2023科技主題宣傳活動(dòng)方案有關(guān)例文10篇

2023科技主題宣傳活動(dòng)方案有關(guān)例文10篇科技主題宣傳活動(dòng)方案科學(xué)主要研究未明的領(lǐng)域。它的進(jìn)展，特別就是重大突破，就是不容預(yù)測(cè)的。技術(shù)適用于于相對(duì)明朗的領(lǐng)域，可以更精確地預(yù)測(cè)。下面就是大編入大家增添的科技主題宣傳活動(dòng)方案，期望大家討厭。科技主題宣傳活動(dòng)方案【篇1】一、指導(dǎo)思想：為了給學(xué)生提供更多一個(gè)展現(xiàn)交流科技知識(shí)和技能的平臺(tái)，以促進(jìn)我校科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的積極開(kāi)展，我校以“趣味為重，課堂教學(xué)為本”為主題，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)，在動(dòng)手中積極探索，在動(dòng)手中嘗試締造。通過(guò)舉行這次科技節(jié)，進(jìn)一步促進(jìn)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提升小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造濃郁的學(xué)科學(xué)、快樂(lè)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面大力推進(jìn)素質(zhì)教育。二、活動(dòng)口號(hào)：科學(xué)在心中，技術(shù)創(chuàng)新在手中三、活動(dòng)目的、建議：活動(dòng)目的：通過(guò)宣傳活動(dòng)，締造一個(gè)快樂(lè)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，人人積極參與的良好環(huán)境?；顒?dòng)建議：1、秉持全員參予、點(diǎn)面結(jié)合。既要使每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中獲得鍛煉身體，在活動(dòng)中獲得發(fā)展，又必須特別注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，保證本次科技節(jié)順利進(jìn)行。2、彰顯特色、注重個(gè)性。各班在非政府科技活動(dòng)時(shí)，必須根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，努力做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色，特別注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參予的積極性和充分發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，注重每個(gè)班級(jí)的個(gè)性特色。3、特別注意各個(gè)項(xiàng)目的資料搜集，包含成績(jī)的記錄、榮譽(yù)證書(shū)的派發(fā)等。保證本次科技節(jié)完滿、順利的展開(kāi)和順利完成。4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)必須有序的積極開(kāi)展和展開(kāi)，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人必須高度關(guān)注過(guò)程，保證活動(dòng)過(guò)程的安全。四、活動(dòng)內(nèi)容及建議（一）校級(jí)活動(dòng)：活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：科技知識(shí)講座活動(dòng)目的：通過(guò)講座，使學(xué)生對(duì)科技知識(shí)有個(gè)初步的介紹?；顒?dòng)二：以科技為主題的`中隊(duì)參觀活動(dòng)?；顒?dòng)目的：向全校師生宣傳“科技”科學(xué)知識(shí)，營(yíng)造濃郁的學(xué)科學(xué)，快樂(lè)科學(xué)，學(xué)科學(xué)的科技氛圍?；顒?dòng)三：變廢為寶活動(dòng)目的：充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和動(dòng)手的能力，喚起學(xué)生的創(chuàng)作性欲。活動(dòng)內(nèi)容建議：1、利用身邊的外包裝廢棄物，制作一件可以采用的作品。2、作品必須注重實(shí)用性，外觀可以美化。（二）班級(jí)活動(dòng)：融合校科技節(jié)內(nèi)容和建議，在科技節(jié)中建議每班順利完成“四個(gè)一”；出來(lái)一期科技創(chuàng)新方面的黑板報(bào)；寫(xiě)下一份科技有關(guān)的科技中隊(duì)活動(dòng)方案；寫(xiě)下一個(gè)異想天開(kāi)設(shè)計(jì)方案；出來(lái)一條金點(diǎn)子；設(shè)計(jì)制作一件巧變垃圾作品。五、總結(jié)表?yè)P(yáng)5月31日科技節(jié)閉幕式。1、表?yè)P(yáng)科技節(jié)活動(dòng)中的積極分子（創(chuàng)意設(shè)計(jì)金點(diǎn)子；異想天開(kāi)方案設(shè)計(jì)獎(jiǎng)；最佳巧變垃圾作品獎(jiǎng)等）2、觀賞錄象科技節(jié)花絮六、有關(guān)準(zhǔn)備工作：1、各年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)科技節(jié)的活動(dòng)方案，并協(xié)同不好各項(xiàng)主題活動(dòng)的積極開(kāi)展工作。（各班主任負(fù)責(zé)管理）2、各班教室內(nèi)的黑板報(bào)、學(xué)校宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等都以弘揚(yáng)科學(xué)精神居多，搞好宣傳。（大隊(duì)部和美術(shù)組負(fù)責(zé)管理，5月24日前順利完成）3、各班利用校會(huì)、班中隊(duì)可以時(shí)間，搞好科技節(jié)活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作。4、各活動(dòng)所須要器材由總務(wù)處及班主任負(fù)責(zé)管理出售。七、獎(jiǎng)勵(lì)措施：根據(jù)各班單項(xiàng)獎(jiǎng)罰球情況（一等獎(jiǎng)5分后，二等獎(jiǎng)3分后，三等獎(jiǎng)1分后）及團(tuán)體罰球情況（一等獎(jiǎng)15分后，二等獎(jiǎng)10分后，三等獎(jiǎng)5分后）總計(jì)總得分，入選為杰出科技活動(dòng)班級(jí)若干名，并把罰球情況列入一流班級(jí)評(píng)選。八、科技節(jié)組委會(huì)成員名單：組委會(huì)主任：張儒年組委會(huì)成員：王生明楊華山各班班主任表明1、各個(gè)負(fù)責(zé)人必須分管不好所牽涉的項(xiàng)目，高度關(guān)注并參予、非政府不好比賽的全過(guò)程，努力做到公平、公正和官方；從播發(fā)通告至嚴(yán)格執(zhí)行活動(dòng)進(jìn)程至最后成績(jī)出爐及獎(jiǎng)狀的派發(fā)等，所有資料搜集齊全。2、以上比賽項(xiàng)目例如存有變動(dòng)，以通告為依據(jù)。3、黑板報(bào)評(píng)選：由德育組少先隊(duì)大隊(duì)部非政府有關(guān)人員展開(kāi)參觀評(píng)選。科技主題宣傳活動(dòng)方案【篇2】本屆青少年科技節(jié)以“技術(shù)創(chuàng)新·創(chuàng)想·創(chuàng)作”為主題，持續(xù)時(shí)間從20__年9月至12月，主要內(nèi)容包含五大主題板塊，分別為：揭幕開(kāi)幕板塊、體驗(yàn)板塊、論壇板塊、賽事板塊、協(xié)同板塊。一、揭幕開(kāi)幕板塊開(kāi)幕式融合省市關(guān)鍵性科技活動(dòng)、科學(xué)家進(jìn)校園或科技節(jié)某單項(xiàng)比賽等契機(jī)非政府舉行；閉幕式以縣（市、區(qū)）和市局直屬學(xué)校學(xué)生科技作品評(píng)選展現(xiàn)形式或科技節(jié)成果表?yè)P(yáng)的方式舉行。具體安排另行通知。二、科普傳教板塊（一）迎接進(jìn)去：應(yīng)邀全國(guó)或溫籍知名科學(xué)家公益進(jìn)校園，積極開(kāi)展科普活動(dòng)；通過(guò)“大科學(xué)家”宣講團(tuán)、“科普校園行”“創(chuàng)客大篷車”等活動(dòng)，面向全市中小學(xué)積極開(kāi)展科普巡展。（二）跑過(guò)來(lái)：融合學(xué)生研學(xué)旅行、學(xué)生綜合課堂教學(xué)等活動(dòng)內(nèi)容，聯(lián)手__科技館、__博物館、市氣象臺(tái)等科普?qǐng)鲳^（具體內(nèi)容場(chǎng)館參見(jiàn)“__科協(xié)公眾號(hào)”），積極開(kāi)展校館資源共享，通過(guò)學(xué)生參觀、專家解說(shuō)員等形式，培育青少年科學(xué)興趣，提高科學(xué)探究能力；通過(guò)舉行中小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)夏令營(yíng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識(shí)，多樣學(xué)生暑期生活。三、科普論壇板塊（一）小學(xué)生趣味實(shí)驗(yàn)脫口秀1、出席對(duì)象：全市4-6年級(jí)在籍大二學(xué)生。同一所學(xué)校同一個(gè)校區(qū)參賽數(shù)量無(wú)法少于1個(gè)。2、比賽建議：內(nèi)容必須就是演講者親身參予的原創(chuàng)趣味科學(xué)大實(shí)驗(yàn)，具體內(nèi)容不減半，但必須身心健康向上，合乎科學(xué)規(guī)律，不違反政策法規(guī)，不違背社會(huì)道德規(guī)范。脫口秀內(nèi)容須要呈現(xiàn)出實(shí)驗(yàn)的過(guò)程性、趣味性，獻(xiàn)藝演出限量1-2人合作順利完成，時(shí)間掌控在4分鐘以內(nèi)。3、名額分配：鹿城、樂(lè)清、__、永嘉、平陽(yáng)、蒼南各4個(gè)，龍灣、甌海、龍港各3個(gè)，洞頭、文成、泰順、浙南產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)區(qū)各2個(gè)，市局直屬有關(guān)學(xué)校各1個(gè)。4、報(bào)名者截至?xí)r間：懇請(qǐng)各縣（市、區(qū)）和市局直屬有關(guān)學(xué)校將出席比賽學(xué)生名單（見(jiàn)到附件1）在10月8日前發(fā)送到__市籀園小學(xué)，郵箱：，聯(lián)系人：__X，聯(lián)系電話：。5、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：市級(jí)總決賽訂于10月16日（周六）下午1：15在__市籀園小學(xué)舉辦。懇請(qǐng)參賽選手下午1：00前放假、分組。（二）初中學(xué)生“創(chuàng)想Idea”解說(shuō)員1、出席對(duì)象：全市在籍大二初中學(xué)生。同一所學(xué)校同一個(gè)校區(qū)參賽數(shù)量無(wú)法少于1個(gè)。2、比賽建議：①創(chuàng)意設(shè)計(jì)：鼓勵(lì)學(xué)生觀測(cè)與之密切相關(guān)的生活環(huán)境或事物，存有創(chuàng)意設(shè)計(jì)地明確提出某一項(xiàng)奇思妙想。創(chuàng)想改良研究對(duì)象舊有的缺點(diǎn)嚴(yán)重不足，提高其實(shí)用性和便捷性，蘊(yùn)藏“未來(lái)”的創(chuàng)意設(shè)計(jì)元素；②同時(shí)實(shí)現(xiàn)：針對(duì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)點(diǎn)子，通過(guò)建構(gòu)模型、繪制圖紙、編寫(xiě)程序、組搭硬件器材或制作多媒體作品等形式展現(xiàn)出創(chuàng)意設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容見(jiàn)解或制作出來(lái)實(shí)物作品。③展現(xiàn)和互動(dòng)：由1-2合作人員獻(xiàn)藝分工合作闡釋創(chuàng)意設(shè)計(jì)或模擬作品，利用PPT等載體輔助解說(shuō)員，答疑現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委回答。解說(shuō)員時(shí)間4分鐘以內(nèi)，評(píng)委互動(dòng)時(shí)間2分鐘以內(nèi)（1-2個(gè)問(wèn)題）。3、名額分配：鹿城、樂(lè)清、__、永嘉、平陽(yáng)、蒼南各3個(gè)，龍灣、甌海、龍港、文成、泰順各2個(gè)，洞頭、浙南產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)區(qū)各1個(gè)，市局直屬有關(guān)學(xué)校各1個(gè)。4、報(bào)名者截至?xí)r間：懇請(qǐng)各縣（市、區(qū)）和市局直屬有關(guān)學(xué)校將出席比賽學(xué)生名單（見(jiàn)到附件1）于10月08日前發(fā)送到市教育局體衛(wèi)藝處為，郵箱：，聯(lián)系人：__X，聯(lián)系電話：。5、比賽時(shí)間地點(diǎn)：市級(jí)總決賽訂于10月16日（周六）下午1：15在__市實(shí)驗(yàn)中學(xué)府東分校舉辦。懇請(qǐng)參賽選手下午1：00前放假、分組。（三）高中學(xué)生科技辯論賽1、出席對(duì)象：全市在籍大二高中學(xué)生。2、賽制及賽程設(shè)置（1）賽制設(shè)置：立論（1辯，兩極雙方各3分鐘）；攻辯（先是正方2辯選反方2辯或3辯答題，反方球手就可以提問(wèn)無(wú)法回答；再由反方2辯選正方2辯或3辯答題，正方就可以提問(wèn)無(wú)法回答；然后兩極3辯選對(duì)方2辯或3辯答題，規(guī)則相同。每位辯題時(shí)間各為1。5分鐘）；攻辯小結(jié)（1辯，兩極雙方各1。5分鐘）；民主自由辯論（兩極雙方各5分鐘）；總結(jié)陳詞（4辯，反正雙方各4分鐘）。