開封市通許縣七年級上學期語文期末考試試卷

開封市通許縣七年級上學期語文期末考試試卷第第頁開封市通許縣七年級上學期語文期末考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(共4題；共8分)1.（2分）下列詞語中劃線字的讀音全都正確的一項是（）A.咸亨（hēng）羼水（chàn）頹唐（tú）

B.舀出（yǎo）拭擦（shì）

蘸酒（zhàn）

C.哄笑（hǒng）蒲包（pú）

筆硯（yàn）

D.不屑（xiè）

闊綽（chuò）門檻（kǎi）

2.（2分）根據(jù)語境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，有誤的一項是（）。A.煩

（腦、惱）是一種情緒，它和快樂一樣，伴隨我們成長?！澳X”有“腦筋”的意思，“惱”有“心里不痛快”的意思，橫線處應填“惱”。B.父親的教

（悔、誨）是我健康成長的基石，我會銘記于心?！盎凇庇小鞍没凇钡囊馑?，“誨”有“誘導”的意思，橫線處應填“誨”。C.在烈日之下，園中的花兒耷拉著腦袋，一副無精打

（采、彩）的樣子。“采”有“精神、神色”的意思，“彩”有“花樣、精彩的成分”的意思，橫線處應填“采”。D.偽劣藥品造成的后果

（害、駭）人聽聞，藥品市場必須整頓。“害”有“使受損害”的意思，“駭”有“驚嚇、震驚”的意思，橫線處應填“害”。3.（2分）(2020·南充)下列句子中，加點成語使用正確的一項是（）A.在《中國詩詞大會》第5季的決賽現(xiàn)場，選手彭敏信手拈來一句句古典詩詞，征服了全體評委和觀眾。B.晉滅吳后，陳壽開始搜集整理有關(guān)三國的資料，慘淡經(jīng)營了十余年，終于寫成了史學巨著《三國志》。C.2020年，一場突如其來的新冠肺炎肆虐全球，中國戰(zhàn)“疫”取得了輝煌成績，在眾多國家中鶴立雞群。D.午百年來川流不息的嘉陵江，深情地注視著正向“成渝第二城”宏偉目標奮力邁進的古老綢都——南充。4.（2分）(2019八上·惠城期末)下列對病句的修改不正確的一項是（）A.2018雅加達亞運會已經(jīng)圓滿落幕，跳水賽場依然是中國軍團最穩(wěn)定的奪金點，中國隊在比賽中收獲了10金6銀，完成了包攬冠軍。（在“包攬冠軍”后面加上“的壯舉”）B.斯諾對中國共產(chǎn)黨的描述和發(fā)現(xiàn)，與哥倫布對新大陸的發(fā)現(xiàn)一樣，是震撼世界的成就。（將“描述”和“發(fā)現(xiàn)”互換位置）C.香港影片《無雙》的主演是周潤發(fā)和郭富城共同演出的。（應將“共同演出的”刪去）D.智能出行模式逐漸落地，成為眾多市民和上班族的首選出行方式。（在“成為”前添加主語“它”）二、句子默寫(共1題；共4分)開封市通許縣七年級上學期語文期末考試試卷全文共9頁，當前為第1頁。5.（4分）(2019九上·嘉興月考)“詩文經(jīng)典永流傳”活動。開封市通許縣七年級上學期語文期末考試試卷全文共9頁，當前為第1頁。（1）雞聲茅店月，________?！渡躺皆缧小罚赝ン蓿?）________，夜吟應覺月光寒。《無題》（李商隱）（3）________，月是故鄉(xiāng)明。（《月夜憶舍弟》）（4）在古詩文中一些直抒心志的經(jīng)典句子，激勵著我們一代又一代中華兒女。范仲淹在《岳陽樓記》中表達的政治抱負：________，________激勵我們樹立崇高的人生理想；李白在《行路難》中用________，________鼓舞我們不懼挫折，相信終有實現(xiàn)美好理想的一天；韓愈在《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》中直言自己不惜殘年，效力朝廷的志向________，________令人欽佩。（5）辛勤耕耘了大半輩子的陳老師要退休了，在退休教師歡送會上，他內(nèi)心雖有些許惆悵但又不失達觀，他想用兩句詩袒露心緒：________，________。三、名著閱讀(共1題；共5分)6.（5分）(2020·福建模擬)名著閱讀，完成小題。（1）填空題。①魯迅的《朝花夕拾》描寫生動有趣，情感真摯動人，如在寫________（人名）時，抓住其性格特征，把一個純樸善良，但在某些方面又頗為愚昧的農(nóng)村婦女寫活了。②《紅星照耀中國》是一部文筆優(yōu)美且紀實性很強的報道性作品，其中如實記載的________（事件）為國共兩黨合作建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線提供了必要的條件。③夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》中，________（人名）給予了簡·愛極大的幫助，他邀請簡·愛和他一起去傳教，并向簡·愛求婚，但最終遭到了簡·愛的拒絕。（2）閱讀下面的文字，按要求作答。劉唐道：“哥哥大恩，無可報答，特令小弟送些人情來與押司，微表孝順之心。保正哥哥今做頭領(lǐng)，學究軍師號令，非比舊日，小弟怎敢將回去？”（施耐庵《水滸傳》）語段中的“哥哥”指誰？為什么要“送些人情來與押司”？請簡要概括。四、綜合性學習(共1題；共5分)7.（5分）(2019·柳江模擬)普通話讓你走得更遠，方言卻讓你記住你的根在哪里。方言不僅僅是一種語言，它的背后更包含著很多家鄉(xiāng)味道。鄉(xiāng)音中有童年，有回憶，更有文化，有傳承。請閱讀下列材料，完成題目。（1）請觀察下面的方言詞匯，歸納柳州方言的特點。皮癢（犯賤）

