2022學(xué)年度德育工作總結(jié)

2022學(xué)年度德育工作總結(jié)篇一：2022——2022學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

2022——2022學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)

八年級〔6〕班——李治民

本學(xué)期，我擔(dān)任八年級班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，班級在各方面工作都獲得了優(yōu)異的成績，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，我把自己的做法總結(jié)一下。

第一、樹立良好的班風(fēng)

一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上獲得了好成績，我就鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找缺乏，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氣氛中，學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。

第二、培養(yǎng)良好的品格

我一直認(rèn)為，中學(xué)時期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯誤，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯誤，但有了錯誤一定要成認(rèn)，要改正，由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點，那就是老實。在教育學(xué)生老實的根底上，我對學(xué)

生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步浸透，用自己的行為給他們樹立典范，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

第三、架起愛心的橋梁

愛學(xué)生，才能贏得學(xué)生的認(rèn)可，才能更好的教育學(xué)生。

1、理解學(xué)生。

初建新班，理解學(xué)生從理解學(xué)生家庭開場。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要理解孩子的興趣、愛好、特點，他們有什么缺點，需不需要照顧；理解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

2、關(guān)心學(xué)生。

入冬以后，孩子感冒的比較多，有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打詢問孩子的情況。

3、尊重學(xué)生。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的根底。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與老師縮小心理間隔，學(xué)生才會對老師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們抱歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的根底，也是我成功教育的最大原因。

老師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和

生存的根本技能，及做人的根本行為準(zhǔn)那么。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚，只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種形式進展常規(guī)的教育，不僅使他們理解了一日常規(guī)，而且，對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的時機進展常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地“看〞。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后目視他們動作，還要不時地提醒，某某站整齊點，某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣，漸漸地做操時，我不用再時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。如今，我不在的時候，班級衛(wèi)生清掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題。

2022.12.21

篇二：2022年小學(xué)德育工作總結(jié)

小學(xué)德育工作總結(jié)(一)

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作方案，以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手，以學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底，加強對學(xué)生的思想道德、行為標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建立，積極開展各類主題教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生活，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理安康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作

一、重視德育隊伍建立，強化德育意識。

1、加強了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作方案，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進展總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。每月根據(jù)學(xué)校檢查對班主任工作進展考核。

2、加強了德育研究，召開了以班級文化建立和班級管理為主題的班主任經(jīng)歷交流會。

3、做好少先隊小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進展培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、播送站管理等方面發(fā)揮作用。每周召開例會對他們值日中存在的問題提出并要求改正。

4、加強少先隊陣地建立。本學(xué)期著重加強對校園播送站建立、利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進展教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。

5、加強后進生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期，各班都能結(jié)合本班實際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立幫教檔案，并制定了詳細(xì)的幫教措施，記載好幫教情況，努力做到用愛心去關(guān)心他們，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作，對重點的問題學(xué)生一對一個別談心，對本校的后進生、單親家庭子女進展排隊摸底，落實結(jié)對幫教老師和措施，增強教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、本學(xué)期的行為標(biāo)準(zhǔn)教育繼續(xù)加強。

以學(xué)生為主體，從行為標(biāo)準(zhǔn)教育入手，培養(yǎng)全面開展的具有現(xiàn)代意識的小學(xué)生。

1、堅持不懈地抓好了?守那么?、?標(biāo)準(zhǔn)?的養(yǎng)成教育。重點放在了文明禮儀、清潔衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、節(jié)約糧食和平安教育上。在開學(xué)初，集中對全校學(xué)生進展?小學(xué)生守那么?和?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?的教育，利用播送站對學(xué)生進展宣傳。

2、堅持了常規(guī)檢查評比。檢查評比做到了客觀公正。并且把清潔衛(wèi)生的清掃和保持紀(jì)律、兩操作為檢查評比的重點。把學(xué)生檢查的三評每天公布，每周分發(fā)三評的流動紅旗。

3、加強了班級制度建立。根據(jù)本班情況制定了?班規(guī)?和班級評價方案，并張貼于教室醒目處。各班建立了行之有效的班級標(biāo)準(zhǔn)和課堂常規(guī)，細(xì)化了班級管理，把每一項制度落到了實處。

4、繼續(xù)做好了班級文化建立，彰顯出班級個性，班級板報做到了定期更換。

5、平安教育做到了警鐘長鳴、常抓不懈。加強了對學(xué)生課間活動的監(jiān)視，堅持了樓道值班和集體放學(xué)制度，做好了交通平安、食品衛(wèi)生平安的教育。

6、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建立。

三、針對主題進展各項活動，在特色中成長。

作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氣氛，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴大，才能得到進一步進步。我校大隊部以開展豐富多彩、生動活潑的少先隊活動為主線;以開展主題、形式多樣的班隊會活動為載體。本著年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育的原那么，充分發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校各項工作中的橋梁和紐帶作用。

(一)開展文明禮儀伴我行活動。

4、學(xué)校德育工作指導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)歷的根底上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力

