集體生活成就我 課件-部編版道德與法治七年級下冊

6.2集體生活成就我

核心素養(yǎng)道德修養(yǎng)：（1）在承擔(dān)不同角色的過程中，培養(yǎng)自己的角色意識；（2）集體生活對于涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性方面所起的作用。健全人格：（1）學(xué)會承認(rèn)并包容他人的不同個(gè)性；（2）激發(fā)對集體生活的正確認(rèn)識。責(zé)任意識：（1）通過集體完善自己、發(fā)展自己；（2）培養(yǎng)自己的集體意識。教學(xué)重點(diǎn)在集體中涵養(yǎng)品格；在集體中發(fā)展個(gè)性；教學(xué)難點(diǎn)在集體生活中學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容。1.集體生活可以涵養(yǎng)我們哪些品格？2.怎樣在集體生活中涵養(yǎng)品格？（重點(diǎn)）3.為什么在集體中可以發(fā)展個(gè)性?4.怎樣在集體生活中發(fā)展個(gè)性？（難點(diǎn)）自學(xué)導(dǎo)航請同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材p58-61，思考下列問題，并在教材相應(yīng)位置做好圈點(diǎn)勾畫。（3分鐘）班級集體生活6.2-1在集體中涵養(yǎng)品格探究一：角色與責(zé)任

在《西游記》中，師徒四人各具特色，離開他們中的任何一個(gè)都無法取得真經(jīng)，他們分別扮演了什么角色承擔(dān)了什么責(zé)任呢？沙僧：基礎(chǔ)干部挑行李，協(xié)助師兄，保護(hù)師傅苦干執(zhí)行擔(dān)當(dāng)豬八戒：關(guān)系協(xié)調(diào)協(xié)助師兄，保護(hù)師傅，搞笑潤滑擔(dān)當(dāng)孫悟空：業(yè)務(wù)骨干降妖除魔，保護(hù)師傅西天取經(jīng)能力技術(shù)擔(dān)當(dāng)唐僧：領(lǐng)導(dǎo)者、制度維護(hù)者立志求取真經(jīng)，道德信念擔(dān)當(dāng)集體中每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任暢所欲言說一說:你在集體中扮演的角色，以及相應(yīng)的責(zé)任？探究一：角色與責(zé)任我在班級的角色承擔(dān)的責(zé)任班長學(xué)習(xí)委員紀(jì)律委員體育委員課代表值日生普通成員表率作用和模范帶頭作用學(xué)習(xí)方面的管理者管理好班級紀(jì)律，保持安靜負(fù)責(zé)班級體育事務(wù)協(xié)助科任老師做好學(xué)科工作做好值日工作按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，服從班委的安排①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。（在集體中每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＃?.2-1在集體中涵養(yǎng)品格②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。（我們在交往中可以學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。）（1）亮亮是少數(shù)民族，不吃豬肉（2）關(guān)于班級的值日安排，曉曉跟我的意見不同表示理解和尊重（3）王剛家境貧寒，吃穿十分節(jié)儉認(rèn)真傾聽她的建議，合理的話要采納（4）同桌麗麗不小心把我的書弄壞了在集體生活中，遇到以下情況，我們應(yīng)該怎么做？表示理解，并在他需要的時(shí)候以合理的方式幫助他。寬容，說一聲“沒關(guān)系”①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力②集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。1、在集體中，我們可以涵養(yǎng)哪些品格？世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！旯僭诩w中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任；我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?、如何在集體生活中涵養(yǎng)品格？②我們在交往中學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。在集體中發(fā)展個(gè)性個(gè)性就是個(gè)別性、個(gè)人性，就是一個(gè)人在思想、性格、品質(zhì)、意志、情感、態(tài)度等方面不同于其他人的特質(zhì)，這個(gè)特質(zhì)表現(xiàn)于外就是他的言語方式、行為方式和情感方式等，任何人都是有個(gè)性的，也只能是一種個(gè)性化的存在，個(gè)性化是人的存在方式。拓展延伸什么是個(gè)性？回憶一下，學(xué)校或班級都開展過哪些活動？朗誦比賽校運(yùn)動會元旦晚會社團(tuán)活動思考：1、以上圖片說明了集體生活有什么作用？集體生活為我們搭建起展示自我的平臺。2、在這個(gè)平臺上，我們應(yīng)該如何做?在這個(gè)平臺上，我們要展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識和完善自我。說一說：我們班有個(gè)性的同學(xué)跑得最快的

