shù)較多，考慮多重數(shù)列。第二步，數(shù)列有十項，考慮奇數(shù)項、偶數(shù)項各自成規(guī)律。奇數(shù)項：1，3，7，13，（

），考慮做差，做差如圖所示：差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項為6＋2＝8，奇數(shù)項下一項為13＋8＝21。偶數(shù)項：3，5，9，15，（

），考慮做差，做差如圖所示：差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項為6＋2＝8，偶數(shù)項下一項為15＋8＝23。第三步，所求兩項為（21，23）。因此，選擇C選項。46.訥言敏行∶《論語》A.草木皆兵∶《三國演義》B.運籌帷幄∶《左傳》C.食言而肥∶《史記》D.飲鴆止渴∶《后漢書》參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“訥言敏行”指說話謹(jǐn)慎，辦事敏捷，出自“《論語》”，二者屬于成語與出處的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“草木皆兵”指把山上的草木都當(dāng)作敵兵，形容人在驚慌時疑神疑鬼，出自《晉書》，而不是“《三國演義》”，排除；B項：“運籌帷幄”指在營帳中謀劃制定作戰(zhàn)的方法策略，出自《史記》，而不是“《左傳》”，排除；C項：“食言而肥”指不守信用，只圖自己占便宜，出自《左傳》，而不是“《史記》”，排除；D項：“飲鴆止渴”比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴(yán)重后果，出自“《后漢書》”，二者屬于成語與出處的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。47.現(xiàn)有三個相同的玻璃瓶，分別裝有空氣、氧氣和氫氣。以下能將三瓶氣體區(qū)分開來的是：A.觀察氣體的顏色B.倒入澄清石灰水C.插入燃著的木條D.聞氣體的氣味參考答案：C解題思路：辨別不同的氣體，可以從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩方面入手。物理性質(zhì)包括顏色、氣味、密度等；化學(xué)性質(zhì)主要是與不同物質(zhì)反應(yīng)，產(chǎn)生不同的現(xiàn)象?？諝狻⒀鯕夂蜌錃舛际菬o色、無味的，無法通過觀察顏色或聞氣味區(qū)分，排除A、D。B項，向三個玻璃瓶倒入澄清石灰水，空氣中的二氧化碳和石灰水能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但二氧化碳含量較少，現(xiàn)象不明顯；氧氣和氫氣與石灰水都不會產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，三種氣體不能區(qū)分。C項，燃著的木條插入裝有空氣的玻璃瓶，木條繼續(xù)燃燒；燃著的木條插入裝有氧氣的玻璃瓶，木條將劇烈燃燒；燃著的木條插入裝有氫氣的玻璃瓶，氫氣會被點燃形成淡藍(lán)色的火焰。C項可以將它們區(qū)分開，故本題選C。解題思路：第一步，確定題型?？疾榛瘜W(xué)氣體的物理化學(xué)性質(zhì)和鑒別。第二步，分析選項。A項：三種氣體顏色均為無色，無法區(qū)分，排除；B項：二氧化碳通入澄清石灰水中會變渾濁，但澄清石灰水遇空氣、氧氣、氫氣均無明顯現(xiàn)象，無法區(qū)分，排除；C項：將燃著的木條伸入氣體中，氫氣會發(fā)出暴鳴，氣體燃燒并發(fā)出淡藍(lán)色火焰；遇到氧氣會燃燒得更旺；照常燃燒的是空氣，可以區(qū)分；D項：空氣、氧氣、氫氣均為無氣味的氣體，無法區(qū)分，排除。因此，選擇C選項。48.古書《春秋》在公元前613年記載“秋七月，有星孛入于北斗”，其中“星孛”是指（

