初中語文人教九年級上冊范進(jìn)中舉

1.了解作家作品，從不同角度分析人物形象。2.學(xué)習(xí)通過對比和諷刺突出人物形象的寫作方法。3.深刻認(rèn)識封建科舉制度對讀書人的毒害。學(xué)習(xí)目標(biāo)

十年寒窗無人問，一舉成名天下知。朝為田舍郎，暮登天子堂。萬般皆下品，唯有讀書高。關(guān)于科舉制度清朝科舉制度

初級考試

正式考試

1.童試：童生（儒生）2.歲試（縣里每年一次）3.科試：獲得鄉(xiāng)試資格（三年一次）1.鄉(xiāng)試：舉人（做官的資格）（三年一次）2.會試：貢士（次年二月）3.殿試：進(jìn)士（兩月后）（直接做官，狀元）（院試）秀才秀才第一名稱解元，第二到第十名稱亞元。第一名稱會元。會試后一般要復(fù)試。

分三甲錄取，第一甲賜進(jìn)士及第，第二甲賜進(jìn)士出身，第三甲賜同進(jìn)士出身。第一甲取三名，第一名稱狀元，第二名稱榜眼，第三名稱探花，三人合稱三鼎甲。第二甲第一名稱傳臚?！度辶滞馐贰肥俏覈谝徊块L篇章回體“諷刺小說”，共55回。因讀書人稱儒生，故“儒林”指讀書人這個階層；“外史”與“正史”相對，記載那些沒有寫入“正史”不堪稱道的軼事；“章回體”是長篇小說中的一種體裁，分若干回，每回都有標(biāo)題，大多是一個對仗句，概括本回主要內(nèi)容。

《儒林外史》主要描寫封建社會后期知識分子以及官紳的活動和精神面貌，記載他們的種種丑行，揭露了科舉制度的罪惡，批判了當(dāng)時的黑暗現(xiàn)實。

《儒林外史》

吳敬梓（1701—1754），吳敬梓，字敏軒，安徽全椒人，清代小說家。號粒民，晚年又號文木老人，有《文木山房詩文集》存世。本文選自《儒林外史》，這也是吳敬梓的代表作。作者介紹介紹與本課有關(guān)的小說內(nèi)容

“范進(jìn)中舉“這個片斷選自《儒林外史》第三回“周學(xué)道校士拔真才，胡屠戶行兇鬧捷報”。小說描寫廣東學(xué)道周進(jìn)上任后在廣州主考兩場生員，然后主考南海、番禺兩縣的童生考試，其中就有范進(jìn)。范進(jìn)當(dāng)時已是54歲了，從20歲到54歲，他整整考了35年。當(dāng)花白著胡子的范進(jìn)坐在考場里，引起了周進(jìn)的憐憫，因為范進(jìn)與自己的遭遇非常相似。周進(jìn)最初考了許多年連秀才也沒有考上，最后他做生意的一個朋友替他捐錢買了一個秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進(jìn)士。正因為如此，他才對范進(jìn)格外關(guān)照，結(jié)果范進(jìn)在童試中考上第一名秀才，緊接著在鄉(xiāng)試中考了第七名。注意讀音：

1、作揖2、帶挈3、行事4、長親5、腆著6、星宿7、兀自8、軒敞(yī)(qiè)(háng)(zhǎng)(tiǎn)(xiù)(wù)(xuān)9、相公10、報帖11、避諱

12、賒欠13、綰發(fā)14、桑梓15、僥幸16、攥緊（xiàng)(tiě)(huì)

(shē)(wǎn)(zǐ)(jiǎo)(zuàn)

17啐（cuì）18齋公（zhāi）19醉醺醺（xūn）20癩蛤?。╨ài）21閻王（yán）22

嗑（hē）

詞語解釋:作揖：倒運：狗血噴頭：不省人事：商酌：拱手行禮。事情不順利，倒霉。形容罵得很兇?；杳?，失去了知覺。商量斟酌。梳理故事情節(jié)找出文中的小說三要素：明確：主要人物：范進(jìn)胡屠夫張鄉(xiāng)紳老太太等情節(jié)：范進(jìn)中舉前后，周圍人對他不同的態(tài)度環(huán)境（社會環(huán)境）：封建科舉制度下的世態(tài)人情根據(jù)插圖，復(fù)述課文故事梗概。12346785910111213141516分析人物形象1、小說中有哪些人物？2、在這些人物中，其中哪些人物刻畫得較詳細(xì)？3、小說的主要人物是誰?小說人物：范進(jìn)、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳、范母、范妻、眾鄰居、報錄人范進(jìn)、胡屠戶、張鄉(xiāng)紳范進(jìn)人物分析：

