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第第頁部編版2021版二年級下冊語文課文1古詩二首同步練習D卷姓名:________班級:________成績:________一、課前小練(共3題;共13分)1.(2分)選詞填空。經(jīng)常

往常①________放學都是爸爸接我回家,今天怎么是媽媽呢?②大象的耳朵孔里,________有小蟲飛進去。2.(4分)看圖選字。________木

目________

竹________

禾________

目3.(7分)按原文填空。①北京天安門廣場上________,________的升國旗儀式正在進行。②棉花吐絮了,________。③天蒼蒼,野茫茫,________。④飛流直下三千尺,________。⑤日月潭________,吸引了________中外游人。二、課后精煉(共5題;共39分)4.(3分)讀拼音,寫漢字。jūn

gēn

dí________

________________5.(8分)給下面詞語中的加下劃線的字注音。嚇唬________

撥弄________

耽擱________

揉動________泡沫________

急遽________

縹緲________

惆悵________6.(5分)讀詩《贈汪倫》根據(jù)意思寫出對應(yīng)的詩句。桃花潭水雖然有千尺深,也比不上汪倫送我的情誼深厚。7.(8分)精彩回放。(1)________走遍天下,________寸步難行。(2)兩岸青山相對出,________。(3)群兒________,一兒登甕,足________。第________句描繪了長江從天門山中間奔流東去的壯麗景色;第________句告訴我們,做什么事情都要以理服人,這樣,無論走哪里都不怕;第3句出自小古文《________》。8.(15分)閱讀理解及分析紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。(1)在《七律長征》上用“/”劃分出朗讀節(jié)奏,并注意朗讀重音。(2)這首詩的中心句是________。(3)這首詩為我們具體展示了哪幾幅紅軍長征途中威武雄壯的“征難圖”?(動賓短語概括),你最欣賞哪一幅圖畫,說說理由。(4)這首詩從表達方式的角度看,屬于________詩;從體裁的角度看,屬于________詩。(5)對這首詩賞析有誤的一項是()A.詩的首聯(lián)寫得極有氣勢。在結(jié)構(gòu)上起到了總領(lǐng)全文的作用,在內(nèi)容充分顯示了紅軍戰(zhàn)士鋼鐵般的革命意志和大無畏的英雄氣概,同時也為全篇定下輕快豪邁的感情基調(diào)。B.詩的頷聯(lián)描寫紅軍翻山越嶺,緊承首聯(lián)的“千山”一詞,先具體描寫山,形象地概括了紅軍在長征途中經(jīng)過無數(shù)座崇山峻嶺。C.詩的頸聯(lián)描寫紅軍渡江涉水,扣“萬水”來寫。一個“暖”字,一個“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、強渡大渡河、飛奪瀘定橋的這兩場戰(zhàn)斗的時令。D.詩的尾聯(lián),是全詩的高潮,“喜”包含了越過岷山,就最后脫離了長征途中最艱苦的雪山草地,開始了新局面的欣喜,也有“無限風光在險峰”的意思。參考答案一、課前小練(共3題;共13分)答案:1-1、考點:答案:2-1、考點:解析:答案:3-1、考點:二、課后精煉(共5題;共39分)答案:4-1、考點:解析:答案:5-1、考點:解析:答案:

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