（2）賽程設(shè)置：比賽實(shí)行淘汰制。初賽。對(duì)壘隊(duì)伍和辯題在賽前約20日內(nèi)分組同意（參賽邊線一簽下到底），并發(fā)布初賽辯題，根據(jù)報(bào)名者隊(duì)伍數(shù)量分后場(chǎng)地同步進(jìn)行，定出四弱步入半決賽。半決賽和決賽。半決賽和決賽題目在比賽前15日發(fā)布，半決賽前后展開(kāi)兩場(chǎng)比賽，勝者步入總決賽。3、名額分配和報(bào)名者建議：比賽由市直屬3-4兩支代表隊(duì)、__、樂(lè)清、永嘉、平陽(yáng)、蒼南各1-2兩支代表隊(duì)，文成、泰順、龍港各1兩支代表隊(duì)，鹿城、龍灣、甌海和洞頭自愿報(bào)名者參賽。每支參賽隊(duì)伍由1名領(lǐng)隊(duì)、1-2名指導(dǎo)老師和5-8名辯題共同組成。各參賽高中將出席比賽學(xué)生名單（見(jiàn)到附件2）在9月24日前發(fā)送到市教育局體衛(wèi)藝處為。郵箱：，聯(lián)系人：__X，聯(lián)系電話：。市教育局直屬學(xué)校甄選另行通知和精心安排。4、比賽時(shí)間和地點(diǎn)：分后初賽、半決賽、決賽展開(kāi)。訂于10月16-17日和30-31日在甌海中學(xué)舉辦。具體安排另行通知。5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（1）團(tuán)體獎(jiǎng)：設(shè)立冠軍、亞軍、季軍。冠軍、亞軍、季軍為高中組一等獎(jiǎng)，步入八強(qiáng)的另外五支隊(duì)伍為二等獎(jiǎng)，另設(shè)立三等獎(jiǎng)若干。（2）個(gè)人獎(jiǎng)：每一場(chǎng)比賽產(chǎn)生杰出辯題1名，根據(jù)球手參賽整體表現(xiàn)，比賽全部完結(jié)后，由組委會(huì)評(píng)選活動(dòng)表?yè)P(yáng)十佳辯題、最佳辯題1名、杰出指導(dǎo)老師8-16名（步入前8名隊(duì)伍的指導(dǎo)師）。四、科普賽事板塊（一）中小學(xué)生科創(chuàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)1、小學(xué)組項(xiàng)目（1）氣球動(dòng)力小車挑戰(zhàn)參賽對(duì)象：全市小學(xué)4-6年級(jí)在籍大二學(xué)生。每支隊(duì)伍可以由2-3人共同組成，同一所學(xué)校同一個(gè)校區(qū)參賽隊(duì)伍數(shù)量無(wú)法少于2兩支。比賽規(guī)則：參賽隊(duì)伍須在40分鐘內(nèi)，采用組委會(huì)統(tǒng)一提供更多材料現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)制作一輛小車，以氣球驅(qū)動(dòng)小車，根據(jù)組委提供更多的抵達(dá)點(diǎn)建議，以走的準(zhǔn)確度區(qū)分成績(jī)，精準(zhǔn)具體內(nèi)容將近為優(yōu)勝者，距離的測(cè)量需從小車暫停后的最近點(diǎn)量至組委會(huì)提供更多的抵達(dá)點(diǎn)，測(cè)量線應(yīng)當(dāng)與進(jìn)站線或其延長(zhǎng)線橫向。每支隊(duì)伍可以高速行駛2次，以兩次高速行駛中最出色一輪成績(jī)?yōu)榍蚴殖煽?jī)。例如成績(jī)相同，則看看另一輪成績(jī)，成績(jī)不好的名次列于前。參賽隊(duì)伍必須在選定區(qū)域內(nèi)進(jìn)站，小車無(wú)法越線，模型下手即為為正式宣布比賽。小車駛回進(jìn)站線后，球手嚴(yán)禁鼠標(biāo)小車。違背規(guī)則的，成績(jī)視作違憲，并科穴一次高速行駛。跑出去的小車由參賽人挑挑。材料建議：組委會(huì)為每位參賽選手統(tǒng)一提供更多制作材料，不容許隨身攜帶其他器材出席比賽。提供更多材料包含：硬紙、氣球、輪子、相連接軸、液體、膠水、膠帶、剪刀等材料，具體內(nèi)容材料規(guī)格以現(xiàn)場(chǎng)提供更多為依據(jù)。名額分配：鹿城、樂(lè)清、__、永嘉、平陽(yáng)、蒼南各10兩支；龍灣、甌海、龍港各8兩支隊(duì)伍，洞頭、文成、泰順、浙南產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)區(qū)各5兩支；市局直屬有關(guān)小學(xué)各2兩支。報(bào)名者截至?xí)r間：懇請(qǐng)各縣（市、區(qū)）教育局和市直屬有關(guān)小學(xué)于11月5日前將參賽名單匯總表（見(jiàn)到附件3）上報(bào)__市中通國(guó)際學(xué)校吳打碎嶄新處，聯(lián)系電話：，郵箱：。比賽時(shí)間和地點(diǎn)：比賽訂于11月14日（周日）下午在__市中通國(guó)際學(xué)校展開(kāi)，懇請(qǐng)參賽選手和指導(dǎo)師按照防控建議于當(dāng)天下午13：15前于現(xiàn)場(chǎng)放假、分組，13：30已經(jīng)開(kāi)始比賽。（2）鐵絲陀螺：參賽對(duì)象：全市4-6年級(jí)在籍大二學(xué)生。同一所學(xué)校同一個(gè)校區(qū)參賽數(shù)量無(wú)法少于2個(gè)。比賽規(guī)則：①每位球手共3次測(cè)試機(jī)會(huì)，挑最低一次成績(jī)?yōu)閰①惓煽?jī)；②從計(jì)時(shí)0點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始計(jì)時(shí)至陀螺暫停轉(zhuǎn)動(dòng)，單次時(shí)間長(zhǎng)者成績(jī)低；③計(jì)時(shí)0點(diǎn)前球手存有30秒準(zhǔn)備工作時(shí)間，最后10秒步入倒計(jì)時(shí)，計(jì)時(shí)0點(diǎn)陀螺必須處在轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)，超時(shí)啟動(dòng)者成績(jī)違憲；④計(jì)時(shí)過(guò)程中不容碰觸陀螺，也不容許以任何方式給陀螺提供更多額外動(dòng)力；⑤現(xiàn)場(chǎng)制作完結(jié)后，參賽選手必須將陀螺交回裁判處，否則中止參賽資格。⑥所有球手必須在選定區(qū)域測(cè)試，測(cè)試過(guò)程中陀螺若轉(zhuǎn)動(dòng)或者墜落返回測(cè)試區(qū)域，計(jì)時(shí)立即終斷。材料建議：由組委會(huì)統(tǒng)一提供更多鍍鋅鐵絲，具體內(nèi)容規(guī)格——直徑：1。2mm，長(zhǎng)度：20cm，制作工具不管制、須要自帶，現(xiàn)場(chǎng)制作，單一制順利完成，樣式不減半。名額分配：鹿城、樂(lè)清、__、永嘉、平陽(yáng)、蒼南各10名，龍灣、甌海、龍港各8名，洞頭、文成、泰順、浙南產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)區(qū)各5名，市局直屬有關(guān)小學(xué)各2名。報(bào)名者截至?xí)r間：懇請(qǐng)各縣（市、區(qū)）教育局和市直屬有關(guān)小學(xué)于11月5日前將參賽名單匯總表（見(jiàn)到附件3）上報(bào)__市中通國(guó)際學(xué)校吳打碎嶄新處，聯(lián)系電話：，郵箱：。比賽時(shí)間和地點(diǎn)：比賽訂于11月14日（周日）上午在__市中通國(guó)際學(xué)校展開(kāi)，懇請(qǐng)參賽選手和指導(dǎo)師按照防控建議于當(dāng)天上午08：00前于現(xiàn)場(chǎng)放假，08：30已經(jīng)開(kāi)始比賽。（3）“七賴草科技”競(jìng)賽項(xiàng)目1：“智力七巧板女團(tuán)與水解”個(gè)人賽出席對(duì)象：全市在籍大二2-4年級(jí)小學(xué)生。其中同一所學(xué)校同一校區(qū)參賽人數(shù)無(wú)法少于2名。名額分配：樂(lè)清、__、永嘉、平陽(yáng)、蒼南各10名，鹿城、龍灣、甌海、龍港各8名，洞頭、文成、泰順、浙南產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)區(qū)各5名，市局直屬有關(guān)小學(xué)各2名。項(xiàng)目2：“智力七巧板”多副主題創(chuàng)作5人組現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體賽出席對(duì)象：全市在籍大二5-6年級(jí)小學(xué)生。其中同一所學(xué)校同一校區(qū)參賽隊(duì)伍評(píng)判員1兩支。名額分配：樂(lè)清、__、永嘉、平陽(yáng)、蒼南各4兩支，鹿城、龍灣、甌海、龍港各3兩支，洞頭、文成、泰順、浙南產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)區(qū)各2兩支，市局直屬有關(guān)小學(xué)各1兩支。報(bào)名者截至?xí)r間：懇請(qǐng)各縣（市、區(qū)）教育局和市直屬有關(guān)小學(xué)于11月5日前將參賽名單匯總表（見(jiàn)到附件4）上報(bào)__市中通國(guó)際學(xué)校吳打碎嶄新處，聯(lián)系電話：，郵箱：。比賽時(shí)間和地點(diǎn)：訂于11月14日（周日）上午9：30在__市中通國(guó)際學(xué)校舉辦；懇請(qǐng)參賽選手和指導(dǎo)師按照防控建議上午9：00前于現(xiàn)場(chǎng)放假。（4）發(fā)明者創(chuàng)意設(shè)計(jì)模型現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出席對(duì)象：全市在籍大二小學(xué)生，建議每個(gè)作品可以由1-2名學(xué)生合作順利完成。同一所學(xué)校同一校區(qū)參賽作品無(wú)法少于2件。參賽流程：A。申報(bào)材料，實(shí)物作品（需用模型或設(shè)計(jì)圖呈現(xiàn)出）一份（標(biāo)示作品名稱、參賽學(xué)生姓名和單位），作品的詳盡了解一份。B?，F(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員：組委會(huì)根據(jù)參賽作品，通告入選的學(xué)生至現(xiàn)場(chǎng)對(duì)作品展開(kāi)模擬和解說(shuō)員。組委會(huì)非政府評(píng)審組通過(guò)聽(tīng)到傳授（參賽學(xué)生了解3分鐘以內(nèi)）、看看模擬（2分鐘），并和參賽學(xué)生互動(dòng)（評(píng)委回答2分鐘），最終測(cè)評(píng)得獎(jiǎng)結(jié)果。入選現(xiàn)場(chǎng)賽中的可以拎功能改良后的作品至現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)讓出席現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。名額分配：鹿城、樂(lè)清、__、永嘉、平陽(yáng)、蒼南各所推薦8件作品，龍灣、甌海、龍港各所推薦6件作品，洞頭、文成、泰順、浙南產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)區(qū)各所推薦3件作品，市局直屬有關(guān)小學(xué)各所推薦2件作品。上報(bào)截至?xí)r間：懇請(qǐng)各縣（市、區(qū)）教育局和市局直屬有關(guān)小學(xué)于11月12日（以郵戳為依據(jù)）前將參賽名單匯總表（見(jiàn)到附件3）、參賽選手的作品實(shí)物和表明材料寄出__市第三中學(xué)（__市小南路36號(hào)）__X老師處，郵箱：，聯(lián)系電話：?，F(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)和解說(shuō)員時(shí)間：的定在11月27日（周六）下午1：30在__市第三中學(xué)展開(kāi)，懇請(qǐng)入選現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員賽中的學(xué)生于當(dāng)天下午1：15前放假，解說(shuō)員順序由組委會(huì)統(tǒng)籌安排。2、初中組項(xiàng)目（1）魔方6面還原成挑戰(zhàn)出席對(duì)象：全市在籍大二初中學(xué)生。同一所學(xué)校同一校區(qū)參賽人數(shù)無(wú)法少于2名（20__年“魔方還原成挑戰(zhàn)”將調(diào)整為市學(xué)生智力運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目）。比賽規(guī)則：比賽前魔方由裁判員背對(duì)著參賽選手被打亂，被打亂步驟20步以上。魔方被打亂后，把魔方放到桌子上，比賽球手的手無(wú)法與魔方存有任何碰觸。已經(jīng)開(kāi)始時(shí)間聽(tīng)到裁判員口令，每輪次還原成魔方的時(shí)間限量在5分鐘內(nèi)。球手順利完成后把魔方放到桌上，雙手無(wú)法碰觸并鼓掌起身，此時(shí)計(jì)時(shí)完結(jié)。暫停計(jì)時(shí)后，計(jì)時(shí)裁判須要檢查魔方與否為順利完成狀態(tài)，如果未完成則為失利。每位球手出席兩輪測(cè)試，以最出色一輪成績(jī)?yōu)榍蚴殖煽?jī)。例如成績(jī)相同，則看看另一輪成績(jī)，成績(jī)不好的名次列于前。材料建議：參賽者須要自帶比賽用的三階魔方，所用魔方須在比賽已經(jīng)開(kāi)始前通過(guò)裁判的檢查，必須符合標(biāo)準(zhǔn)。名額分配：鹿城、樂(lè)清、__、永嘉、平陽(yáng)、蒼南各10名，龍灣、甌海、龍港、文成、泰順各8名，洞頭、浙南產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)區(qū)各5名，市局直屬有關(guān)初中各2名。上報(bào)截至?xí)r間：懇請(qǐng)各縣（市、區(qū)）教育局和市直屬有關(guān)學(xué)校于11月12日前將參賽名單匯總表（見(jiàn)到附件5）上報(bào)__市第三中學(xué)（__市小南路36號(hào)）__X老師處，郵箱：，聯(lián)系電話：。比賽時(shí)間和地點(diǎn)：訂于11月20日（周六）下午在__市第三中學(xué)展開(kāi)，懇請(qǐng)參賽選手和指導(dǎo)師按照防控建議于20日下午1：00至現(xiàn)場(chǎng)放假、分組，1：30已經(jīng)開(kāi)始比賽。（2）自造潛水器出席對(duì)象：全市在籍大二初中學(xué)生，可以1-3人合作順利完成。