




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
千里之行,始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦電腦使用情況的調(diào)查報(bào)告****高校財(cái)金學(xué)院
2000級(jí)本科生使用電腦狀況調(diào)查討論
制作人:***
20**級(jí)金融二班
第一部分調(diào)查計(jì)劃設(shè)計(jì)
一、調(diào)查計(jì)劃
調(diào)查地點(diǎn):****高校財(cái)金學(xué)院2000級(jí)本科生宿舍
調(diào)查辦法:?jiǎn)柧碚{(diào)查
最近調(diào)查時(shí)光:**年**月**日
樣本量:60
被訪者:財(cái)金學(xué)院2000級(jí)本科生;男女生各半
調(diào)查人員:**
報(bào)告說(shuō)明:
1.由于各年級(jí)上課時(shí)光分配狀況不同,我們僅以財(cái)金學(xué)院2000級(jí)本科生為調(diào)查對(duì)象;
2.調(diào)查方式:在財(cái)金學(xué)院2000級(jí)本科生的每個(gè)宿舍抽取2至3個(gè)同學(xué)作為樣本,共計(jì)60人。
報(bào)告內(nèi)容:
1.使用電腦時(shí)光及上網(wǎng)時(shí)光分布;
2.男女生使用電腦用途分析與比較
3.判斷財(cái)金學(xué)院2000級(jí)本科生使用電腦狀況
4.性別對(duì)使用電腦時(shí)光影響的分析
5.男女生使用電腦時(shí)光與上網(wǎng)時(shí)光關(guān)系分析
二、問卷設(shè)計(jì)
****高校財(cái)金學(xué)院2000級(jí)本科生使用電腦狀況調(diào)查Q1.請(qǐng)問:你每周是用電腦的時(shí)光是個(gè)小時(shí);
Q2.請(qǐng)問:在使用電腦的中,上網(wǎng)占個(gè)小時(shí);
Q3.請(qǐng)問:你使用電腦的用途是:
A.寫論文、做作業(yè);
B.打嬉戲;
C.上網(wǎng)談天、收發(fā)郵件等;
D.掃瞄信息、新聞、書籍;
E.聽歌、看電影;
F.學(xué)習(xí)使用各種軟件;
Q4.請(qǐng)?zhí)钌夏男詣e:男女
謝謝您的合作!
****高校財(cái)金學(xué)院
2000級(jí)本科生使用電腦狀況調(diào)查分析報(bào)告
一、使用電腦時(shí)光及上網(wǎng)時(shí)光分布1.使用電腦時(shí)光分布分析
大多數(shù)人使用電腦時(shí)光在0~10小時(shí)之間,分布較為集中,占總?cè)藬?shù)的53.3%。電腦對(duì)高校生已經(jīng)不是一件生疏事物,無(wú)數(shù)人都很嫻熟的使用電腦。而且過(guò)于沉溺于電腦的人不是無(wú)數(shù),在我們的調(diào)查中20小時(shí)以上的并不多,僅有5人。2.時(shí)光分布分析
表(2)
大多數(shù)同學(xué)每周上網(wǎng)時(shí)光在0~10小時(shí)之間,占總?cè)藬?shù)的71.7%。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深化到高校生活中。而且過(guò)于沉溺于網(wǎng)絡(luò)的人并不多,在我們的調(diào)查中僅有1人每周上網(wǎng)超過(guò)20小時(shí)。
3.使用電腦時(shí)光和上網(wǎng)時(shí)光分布的特征
表(3)表(4)
使用電腦時(shí)光
上網(wǎng)時(shí)光
平均12.21667平均8.675標(biāo)準(zhǔn)誤差0.983218
標(biāo)準(zhǔn)誤差0.789302
中值10中值7.5模式20模式5
標(biāo)準(zhǔn)偏差7.615977標(biāo)準(zhǔn)偏差6.113908樣本方差58.00311樣本方差37.37987峰值-0.41421峰值-0.24433偏斜度0.59116
偏斜度0.827107
區(qū)域29區(qū)域25最小值1最小值0最大值30最大值25求和733求和520.5計(jì)數(shù)
60
計(jì)數(shù)
60
由上的計(jì)算結(jié)果可知,使用電腦時(shí)光與上網(wǎng)時(shí)光的偏態(tài)系數(shù)均為正,說(shuō)明使用電腦時(shí)光和上網(wǎng)時(shí)光的分布均為右偏分布,即每周使用電腦時(shí)光少的人和每周上網(wǎng)時(shí)光少的人戰(zhàn)多數(shù),而使用電腦時(shí)光較多、上網(wǎng)時(shí)光較長(zhǎng)的人占少數(shù),而且上網(wǎng)時(shí)光分布的偏斜度較大。二、男女生使用電腦用途分析與比較1.女生使用電腦用途分析