闖彩（幸運）

錘姜（拍馬屁）搏底（貪小便宜）

聊盆（找茬）

答你都困（懶得理你）開封市通許縣七年級上學期語文期末考試試卷全文共9頁，當前為第2頁。（2）央視某知名記者赴柳州周邊農(nóng)村采訪扶貧攻堅工作。遇到貧困戶老鄉(xiāng)，兩人有如下一番對話，請解釋劃線詞。（三個詞語任選兩個解釋）開封市通許縣七年級上學期語文期末考試試卷全文共9頁，當前為第2頁。記者：老鄉(xiāng)，你歡迎干部下鄉(xiāng)扶貧嗎？老鄉(xiāng)：嫩子沒歡迎咯？他們幫我找項目，幫我找銷路。我的身體沒嫩子好，還幫我買了藥，一吃就起泡了！記者：身體不好，家里的春耕怎么辦呢？老鄉(xiāng)：粗活路都是村干部幫我做的。感謝大家喲。（3）某中學語文老師丁老師在教《鄒忌諷齊王納諫》一課時，把柳州話引入了語文課堂，用柳州話來翻譯文章，博得了學生們的陣陣掌聲和笑聲，但也遇到不同聲音。請根據(jù)語境，補全對話。張老師：語文課堂是很嚴肅的地方，更何況文言文是我們老祖宗流傳下來的瑰寶，這樣處理不夠嚴肅吧？李老師：挺好的呀！我就很喜歡這樣的處理，多接地氣！語文要跟生活聯(lián)系起來嘛，你看孩子們多開心。這就是語文的生命力嘛。丁老師：________。五、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共37分)8.（20分）(2016七上·鄒平期末)閱讀下文，回答問題孩子，我為什么打你畢淑敏有一天與朋友聊天，我說，就是在文化大革命中當紅衛(wèi)兵，我也沒打過人。我還說，我這一輩子，從沒打過人。你突然插嘴說：媽媽，你經(jīng)常打一個人，那就是我……那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執(zhí)的一問，仿佛爬山虎無數(shù)細小的卷須，攀滿我的整個心靈。面對你純正無瑕的眼睛，我要承認：在這個世界上，我只打過一個人。不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。這個人就是你。在你最小最小的時候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞，無怨無悔。面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個母親所有的力量保護你，直到我從這顆星球上離開的那一天。你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣，開始惡作劇……對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童，都像走路會跌跤一樣應該原諒。第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶，總是趨向于忘記?？偠灾菚r你已漸漸懂事，初步具備人的智慧；你混沌天真又我行我素，你狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。開封市通許縣七年級上學期語文期末考試試卷全文共9頁，當前為第3頁。假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當你初次與它們接觸時，就感到切膚的疼痛，從此與它們永遠隔絕。開封市通許縣七年級上學期語文期末考試試卷全文共9頁，當前為第3頁。我知道打人犯法，但這個世界給了為人父母者一項特殊的赦免——打是愛。世人將這一份特權(quán)賦予母親，當我行使它的時候臂系千鈞。我謹慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當打你的時候，我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時候？不打他我還有沒有其它的辦法？只有當所有的努力都歸于失敗，孩子，我才會舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深地自責。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓，孩子，我寧愿自罰，哪怕它將苛烈十倍。但我知道，責罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓，它如同饑餓中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才會成為你生命體驗中的一部分。這道理可能有些深奧，也許要到你也為人父母時，才會理解。打人是個重體力活兒，它使人肩酸腕痛，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具：戒尺、鞋底、雞毛撣子……我從不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同樣的反作用力，這是一條力學定律。我愿在打你的同時，我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量，不至于失手將你打得太重。我?guī)缀鹾敛华q豫地認為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為，重要的不是身累，而是心累……孩子，聽了你的話，我終于決定不再打你了。因為你已經(jīng)長大，因為你已經(jīng)懂了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因為打是沒有用的。唯有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他們快快長大。孩子，打與不打都是愛，你可懂得？（1）第③段中“我”對所有的話都心不在焉的原因是什么？（2）第④段說“面對你純正無瑕的眼睛……”此處為什么要寫孩子的眼睛？（3）第⑦段中母親明知打孩子是不對的，可為什么仍采用了毆打這種方式？（摘引原文語句回答）（4）說說“我謹慎地使用毆打，猶如一個窮人使用他最后的金錢?！币痪溆昧耸裁葱揶o手法？有怎樣的表達效果？（5）本文的中心主旨是________（用三個字回答）9.（17分）閱讀下文，回答問題。開封市通許縣七年級上學期語文期末考試試卷全文共9頁，當前為第4頁。1792年4月25日,普奧反法聯(lián)軍總司令布倫端克發(fā)布宣言，威脅法國人民必須恢復路易十六的一切權(quán)力，否則將對敢于反抗的居民“給予永世難忘的懲罰”。這個消息傳到法國，引起全國人民的震驚和憤怒。阿爾薩斯省國民自衛(wèi)工程兵上尉魯日·德利爾當夜作詞譜曲，創(chuàng)作了一首題為《萊茵軍戰(zhàn)歌》的歌曲。歌曲發(fā)表后迅速傳到南方。6月，馬賽市一支500人的志愿軍開赴巴黎。士兵們沿途高唱這首戰(zhàn)歌，到達巴黎的巴士底廣場。歌聲伴著鼓聲，極大地鼓舞了軍民士氣。這首歌隨即便更名為《馬賽曲》。以后，在各個戰(zhàn)場上，在各種群眾集會上，處處都可以聽見人們高唱《馬賽曲》的嘹亮歌聲。開封市通許縣七年級上學期語文期末考試試卷全文共9頁，當前為第4頁。一位德國詩人曾對德利爾說：“你是個可怕的人，你殺死了我們5萬多名勇敢的德國人。”拿破侖也在一次打敗奧軍后說過：“《馬賽曲》是共和國最偉大的將軍。”1792年10月17日，國民公會決定以《馬賽曲》為共和國國歌。這是近代史上第一首“國歌”。（1）這段文字敘述了《馬賽曲》的________