同一所學(xué)校同一校區(qū)參賽隊(duì)伍無(wú)法少于1兩支。比賽規(guī)則：2小時(shí)順利完成制作，潛水器成品必須具有以下建議：①潛水器的生活艙和水艙單一制分離，生活艙只有一個(gè)，其容積約為總?cè)莘e的2/3且上方存有密封艙門（用非常簡(jiǎn)單的瓶蓋制作），水艙容積約為總?cè)莘e的1/3。（潛水器的生活艙大于規(guī)定值或水艙大于規(guī)定值直和分后，超過(guò)沒(méi)規(guī)定值則處罰）②扎發(fā)推注射器活塞時(shí)，軟管始終處在僵硬狀態(tài)，但潛水器能夠民主自由的下陷和下浮，能夠滑翔在水中任一深度，且艇身始終能夠維持水平。③潛水器外形與其功能相對(duì)應(yīng)當(dāng)且設(shè)計(jì)美觀。綜合上述三項(xiàng)評(píng)分，分后高者獲得勝利?，F(xiàn)場(chǎng)提供更多：拎瓶蓋的農(nóng)夫礦泉水瓶（380ml）4個(gè)、500ml注射器和服務(wù)設(shè)施的1米短塑料軟管（例如圖）、橡皮泥和若干大小不一的鐵質(zhì)螺帽、透明膠、雙面膠、剪刀、美工刀、刻度尺、熱熔膠槍、記號(hào)筆等。名額分配：鹿城、樂(lè)清、__、永嘉、平陽(yáng)、蒼南各所推薦6兩支，龍灣、甌海、龍港、文成、泰順各所推薦5兩支，洞頭、浙南產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)區(qū)各所推薦3兩支，市局直屬有關(guān)初中各1兩支。上報(bào)截至?xí)r間：懇請(qǐng)各縣（市、區(qū)）教育局和市直屬有關(guān)學(xué)校于11月12日前將參賽名單匯總表（見(jiàn)到附件5）上報(bào)__市第三中學(xué)（__市小南路36號(hào)）__X老師處，郵箱：，聯(lián)系電話：。比賽時(shí)間和地點(diǎn)：訂于11月20日（周六）下午在__市第三中學(xué)展開(kāi)，懇請(qǐng)參賽選手和指導(dǎo)師按照防控建議于20日下午1：00至現(xiàn)場(chǎng)放假、分組，1：30已經(jīng)開(kāi)始比賽。（3）大課題DV出席對(duì)象：全市在籍大二初中生，可以2-4人合作順利完成。同一所學(xué)校同一校區(qū)參賽作品無(wú)法少于2件。選題建議：大課題應(yīng)當(dāng)具備一定的價(jià)值與意義，同時(shí)研究又能夠貼近初中學(xué)生的實(shí)際。選題可以從以下幾個(gè)方面著手：①技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)類：實(shí)驗(yàn)的改良；探究實(shí)驗(yàn)的研發(fā)等。②課堂教學(xué)積極探索類：低碳理念的課堂教學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域；調(diào)查（本區(qū)域污染的調(diào)查，顫抖、植物資源的調(diào)查，營(yíng)養(yǎng)與身心健康的調(diào)查，疾病與預(yù)防的調(diào)查等）；星空的觀測(cè)；資源的研發(fā)與利用等。③文獻(xiàn)研究類：科學(xué)史的研究；科學(xué)成果的比較研究等。制作建議：大課題DV內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包含：所在學(xué)校、研究成員及指導(dǎo)師了解、研究課題名稱、研究發(fā)智論、研究的主要方法、研究的主要過(guò)程及研究的主要成果等，攝制總時(shí)間嚴(yán)禁少于8分鐘，格式為mp4。名額分配：鹿城、樂(lè)清、__、永嘉、平陽(yáng)、蒼南各所推薦10件作品，龍灣、甌海、文成、泰順、龍港各所推薦8件作品，洞頭、浙南產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)區(qū)各所推薦5件作品，市局直屬有關(guān)初中各2件作品。報(bào)名者截至?xí)r間：懇請(qǐng)各縣（市、區(qū)）教育局和市局直屬有關(guān)學(xué)校于11月19日前將參賽名單匯總表（見(jiàn)到附件5）及視頻資料上報(bào)__市第三中學(xué)（__市小南路36號(hào)）__X老師處，郵箱：，聯(lián)系電話：?，F(xiàn)場(chǎng)面試時(shí)間：面試在評(píng)委審查視頻的基礎(chǔ)上展開(kāi)（組委會(huì)將電話和短信通告入選學(xué)生），形式為參賽學(xué)生了解大課題2分鐘，評(píng)委回答1-2分鐘。時(shí)間的定在11月27日（周六）下午1：30在__市第三中學(xué)展開(kāi)，懇請(qǐng)收到入選通告的學(xué)生于當(dāng)天下午1：15前放假、分組，參賽。（4）發(fā)明者與制作出席對(duì)象：全市在籍大二初中生，可以1-3人合作順利完成。同一所學(xué)校同一校區(qū)參賽作品無(wú)法少于1件。項(xiàng)目建議：參賽作品必須注重新穎性、科學(xué)性、實(shí)用性，必須存有作品實(shí)物或模型，材質(zhì)不減半。參賽流程：A。申報(bào)材料，實(shí)物作品（需用模型或設(shè)計(jì)圖呈現(xiàn)出）一份（標(biāo)示作品名稱、參賽學(xué)生姓名和單位），作品的詳盡了解一份。B。現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)員：組委會(huì)根據(jù)參賽作品，通告入選的學(xué)生至現(xiàn)場(chǎng)對(duì)作品展開(kāi)模擬和解說(shuō)員。組委會(huì)非政府評(píng)審組通過(guò)聽(tīng)到傳授（參賽學(xué)生了解3分鐘以內(nèi)）、看看模擬（2分鐘），并和參賽學(xué)生互動(dòng)（評(píng)委回答2分鐘），最終測(cè)評(píng)得獎(jiǎng)結(jié)果。入選現(xiàn)場(chǎng)賽中的可以拎功能改良后的作品至現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)讓出席現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。名額分配：鹿城、樂(lè)清、__、永嘉、平陽(yáng)、蒼南各所推薦10個(gè)作品，龍灣、甌海、文成、泰順、龍港各所推薦8個(gè)作品，洞頭、浙南產(chǎn)業(yè)科創(chuàng)區(qū)各所推薦5個(gè)作品，市局直屬有關(guān)初中各2個(gè)作品。報(bào)名者截至?xí)r間：懇請(qǐng)各縣（市、區(qū)）教育局和市局直屬有關(guān)學(xué)校于11月19日前將參賽名單匯總表（見(jiàn)到附件5）以及參賽選手的作品實(shí)物和表明材料（以郵戳為依據(jù)）寄出至__市第三中學(xué)（__市小南路36號(hào)）__X老師處，郵箱：，聯(lián)系電話：?，F(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)和解說(shuō)員時(shí)間：的定在11月27日（周六）下午1：30在__市第三中學(xué)展開(kāi)，懇請(qǐng)入選的學(xué)生于當(dāng)天下午1：15前放假、參賽，解說(shuō)員順序由組委會(huì)統(tǒng)籌安排。3、高中組項(xiàng)目數(shù)據(jù)應(yīng)用領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新研究活動(dòng)（物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)）出席對(duì)象：全市在籍大二高中生，可以1-3人合作順利完成。同一所學(xué)校同一校區(qū)參賽作品無(wú)法少于2件。項(xiàng)目建議：在真實(shí)生活情境中辨認(rèn)出并明確提出問(wèn)題，基于各種真實(shí)數(shù)據(jù)展開(kāi)分析研究，最終得出結(jié)論或者化解實(shí)際問(wèn)題，并將研究過(guò)程以論文的形式總結(jié)和呈現(xiàn)出。成果形式：論文和其他佐證材料（例如搜集的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)的程序代碼等）?，F(xiàn)場(chǎng)面試：組委會(huì)根據(jù)作品質(zhì)量，電話和短信通告入選現(xiàn)場(chǎng)面試的學(xué)生前來(lái)參賽，面試時(shí)間為10分鐘。數(shù)據(jù)來(lái)源：使用自造的物聯(lián)網(wǎng)裝置收集；編寫(xiě)程序合法捕捉網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)撰寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)爬蟲(chóng)程序以獲??；官方提供更多的真實(shí)數(shù)據(jù)。名額分配：市直屬9件，鹿城、龍灣、甌海、洞頭各所推薦1件，樂(lè)清、__、永嘉、平陽(yáng)、蒼南各所推薦3件，文成、泰順、龍港各所推薦2件。市局直屬組選拔賽另行通知。上報(bào)截至?xí)r間：懇請(qǐng)各縣（市、區(qū)）教育局和市直屬高中于11月12日前將參賽名單匯總表（見(jiàn)到附件6）以及參賽論文和佐證材料以“學(xué)校+第一作者姓名”文件名裝箱發(fā)送到__中學(xué)，聯(lián)系人：，郵箱：，聯(lián)系電話：。比賽時(shí)間和地點(diǎn)：市直屬選拔賽和市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)面試時(shí)間分別訂于11月20日（周六）和11月27日（周六）在__中學(xué)展開(kāi)。（二）中小學(xué)生科創(chuàng)項(xiàng)目公開(kāi)征集出席對(duì)象：全市中小學(xué)教師公開(kāi)征集建議：適宜中小學(xué)生年段特點(diǎn)、來(lái)源于學(xué)科教學(xué)基礎(chǔ)上的科技創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目，高度關(guān)注項(xiàng)目的合作和探究，適宜1-3人能合作順利完成的項(xiàng)目居多?？苿?chuàng)項(xiàng)目彰顯技術(shù)創(chuàng)新精神，且經(jīng)過(guò)1年以上課堂教學(xué)操作方式，具有可行性和可以推展價(jià)值。作品建議：以教師個(gè)人名義或者學(xué)校名義申報(bào)科創(chuàng)項(xiàng)目。申報(bào)材料必須標(biāo)示：項(xiàng)目題目、項(xiàng)目詳述、組隊(duì)參賽表明、制作所須要工具、成品展現(xiàn)（圖文了解）、比賽細(xì)則、場(chǎng)地建議（圖文）。同時(shí)懇請(qǐng)必須提供更多1-2十一位作者信息（單位、姓名、聯(lián)系電話、職稱職務(wù)、所榮獲榮譽(yù)、近年來(lái)研究方向和成果）。申報(bào)時(shí)間：申報(bào)材料以“單位+姓名+項(xiàng)目題目”裝箱命名，并在10月30日前發(fā)送到__市教育局體衛(wèi)藝處為郵箱，聯(lián)系人：__X，聯(lián)系電話：。五、科普協(xié)同板塊市教育資源整合室科技局、市科協(xié)、團(tuán)市委等單位面向中小學(xué)生的科技比賽，科技節(jié)組委會(huì)將公布有關(guān)信息，引導(dǎo)科技存有特色、學(xué)生有興趣的學(xué)校非政府出席。參賽結(jié)果同時(shí)做為教育系統(tǒng)科技類特色學(xué)校評(píng)估參照依據(jù)。（一）__市中小學(xué)生創(chuàng)客大賽。具體內(nèi)容見(jiàn)到20__年__市中小學(xué)生創(chuàng)客大賽通告，由__市教育技術(shù)中心主辦。聯(lián)系人：林春，聯(lián)系電話：。（二）__市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。具體內(nèi)容見(jiàn)到第二十四屆__市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)，由__市教育技術(shù)中心主辦。聯(lián)系人：林春，聯(lián)系電話：。（三）__市青少年科技創(chuàng)新大賽。具體內(nèi)容見(jiàn)到第37屆__市青少年科技創(chuàng)新大賽通告，由市科協(xié)、市教育局、市科技局、團(tuán)市委聯(lián)手主辦。（四）__市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)作大賽。具體內(nèi)容見(jiàn)到20__年__市中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)作大賽文件，由市科協(xié)、市教育局聯(lián)手主辦。（五）__市第十二屆青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。具體內(nèi)容見(jiàn)到__市第十二屆青少年建立大賽文件，由團(tuán)市委、教育局聯(lián)手主辦。本次科技節(jié)活動(dòng)完結(jié)后，將根據(jù)各縣（市、區(qū)）非政府情況和主辦單位工作積極開(kāi)展情況評(píng)選活動(dòng)杰出組織獎(jiǎng)。科技主題宣傳活動(dòng)方案【篇3】指導(dǎo)思想為了全面提高學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和研究課堂教學(xué)能力，營(yíng)造師生共同開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，參予課題研究的氛圍，展現(xiàn)學(xué)生在讀本特色課程自學(xué)和科技課堂教學(xué)活動(dòng)中的優(yōu)秀成果，電磁輻射我校做為科技教育特色示范校的助推促進(jìn)作用，突顯我校科技特色高中的辦學(xué)特色，使學(xué)生在活動(dòng)中充份體驗(yàn)自學(xué)，互動(dòng)交流，斬獲蛻變！