使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷進步老師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面開展的建立者和接班人而不懈努力。

篇三：2022年德育工作總結(jié)

2022年德育工作總結(jié)

工作總結(jié)1

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中，德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以人為本，不斷開拓德育新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，進步學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建立，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再進步，表達(dá)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目的的要求，獲得了一定的成績，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下：

一、做好德育工作方案，努力加強德育隊伍建立，不斷進步德育隊伍的整體素質(zhì)。

二、加強校園文化建立，優(yōu)化育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾播送站〞、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好言論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2、標(biāo)準(zhǔn)教室布置。各班教室的布置表達(dá)了各班的特點，營造了生動活潑、干凈素雅、安康文明、催人奮進的良好育人氣氛。

3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化〞迎檢工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“紅色精神〞為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

4、大力推進“書香校園〞進程，以優(yōu)美的環(huán)境氣氛，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染〞的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、播送站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午播送站定時播音，每天下午的“操前講話〞已形成我校的特色。這些活動都充分表達(dá)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生理論才能和創(chuàng)新精神的開展。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹?小學(xué)生守那么?、?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?和?茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)?，堅持每天非常鐘的養(yǎng)成序列教育。同時深化開展了文明禮儀教育、法制教育、平安教育等等。

2.加強班級文化建立。我們要求班主任積極考慮，加強班級制度建立、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建立，營造良好的班級氣氛，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級〞。各班的學(xué)習(xí)園地布置精巧，中隊角標(biāo)準(zhǔn)實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有方案，有措施，并比較及時地理解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊活動，出一期“我與小康同成長〞黑板報，學(xué)校還利用“小靈通〞播送站進展了宣傳，真正做到了小康知識“進課堂〞。同時，少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手，小康知識我來教〞活動，要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所理解，讓小康知識“進家庭〞。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，讓全校老師實在增強了教育工作的榮譽感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也理解了小康，更體驗感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建立小康社會而努力〞的理想。

四、做好德育教學(xué)工作方案，拓寬德育渠〔數(shù)學(xué)老師教學(xué)工作總結(jié)〕道，發(fā)揮“三結(jié)合〞教育優(yōu)勢。

1、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)絡(luò)。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)70%以上。同時，堅持通過聯(lián)絡(luò)、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)絡(luò)，進步了家教程度。

2、我校一直注重寓教育于活動之中，我們組織了一系列的活動：如開展了以“激情奧運、陽光校園〞、“奧運精神伴我成長〞等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗，讓學(xué)生及時理解了國際、國內(nèi)及校園大事;創(chuàng)辦家長學(xué)校，召開家長會，努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氣氛。

3、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生根本情況、學(xué)校開展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校親密配合，用正確的方法教育好孩子。進步家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

存在的問題

2022年德育工作總結(jié)2022年德育工作總結(jié)

1、全員育人方面，老師重視程度有待進步。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注重學(xué)生的心理安康教育，促進學(xué)生身心全面和諧安康的開展。

今后工作設(shè)想

1、進一步加強師德建立，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體老師的育人作用，真正做到效勞育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，討論新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理程度，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶〞工作，營造良好的教育氣氛。樹立全體老師皆為班主任的教育管理思想，使全體老師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。

4、學(xué)校德育工作指導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)歷的根底上從學(xué)校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷進步老師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面開展的建立者和接班人而不懈努力。

工作總結(jié)2

在以往的德育中，我往往忽略了學(xué)生的自主性，這很大限制了學(xué)生的開展，只有確立起學(xué)生的自主權(quán)，指導(dǎo)學(xué)生自我修養(yǎng)和自我教育，讓他們進展自我約束、自我控制、自我鍛煉，才能培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，才能增強學(xué)生的民主觀念，才能有效地進步學(xué)生的思想品德程度，而自我教育才能的培養(yǎng)尤為重要。

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一、讓學(xué)生自我辨析，進步道德認(rèn)識，撥亮學(xué)生心靈小學(xué)生有了一定的認(rèn)識根底，能對事物作初步地分析、推理、判斷和才能評價。教學(xué)中，應(yīng)該讓所有學(xué)生參與評價，通過自我評價、互相評價，共同進步道德判斷和道德評價才能，增強道德標(biāo)準(zhǔn)自我約束才能。(一)展開討論，互相評價。共同進步道德判斷才能，學(xué)生應(yīng)多進展議一議，討論等形式，對自己的行為進展自我評價。(二)判斷正誤，進步學(xué)生的識別評價才能。

二、自我體驗，激發(fā)學(xué)生的情思良好品德心理和品德行為的形成，光靠個人經(jīng)歷不行，還必須使學(xué)生集體都獲得經(jīng)歷，因此，在教學(xué)中，應(yīng)該讓全體學(xué)生動腦、動手、動口參與情感體驗、行為體驗，從而豐富和加強內(nèi)心體驗，并促使已有的安康的道德情感變?yōu)樽约旱膬?nèi)心需要。