），這一記錄比歐洲早六百多年。A.哈雷彗星B.北斗C.金星D.冥王星參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。第二步，《春秋》上記錄了魯文公十四年（公元前613年）出現(xiàn)的彗星：“秋七月，有星孛入于北斗?！边@是世界公認(rèn)首次關(guān)于哈雷彗星的最早記錄。因此，選擇A選項。B項：北斗一共有七顆星星組成，因連接起來像古代舀酒的斗形而得名北斗。不符合題意。B項錯誤。C項：金星在古代又叫“啟明星”、“長庚星”，是太陽系八大行星之一，也是距離地球最近的一顆行星。不符合題意。C項錯誤。D項：冥王星是太陽系中的矮行星。不符合題意。D項錯誤。49.在古代，定居就必須要農(nóng)耕，而農(nóng)耕的前提是年降水量不少于四百毫米。四百毫米等降雨線，其地理分布大致就是長城。越過長城以北若還想活得下去，必須游牧化。而一旦游牧化之后，就意味著中原式的人際關(guān)系結(jié)構(gòu)、家庭結(jié)構(gòu)等等必須得放棄掉，也就是無法再按照儒家的方式來生活了。從文化上來看，這就不是漢人了。這是為什么純正的中原王朝的統(tǒng)治從來沒有穩(wěn)定可持續(xù)地越過長城的原因。這段文字意在說明：A.農(nóng)耕是中原文化發(fā)育的基礎(chǔ)B.按照儒家方式生活的就是漢人C.地理因素決定了中原王朝的統(tǒng)治范圍D.長城是農(nóng)耕和游牧兩種方式的分界線參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先闡述了農(nóng)耕是中原文化發(fā)育的基礎(chǔ)，其地理分布是長城，長城是農(nóng)耕和游牧兩種方式的分界線。越過長城，從文化上來看，這就不是漢人了。最后一句是對文段進行的總結(jié)，即這是為什么中原王朝的統(tǒng)治從來沒有越過長城的原因。故文段重在強調(diào)地理因素決定了中原王朝的統(tǒng)治范圍。第二步，辨析選項。C項是對文段主旨的同義替換，符合文段意圖。A項、B項和D項均屬于文段的非重點，排除。因此，選擇C選項。50.按照《人民調(diào)解法》的規(guī)定，人民調(diào)解委員會每屆任期（

）年，可以連選連任。A.一年B.兩年C.三年D.四年參考答案：C解題思路：第一步，本題考查人民調(diào)解法知識。第二步，根據(jù)《人民調(diào)解法》第九條第二項，人民調(diào)解委員會委員每屆任期3年，可以連選連任。因此，選擇C選項。51.某街道從東往西按照五面紅旗，三面黃旗，四面綠旗，兩面粉旗的規(guī)律排列，共懸掛2015面彩旗，則從西往東數(shù)第100面彩旗的顏色是（

）色。A.黃B.粉C.綠D.紅參考答案：C解題思路：第一步，本題考查循環(huán)周期問題。第二步，根據(jù)題意，一個周期為5＋3＋4＋2＝14面旗，從西往東數(shù)第100面旗，即從東往西第2015－100＋1＝1916面旗，1916÷14＝136…12，則從西往東數(shù)第100面彩旗的顏色是綠色。因此，選擇C選項。52.當(dāng)事人自民事法律行為發(fā)生之日起5年內(nèi)沒有行使撤銷權(quán)的，撤銷權(quán)消失。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一百五十二條：“有下列情形之一的，撤銷權(quán)消失：（一）當(dāng)事人自知道或者應(yīng)當(dāng)知道撤銷事由之日起一年內(nèi)、重大誤解的當(dāng)事人自知道或者應(yīng)當(dāng)知道撤銷事由之日起九十日內(nèi)沒有行使撤銷權(quán)；（二）當(dāng)事人受脅迫，自脅迫行為終止之日起一年內(nèi)沒有行使撤銷權(quán)；（三）當(dāng)事人知道撤銷事由后明確表示或者以自己的行為表明放棄撤銷權(quán)。當(dāng)事人自民事法律行為發(fā)生之日起五年內(nèi)沒有行使撤銷權(quán)的，撤銷權(quán)消失?！惫时硎稣_。