活動(dòng)主題：科技締造未來(lái)活動(dòng)時(shí)間：20__年10月-12月活動(dòng)對(duì)象：全校師生活動(dòng)內(nèi)容（一）主辦杯賽1、__區(qū)第25屆“__杯”未來(lái)工程師大賽2、第18屆__未來(lái)工程師大賽3、首屆“__杯”__高中生未來(lái)工程師大賽4、首屆“__杯”__高中生科創(chuàng)論壇（二）科技論壇1、專家講座：科學(xué)家進(jìn)校園活動(dòng)專家講座2、培訓(xùn)講座：微視頻制作指導(dǎo)3、成果展現(xiàn)：中學(xué)生杰出微視頻、創(chuàng)意設(shè)計(jì)及杰出課題展現(xiàn)、中學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目發(fā)布會(huì)（三）非政府參予市、區(qū)級(jí)科技比賽1、__區(qū)第25屆“__杯”未來(lái)工程師大賽2、__創(chuàng)客嘉年華首屆修建節(jié)暨第四屆青少年創(chuàng)意設(shè)計(jì)木工大賽3、第三屆國(guó)際青少年人工智能交流展示會(huì)4、第十二屆“賽復(fù)創(chuàng)智杯”__市青少年科技創(chuàng)意設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)5、第18屆__未來(lái)工程師大賽6、第七屆__國(guó)際自然維護(hù)周活動(dòng)7、__區(qū)第13屆頭腦奧林匹克親子擂臺(tái)賽活動(dòng)8、20__年__區(qū)青少年電子設(shè)計(jì)制作活動(dòng)9、__區(qū)青少年計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作方式競(jìng)賽10、__區(qū)青少年科技論壇（四）獲獎(jiǎng)活動(dòng)（暨科技節(jié)閉幕式）科技主題宣傳活動(dòng)方案【篇4】一、活動(dòng)目的以培育學(xué)生的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力為宗旨，普及和提高學(xué)生的科學(xué)、人文素養(yǎng)，打造出博雅校園、技術(shù)創(chuàng)新校園和歡樂(lè)校園，為學(xué)生內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展奠基。特舉行20__年“校園科技節(jié)”活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月1日～5月__日三、活動(dòng)主題：參予體驗(yàn)歡樂(lè)四、參予人員：初一、初二、高一學(xué)生；初一、初二、高一語(yǔ)文教師；初一、初二、高一生物教師；高一物理及化學(xué)教師；信息技術(shù)及通用型技術(shù)教師；高一、初一地理教師。五、非政府機(jī)構(gòu)：組短：z副組長(zhǎng)：z成員：z新聞報(bào)道：z六、活動(dòng)措施及建議1、以備課組為單位，各組應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)出來(lái)合乎主題、合乎學(xué)科特色的技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)方案，存有過(guò)程、存有結(jié)果、存有總結(jié)。2、各組活動(dòng)設(shè)計(jì)力求多樣，充分發(fā)揮學(xué)生的天賦特長(zhǎng)。3、各組在組內(nèi)入選為活動(dòng)成果的一二三等獎(jiǎng)。4、5月上旬之前繳活動(dòng)成果于教務(wù)科，學(xué)校將不予展現(xiàn)。七、獎(jiǎng)勵(lì)1、學(xué)校將在科技節(jié)作品展現(xiàn)活動(dòng)中評(píng)選活動(dòng)出來(lái)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授與榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。2、學(xué)校將視各班順利完成作品的數(shù)量及得獎(jiǎng)的情況評(píng)選活動(dòng)出來(lái)杰出組織獎(jiǎng)，并與班級(jí)文明戶掛勾。3、有關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝者作品將在德常市七中校園網(wǎng)上發(fā)布。八、注意事項(xiàng)1、各處室、各年級(jí)組、教研組必須深入細(xì)致宣傳動(dòng)員，努力做到精心組織、積極參與、講究成效。2、各班必須在普及教育和廣泛參予的基礎(chǔ)上指導(dǎo)順利完成作品，在參予過(guò)程中尤其特別注意人身安全，并按建議核對(duì)不好有關(guān)材料。科技主題宣傳活動(dòng)方案【篇5】一、活動(dòng)目的著力培育學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新精神與科學(xué)素養(yǎng)，喚起學(xué)生對(duì)科技的積極探索熱情與興趣，努力提高學(xué)生動(dòng)手課堂教學(xué)的能力，推動(dòng)我?？萍冀逃ぷ?，在全校師生中構(gòu)成“快樂(lè)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、談科學(xué)、用科學(xué)”的濃郁氛圍。二、活動(dòng)主題科技助推幸福生活技術(shù)創(chuàng)新培育未來(lái)人才三、非政府機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：主任：副主任：南校區(qū)繼續(xù)執(zhí)行主任：北校區(qū)繼續(xù)執(zhí)行主任：繼續(xù)執(zhí)行副主任：委員：2、執(zhí)行機(jī)構(gòu)：(1)競(jìng)賽組：副組長(zhǎng)：組員：職責(zé)：負(fù)責(zé)管理非政府學(xué)生出席各項(xiàng)子活動(dòng)。(2)宣傳組：副組長(zhǎng)：組員：職責(zé)：負(fù)責(zé)管理科技節(jié)的橫幅、標(biāo)語(yǔ)、網(wǎng)頁(yè)新聞、海報(bào)宣傳等工作。(3)質(zhì)監(jiān)組：副組長(zhǎng)：組員：職責(zé)：監(jiān)督活動(dòng)的非政府、評(píng)獎(jiǎng)等各環(huán)節(jié)，意見(jiàn)反饋活動(dòng)過(guò)程中師生的主張與信息。(4)獎(jiǎng)證組與：副組長(zhǎng)：組員：職責(zé)：負(fù)責(zé)管理各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的證書(shū)制作及獎(jiǎng)品派發(fā)工作。(5)技術(shù)組：副組長(zhǎng)：組員：職責(zé)：負(fù)責(zé)管理科技節(jié)宣傳片的演唱、各項(xiàng)競(jìng)賽的攝影、攝像機(jī)等工作。(6)后勤組：副組長(zhǎng)：組員：職責(zé)：負(fù)責(zé)管理獎(jiǎng)品的訂貨、賽場(chǎng)布置等，負(fù)責(zé)管理活動(dòng)期間師生的安全保衛(wèi)工作。四、活動(dòng)時(shí)間第五周（3月22日—26日）五、活動(dòng)對(duì)象全校學(xué)生六、活動(dòng)精心安排科技主題宣傳活動(dòng)方案【篇6】一、活動(dòng)主題：綠色低碳，我快樂(lè)科學(xué)二、活動(dòng)目的：以“低碳生活校園行”為主旨，以培育學(xué)生較好的環(huán)保習(xí)慣為重點(diǎn)內(nèi)容，踐行節(jié)約環(huán)保意識(shí)，全面提高學(xué)生低碳觀念，建立“綠色校園”、“綠色家庭”、“綠色社區(qū)”。通過(guò)一系列的主題宣傳和教育課堂教學(xué)活動(dòng)，為營(yíng)造人與自然的校園環(huán)境作出貢獻(xiàn)。三、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月四、出席對(duì)象：全校學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容：1、“低碳環(huán)?！眲?chuàng)意作品；（1）活動(dòng)建議：倡導(dǎo)以回收物品為制作材料，從自己生活中找尋各種回收可望，或是單一制創(chuàng)作，或是小組合作，或是在家長(zhǎng)協(xié)助下展開(kāi)科技大制作。（2）1至6年級(jí)以班為單位，上繳2—3份以回收資源為原材料的手工作品（出售的物品不出席評(píng)選）（11月26日前）。上繳作品時(shí)，必須附上作品表明（200字以內(nèi)），用A4紙列印，寫(xiě)下上姓名，班級(jí)，特點(diǎn)等。（3）在讀科技文化藝術(shù)節(jié)期間非政府全體同學(xué)觀賞環(huán)保創(chuàng)意作品。2、制作科普板報(bào)活動(dòng)建議：為了體現(xiàn)本屆科技節(jié)的活動(dòng)宗旨，不懈努力營(yíng)造校園科技氛圍，各中隊(duì)出來(lái)一期以科普知識(shí)為宣傳主題的專欄，建議各班級(jí)在11月30日前出來(lái)一期以“科技”為主題的黑板報(bào)。3、紙飛機(jī)競(jìng)賽紙飛機(jī)競(jìng)賽規(guī)則：1、采用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，出席比賽。紙張就可以卷曲，無(wú)法戳、膠粘、摳、交、裝設(shè)重物。運(yùn)動(dòng)員在丟擲模型時(shí)，嚴(yán)禁跨線，否則成績(jī)違憲。2、參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫(xiě)下上自己的名字，做成的紙飛機(jī)必須就是典型的飛機(jī)造型，至少存有雙翼，與否合乎典型飛機(jī)造型由裁判確認(rèn)。3、比賽按飛機(jī)從降落線至落地（飛機(jī)頭部）的直線距離排序成績(jī)。4、每個(gè)參賽選手存有3次飛行器機(jī)會(huì)，以最為好成績(jī)排序。4、“我快樂(lè)低碳，我快樂(lè)科學(xué)”親筆簽名活動(dòng)。（1）時(shí)間：11月30日（2）地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)（3）儀式精心安排：科技月活動(dòng)小結(jié)，獲獎(jiǎng)，6年級(jí)學(xué)生親筆簽名?？萍贾黝}宣傳活動(dòng)方案【篇7】一、活動(dòng)建議1、各班必須廣為宣傳，努力做到精心組織、積極參與、講究成效。2、各班必須將有關(guān)活動(dòng)展開(kāi)水解，晚準(zhǔn)備工作、晚全面落實(shí)，責(zé)任至人；無(wú)故不參予活動(dòng)者，將中止其余下的所有比賽資格。3、引導(dǎo)教師充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極主動(dòng)輔導(dǎo)學(xué)生出席科技節(jié)活動(dòng)，借此提升學(xué)?？萍紕?chuàng)新水平，逐步發(fā)展、構(gòu)成特色項(xiàng)目。4、各類比賽公平、公正、官方。必須認(rèn)同現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的工作，必須順從管理，嚴(yán)禁臺(tái)下，更嚴(yán)禁破壞現(xiàn)場(chǎng)秩序。二、具體內(nèi)容活動(dòng)精心安排（一）紙牌建塔比賽1、參賽對(duì)象：七年級(jí)各班，每班出動(dòng)2兩支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由3-4名成員共同組成。2、報(bào)名者截至?xí)r間：20__年12月1日前3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生食堂4、比賽建議：每支代表隊(duì)就可以利用一副撲克牌和一支液態(tài)膠棒，乘投入使用一個(gè)存有一定高度的能平衡置放的建筑物，形狀不減半。（現(xiàn)場(chǎng)制作，限時(shí)30分鐘，材料由學(xué)校統(tǒng)一提供更多，紙牌可以彎曲、嚴(yán)禁剪損。）5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)每組建筑物的高度展開(kāi)綜合評(píng)選位列。6、評(píng)獎(jiǎng)辦法：入選為一、二、三等獎(jiǎng)，分別占到20%、30%、50%。（二）雞蛋軟著陸1、參賽對(duì)象：八年級(jí)各班，每班出動(dòng)2兩支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由3-4名成員共同組成。2、報(bào)名者截至?xí)r間：20__年12月1日前3、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓八（5）八（6）班教室前4、比賽建議：①自造一個(gè)裝置，利用此裝置確保一個(gè)從三樓處（高度約7米左右）行蹤的生雞蛋能夠落在水泥地面上的既定區(qū)域內(nèi)，且確保雞蛋安然無(wú)恙。②作品由學(xué)生自行回家順利完成，作品的長(zhǎng)、闊、低都掌控在50厘米以內(nèi)，比賽當(dāng)天帶回場(chǎng)地輕易展開(kāi)軟著陸比賽。③在已經(jīng)開(kāi)始導(dǎo)入前，先由老師秤作品質(zhì)量并記錄，同時(shí)檢測(cè)作品的寬度低。④不容許采用海綿、泡沫塑料做為材料。5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：①順利完成落地的作品拆看雞蛋優(yōu)劣并記錄。②最后評(píng)獎(jiǎng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：a、采用海綿、泡沫塑料的中止比賽資格；b、雞蛋崩的作品入選c、雞蛋崩且結(jié)構(gòu)越小巧的等級(jí)越高d、雞蛋崩結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)越存有創(chuàng)意設(shè)計(jì)的等級(jí)越高6、評(píng)獎(jiǎng)辦法：入選為一、二、三等獎(jiǎng)，分別占到20%、30%、50%。（三）紙橋鋼架比賽1、參賽對(duì)象：九年級(jí)各班，每班出動(dòng)2兩支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由3-4名成員共同組成。2、報(bào)名者截至?xí)r間：20__年12月1日前3、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓辦公樓之間的雕塑旁4、比賽建議：①每支代表隊(duì)就可以利用回收?qǐng)?bào)紙（與溫州都市報(bào)材質(zhì)相同）和膠水設(shè)計(jì)制作一座紙橋。②作品由學(xué)生自行回家順利完成，整個(gè)紙橋質(zhì)量在200克以內(nèi)；橋面必須為水平面，橋面短嚴(yán)禁大于40厘米，寬度嚴(yán)禁大于15厘米，橋面架空距地嚴(yán)禁大于10厘米，跨度（兩橋墩之間的距離）嚴(yán)禁大于25厘米。5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：①由隊(duì)員在紙橋正中央已經(jīng)開(kāi)始夾入重物，手返回作品及操作方式物后已經(jīng)開(kāi)始計(jì)時(shí)，能夠保持3秒鐘則可以穩(wěn)步共振，直至橋梁坍塌或遇到桌面年才。②按紙橋在毀壞前的最小貫穿質(zhì)量入選為一、二、三等獎(jiǎng)。6、評(píng)獎(jiǎng)辦法：入選為一、二、三等獎(jiǎng)，分別占到20%、30%、50%。