在文中找出：①范進(jìn)中舉前后所說的話②胡屠戶前后所說的話；③張鄉(xiāng)紳所說的話。（好好揣摩他們各自說話的語氣）范進(jìn)中舉前后對比

項目中舉前中舉后吃

住

用

地位

每日小菜飯豬油兩三回餓了兩三天沒有早飯米餓得看不見眾鄉(xiāng)鄰拿蛋送酒背米捉雞胡屠戶送肉茅草棚張鄉(xiāng)紳送三進(jìn)三間房屋無盤費去應(yīng)考 無錢打發(fā)報錄人眾鄉(xiāng)鄰搬桌椅屠戶送四五千錢張鄉(xiāng)紳送紋銀50兩被胡屠戶罵得狗血淋頭無人理會無人幫助胡屠戶奉承恭維眾鄉(xiāng)鄰幫辦各種事情張鄉(xiāng)紳拜訪拉攏范進(jìn)形象：經(jīng)濟(jì)狀況

社會地位處世態(tài)度形象范進(jìn)中舉前后①?。好┎菸茛诖浩茽€衣服③吃：小菜飯；不知豬油味；像是餓了兩三天，餓得兩眼看不見①鄰居：有拿雞蛋送白酒的；有背斗米提兩只雞的；有搬桌拿凳的。②胡屠戶送肉送錢③張鄉(xiāng)紳送銀贈房①胡屠戶罵他：“現(xiàn)世寶”“癩蛤蟆”“尖嘴猴腮”②鄰居：家里餓了兩三天，鄰人無人理會。①鄰居：口口聲聲稱“范老爺”②胡屠戶：稱“文曲星”“賢婿老爺”③報錄人獻(xiàn)計治瘋。④張鄉(xiāng)紳：拜會稱兄聯(lián)誼唯唯連聲甘受屈辱醉心功名對胡屠戶虛偽勢利對張鄉(xiāng)紳奉迎自如是一個逆來順受，甘愿受辱，熱衷功名利祿，虛偽世故的下層知識分子形象項目中舉前中舉后對范進(jìn)的稱呼說話的態(tài)度

所帶的禮品對嫁女的解釋對相貌的評價對才學(xué)的評價能否考中對親家母稱呼范進(jìn)中舉前后胡屠戶態(tài)度對比現(xiàn)世寶老爺

賢婿老爺訓(xùn)斥狗血噴頭恭維奉承討好千恩萬謝一副大腸一瓶酒七八斤肉四五千錢倒運養(yǎng)到３０多歲畢竟要嫁與個老爺尖嘴猴腮不三不四品貌又高張府…也沒有這樣的相貌不是你的文章好……舍與你的才學(xué)又好癩蛤蟆就想天鵝肉畢竟要嫁與個老爺你那老不死的老娘你家老太太請找出文中對胡屠戶的描寫，思考：胡屠戶是個怎樣的人物形象？他在文中有何作用？除了范進(jìn)，文中塑造的另一個生動形象是：胡屠戶

胡屠戶在范進(jìn)中舉前后截然不同的兩種態(tài)度形成了鮮明的對比，形象地表現(xiàn)出他的前倨后恭，他欺貧愛富、趨炎附勢、嗜錢如命、庸俗自私的典型市儈的性格躍然紙上。文曲星打得嗎？權(quán)變權(quán)變形象分析

胡屠戶前倨后恭的不同態(tài)度，正好反映出當(dāng)時社會上那種趨炎附勢的現(xiàn)象，時人對權(quán)貴阿諛奉承，對寒士則加以白眼。張鄉(xiāng)紳所說的話：“世先生同在桑梓，一向有失親近?！薄斑m才看見題名錄，貴房師高要縣湯公，就是先祖的門生，我和你是親切的世弟兄?！薄暗軈s也無以為敬，謹(jǐn)具賀儀五十兩，世先生權(quán)且收著。這華居其實住不得，將來當(dāng)事拜往，俱不甚便，弟“你我年誼世好，就如至親骨肉一般；若要如此，就是見外了。”有空房一所，就在東門大街上，三進(jìn)三間，雖不軒敞，也還干凈，就送與世先生；搬到那里去住，早晚也好請教些。范進(jìn)中舉范進(jìn)胡屠戶眾鄉(xiāng)鄰張鄉(xiāng)紳中舉前中舉后家境貧寒忍氣吞聲地位卑微卑怯畏縮中舉發(fā)病地位頓變打起官腔熱衷功名隨意辱罵粗俗勢利厲聲訓(xùn)斥蠻橫倨傲千種夸贊萬般討好阿諛奉承趨炎附勢視而不見漠不關(guān)心奔走效力熱心幫助嫌貧愛富登門拜訪百般拉攏老奸巨滑不屑一顧形象分析

這一切改變的根本原因是：

范進(jìn)中舉了中好仔細(xì)閱讀“范進(jìn)瘋了”這一部分：細(xì)讀感悟1.范進(jìn)發(fā)瘋的過程可以分為幾個階段？昏厥瘋跑跌倒瘋走上集

同學(xué)們，你覺得哪處最好笑？誰能說出本文笑的背后隱含著什么嗎？

……他爬將起來，又拍著手大笑道："噫！好！我中了！"笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。諷刺是本文突出的藝術(shù)特征，想一想在笑的背后隱含著什么？

在笑的背后隱含著作者對科舉制度懷著深惡痛疾的態(tài)度，作者