53.若時針和分針的夾角為120°，那么此時可能為清晨6點。A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查鐘表問題。第二步，清晨6點，時針指向6，分針指向12，此時，時針和分針的夾角為180°。因此，判斷本題錯誤。54.第3段意在說明：A.涓滴效應(yīng)的發(fā)展階段B.極化效應(yīng)的不利影響C.涓滴效應(yīng)的實現(xiàn)過程D.涓滴效應(yīng)與極化效應(yīng)的異同參考答案：C解題思路：根據(jù)篇章第3段可知，文段首先介紹了極化效應(yīng)，即在發(fā)展的前期，北方會越來越強，南方會越來越弱，接著通過闡述北方可以緩解南方就業(yè)壓力、可以給南方帶來發(fā)展機會等，說明隨著時間的推移，北方會對南方產(chǎn)生經(jīng)濟促進作用，即詳細(xì)闡述了涓滴效應(yīng)是如何產(chǎn)生的，對應(yīng)C項。A項，“發(fā)展階段”非重點，文段重在闡述隨著時間推移，涓滴效應(yīng)是如何發(fā)揮作用的，排除；B項，“極化效應(yīng)的不利影響”屬于發(fā)展前期的內(nèi)容，文段重在強調(diào)經(jīng)濟發(fā)展一段時間以后，涓滴效應(yīng)發(fā)揮出作用，故非文段論述重點，排除；D項，文段只是詳細(xì)闡述了兩種效應(yīng)本身，并未對這兩種效應(yīng)進行比較，故“異同”無中生有，排除。故正確答案為C。【文段出處】《沉默大多數(shù)的改革共識》解題思路：第一步，分析第三段。第三段首先描述“極化效應(yīng)”的具體表現(xiàn)，并提出“隨著時間的推移”，“南北”會逐漸出現(xiàn)“互補”。接著重點強調(diào)，在這種情況下，北方的諸多因素會向南方“涓滴”，推動南方的經(jīng)濟和社會發(fā)展，即實現(xiàn)“涓滴效應(yīng)”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后兩句是重點，即“涓滴效應(yīng)”得以實現(xiàn)的過程。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段主旨的概括。分析段落的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，提煉文段的主旨，再對應(yīng)選項進行選擇。第3段首先說在發(fā)展前期會出現(xiàn)北方越來越強，南方越來越弱的“極化效應(yīng)”；接著介紹隨著時間推移，會出現(xiàn)北方會通過緩解南方就業(yè)壓力，向南方購買商品、增加投資，技術(shù)、管理等進步因素向南方滲透等方面推動南方經(jīng)濟社會進步，也即實現(xiàn)涓滴效應(yīng)。因此文段主要說明的是“涓滴效應(yīng)”的實現(xiàn)過程，C項表述與此一致。A項，文段沒有提及涓滴效應(yīng)的發(fā)展階段，排除。B項，文段主要介紹的是“涓滴效應(yīng)”，“極化效應(yīng)”與中心話題無關(guān)，排除。D項，文段只闡述了兩種效應(yīng)，但并未對其進行比較，排除。故本題選C。55.非對稱性相倚是指在人際溝通過程中，溝通的一方只按照自己預(yù)定計劃進行溝通，而另一方則根據(jù)對方的行為反饋來調(diào)節(jié)自己的言行。根據(jù)上述定義，下列各項中屬于非對稱性相倚的是：A.求職者在求職的過程中常常會遇到這樣的情況，即用人單位只是按照事先準(zhǔn)備好的問題發(fā)問，有些問題根本沒有顧及到求職者的感覺，甚至有些問題涉及到了求職者的隱私，而求職者根本無法獲得向用人單位發(fā)問或展示自己能力的空間B.小王準(zhǔn)備到商場購買一臺電視機，結(jié)果發(fā)現(xiàn)售貨員態(tài)度冷漠而大發(fā)脾氣，售貨員則以更加強硬的態(tài)度對待小王，于是雙方互不相讓，甚至惡言相向，小王最終放棄了購買電視機的計劃，售貨員也因?qū)︻櫩蛻B(tài)度不好而受到了商場的紀(jì)律處分C.