使用電腦用途頻數(shù)/人次
頻率寫論文等作(A)
1033.33%打嬉戲(B)26.67%談天、郵件(C)2376.67%掃瞄信息等(D)1963.33%聽歌、看電影(E)1860%學(xué)習(xí)各種軟件(F)
2
6.67%
女生使用電腦來(lái)談天、寫郵件的最多,占總?cè)藬?shù)的76.67%,說(shuō)明大家開頭習(xí)慣借助于網(wǎng)絡(luò)溝通。掃瞄信,聽歌、看電影次之,分離占總?cè)藬?shù)的63.33%與60%。學(xué)習(xí)各種軟件的最少,僅占總?cè)藬?shù)的6.67%。2.男生使用電腦用途分析
表(6)圖表(4)
男生使用電腦來(lái)談天、寫郵件的人次比例最多,占總?cè)藬?shù)的76.67%。其它各用途基本持平,在30%~45%之間。
使用電腦用途頻數(shù)頻率寫論文等作業(yè)(A)
1240.00%打嬉戲(B)
1343.33%談天、郵件(C)2376.67%掃瞄信息等(D)1136.67%聽歌、看電影(E)1033.33%學(xué)習(xí)各種軟件(F)
9
30.00%
3.全部樣本使用電腦用途分析
表(7)圖表(5)
從整體看,使用電腦來(lái)談天、寫郵件人次數(shù)最多,學(xué)習(xí)使用各種軟件的較少,其它各項(xiàng)差別不是很大。這種使用電腦形勢(shì)并不很抱負(fù),大多數(shù)人使用電腦是為了消遣,真正用來(lái)學(xué)習(xí)的人為數(shù)不多。但還有一部分人用來(lái)掃瞄信息。
另外,女生上網(wǎng)掃瞄信息人次較男生多,說(shuō)明女生利用網(wǎng)絡(luò)狀況好于男生。三、判斷財(cái)金學(xué)院2000級(jí)本科生使用電腦狀況1.男女生使用電腦時(shí)光判斷
表(8)表(9)
女生樣本數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)30
男生樣本數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)30樣本均值9.533333樣本均值14.9樣本標(biāo)準(zhǔn)差6.436605樣本標(biāo)準(zhǔn)差7.358618抽樣平均誤差1.175158抽樣平均誤差1.343494置信水平0.95置信水平0.95自由度29自由度29t值2.045231t值2.045231誤差范圍2.403469誤差范圍2.747755置信下限7.129864置信下限12.15225置信上限
11.9368
置信上限
17.64775
我們可以以95%的概率保證財(cái)金學(xué)院2000級(jí)女生平均每周使用電腦時(shí)光在7.13~11.9小時(shí)之間。2000級(jí)男生平均每周使用電腦時(shí)光在12.15~17.65小時(shí)之間。2.男女生上網(wǎng)時(shí)光判斷
使用電腦用途頻率寫論文等作業(yè)22打嬉戲15談天、郵件46掃瞄信息等30聽歌、看電影28學(xué)習(xí)各種軟件
11
表(10)表(11)
女生樣本數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)30
男生樣本數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)30樣本均值8.666667樣本均值8.683333樣本標(biāo)準(zhǔn)差6.577565樣本標(biāo)準(zhǔn)差5.725748抽樣平均誤差1.202294抽樣平均誤差1.045374
置信水平0.95置信水平0.95自由度29自由度29t值2.045231t值2.045231誤差范圍2.456105誤差范圍2.138031置信下限6.210562置信下限6.545303置信上限
11.12277
置信上限
10.82136
我們可以以95%的概率保證財(cái)金學(xué)院2000級(jí)女生平均每周上網(wǎng)時(shí)光在6.2~11.12小時(shí)光。2000級(jí)男生平均每周上網(wǎng)時(shí)光在6.5~10.8小時(shí)之間。3.總體使用電腦時(shí)光與上網(wǎng)時(shí)光判斷
表(12)使用電腦時(shí)光(13)上網(wǎng)時(shí)光樣本數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)60