小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)自學(xué)雷鋒同志樂(lè)于助人、敢于無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)，積極主動(dòng)出席各種公益活動(dòng)，使雷鋒精神在校園里發(fā)揚(yáng)光大。下面就是大編入大家整理的關(guān)于小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)，熱烈歡迎大家去寫(xiě)作。小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇1）活動(dòng)背景：當(dāng)下物欲橫流，雷鋒這個(gè)名字漸漸被人們遺忘，尤其就是青少年一代，回憶起我們當(dāng)年對(duì)雷鋒的事跡能夠看得出來(lái)如數(shù)家珍，而現(xiàn)在提及雷鋒時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生問(wèn)一個(gè)很調(diào)皮的問(wèn)題，雷鋒就是誰(shuí)，他就是干什么的。更別提雷鋒精神了。所以“大張旗鼓”地搞出一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)，使雷鋒在學(xué)生心中復(fù)活，使雷鋒精神在學(xué)生身上浮現(xiàn)就是十分必要的?；顒?dòng)目的：通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠重新認(rèn)識(shí)雷鋒，轉(zhuǎn)化成雷鋒精神，并使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)學(xué)雷鋒的意義;喚起學(xué)生學(xué)雷鋒的意識(shí)，喚起學(xué)生學(xué)雷鋒的熱情;踐行終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人“的意識(shí)。[活動(dòng)構(gòu)想]“雷鋒精神”在學(xué)生身上浮現(xiàn)，我們的社會(huì)將時(shí)時(shí)，洗澡在“人與自然”的春風(fēng)里，時(shí)時(shí)就是溫暖。因而本次活動(dòng)勤修“我的活動(dòng)我說(shuō)了算”的原則，選材源于學(xué)生的生活，活動(dòng)的方式也以學(xué)生的獨(dú)立自主活動(dòng)居多，剖析各個(gè)案例，進(jìn)步明晰并使得學(xué)生能夠從身邊的小事抓起，也能夠“在讀自學(xué)六年，好事搞了六車斗”。[活動(dòng)準(zhǔn)備工作]搜集有關(guān)的格言警句、收集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)大主持人、搞經(jīng)驗(yàn)了解、制訂計(jì)劃、搞手抄報(bào)、做好事寫(xiě)下心得體會(huì)[實(shí)行步驟]一、開(kāi)場(chǎng)主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事搞了一車皮”這句話大家都說(shuō)道頗感興趣嗎?主持人乙：如果我們都學(xué)雷鋒，每人每天搞一件力所能及的的好事，那我們生活的這個(gè)地球村將可以就是怎樣呢?再分：“自學(xué)雷鋒好榜樣”主題班會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始!二、演唱雷鋒歌曲，說(shuō)道見(jiàn)解甲：雷鋒這個(gè)如雷貫耳的名字你曉得嗎?你對(duì)他介紹多少呢?聽(tīng)到了雷鋒歌曲，大家一定能夠從歌曲中重新認(rèn)識(shí)他，懇請(qǐng)聽(tīng)到《自學(xué)雷鋒那個(gè)好榜樣》(已經(jīng)學(xué)會(huì)這首歌的同學(xué)高唱)乙：除了誰(shuí)會(huì)唱雷鋒歌曲?民主自由起身演唱已經(jīng)學(xué)會(huì)的其他雷鋒歌曲。甲：剛才悅耳的、高亢的歌聲已經(jīng)說(shuō)我們?cè)S多雷鋒的事跡，懇請(qǐng)大家說(shuō)道說(shuō)道玩游戲后的體會(huì)吧。(闡明講話)三、講故事，清道理甲：聽(tīng)到了同學(xué)們的講話，使我們對(duì)雷鋒存有了比較多的介紹。現(xiàn)在懇請(qǐng)同學(xué)談?dòng)嘘P(guān)雷鋒故事。(3-4人講故事)乙：，就是呀，勿以善小而不為。雷鋒搞的好事都就是一些身邊小事，在他眼里小事非常大，回去搞了散發(fā)出溫暖，何樂(lè)而不為呢?甲：搞好事故不一定就是驚天動(dòng)地的大事，只要能夠給人增添便利、增添一絲溫暖的都就是號(hào)事。不曉得同學(xué)能夠怎么指出。懇請(qǐng)大家暢所欲言，說(shuō)道說(shuō)道你的見(jiàn)解。(學(xué)生暢所欲言講話，重新認(rèn)識(shí)做好事的這就是含義)四、念體會(huì)，升華重新認(rèn)識(shí)乙：一個(gè)個(gè)精彩的故事都在鞭策著我們，社會(huì)必須想要人與自然幸福，得存有“我為人人，才存有人人為我”的思想觀念。我們身邊就存有許多的可為別人著想，能夠?yàn)閯e人做好事人，我手上這份目錄就是我們班同學(xué)搞過(guò)的好事記錄單。(展現(xiàn)給大家看看)甲：許多同學(xué)在搞了好事以后存有許多心得體會(huì)，在這些體會(huì)中，大家真的最小的體會(huì)就是“協(xié)助別人，歡樂(lè)自己”。就是啊“減人玫瑰，手領(lǐng)余香”，下面我就讀于幾個(gè)體會(huì)給大家聽(tīng)到。五、交流學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相促進(jìn)甲：自學(xué)雷鋒不是一陣風(fēng)的事情，非是一朝一夕的事，他就是我們一生的崇尚，就像是瑞恩為非洲人民挖井那樣，這就是我們終身的事業(yè)，就是我們每個(gè)人對(duì)美好生活的永遠(yuǎn)崇尚。甲：學(xué)雷鋒主要依靠我們自覺(jué)行動(dòng)，下面我們就一起交流一下各小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃，互相學(xué)習(xí)，互相鞭策。(各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)了解本小隊(duì)的學(xué)雷鋒計(jì)劃)乙：最后使我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些雷鋒名言吧：1、把別人的困難當(dāng)做自己的困難，把同志的開(kāi)心看作自己的美好。2、自豪的人，其實(shí)就是幼稚的人。他不曉得自己能夠喝幾碗干飯，他不懂自己只是滄海一粟……。3、我愿意搞高山巖石之吉，不搞湖岸河旁之柳。我愿意在暴風(fēng)雨中鍛煉身體自己，不愿在平平靜靜的日子里渡過(guò)自己的一生。六、教師總結(jié)，明確提出期望。主持人正式宣布主題班會(huì)完結(jié)小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇2）時(shí)間：20__年__月__星期三第七節(jié)地點(diǎn)：參予人員：班主任；全體同學(xué)主持人：活動(dòng)目的：1、以講故事的形式了解雷鋒助人為樂(lè)的真實(shí)故事，使同學(xué)們來(lái)到雷鋒，自學(xué)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神。2、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)采訪“我身邊的雷鋒事跡”，使同學(xué)們自己談出來(lái)身邊的好人好事，可供大家交流和自學(xué)，并使大家明白體會(huì)只要人人都獻(xiàn)上一點(diǎn)快樂(lè)，世界將變?yōu)樾腋５娜碎g。使同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)去弘揚(yáng)雷鋒精神?；顒?dòng)過(guò)程：1、主持人上臺(tái)、講話A：曾經(jīng)存有這樣一個(gè)人，他不辭勞苦不計(jì)報(bào)酬為人民無(wú)私奉獻(xiàn)。B：曾經(jīng)存有這樣一個(gè)人，他誓要搞人民永不銹蝕的螺絲釘，全心全意為人民服務(wù)。A：曾經(jīng)存有這樣一個(gè)人，上班一千里，好事搞了一火車。B&A：這個(gè)人就是助人為樂(lè)，我們自學(xué)的好榜樣——雷鋒。下面懇請(qǐng)大家觀賞歌曲《自學(xué)雷鋒好榜樣》2、觀賞歌曲《自學(xué)雷鋒好榜樣》3、講訴雷鋒的故事：“上班一千里，好事搞了一火車”——吳謀入。4、講訴雷鋒的生活故事——蔣敏。5、現(xiàn)場(chǎng)采訪“我身邊的雷鋒事跡”。C：至高中報(bào)導(dǎo)的第一天我就是一個(gè)人，加了一大包行李。一入學(xué)校我深感很陌生，不曉得宿舍樓在哪里，也不曉得報(bào)名者的辦公室在哪里，很不知所措。我攔住了迎面走過(guò)的大哥哥，他見(jiàn)到我就是新生，就輕易結(jié)果我手里的包帶我至宿舍樓擺不好東西，又給我所指新生報(bào)名點(diǎn)，后來(lái)才曉得他就是二年級(jí)的。我當(dāng)時(shí)很敬佩，我想要以后也必須向他這樣照料一年級(jí)新生。D：我必須談的事情很直觀，就是我在開(kāi)車回家的路上看見(jiàn)的。我們都曉得只有在大城市的公交車上才可以下跪，可以那天我回家擠的就是面包車，車上后來(lái)上來(lái)一個(gè)老人家沒(méi)座位，一個(gè)三十多歲的叔叔毫不猶豫的給老人家使了座，老人家很敬佩他，但是這位叔叔卻真的這就是必須的。我當(dāng)時(shí)很受到敬佩。6、詩(shī)朗誦：雷鋒，好榜樣你性格隨和，斗志弱人存有魅力，又大方你雖然擁護(hù)革命，忠于黨自己卻又皮夾克和小包還相當(dāng)可愛(ài)我走進(jìn)了荒涼的東方找尋你的核心，正直碰上很多雷鋒的小樣認(rèn)為你的精神還在回響你每天不為利己，一心他人為人類行進(jìn)的事業(yè)添磚加瓦在你的普通中，彰顯你的了不起我們必須擅于擠到和擅于扣就可以徹底擺脫我們的理想雷鋒，你做為一線陽(yáng)光能夠?qū)⒁环莺诎涤肋h(yuǎn)點(diǎn)亮雷鋒，期望你早日將你的精神和世界互動(dòng)不關(guān)于上任何人，在何方鼓勵(lì)眾人怎么樣，越發(fā)正直勇于回去快樂(lè)，勇于回去寬慰敢做一線能夠點(diǎn)亮黑暗的陽(yáng)光7、活動(dòng)總結(jié)今天我們通過(guò)一系列的活動(dòng)介紹自學(xué)了雷鋒精神，同學(xué)們都花掉了很多時(shí)間回去深入細(xì)致準(zhǔn)備工作，這次主題班會(huì)上開(kāi)的非常順利，我們每個(gè)人心中都踐行了雷鋒助人為樂(lè)的好榜樣，以雷鋒為自學(xué)的楷模和榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，穩(wěn)步把助人為樂(lè)，全心全意為人民服務(wù)的雷鋒精神EP41。期望同學(xué)們把雷鋒精神貫徹落實(shí)至實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，構(gòu)筑人與自然校園和文明班級(jí)。小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇3）主題：弘揚(yáng)雷鋒精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀班級(jí)：__中學(xué)156班班會(huì)活動(dòng)目的：（1）并使社會(huì)各界共青團(tuán)員深入細(xì)致地自學(xué)雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)并弘揚(yáng)雷鋒精神，（2）并使同學(xué)們以雷鋒為榜樣，不斷地總結(jié)自我，服務(wù)他人。（3）二要起著強(qiáng)化大學(xué)生思想道德建設(shè)、自覺(jué)弘揚(yáng)雷鋒精神的目的?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過(guò)“學(xué)雷鋒”的主題班會(huì)課活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生明白：雷鋒精神永遠(yuǎn)不能過(guò)時(shí)。雷鋒精神的內(nèi)涵是無(wú)私奉獻(xiàn)，而無(wú)私奉獻(xiàn)正是美的真諦，從而在二要體會(huì)身邊好人好事（體會(huì)美）的過(guò)程中喚起無(wú)私奉獻(xiàn)（締造美）的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與協(xié)助周圍的人，共同締造生活中的美。一、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1．選取主持人，分組打聽(tīng)材料。2．布置教室：在教室黑板上書(shū)寫(xiě)“攜手課堂，走進(jìn)雷鋒”，后面黑板張貼上弘揚(yáng)雷鋒精神海報(bào)左右張貼上頌揚(yáng)雷雷鋒的對(duì)聯(lián)（美德千載留清芳，善行雷鋒萬(wàn)民贊歌。）本場(chǎng)景布置、及準(zhǔn)備工作工作存有宣傳委員負(fù)責(zé)管理二、活動(dòng)流程：1、《雷鋒的名言》背景音樂(lè)：《快樂(lè)的無(wú)私奉獻(xiàn)》低音2、懇請(qǐng)個(gè)同學(xué)了解雷鋒的生平經(jīng)歷。