。最樂于助人的

。英語說得最好的

。

學(xué)習(xí)最努力的

。唱歌最好的

。字寫的最好的

。最活潑開朗的

。每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。那么，面對不同人的個(gè)性特點(diǎn)，我們應(yīng)該怎么做？包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。訓(xùn)練計(jì)劃對隊(duì)員個(gè)人有怎樣的影響？訓(xùn)練計(jì)劃不僅能幫助我們提高輪滑水平，而且能讓我們互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，在訓(xùn)練中使自己的個(gè)性不斷豐富?？梢姡瑢?shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。③我們要積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。3.如何在集體中發(fā)展個(gè)性?①在集體這個(gè)平臺上,我們要展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識和完善自我。（展示個(gè)性）

②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。（完善個(gè)性）

③我們要積極參與共同生活，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。（豐富個(gè)性）

八仙過海

各顯神通結(jié)合教材，談?wù)劇鞍讼蛇^海

各顯神通”給我們的啟示？名言欣賞：

①在集體生活這個(gè)平臺上，我們要展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識和完善自我。

個(gè)性和集體融合起來，不會失去個(gè)性，相反，只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺醒和完善?！āぐ捅热?.如何在集體生活中發(fā)展自己的個(gè)性？同學(xué)乙：有的同學(xué)說我“小心眼兒”，踢足球不帶我，我很傷心。后來我調(diào)整了自己，現(xiàn)在我已經(jīng)是班級足球隊(duì)的隊(duì)員了。同學(xué)甲：我是一個(gè)完美主義者，處處想爭第一，如果考試成績不理想，我就會情緒低落，甚至大病一場。同學(xué)丙：我喜歡讀書，擅長寫作和演講，班級成立了文學(xué)社，我擔(dān)任社長，與同學(xué)共同進(jìn)步。同學(xué)丁：我是個(gè)樂觀主義者，每天我的笑聲總能感染身邊的同學(xué)。分析以上四位同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)對他們的成長有什么作用？同學(xué)甲過于爭強(qiáng)好勝，抗挫折能力差，不利于今后的成長。同學(xué)乙善于調(diào)整自己來融入集體，在成長的過程中可以不斷認(rèn)識和完善自我。同學(xué)丙能夠發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)，把握機(jī)遇，可以使自己的個(gè)性不斷豐富。同學(xué)丁比較樂觀，可以收獲較多友誼，成為集體中的調(diào)和劑。②包容他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善個(gè)性。探究與分享：

學(xué)校要舉行運(yùn)動會，同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試。我也報(bào)名參加了“滑輪接力”項(xiàng)目小組。為了取得好成績，我們小組分析了情況和影響比賽的各種因素，共同制定了訓(xùn)練計(jì)劃：隊(duì)員每天提前半小時(shí)到校進(jìn)行體能和速度訓(xùn)練，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練計(jì)劃，無特殊情況不準(zhǔn)請假。功夫不負(fù)有心人，在比賽中，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?。老師肯定了我們的努力，給予我們很高的評價(jià)：有目標(biāo)，而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的。

結(jié)合教材思考：“有目標(biāo)，而且所有成員都能為之奮斗的團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)大的。”對我們有何啟示？

③我們要積極參與共同活動,把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的個(gè)性不斷豐富。①在集體搭建的這個(gè)平臺上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識和完善自我。②每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。③作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。4.如何在集體生活中發(fā)展自己的個(gè)性？拓展空間針對以上觀點(diǎn)，你持什么態(tài)度？說明你的理由。觀點(diǎn)A：每個(gè)人都是他個(gè)性的工程師。觀點(diǎn)B：只有在集體中，個(gè)性才能得到高度的覺醒和完善。在個(gè)性發(fā)展中，內(nèi)因是根本，外因是條件。集體生活成就我在集體中涵養(yǎng)品格在集體中發(fā)展個(gè)性負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力人際交往的基本態(tài)度和能力作用搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺人與人之間的差異，是我們學(xué)習(xí)的資源為個(gè)人發(fā)展提供條件和可能展示個(gè)性、發(fā)展個(gè)性做法包容不同、學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)積極參與、自主發(fā)展課堂小結(jié)：1.進(jìn)入初中以來，樂樂與宿舍中的其他人相處得并不融洽，因?yàn)橐恍┥詈蛯W(xué)習(xí)中的瑣事，他們已經(jīng)發(fā)展打了相互不理睬的地步了。這時(shí)他應(yīng)該(

)A.誰也不理，都是他們的錯(cuò)B.接納、尊重、理解和包容他人，學(xué)會與他人友好相處C.等待其他人主動來和自己做朋友D.努力學(xué)習(xí)，爭取考上好的高中，其他事情不重要2.“班級是我家,振興靠大家。”因此在集體中,我們要（

）①主動與同學(xué)交流和溝通,學(xué)會友好相處②諷刺成績下降的同學(xué),嘲笑有生理缺陷的同學(xué),對班級事務(wù)漠不關(guān)心③承擔(dān)集體責(zé)任,積極參加集體活動④學(xué)會彼此接納、尊重、理解和寬容A.①②③ B.②③④