研究人員發(fā)現(xiàn)，學(xué)前兒童與異齡伙伴的社會交往中，年長兒童對于年幼兒童有更大的權(quán)利和更高的社會地位，年長兒童做出榜樣、展現(xiàn)出更高的技能、教授新的游戲玩法、提供解決問題的線索或策略等；年幼兒童主要模仿年長兒童的行為，他們在模仿過程中挑戰(zhàn)自己的動作和意志，同時鍛煉了社會交往能力D.小劉因工作中出錯而受到領(lǐng)導(dǎo)批評，同事小張見狀準(zhǔn)備勸慰小劉一番，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)小劉的情緒并未因此而受到影響，于是放棄了勸慰小劉的打算參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一方只按照自己預(yù)定計劃進行溝通；②另一方根據(jù)對方的行為反饋來調(diào)節(jié)自己的言行。第三步，辨析選項。A項：用人單位只是按照準(zhǔn)備的問題發(fā)問，屬于“一方只按照自己預(yù)定計劃進行溝通”，而求職者無法向?qū)Ψ桨l(fā)問，只能“根據(jù)對方的行為反饋來調(diào)節(jié)自己的言行”，符合定義；B項：售貨員態(tài)度冷漠，小王大發(fā)脾氣，并未體現(xiàn)任何一方“按照自己預(yù)定計劃進行溝通”，雙方互不相讓甚至惡言相向，并沒有體現(xiàn)出“根據(jù)對方的行為反饋來調(diào)節(jié)自己的言行”，不符合定義；C項：學(xué)前兒童與異齡伙伴的交往，未體現(xiàn)出“一方只按照自己預(yù)定計劃進行溝通”，不符合定義；D項：放棄了勸慰小劉，兩人不存在人際溝通過程，不符合定義。因此，選擇A選項。56.（

）之于“民生”相當(dāng)于“懲戒”之于（

）A.關(guān)注；腐敗B.訴求；治理C.民眾；法律D.提高；環(huán)境參考答案：A解題思路：逐一代入選項。A項：關(guān)注民生，懲戒腐敗，二者均為動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項：訴求可能涉及民生方面，二者為對應(yīng)關(guān)系，治理與懲戒沒有明顯的邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：民生指民眾的日常生活事項，法律有懲戒的作用，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：提高與民生之間沒有明顯邏輯關(guān)系，懲戒與環(huán)境之間沒有明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。57.4，5，7，16，80，（

）A.296B.423C.592D.705參考答案：D解題思路：數(shù)列呈遞增趨勢，前幾項相差不大，考慮作差尋找規(guī)律，但數(shù)列后兩項差距較前幾項差距過大，在作差后要留意差的數(shù)字特性，找尋進一步的規(guī)律。相鄰兩項之差依次是1、2、9、64、（625），依次是10、21、32、43、（54），應(yīng)填入80＋625=（705），故本題選D。58.申請∶批準(zhǔn)A.監(jiān)督∶檢查B.清查∶收繳C.罰款∶違章D.起訴∶判決參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。先“申請”，再“批準(zhǔn)”，二者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，且兩個行為主體不同。第二步，辨析選項。