（3分鐘）1940年農(nóng)歷12月18日出生于湖南望城縣；1956年低大畢業(yè)，依照政策回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，期間他先后在鄉(xiāng)政府、縣政府搞通信員和公務(wù)員；1957年光榮地重新加入了共青團(tuán)。并在出席根治溈水河工程中，被評(píng)選為“工地模范”。1958年走進(jìn)鞍鋼出席工業(yè)建設(shè)，又多次被評(píng)選為“一流生產(chǎn)者”、“紅旗手”和“標(biāo)兵”；1960年，雷鋒出席解放軍。榮立二等功一次，三等功兩次，團(tuán)營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)選為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授與他“模范共青團(tuán)員”稱號(hào)。1960年11月，雷鋒光榮地重新加入了中國(guó)共產(chǎn)黨；1961年6月，獲選為撫順市人民代表；1962年8月15日，雷鋒同志在遼寧省撫順市意外因公殉職，年僅22歲。3、懇請(qǐng)若干位同學(xué)來(lái)說(shuō)一談?dòng)嘘P(guān)雷鋒的真實(shí)故事。（3分鐘）助人為樂(lè)的雷鋒一天，雷鋒因公上班，走上了從撫順上開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看見(jiàn)旅客很多，連忙把自己的座位讓出了一位老人。他看見(jiàn)列車員很忙碌，就又動(dòng)手幫忙著掃地板，擦拭玻璃，安頓小桌子，給旅客喝水，協(xié)助婦女抱著孩子，給老年人打聽(tīng)座位，協(xié)助中途下車的旅客拎東西。一些旅客不了地打招呼他：”同志，看看你筋疲力盡滿頭大汗，慢過(guò)來(lái)修修吧！”“我不辛苦。”雷鋒叔叔就是永遠(yuǎn)不曉得辛苦的。立志參軍一九四九年八月，中國(guó)人民解放軍路經(jīng)雷鋒的家鄉(xiāng)。雷鋒看到宿營(yíng)的隊(duì)伍一居住下來(lái)便向老鄉(xiāng)問(wèn)寒問(wèn)暖，還協(xié)助老鄉(xiāng)挑水，掃地．賣柴買菜按價(jià)交錢，不拎群眾的一針一線，就從心底萌發(fā)了為參軍的心愿。雷鋒找出部隊(duì)的排長(zhǎng)，極力必須當(dāng)兵，當(dāng)排長(zhǎng)獲知他苦痛的身世后告訴他還大，等長(zhǎng)大了就可以當(dāng)兵，并把一支鋼筆贈(zèng)送給了他，引導(dǎo)他必須好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了就可以捍衛(wèi)和和建設(shè)中國(guó)。釘子精神施工任務(wù)中，他整天駕車汽車東奔西跑，很難取出時(shí)間自學(xué)，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒(méi)其他工作，就趴在駕駛室里看電視。他在日記中寫(xiě)出這樣一段話："有些人說(shuō)道工作忙碌，沒(méi)有時(shí)間自學(xué)，我指出問(wèn)題無(wú)此工作忙碌，而是你可否自學(xué)，可以不能擠時(shí)間。必須自學(xué)的時(shí)間就是有的，問(wèn)題就是我們?nèi)柿x不擅于擠到，可否扣。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)，但釘子為什么能夠釘進(jìn)去呢？這就是依靠壓力軟沖進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子存有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)就是擠勁，一個(gè)就是鉆勁。我們?cè)谧詫W(xué)上也必須倡導(dǎo)這種"釘子"精神，擅于擠到和扣。4、班上雷鋒事跡了解：《我們班的雷鋒》5、全班分成若干小組，展開(kāi)慘烈的“雷鋒精神”答對(duì)測(cè)試。（20分鐘）步驟分后5小組預(yù)先推行100制，依據(jù)試題以此類推分后！本環(huán)節(jié)存有主持人策劃。試題（略）6、播出錄音，使學(xué)生聽(tīng)歌曲《自學(xué)雷鋒好榜樣》，建議學(xué)生學(xué)會(huì)演唱這首歌。《自學(xué)雷鋒好榜樣》歌詞自學(xué)雷鋒好榜樣擁護(hù)革命忠于黨愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志弱自學(xué)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘記愿意搞革命螺絲釘集體主義思想放光芒全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚自學(xué)雷鋒好榜樣毛澤東思想去武裝保衛(wèi)祖國(guó)握住槍好好學(xué)習(xí)天天向上三、活動(dòng)總結(jié)：（5分鐘）通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，使同學(xué)們?cè)谛闹雄`行雷鋒助人為樂(lè)的較好象，以雷鋒為自學(xué)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，承繼革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹至實(shí)際行動(dòng)中來(lái)，全體師生必須共同努力，構(gòu)筑一個(gè)杰出文明的人與自然校園。小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇4）活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)主題班會(huì)，并使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)、體悟雷鋒其人其事其精神，從而喚起學(xué)生向雷鋒同志自學(xué)的熱情。同時(shí)協(xié)助學(xué)生真正介紹雷鋒及其雷鋒精神，使雷鋒精神淪為學(xué)生自學(xué)、生活的精神動(dòng)力，使學(xué)生真正淪為雷鋒精神的繼承者、傳播者和弘揚(yáng)者。協(xié)助學(xué)生踐行恰當(dāng)?shù)娜松^、價(jià)值觀。活動(dòng)準(zhǔn)備工作：雷鋒生平、部分日記文字材料活動(dòng)程序：一、重新認(rèn)識(shí)雷鋒使學(xué)生說(shuō)道說(shuō)道自己心目中的雷鋒總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒精神就是民族的瑰寶，就是永不磨滅的豐碑，就是一種橫跨時(shí)空的精神，就沒(méi)了美國(guó)的西點(diǎn)軍校也把雷鋒精神做為學(xué)生的訓(xùn)令。二、雷鋒精神放光芒第一步：應(yīng)邀五名學(xué)生朗讀雷鋒的部分日記總結(jié)：雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他蛻變的足跡，總結(jié)出來(lái)許多人生的格言，還給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。第二步：學(xué)生以小組為單位探討概括總結(jié)自己心目中的雷鋒精神第三步：與時(shí)俱進(jìn)的雷鋒講訴相同時(shí)代人們對(duì)雷鋒精神的重新認(rèn)識(shí)和整體表現(xiàn)：60年代＝真善美；80年代＝釘子精神；90年代＝愛(ài)崗敬業(yè)；當(dāng)下＝志愿者精神第四步：教師總結(jié)雷鋒存有五種精神：一就是忠心信仰的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨快樂(lè)人民的“報(bào)國(guó)精神”；二就是助人為樂(lè)熱心無(wú)私奉獻(xiàn)的“傻子精神”；三就是干一行快樂(lè)一行扣一行精一行的“螺絲釘精神”；四就是勤奮自學(xué)和鉆研理論的“釘子精神”；五就是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的“節(jié)約箱精神”。這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。三、現(xiàn)實(shí)版雷鋒：雷鋒在哪里第一步、使學(xué)生列出自己所津津樂(lè)道的社會(huì)上的雷鋒式人物第二步：我們班里的“雷鋒”使學(xué)生找尋我們班里自學(xué)上的小雷鋒、生活上的小雷鋒、勞動(dòng)上的小雷鋒、快樂(lè)集體的小雷鋒、助人大雷鋒、好人好事大雷鋒等。第三步：教師總結(jié)當(dāng)“最帥媽媽”吳菊萍挺身而出直奔居住墜樓女童，母愛(ài)背后的大愛(ài)病毒感染著我們；當(dāng)“最帥女孩”刁娜用自己的一條腿取回一條生命，生命的意義使我們?cè)俅嗡妓鳎划?dāng)“愛(ài)心婆婆”陳賢妹救出了被碾壓兩次的小悅悅，道德的良知向我們歡呼；活躍在相同場(chǎng)所的志愿者，使我們感受到了社會(huì)的溫暖；當(dāng)代“活雷鋒”郭明義演繹了無(wú)私奉獻(xiàn)的真正含義。一次次道德模范人物的評(píng)選活動(dòng)、一年年敬佩中國(guó)人物的評(píng)選活動(dòng)，我們班中一個(gè)個(gè)大雷鋒，無(wú)一不擲地有聲說(shuō)我們，雷鋒從來(lái)就沒(méi)跑，雷鋒精神永放光芒。四、我們永是大“雷鋒”過(guò)渡階段：我們?nèi)绾胃阈聲r(shí)代的小“雷鋒”呢？1、全班分成十個(gè)小組，展開(kāi)搞新時(shí)代大“雷鋒”小探討，并且由小組代表講話，最后構(gòu)成全班的倡議書(shū)：（1）向雷鋒同志自學(xué)，搞一個(gè)愛(ài)好黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、全心全意為人民服務(wù)的人，培育和踐行遠(yuǎn)大理想，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。（2）自學(xué)雷鋒同志助人為樂(lè)、敢于無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)，積極主動(dòng)出席各種公益活動(dòng)，使雷鋒精神在校園里閃閃發(fā)光。（3）自學(xué)雷鋒同志的“釘子”精神，刻苦勤奮，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化科學(xué)知識(shí)，提升自己的文化素養(yǎng)，更好地為社會(huì)服務(wù)。（4）自學(xué)雷鋒同志“艱苦奮斗精神”。在生活中勤政樸素、厲行節(jié)約，極力反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣（5）向雷鋒同志自學(xué)，從身邊的小事抓起，自覺(jué)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，用自己的實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)的天平減少快樂(lè)的砝碼。2、教師總結(jié)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們做為肩負(fù)著中華民族了不起振興的一代，必須承繼雷鋒精神，用一生的行動(dòng)，看管、經(jīng)營(yíng)、弘揚(yáng)這筆財(cái)富。“一屋不洗，何以洗天下？”干活大事必須從小事做起，做好事也須從身邊小事抓起，并且長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。我們自學(xué)雷鋒，不僅就是搞好人好事，而且必須把這種精神橫跨于自學(xué)、工作、生活中回去！五、完結(jié)全班跟著音樂(lè)共譜《自學(xué)雷鋒好榜樣》。小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇5）一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)了解雷鋒的生平概述以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神”。2、通過(guò)深入細(xì)致地自學(xué)和出席有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng)，構(gòu)筑“優(yōu)良班風(fēng)、人與自然校園。3、使同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)去自學(xué)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：1、準(zhǔn)備工作一些有關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的存有一流代表性的真實(shí)故事。2、準(zhǔn)備工作幾則《雷鋒日記》和《自學(xué)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。3、班級(jí)調(diào)查。三、參予人員：班主任與全班同學(xué)。四、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月21日第六節(jié)班會(huì)課五、活動(dòng)流程：（一）主題引入：“大家曉得3月5日就是什么日子嗎？”“不曉得?！薄熬褪菍W(xué)雷鋒活動(dòng)日?！薄按蠹視缘美卒h嗎？”“曉得?！薄澳敲茨奈煌瑢W(xué)愿出來(lái)給大家了解一下雷鋒的生平呀？”（沒(méi)同學(xué)起身。）“剛才大家不都說(shuō)道曉得雷鋒嗎，怎么沒(méi)同學(xué)出來(lái)了解一下呢？班長(zhǎng)，你先去吧?！薄拔覀兤綍r(shí)經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)雷鋒、雷鋒精神。也經(jīng)常在自學(xué)雷鋒的一些故事，但事實(shí)上，我也不是很介紹。”“原來(lái)就是這樣啊。那么我就先給大家了解一下雷鋒同志的生平吧。雷鋒叔叔長(zhǎng)大在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就喪失了父母，變成了孤兒。一九六零年，雷鋒出席了解放軍。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從理想的小事抓起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。