教師集體備課教案 大衛(wèi)不可以

幼兒園教師集體備課情況記錄表時(shí)間年級(jí)組大班領(lǐng)域語言活動(dòng)名稱大衛(wèi)，不可以主講人參加教師全體大班教師活動(dòng)方案初稿集體備課研討記錄活動(dòng)方案修訂稿一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能根據(jù)畫面人物和情節(jié)，結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽地猜測(cè)并講述故事內(nèi)容。2、理解并遵守生活中的基本社會(huì)行為規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：《大衛(wèi)，不可以》圖書、PPT三、活動(dòng)過程：（一）出示圖書《大衛(wèi)，不可以》xxx：我覺得目標(biāo)這里可以再加一條情感目標(biāo)。xx：這節(jié)課備的不錯(cuò)，我們覺得整體感覺比較好。細(xì)節(jié)方面再注意一下，老師的提問再有意思一點(diǎn)就更好了。xx：我覺得在講完繪本后就是三大點(diǎn)后我們可以加個(gè)第四大點(diǎn)來個(gè)情感升華，這樣我覺得會(huì)更突出這節(jié)課的重點(diǎn)來。一、活動(dòng)目標(biāo)：1、能根據(jù)畫面人物和情節(jié)，結(jié)合已有的生活經(jīng)驗(yàn)，大膽地猜測(cè)并講述故事內(nèi)容。2、理解并遵守生活中的基本社會(huì)行為規(guī)則，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。3、感受繪本故事幽默詼諧的同時(shí)體驗(yàn)媽媽愛的溫暖。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：《大衛(wèi)，不可以》圖書、PPT活動(dòng)方案初稿集體備課研討記錄活動(dòng)方案修訂稿1、今天老師給小朋友帶來了一本書，名字叫《大衛(wèi)，不可以》2、這個(gè)小男孩的名字叫：大衛(wèi)3、介紹作者：作者的名字叫大衛(wèi)香農(nóng)，這本書是作者模仿自己五歲時(shí)畫的畫而創(chuàng)作出來的，這個(gè)故事榮獲美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)?。ǘ洞笮l(wèi)，不可以》PPT演示1、我們來看看大衛(wèi)長(zhǎng)什么樣子的呀？2、大衛(wèi)在做什么？接下去很可能會(huì)發(fā)生什么樣的事情？3、這是誰？媽媽看見大衛(wèi)的行為心情怎樣？你從哪里看出來的？她會(huì)說什么呢？我們一起來讀讀故事，看看大衛(wèi)還做了哪些讓媽媽生氣的事情？（三）邊欣賞PPT，邊提問：三、活動(dòng)過程（一）出示圖書《大衛(wèi)，不可以》1、今天老師給小朋友帶來了一本書，名字叫《大衛(wèi)，不可以》2、這個(gè)小男孩的名字叫：大衛(wèi)3、介紹作者：作者的名字叫大衛(wèi)香農(nóng)，這本書是作者模仿自己五歲時(shí)畫的畫而創(chuàng)作出來的，這個(gè)故事榮獲美國(guó)凱迪克大獎(jiǎng)?。ǘ洞笮l(wèi)，不可以》PPT演示1、我們來看看大衛(wèi)長(zhǎng)什么樣子的呀？2、大衛(wèi)在做什么？接下去很可能會(huì)發(fā)生什么樣的事情？3、這是誰？媽媽看見大衛(wèi)的行為心情怎樣？你從哪里看出來的？她會(huì)說什么呢？我們一起來讀讀故事，看看大衛(wèi)還做了活動(dòng)方案初稿集體備課研討記錄活動(dòng)方案修訂稿1、圖片一：大衛(wèi)想干什么？他拿東西的動(dòng)作是怎么樣的？臉上的表情又是怎么樣的呢？媽媽會(huì)對(duì)大衛(wèi)說什么？為什么說不可以？2、圖片二：大衛(wèi)在干什么？看看他是怎么洗澡的？媽媽會(huì)對(duì)他怎么說？3、圖片三、四：大衛(wèi)在吃飯的時(shí)候玩什么?小朋友你說說看你有沒有這樣玩過？媽媽都是怎么對(duì)你說的？看看大衛(wèi)的嘴巴里有什么？天那，他吃了那么多的東西，媽媽會(huì)對(duì)他說什么?4、圖片五：天很晚了，大衛(wèi)還在干什么？