、________

和________

的過程。（2）在文中找到場面描寫的語句，分析其表現(xiàn)了什么。六、課內(nèi)閱讀(共1題；共10分)10.（10分）(2019八下·重慶月考)閱讀下面的文言文，完成后面小題桃花源記（節(jié)選）林盡水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”（1）解釋下列劃線的詞語。①有良田、美池、桑竹之屬________②阡陌交通，雞犬相聞________③便要還家________④不足為外人道也________（2）用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。①土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。②余人各復延至其家，皆出酒食。（3）下列對文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項是（）A.桃花源里，沒有剝削和紛擾，土地肥沃，男女耕作，老幼歡樂，是古代理想中的“大同社會”的形象體現(xiàn)。B.在聽了漁人對外界的介紹后，桃源人嘆惋不已，從上下文推知，他們發(fā)出的主要是“山中方一日，世上已千年”的時光易逝的感慨。C.桃源人希望漁人不要把這里的情況告訴給外界，目的是希望遠離戰(zhàn)亂和苦難，永不受打擾，繼續(xù)享受這寧靜祥和的生活。開封市通許縣七年級上學期語文期末考試試卷全文共9頁，當前為第5頁。D.作者既描繪了桃花源里一幅鮮活的人間生活的圖景，又極力表現(xiàn)它的似有似無、尋覓不可得，反映了作者的理想與現(xiàn)實之間的矛盾。開封市通許縣七年級上學期語文期末考試試卷全文共9頁，當前為第5頁。（4）陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時代。他筆下的“桃花源”其實并不存在。那么，陶淵明描寫這一世外桃源有什么用意呢？七、詩歌鑒賞(共1題；共10分)11.（10分）(2017·江蘇模擬)古詩詞鑒賞。雙調(diào)·雁兒落兼得勝令（元）張養(yǎng)浩①往常時為功名惹是非，如今對山水忘名利。往常時趁雞聲赴早朝，如今近晌午猶然睡。往常時秉笏立丹墀②，如今把菊向東籬。往常時俯仰承權(quán)貴，如今逍遙謁故知。往常時狂癡，險犯著笞杖徙流罪；如今便宜，課會風花雪月題?！咀⑨尅竣購堭B(yǎng)浩（1269—1329年），元代著名散曲家。曾任監(jiān)察御史，因批評弊政而免官，復官至禮部尚書，又辭官，朝廷多次復召，他堅拒不出。②丹墀：宮殿的臺階。（1）“往常時狂癡，險犯著笞杖徙流罪”一句寫出了詩人怎樣的性格及官場怎樣的特點。（2）概括說明全詩是如何運用對比手法的，通過對比表達了作者怎樣的情感。八、作文(共1題；共5分)12.（5分）HYPERLINK"