【讀寫策略】習(xí)作：把重要理由寫具體

讀寫策略習(xí)作主題：推薦一本書怎樣把重要理由寫具體？習(xí)作要求：推薦理由要分段寫，把重要的理由寫具體。讀寫策略把重要理由寫具體。（1）推薦一本小說時，可以結(jié)合書中的情節(jié)、人物、對話或插圖來說明。（2）推薦科普讀物，要重點寫獲得了哪些有趣的知識或獨特的想法。（3）還可以轉(zhuǎn)述或者摘錄書中的精彩片段，或者引用別人對這本書的評價等，特別是名人對這本書的評價，這樣更有說服力。寫作指導(dǎo)讀寫策略習(xí)作片段一人物故事類《西游記》這部小說，刻畫的人物生動形象。其中齊天大圣孫悟空是我最喜歡的人物形象。他是個了不起的大英雄，能夠降妖除魔，歷盡艱險保護師傅去西天取經(jīng)。不僅如此，在他身上還有許多優(yōu)秀品質(zhì)，比如愛憎分明、忠心耿耿。在“三打白骨精”這個故事中，白骨精變成了各種柔弱可憐的人去騙唐僧師徒。譬如第一次，孫悟空一眼就識破了她的陰謀詭計，他高舉金箍棒，對著妖怪劈頭一棒，那妖怪當即化為一堆白骨，看著真讓人痛快?？刹蛔R妖魔的唐僧反而責(zé)怪孫悟空恣意行兇。這位同學(xué)的推薦是否吸引人？你判斷的理由是什么？讀寫策略習(xí)作片段一人物故事類孫悟空將裝扮成軟弱無力的女子的白骨精打死后，唐僧戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，指著悟空說：“你這猴子，頑性不改，好生生一個良家女子，叫你活活打死，這哪里是出家人干的事！”并且念起緊箍咒懲罰孫悟空，要和他脫離師徒關(guān)系。但孫悟空并沒有怨恨師傅，離別之前還不忘給師傅拜上一拜，真是個有情有義的孫大圣??！相信讀了《西游記》，你也一定會喜歡上這個機智勇敢、本領(lǐng)高強、重情重義的孫悟空。讀寫策略把理由寫具體。人物故事類①抓住人物形象來寫的，引述了一個具體的故事情節(jié)，非常吸引人。②在介紹情節(jié)時還加上了自己的評價，很容易引起大家的共鳴。③采用了總分的結(jié)構(gòu)形式，敘述條理清楚。讀寫策略習(xí)作片段二科普讀物類讀了《森林報·春》這本書，我深深體會到了大自然的神奇和變化，更深入地了解了自然界各種生物的生存奧秘。很多動物的生活習(xí)性令我大開眼界：原來，大自然中除八哥以外，還有其他的鳥也會說話；有些魚的身體居然是透明的；樹木間也會發(fā)生戰(zhàn)爭，等等。在3月（冬眠蘇醒月）的“城市新聞”板塊，有一則新聞《天空傳來了喇叭聲》，作者把白色野天鵝的習(xí)性生動讀寫策略習(xí)作片段二科普讀物類形象地寫了出來，讓大家了解到，野天鵝在春天的清晨會從列寧格勒的上空飛過，它們的叫聲像喇叭一樣。作者用“緊貼著云層飛翔”來說明野天鵝飛得很高，用“它們要到科拉半島阿爾漢科爾斯克或者是到北土味拿河兩岸去搭窩”來說明野天鵝飛得很遠。我們能從這本書中系統(tǒng)了解大自然春天的很多奧秘。①他推薦的是一本科普書籍，他把小動物在森林里的活動介紹得很有趣，一點也不死板。②他在介紹情節(jié)時還加上了自己的獨特想法，很容易引起聽眾的興趣。讀寫策略把理由寫具體?？破兆x物類讀寫策略小結(jié)書的種類不一樣