他在看什么動(dòng)畫片？媽媽命令大衛(wèi)“回房間去”大衛(wèi)愿不愿意去睡覺？你是怎么看出來的？那你覺得他回到房間會(huì)做些什么？哪些讓媽媽生氣的事情？（三）邊欣賞PPT，邊提問：1、圖片一：大衛(wèi)想干什么？他拿東西的動(dòng)作是怎么樣的？臉上的表情又是怎么樣的呢？媽媽會(huì)對(duì)大衛(wèi)說什么？為什么說不可以？2、圖片二：大衛(wèi)在干什么？看看他是怎么洗澡的？媽媽會(huì)對(duì)他怎么說？3、圖片三、四：大衛(wèi)在吃飯的時(shí)候玩什么?小朋友你說說看你有沒有這樣玩過？媽媽都是怎么對(duì)你說的？看看大衛(wèi)的嘴巴里有什么？天那，他吃了那么多的東西，媽媽會(huì)對(duì)他說什么?4、圖片五：天很晚了，大衛(wèi)還在干什么？他在看什么動(dòng)畫片？媽媽命令大衛(wèi)“回房間去”大衛(wèi)愿不愿意去睡覺？你是怎么看活動(dòng)方案初稿集體備課研討記錄活動(dòng)方案修訂稿5、圖片六：大衛(wèi)又在玩什么游戲？他的被子上都是什么圖案？因?yàn)樗矚g超人了，這時(shí)的媽媽，會(huì)對(duì)大衛(wèi)怎么說？6、圖片七、八：大衛(wèi)還有一些壞習(xí)慣，我們來看看都是什么壞習(xí)慣？如果你是大衛(wèi)的媽媽，看到了大衛(wèi)的這些壞習(xí)慣，你會(huì)對(duì)他說什么？7、圖片九、十：大衛(wèi)又要準(zhǔn)備玩什么了？他在哪里玩？媽媽大聲的叫————怎么叫？媽媽的“不可以”有沒有阻止他玩棒球？猜猜會(huì)發(fā)生什么樣的事情？這時(shí)媽媽的表情會(huì)是怎么樣的？8、大衛(wèi)闖了禍被媽媽罰坐在了凳子上，他現(xiàn)在覺得怎么樣？他在害怕什么？9、圖片十一、十二，大衛(wèi)的媽媽怎么做的？媽媽現(xiàn)在的表情又是怎么樣的呢？出來的？那你覺得他回到房間會(huì)做些什么？5、圖片六：大衛(wèi)又在玩什么游戲？他的被子上都是什么圖案？因?yàn)樗矚g超人了，這時(shí)的媽媽，會(huì)對(duì)大衛(wèi)怎么說？6、圖片七、八：大衛(wèi)還有一些壞習(xí)慣，我們來看看都是什么壞習(xí)慣？如果你是大衛(wèi)的媽媽，看到了大衛(wèi)的這些壞習(xí)慣，你會(huì)對(duì)他說什么？7、圖片九、十：大衛(wèi)又要準(zhǔn)備玩什么了？他在哪里玩？媽媽大聲的叫————怎么叫？媽媽的“不可以”有沒有阻止他玩棒球？猜猜會(huì)發(fā)生什么樣的事情？這時(shí)媽媽的表情會(huì)是怎么樣的？8、大衛(wèi)闖了禍被媽媽罰坐在了凳子上，他現(xiàn)在覺得怎么樣？他在害怕什么？活動(dòng)方案初稿集體備課研討記錄活動(dòng)方案修訂稿他的媽媽愛不愛他？你是怎么看出來的？那她為什么總是說不可以呢？教師小結(jié)：大衛(wèi)是個(gè)非常調(diào)皮的孩子，媽媽總是很嚴(yán)厲的對(duì)大衛(wèi)說不可以，是因?yàn)閶寢屌麓笮l(wèi)養(yǎng)成壞習(xí)慣，怕他受傷，但是，媽媽心里卻一直都是愛著他的。4、在生活中，你的媽媽什么時(shí)候會(huì)對(duì)你說：“不可以”？為什么不可以？媽媽在說不可以的時(shí)候她的心里又是怎么想的？教師小結(jié)：在生活中，我們也會(huì)做錯(cuò)很多的事情，在媽媽對(duì)我們說不可以的時(shí)候，其實(shí)也是在愛我們。你們愛自己的媽媽嗎？那想想你能為媽媽做些什么？讓媽媽露出笑臉。9、圖片十一、十二，大衛(wèi)的媽媽怎么做的？媽媽現(xiàn)在的表情又是怎么樣的呢？他的媽媽愛不愛他？你是怎么看出來的？那她為什么總是說不可以呢？（四）情感升華1、故事里的大衛(wèi)是一個(gè)怎么樣的男孩子呢？2、大衛(wèi)的媽媽又是一個(gè)怎么樣的媽媽呢？3、你喜歡這樣的媽媽嗎？為什么喜歡？為什么不喜歡？教師小結(jié)：大衛(wèi)是個(gè)非常調(diào)皮的孩子，媽媽總是很嚴(yán)厲的對(duì)大衛(wèi)說不可以，是因?yàn)閶寢屌麓笮l(wèi)養(yǎng)成壞習(xí)慣，怕他受傷，但是，媽媽心里卻一直都是愛著他的。4、在生活中，你的媽媽什么時(shí)候會(huì)對(duì)你說：“不可以”