團(tuán)營(yíng)嘉獎(jiǎng)多次，被評(píng)選為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授與他“模范共青團(tuán)員”稱號(hào)。一九六二年八月十五日，雷鋒同志意外因公殉職，年僅二十二歲。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊(duì)，共青團(tuán)中央特同意世戈教他為“全國(guó)杰出少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。雷鋒同志就是劉少奇、周恩來(lái)、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為我們踐行的一個(gè)精神境界非常高尚的了不起典型，就是社會(huì)主義時(shí)期一代新人的典范，就是全黨全軍全國(guó)人民自學(xué)的好榜樣?！保ǘ?、談雷鋒故事：“大家一定很疑惑，雷鋒他到底就是個(gè)怎么樣了不起的人？他搞過(guò)些什么了不起的事情，才使人們?nèi)绱说木粗厮?，自學(xué)他呢？其實(shí)，雷鋒只是一個(gè)再普通不過(guò)的軍人。他的了不起之處整體表現(xiàn)在理想之處。接下來(lái)，我們就聽(tīng)到兩個(gè)個(gè)關(guān)于雷鋒的真實(shí)故事。”第一則、件件冷著戰(zhàn)友的心“看待同志必須像是春天般的溫暖”，雷鋒同志遵從這句名言，像是烈火一樣到處冷著戰(zhàn)友們的心。戰(zhàn)友的衣服干凈了，雷鋒就利用空隙時(shí)間，給洗疊平放到背包上；同志們的被子該拆裝了，雷鋒就給拆裝整潔，搞好放到刷上。雷鋒所在的班里、排里還常常出現(xiàn)這樣的事：一個(gè)戰(zhàn)友空車回去了，床頭扔下一些干凈衣服或潰襪子，可是回去的時(shí)候，贓衣服已經(jīng)洗臉得干干凈凈，潰襪子一來(lái)整整齊齊。反問(wèn)就是誰(shuí)干活的，誰(shuí)也不宣稱。這個(gè)秘密，終于在一天夜里被出爐了。這天夜里，部隊(duì)搞出緊急集合訓(xùn)練。同班戰(zhàn)友小韓的棉褲，在緊急集合中被汽車電瓶里的硫酸火燒了一片大洞。他回去很晚，又辛苦又困，躲進(jìn)被窩就睡著了。夜里雷鋒值班返回班里，看見(jiàn)有的同志拖上開(kāi)了被子，遮住了腿腳，便輕手輕腳地過(guò)去給砌不好。這時(shí)，他辨認(rèn)出了大韓棉褲頂上的一片大洞，心想：天氣這樣熱，明天早晨可以無(wú)法使大韓穿著這樣的棉褲回去楊繼、空車。雷鋒便輕輕地拎起至大韓的棉褲，想要給補(bǔ)一補(bǔ)，可以一時(shí)又打聽(tīng)沒(méi)最合適的補(bǔ)丁布，他揣摩了半天，發(fā)現(xiàn)自己棉帽里的襯布很最合適，便拆下，一針一線地把小韓的棉褲理發(fā)不好，又輕輕砌在大韓身上。第二天，配牌早操回去，大家圍著火爐烤火時(shí)，小韓才發(fā)現(xiàn)自己的棉褲已經(jīng)堵上了，便驚訝地叫做出來(lái)：“這就是誰(shuí)給我遷調(diào)的褲子了”大家你看一看我，我瞅瞅你，都搖搖頭說(shuō)不曉得。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)在夜間看見(jiàn)雷鋒在燈下遷調(diào)褲子的同志說(shuō)小韓說(shuō)道：“雷鋒給你遷調(diào)褲子，半宿都沒(méi)有睡??！”“又就是你？”小韓一把把握住了雷鋒的手?！斑@點(diǎn)小事，啊你大驚小怪的?！崩卒h卸下了小韓的手，拎起至煤塊往爐里迎。小韓望著越火燒越受高的火苗，心里深感暖烘烘的。第二則、雨夜送來(lái)親人一天，雷鋒正在駐地附近的車場(chǎng)上擦拭汽車，忽然陰云收攏，還下了雨。他連忙打響帆布蓋車，一走跌，辨認(rèn)出公路上有個(gè)婦女，帶著兩個(gè)孩子，懷里抱著個(gè)大的，手里扎著個(gè)大的，肩上還腰個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”著泥水，在大雨中吃力地跑著。雷鋒沖上車去，迎接上前去一打探，原來(lái)這婦女姓紀(jì)，從哈爾濱去，從車站跑至這里，必須至樟子溝去。她犯愁地對(duì)雷鋒說(shuō)道：“兄弟呀，叫做雨淋的，我都糊涂了，往哪跑就是正路呢？”雷鋒聽(tīng)到了，看一看又慢白了、還之下這么小的雨，怎么走??！就說(shuō)道：“大嫂，你在這等等？？”便連忙跑回宿舍，當(dāng)作自己的雨衣給那婦女穿上，接過(guò)孩子去替她抱著，冒著風(fēng)雨送來(lái)他們回家，一路上，又就是風(fēng)，又就是雨，那孩子冷得直發(fā)抖，他又脫掉了自己的衣服給孩子穿著上。一直跑了將近兩個(gè)小時(shí)，才把他們送至家，那婦女敬佩他說(shuō)道：“兄弟，我們一輩子也記憶猶新你送來(lái)我們母子的情意??！”雷鋒說(shuō)道：“軍民就是一家，何必說(shuō)道這個(gè)，”風(fēng)雨一直出不來(lái)，天也白了。那婦女和她家里的人，再三顫抖他居住下，等第二夭云間了再跑。雷鋒想要，刮風(fēng)下雨算什么，一定得趕去部隊(duì)，明天還要照?？哲嚹兀桶菀?jiàn)了他們，又渾身濕淋淋地冒著風(fēng)雨連夜走了回去。“同學(xué)們，聽(tīng)了了雷鋒叔叔的`故事，你真的他就是一個(gè)怎樣的人呢？”（使學(xué)生們各抒己見(jiàn)。）（三）、觀賞歌曲《自學(xué)雷鋒好榜樣》：“同學(xué)們，接下來(lái)，我們心散一首關(guān)于雷鋒的歌，會(huì)唱的同學(xué)，懇請(qǐng)跟著一起演唱?！保ㄍ嬗螒颍ㄋ模?、自學(xué)雷鋒名言：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他蛻變的足跡，總結(jié)出來(lái)許多人生格言，還給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。懇請(qǐng)聽(tīng)到《格言朗讀》。（1）人的生命就是非常有限的，可是為人民服務(wù)就是無(wú)窮的，我必須把非常有限的生命，資金投入至無(wú)窮的為人民服務(wù)中回去？？（2）一滴水只有放入大海才永遠(yuǎn)不干活，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，就可以存有力量。（3）一塊好好的木板，釘子為什么能夠茴芹因?yàn)獒斪哟嬗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)就是擠勁，一個(gè)就是鉆勁。我們?cè)谧詫W(xué)上也必須倡導(dǎo)這種“釘子”精神。（4）自己活著就是為了并使別人活得更好。（5）青春啊，永遠(yuǎn)就是幸福的，可是真正的青春只屬永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙遜的人。（6）看待同志必須像是春天般的溫暖，看待工作必須像是夏天一樣火熱，看待個(gè)人主義必須像是秋風(fēng)掃落葉一樣，看待敵人必須像是嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。（五）、雷鋒精神內(nèi)涵：“同學(xué)們，我們今天的主題就是弘揚(yáng)雷鋒精神，經(jīng)過(guò)了剛才的自學(xué)和探討，大家真的我們能從雷鋒同志的身上自學(xué)至哪些精神呢？”（懇請(qǐng)同學(xué)講話。）我們能從雷鋒同志身上教給的存有很多東西，這些東西就是我們所說(shuō)的雷鋒精神。雷鋒精神的內(nèi)涵主要存有五個(gè)方面：一就是必須自學(xué)弘揚(yáng)雷鋒愛(ài)好黨、熱愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)好社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念。二就是必須自學(xué)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。三就是必須自學(xué)弘揚(yáng)雷鋒干一行快樂(lè)一行、專一行精一行的敬業(yè)精神。四就是必須自學(xué)雷鋒銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的技術(shù)創(chuàng)新精神。五就是必須自學(xué)弘揚(yáng)雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。（六）、身邊的雷鋒：“同學(xué)們，你們真的我們現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代還須要雷鋒嗎？為什么”（民主自由探討并講話。）“同學(xué)們都說(shuō)道的很對(duì)，無(wú)論在什么時(shí)代，我們都須要雷鋒這樣的人，雷鋒精神也可以一代代的發(fā)揚(yáng)。那么同學(xué)們，你們現(xiàn)在想一想，我們的身邊是不是‘雷鋒’啊？如果存有的話，就和大家一起互動(dòng)你身邊‘雷鋒’的故事吧。（探討并互動(dòng)。）（七）、概括總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒就是我們心中的偶像，雷鋒就是我們自學(xué)的楷模，同學(xué)們的講話使我們誠(chéng)摯地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)來(lái)，就在我們的身邊。時(shí)代的發(fā)生改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式存有了發(fā)生改變，實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵――無(wú)私奉獻(xiàn)依然存有我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所自學(xué)與承繼，以美而善良的心靈使更多的人感受到快樂(lè)與美，通過(guò)這次隊(duì)可以，我堅(jiān)信可以存有更多的“活雷鋒”發(fā)生在我們的周圍。期望同學(xué)們也像是雷鋒一樣，搞一個(gè)存有愛(ài)心的人。小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇6）活動(dòng)目的1．通過(guò)雷鋒的生平概述及真實(shí)的故事，并使學(xué)生曉得雷鋒的一生就是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而喚起學(xué)生自覺(jué)地向雷鋒叔叔自學(xué)。2．利用各種表現(xiàn)形式，并使學(xué)生曉得雷鋒精神已在班集體中生根幼苗，開(kāi)花結(jié)果。通過(guò)活動(dòng)，期望更多的小雷鋒發(fā)生在我們的日常生活中。活動(dòng)過(guò)程一、主持人求出隊(duì)可以主題再分：敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午不好！五（1）班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始！甲：三月，陽(yáng)光明媚。乙：三月，萬(wàn)物衰退。甲：三月，春風(fēng)冬日。乙：三月，大地?fù)Q新顏。甲：同學(xué)們，三月，就是什么日子呢全班請(qǐng)問(wèn)：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。乙：對(duì)了。再分：自學(xué)雷鋒好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍，我們必須搞新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。乙：就是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要承繼革命英雄的光榮傳統(tǒng)。二、使學(xué)生介紹雷鋒就是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的不好戰(zhàn)士1、甲：同學(xué)們，下面就要我們?nèi)ソ榻B雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的不好戰(zhàn)士！甲：雷鋒的一生雖然較長(zhǎng)時(shí)間，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)回到世人的心中。2、乙：懇請(qǐng)聽(tīng)到《雷鋒故事聯(lián)播》故事（一）人民的勤務(wù)員故事（二）助人為樂(lè)一天，雷鋒因公上班，走上了從撫順上開(kāi)在沈陽(yáng)的列車。上了車，他看見(jiàn)旅客很多，連忙把自己的座位讓出了一位老人。他看見(jiàn)列車員很忙碌，就又動(dòng)手幫忙著掃地板，擦拭玻璃，安頓小桌子，給旅客喝水，協(xié)助婦女抱著孩子，給老年人打聽(tīng)座位，協(xié)助中途下車的旅客拎東西。一些旅客不了地打招呼他：同志，看看你筋疲力盡滿頭大汗，慢過(guò)來(lái)修修吧！我不辛苦。雷鋒叔叔就是永遠(yuǎn)不曉得辛苦的。甲：同學(xué)們，雷鋒的故事，當(dāng)然遠(yuǎn)不止這些！雷鋒的故事，向我們展現(xiàn)了什么就是全心全意為人民服務(wù)！乙：講起雷鋒，我們就不忘提出訴訟雷鋒日記！雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他蛻變的足跡，總結(jié)出來(lái)許多人生的格言，還給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。3．甲：懇請(qǐng)聽(tīng)到《格言朗讀》①人的生命就是非常有限的，可是為人民服務(wù)就是無(wú)窮的，我必須把非常有限的生命，資金投入至無(wú)窮的為人民服務(wù)中回去②一滴水只有放入大海才永遠(yuǎn)不干活，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，就可以存有力量。③一塊好好的木板，釘子為什么能夠茴芹因?yàn)獒斪哟嬗袃蓚€(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)就是擠勁，一個(gè)就是鉆勁。我們?cè)谧詫W(xué)上也必須倡導(dǎo)這種釘子精神。④我活著，只有一個(gè)目的，就是搞一個(gè)對(duì)人民有價(jià)值的人。⑤青春啊，永遠(yuǎn)就是幸福的，可是真正的青春只屬永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的'人，永遠(yuǎn)謙遜的人。⑥看待同志必須像是春天般的溫暖，看待工作必須像是夏天一樣火熱，看待個(gè)人主義必須像是秋風(fēng)掃落葉一樣，看待敵人必須像是嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。