七年級上冊英語期中考試試卷分析

七年級上冊英語期中考試試卷分析七年級上冊英語期中考試試卷分析七年級上冊英語期中考試試卷分析全文共4頁，當前為第1頁。

七年級上冊英語期中考試試卷分析

一、試卷總體印象

初一英語期中調(diào)查測試以考查學生綜合語言運用能力為目標，主要考查學生基礎知識和基本技能。

部分題目比較靈活，突出考查了學生在具體的語境中，進行觀察、思維、判斷、分析、推理的能力。

主客觀題型相結合，內(nèi)容豐富，試題簡單，試卷主要覆蓋了4個單元內(nèi)容（Unit1—Unit4階段所學

的基本語言知識點語法各項目），知識與技能并重，較好地體現(xiàn)了新程倡導的評價理念。

二、聽力（20分）平均得分約為17分、單選（10分）平均得分約為8分、句子

完形填空（10分）平均得分約為7分、閱讀

理解（30分）平均得分約為23分、詞匯（10分）平均得分約為7分，任務型閱讀（分）平均得分約為分和書面

表達（1分）平均得分約為12分，我班平均得分約為80分。及格率為8696%，優(yōu)秀率為697%

存在問題：

1聽力第一題丟分比較大，主要是速度太快

2單項選擇中第2小題屬于特殊疑問詞hse的用法，6小題是be動詞的單復數(shù)問題，7、10、小題是代詞的用法，8、9小題是助動詞與系動詞的區(qū)別。

3完形填空題中2、4、、7、9、10小題分別有出錯現(xiàn)象。失分原因有的是固定短語掌握不熟練，如：4空的lat,9空的befr,還有的是名詞單復數(shù)與主語，謂語或一些特殊句子的意思的一致性。

4學生在閱讀失分較多，第一，學生閱讀習慣需要進一步培養(yǎng)，很多學生只是對照題目單純?nèi)フ掖鸢?，而不去認真反復地看，缺乏耐心。第二，部分學生只能夠理解的表面意思，不能透過現(xiàn)象看本質(zhì)，理解出作者的言外之意，弦外之音。這需要在以后的教學中多加培養(yǎng)和訓練。

詞匯題中的1、3、7小題名詞的復數(shù)運用不熟練，丟分現(xiàn)象較多。

6從寫作這塊中學生扣分的地方分析，學生缺乏英語思維能力，受母語影響很大，很多句子在

表達的時候總是根據(jù)中的意思或中的順序進行寫作，而不能綜合運用英語的語言知識、語法

知識和的語段去模仿寫作，也有的是摘抄一些閱讀理解中的內(nèi)容，或者還有的學生干脆一個字

也不寫。

三、今后的教學建議

七年級上冊英語期中考試試卷分析全文共4頁，當前為第2頁。

1繼續(xù)抓好雙基知識的訓練，打牢基本功。使學生掌握一定的英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能，形成一定的綜合語言運用能力是基礎教育階段英語程最重要的任務之一。從起始年級開始就重視雙基知識的積累，努力培養(yǎng)學生良好的聽、說、讀、寫能力和良好的學習習慣，為以后的學習打下扎實的基礎。

2減少兩極分化現(xiàn)象。從試卷的總體看，平均分不高的主要原因是因為有好幾個同學得分在30分以下。一方面它需要我們教師要充分利用好每一個四十五分鐘，認真?zhèn)?，設計教學過程，改革陳舊的教學模式，組織靈活多樣的堂教學活動，促使每位學生積極參與，從而才能激發(fā)學生的學習和參與興趣，提高學生學習英語的積極性，促使每位學生爭相開口，從堂交際活動中積累豐富的英語知識，發(fā)展語言技能，提高語言能力。另一方面，它需要我們教師加強補差，不放棄每個差生，這樣才能大面積提高英語教學質(zhì)量。

3盡量創(chuàng)設英語情景，提高學生綜合運用英語語言的能力。學習英語的最終目的在于學生學了以后能正確地使用語言進行交際。因此，在日常教學中，我要加強英語授的素養(yǎng)，廣泛運用流利的英語堂用語，營造英語環(huán)境和學英語的氛圍，以激發(fā)學生學習興趣和主動性；另外在堂教學中要盡量創(chuàng)設英語表演的舞臺，讓更多的學生參與到其中，Reading這塊上一定要經(jīng)常讓學生以講故事的形式復述，以此積極引導學生參與語言實踐活動，培養(yǎng)學生用英語的能力。

4強化聽讀訓練，努力培養(yǎng)語感。我在今后的教學中要有意識地加強學生聽讀能力的訓練與培

七年級上冊英語期中考試試卷分析全文共4頁，當前為第3頁。

七年級上冊英語期中考試試卷分析全文共4頁，當前為第1頁。七年級上冊英語期中考試試卷分析全文共4頁，當前為第2