A項：“監(jiān)督”與“檢查”沒有時間先后順序，且兩個行為可以由同一主體發(fā)出，排除；B項：先“清查”，再“收繳”，二者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，但兩個行為可以由同一主體發(fā)出，排除；C項：先“違章”，再“罰款”，但詞語順序與題干不一致，排除；D項：先“起訴”，再“判決”，二者屬于時間順承對應(yīng)關(guān)系，且兩個行為主體不同，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。59.在已挖好的長、寬、深分別為3米、2米、5米的長方形花池的池里四周鋪一層高20厘米、厚5厘米的磚邊，需幾塊長、寬、厚分別為20厘米、10厘米、5厘米的磚塊？A.49B.98C.56D.109參考答案：B解題思路：第一步，本題考查幾何問題，屬于平面幾何類。第二步，由于要鋪一層高為20厘米的瓷磚，而磚的長度剛好是20厘米，故將瓷磚豎著鋪剛好符合題干要求的高度，此時，只用考慮池底一圈所需要的瓷磚數(shù)量即可。長方形的池底面積為3×2＝6（平方米），鋪設(shè)磚塊后剩余池底面積為（3－2×0.05）×（2－2×0.05）＝5.51（平方米），則可得鋪設(shè)磚塊占用的環(huán)形面積為6－5.51＝0.49（平方米），又知每塊磚的底面接觸面積為0.05×0.1＝0.005（平方米），則需要磚塊數(shù)量為0.49÷0.005＝98（塊）。因此，選擇B選項。60.選出最合適的一項填入問號處，使之呈現(xiàn)出一定的規(guī)律：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同（每個圖形都是由一個九宮格、三個△，三個○和三個☆構(gòu)成），但每一幅圖中△、○和☆發(fā)生明顯位置變化，考慮位置類平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干圖形，從左至右，九宮格中間○位置保持不變，其他元素依次順時針平移1格，只有B項符合。因此，選擇B選項。61.目前，有一種觀點認(rèn)為市面上以活性乳酸菌為賣點的酸奶其實很難補充乳酸菌，對腸道健康并沒有什么益處。以下各項如果為真，最能反駁這一觀點的是：A.不管是常溫酸奶還是冷藏酸奶，其中乳酸、鈣及蛋白質(zhì)等有益物質(zhì)都得到了很好保留B.現(xiàn)在市面上大部分酸奶都是常溫型、添加型的，在制作過程中大部分乳酸菌都被殺死了，不能被稱為“酸奶”C.酸奶中的蛋白質(zhì)已經(jīng)被乳酸菌凝凍化，因此很容易被吸收，這就減輕了腸胃消化負(fù)擔(dān)D.酸奶的食用后血糖反應(yīng)比米飯饅頭等主食都低，而血糖反應(yīng)異常可能引起多種癥狀參考答案：C解題思路：第一步：找到論點論據(jù)。論點：市面上以活性乳酸菌為賣點的酸奶其實很難補充乳酸菌，對腸道健康并沒有什么益處。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項。A項：乳酸并非乳酸菌，有益物質(zhì)得到了很好保留，但并不明確對腸道健康是否有益，為不明確選項，排除；B項：說明市面上的酸奶并不能補充乳酸菌，加強了論點，排除；C項：乳酸菌能夠凍化蛋白質(zhì)，間接說明酸奶中的乳酸菌能夠起到減輕腸胃負(fù)擔(dān)的作用，削弱了論點，當(dāng)選；D項：血糖反應(yīng)與乳酸菌、腸道健康無關(guān)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：市面上以活性乳酸菌為賣點的酸奶其實很難補充乳酸菌，對腸道健康并沒有什么益處。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：不明確項。該項說明酸奶中的有益物質(zhì)得到很好保留，但對腸道健康有無益處不明確，不具有削弱作用。B項：增加論據(jù)。該項指出市場上大部分酸奶中的乳酸菌都被殺死了，說明確實無法補充乳酸菌，具有加強作用。C項：增加反向論據(jù)。該項指出酸奶中的蛋白質(zhì)很容易被吸收，減輕了腸胃消化的負(fù)擔(dān)，說明酸奶對腸道健康有益處，具有削弱作用。D項：不明確項