三、自我催促，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣學(xué)生的情感轉(zhuǎn)化后，應(yīng)進一步對學(xué)生進展道德行為的自我訓(xùn)練、自我監(jiān)視，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這就需要開展一些豐富多彩的活動進展理論。因為通過活動，不僅開拓了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了社會交往才能，而且使學(xué)生在理論中學(xué)會關(guān)心別人。陶冶了高尚情操，也進步了自我教育才能。(一)讓學(xué)生選擇正確的行為方式當(dāng)學(xué)生進步了道德認(rèn)識，激發(fā)了道德情感，產(chǎn)生了行動動機之后，就要把正確的行

為方式運用到日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中去。(二)自我監(jiān)視，克制不良習(xí)慣學(xué)生的良好習(xí)慣必須通過反復(fù)訓(xùn)練才能養(yǎng)成。

四、自我做起，終身受益我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生只懂得承受長輩的愛與關(guān)心，不知道關(guān)心別人，有的甚至從未想過回報長輩、體貼父母這一傳統(tǒng)美德。于是，我讓學(xué)生自己講述父母愛我的故事。學(xué)生每天生活在父母身邊，感受最深，因此發(fā)言踴躍，從理性認(rèn)識到父母對自己的一片苦心。緊接著我又讓學(xué)生進展自我體驗和自我反悔，讓學(xué)生說說平時在家里是怎樣關(guān)心體貼父母的2022年德育工作總結(jié)

在上級指導(dǎo)的支持下，在校長室的指導(dǎo)下，德育處以認(rèn)真的態(tài)度，務(wù)實的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目的和方案。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外，在新生的培訓(xùn)，學(xué)生的素質(zhì)教育，班主任的工作指導(dǎo)得到加強，使校風(fēng)建立更趨良性，現(xiàn)對一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下：

1、抓好新生的培訓(xùn)。按照上級下達(dá)的工作方案及指標(biāo)，我校今年高一招收10個班，初一招收3個班，而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī)，在開學(xué)的前一個星期我校組織高一近500名學(xué)生進展了軍訓(xùn)，內(nèi)容有隊列訓(xùn)練、槍械知識、國防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等，在教官的嚴(yán)格要求下，同學(xué)們克制了炎熱的天氣等#from2022年德育工作總結(jié)來自學(xué)優(yōu)網(wǎng)/end#困難，較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，在會操表演中，同學(xué)們整齊的步伐，良好的精神相貌，贏得了到會指導(dǎo)的高度表揚，通過這次軍訓(xùn)，培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)助的團體精神。之后，學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進展校規(guī)學(xué)習(xí)，并進展了考試，為日后對新生的管理打下了根底。

2、常規(guī)管理抓得實，抓得細(xì)。經(jīng)過逐步的完善，學(xué)生德育管理制度已根本成一個完好的體系，制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面，如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學(xué)期以來，我們主要抓落實，一方面，通過升旗儀式后的每周總結(jié)，指出缺乏，布置措施;另一方面，加強抽查和催促，學(xué)校通過值周班的例行檢查，門衛(wèi)的檢查，午休、晚休行政的檢查，德育處在各個方面的抽查，使到學(xué)校的的制度能落到實處，此外，對學(xué)生的校外違紀(jì)，如打游戲機、吸煙等行為，德育處經(jīng)常進展突擊檢查，通過我們的努力，我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法，在校外也能遵紀(jì)守法。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級的量化管理。學(xué)生的量化工作以?沙滘中學(xué)德育量化評分細(xì)那么?為準(zhǔn)那么，對月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤，這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性，支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以?沙滘中學(xué)文明班評比方案?和配套制度為依

據(jù)，通過學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進展評價，評出月文明班、學(xué)期文明班，評出了十五個文明班，九個先進班集體。

4、開展豐富多彩的活動，進步學(xué)生綜合素質(zhì)。為進步學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘一批有專長的人才，學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)〞系列活動，內(nèi)容豐富，有棋類、電腦、攝影、演講、朗讀、英語講故事、演講、物理小創(chuàng)造、書法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識競賽、體育運動會等等，極大地活潑了學(xué)生的校園文化生活，并帶來了良好的社會效應(yīng)。

5、建立學(xué)校、社會、家長三點一面的網(wǎng)絡(luò)功能，加強了學(xué)生的平安教育。明確了對家訪的要求，學(xué)校對家訪進展統(tǒng)計，并納入到文明班的評比中，加強了對家訪工作的力度，據(jù)統(tǒng)計的數(shù)字說明，每個班都完成了學(xué)校給的任務(wù)。加強了警校掛鉤，樂從派出所的黃武藝指導(dǎo)員針對性的給全校的學(xué)生上了三次法制教育課，樂從交警中隊岑潔英同志對學(xué)生常出現(xiàn)的交通平安情況上了課，樂從交警中隊與我校共同組織了“交通平安教育圖片〞的宣傳。在