再分：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里存有艱辛哪里就存有他的身影。乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開(kāi)了我們，但他的精神卻璀璨在祖國(guó)的大地上，璀璨在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一13班的集體中。三、并使學(xué)生明白雷鋒精神在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存有，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)更多的同學(xué)向雷鋒自學(xué)甲:不信？懇請(qǐng)看看小品《一粒釘子》：俊杰：（背著書(shū)包，來(lái)到課室）啊，還沒(méi)人來(lái)，今天我最早至啦！（趴在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來(lái)就是一枚釘子，沒(méi)人見(jiàn)，換一張椅子。彬彬：早上好，俊杰，你怎么了？心神恍惚的?？〗埽簺](méi)有、沒(méi)什么事。彬彬：（趴在椅子上）哎呀，真痛！綁、釘子。（乘坐沒(méi)法特別注意，再加了一張椅子）班長(zhǎng)：大家早上好！俊杰：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你搞出了嗎？能夠教教我嗎？班長(zhǎng)：當(dāng)然可以，睡會(huì)兒教導(dǎo)你們。（趴在椅子上）哎喲，什么東西？就是一粒釘子。（這時(shí)，彬彬，俊杰聽(tīng)到了這話，都跑了過(guò)來(lái)，不耐煩的致歉。）班長(zhǎng)：哦，沒(méi)關(guān)系，椅子短釘子了，使我去拿把錘子去修一修，然后再教導(dǎo)大家搞數(shù)學(xué)題。俊杰、彬彬：不好，我去幫忙你。（小品完結(jié)）乙：雷鋒精神永放光芒，我們必須自學(xué)劇中班長(zhǎng)助人為樂(lè)的精神。甲：雷鋒精神應(yīng)該我們自學(xué)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)當(dāng)中也涌現(xiàn)許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂(lè)！不信，懇請(qǐng)聽(tīng)到同學(xué)們就是怎樣說(shuō)道的！甲：哪位同學(xué)能夠說(shuō)道說(shuō)道你身邊的好人好事？學(xué)生講話：美在我身邊（講訴身邊好人好事）[主持人]同學(xué)們的講話使我們誠(chéng)摯地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)來(lái)，就在我們的身邊。時(shí)代的發(fā)生改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式存有了發(fā)生改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再須要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵無(wú)私奉獻(xiàn)依然存有我們的生活中，并被千千萬(wàn)萬(wàn)的人所自學(xué)與承繼，以美而善良的心靈使更多的人感受到快樂(lè)與美，感受到例如三月和風(fēng)般的溫暖與寬敞。[主持人]今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就完結(jié)了，但期望我們體會(huì)美，締造美的行動(dòng)并不因此而完結(jié)，期望我們每個(gè)同學(xué)都能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷締造更多的美，創(chuàng)設(shè)更團(tuán)結(jié)互助的班集體，使雷鋒精神以求沿襲，下面就要我們以這首《自學(xué)雷鋒好榜樣》，去完結(jié)這次主題班會(huì)吧！小學(xué)“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì)（篇7）活動(dòng)目的1、并使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀就是非常存有必要的。2、并使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)真正存有文明的人應(yīng)當(dāng)就是怎樣的。準(zhǔn)備工作過(guò)程1、搜集資料2、排練節(jié)目3、布置黑板活動(dòng)過(guò)程(一)班會(huì)已經(jīng)開(kāi)始主持人：文明，并使人舉止文雅;禮儀，并使人風(fēng)度翩翩?，F(xiàn)在，我正式宣布三年級(jí)《爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生》主題班會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始!同學(xué)們，這次班會(huì)的主題就是文明禮儀。也許有些同學(xué)會(huì)真的這個(gè)主題與自己無(wú)關(guān)緊要，但是講究文明禮儀在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越關(guān)鍵了，培養(yǎng)較好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成材有著不可忽視的促進(jìn)作用，所以這次的班會(huì)我期望同學(xué)們能認(rèn)真對(duì)待。(二)小品演出1)老師步入教室聽(tīng)課，學(xué)生A、B、C三人在聊天2)聽(tīng)課后，A坐在桌子上睡，B、C穩(wěn)步聊天3)D自行步入教室與老師爭(zhēng)吵，D返回教室4)穩(wěn)步聽(tīng)課，B、C已經(jīng)開(kāi)始爭(zhēng)執(zhí)，A參予其中5)老師氣憤而回去(三)禮儀科學(xué)知識(shí)自學(xué)1、我們升國(guó)旗時(shí)我們必須努力做到哪些禮儀?2、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要努力做到哪些?3、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢?(四)講故事《被迫辭職》(五)現(xiàn)場(chǎng)采訪大記者：1、搞自我介紹2、現(xiàn)場(chǎng)采訪(六)小品錄像《聽(tīng)課》(七)演唱拍手歌《禮貌用語(yǔ)歌》班主任總結(jié)就是啊，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人給你歡樂(lè)無(wú)窮。你給別人一份恭敬，別人給你尊敬萬(wàn)千。你給別人一份真摯，別人給你溫馨的思念。我們就是祖國(guó)的小雛鷹，使我們掛上文明的翅膀，人人都去爭(zhēng)當(dāng)文明使者。

2023學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)策劃2023年新學(xué)期已經(jīng)已經(jīng)開(kāi)始了，隨之而來(lái)的除了一學(xué)期一度的開(kāi)學(xué)典禮，活動(dòng)策劃方案準(zhǔn)備工作了哪些？以下就是大編收集整理的2023學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)策劃，熱烈歡迎大家前來(lái)寫(xiě)作。2023學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)策劃篇1我們必須切實(shí)做好新生的迎工作，并使新生能對(duì)我院的實(shí)際情況，學(xué)院各專業(yè)存有進(jìn)一步的介紹，盡早的帶入大學(xué)生活。更快地介紹、適應(yīng)環(huán)境大學(xué)的自學(xué)、生活和工作，因此學(xué)院分團(tuán)委特制訂此開(kāi)學(xué)典禮工作計(jì)劃，具體內(nèi)容工作精心安排如下：一、前期工作策劃籌劃1、聯(lián)系學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各專業(yè)指導(dǎo)老師親臨開(kāi)學(xué)典禮大會(huì)現(xiàn)場(chǎng);2、迎時(shí)確認(rèn)主持人一名、新生代表一名、老生代表一名應(yīng)邀出席開(kāi)學(xué)典禮;3、開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間:(未定)4、開(kāi)學(xué)典禮場(chǎng)地(學(xué)院小劇場(chǎng))的Corbigny;5、開(kāi)學(xué)典禮參予人員：四川國(guó)際標(biāo)榜學(xué)院閻紅院長(zhǎng)、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員、11級(jí)全體新生;6、制作橫幅一張、議程PPT、了解視頻;7、開(kāi)學(xué)典禮場(chǎng)地布置;(以上工作由學(xué)院學(xué)生會(huì)與青年志愿者中心負(fù)責(zé)管理統(tǒng)籌安排)二、具體內(nèi)容議程精心安排典禮時(shí)間：(未定)典禮地點(diǎn)：學(xué)院小劇場(chǎng)主持人：(未定)1、了解出席開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)和老師(學(xué)院閻紅院長(zhǎng)、學(xué)院各系主任、學(xué)辦老師和輔導(dǎo)員)2、觀賞學(xué)院視頻了解3、懇請(qǐng)閻紅院長(zhǎng)了解我院總體概況4、懇請(qǐng)學(xué)院各專業(yè)指導(dǎo)老師了解各專業(yè)情況(人物形象設(shè)計(jì)、身心健康美容系則、環(huán)藝設(shè)計(jì)系、數(shù)字藝術(shù)系、管理系、外語(yǔ)系、服裝設(shè)計(jì)系則)5、懇請(qǐng)老生代表__級(jí)__同學(xué)講話6、懇請(qǐng)11級(jí)新生代表__同學(xué)講話7、開(kāi)學(xué)典禮完結(jié)三、經(jīng)費(fèi)財(cái)政預(yù)算橫幅制作一張：50元文化用品：請(qǐng)柬制作膠帶繩子(學(xué)院辦公室)礦泉水：15瓶15元其他費(fèi)用100總計(jì)165元2023學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)策劃篇2一、活動(dòng)主題：與夢(mèng)同行，青春舞動(dòng)二、活動(dòng)時(shí)間：__月__日（星期__）晚上6點(diǎn)半。三、活動(dòng)地點(diǎn)：__。三、主辦單位：__學(xué)院四、主辦單位：__學(xué)院研究生會(huì)五、活動(dòng)流程：本次活動(dòng)主要由文藝節(jié)目、游戲和抽獎(jiǎng)三個(gè)環(huán)節(jié)共同組成。活動(dòng)具體安排：節(jié)目1：開(kāi)場(chǎng)歌舞——（等）（時(shí)間5分鐘）節(jié)目2：歌曲——你那么快樂(lè)她（）（時(shí)間5分鐘）游戲1：合力吹起氣球（場(chǎng)地：報(bào)告廳講臺(tái)前，時(shí)間15分鐘）游戲2：正話祖爺（場(chǎng)地：報(bào)告廳講臺(tái)前，時(shí)間10分鐘）節(jié)目3：舞劍——（__）（時(shí)間3分鐘）節(jié)目4：魔術(shù)（__）（時(shí)間2分鐘）第一輪抽獎(jiǎng)（時(shí)間10分鐘，提取三等獎(jiǎng)10名）游戲3：五毛一塊（場(chǎng)地：報(bào)告廳講臺(tái)前，時(shí)間10分鐘）（__）游戲4：心有靈犀（場(chǎng)地：報(bào)告廳講臺(tái)前，時(shí)間15分鐘）（__）節(jié)目5：歌曲——我的好兄弟（__、__）（時(shí)間5分鐘）節(jié)目6：古琴——（__負(fù)責(zé)管理）（時(shí)間5分鐘）游戲5：我快樂(lè)記歌詞（場(chǎng)地：報(bào)告廳講臺(tái)前，時(shí)間20分鐘）（__）游戲6：液體運(yùn)輸（場(chǎng)地：報(bào)告廳兩條跑道，時(shí)間10分鐘）（__）節(jié)目7：相聲——土建的激情無(wú)窮（__、__）（時(shí)間10分鐘）節(jié)目8：歌舞——鬧夠了沒(méi)（__、__、__、__）（時(shí)間6分鐘）第二輪抽獎(jiǎng)（時(shí)間5分鐘，提取二等獎(jiǎng)5名）游戲7：你反問(wèn)我請(qǐng)問(wèn)（場(chǎng)地：報(bào)告廳講臺(tái)前，時(shí)間10分鐘）游戲8：氣球飛舞（場(chǎng)地：報(bào)告廳兩條跑道，時(shí)間10分鐘）游戲9：誰(shuí)就是臥底（場(chǎng)地：報(bào)告廳講臺(tái)前，時(shí)間30分鐘）節(jié)目9：口琴——紅豆（時(shí)間5分鐘）第三輪抽獎(jiǎng)（時(shí)間2分鐘，提取一等獎(jiǎng)2名）活動(dòng)完結(jié)預(yù)計(jì)活動(dòng)時(shí)間：約195分鐘七、游戲規(guī)則及獎(jiǎng)品詳盡表明：（一）本次游戲共9個(gè)，涵蓋單人游戲、多人游戲。（二）游戲及游戲規(guī)則1、合力吹起氣球（6人__4組與）：主持人：每組準(zhǔn)備工作六張標(biāo)簽，上貼：嘴巴（1張）；手（2張）；__1張）；腳（2張）；氣球（每組準(zhǔn)備工作3個(gè)）。每組6人，抽到嘴巴的人必須借著抽到手的兩人協(xié)助去把氣球給刮起（抽到嘴巴的人無(wú)法用手自已刮起氣球）；然后兩個(gè)抽到腳的人松開(kāi)抽到__人回去把氣球給坐破。按順利完成游戲的時(shí)間先后順序排在一、二、三、四名。（場(chǎng)地：報(bào)告廳講臺(tái)前）道具：每組各六張標(biāo)簽，上貼：嘴巴（1張）；手（2張）；__1張）；腳（2張）氣球（每組3個(gè)），手機(jī)計(jì)時(shí)器（1個(gè)）獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)__，二等獎(jiǎng)__，三等獎(jiǎng)__，普通獎(jiǎng)__預(yù)計(jì)時(shí)間