樣本數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)60樣本均值12.53333樣本均值8.675樣本標(biāo)準(zhǔn)差7.400107樣本標(biāo)準(zhǔn)差6.113908抽樣平均誤差0.95535抽樣平均誤差0.789302
置信水平0.95置信水平0.95t值2.000997t值2.000997誤差范圍1.911652誤差范圍1.579392置信下限10.62168置信下限7.095608置信上限
14.44499
置信上限
10.25439
我們可以以95%的概率保證財(cái)金學(xué)院2000級(jí)本科生平均每周使用電腦時(shí)光在10.62~14.4小時(shí)之間,平均每周上網(wǎng)時(shí)光在7.1~10.25小時(shí)之間。四、性別對(duì)使用電腦時(shí)光影響的分析1.性別對(duì)平均使用電腦時(shí)光的影響
表(14)
使用電腦時(shí)光女生樣本數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)30女生樣本均值(1x)9.533333女生樣本標(biāo)準(zhǔn)差
6.436605
男生樣本數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)30男生樣本均值(2x)14.9男生樣本標(biāo)準(zhǔn)差
7.358618
均值差(2x-1x)5.366667標(biāo)準(zhǔn)差聯(lián)合估量量47.78957均值差的標(biāo)準(zhǔn)誤差
1.784929置信度0.95t值
2.301085誤差范圍4.107274置信上限1.259393置信下限
9.47394
2.性別對(duì)使用電腦時(shí)光的影響——單因素方差分析SUMMARY
組
計(jì)數(shù)
求和
平均
方差
列1302869.53333341.42989列23044714.961.67931
方差分析
差異源SSdfMS
F
P-value
Fcrit
組間432.01671432.01678.3797890.005344.006864組內(nèi)2990.1675851.5546總計(jì)
3422.18359
1μ表示女生平均每周使用電腦時(shí)光2μ表示男生平均每周使用電腦時(shí)光H0:1μ=2μ性別對(duì)使用電腦時(shí)光沒有影響H1:1μ≠2μ性別對(duì)使用電腦時(shí)光有影響
由以上表中值可以知道F=8.38>Fcrit=4.01,所以否決原假設(shè)H0,接受備擇假設(shè)H1,即通過(guò)檢驗(yàn)知,1μ≠2μ,說(shuō)明性別對(duì)使用電腦時(shí)光有影響。五、男女生使用電腦時(shí)光與上網(wǎng)時(shí)光關(guān)系分析
1.女生使用電腦時(shí)光與上網(wǎng)時(shí)光的關(guān)系分析
列1表示女生每周上網(wǎng)時(shí)光Y列2表示女生每周使用電腦時(shí)光X
列1列2SUMMARYOUTPUT
列11
列20.91330261回歸統(tǒng)計(jì)
MultipleR0.91330259
RSquare0.834121621
AdjustedRSquare0.828197393
標(biāo)準(zhǔn)誤差2.726340254
觀測(cè)值30
方差分析
dfSSMSFSignificanceF回歸分析11046.54461046.5446140.79836991.94129E-12殘差28208.122077.4329312
總計(jì)291254.6667
Coefficient
s標(biāo)準(zhǔn)誤差tStatP-valueLower95%Upper95%Intercept-0.2308290.9000141-0.2564730.799461001-2.0744263321.6127684XVariable0.93330370.078654611.8658491.94129E-120.772186891.0944206
女生上網(wǎng)時(shí)光Y與使用電腦時(shí)光X的相關(guān)系數(shù)為r=0.913,在相關(guān)系數(shù)ρ=0臨界值表中當(dāng)
a=5%,n-2=28時(shí)的相應(yīng)值為0.361,當(dāng)a=1%,n-2=28時(shí)的相應(yīng)值為0.463,r﹥0.361且r﹥0.463,說(shuō)明女生上網(wǎng)時(shí)光Y與使用電腦時(shí)光X有著非常顯著的線性相關(guān)關(guān)系。
樣本打算數(shù)r2
=0.834,臨近于1,說(shuō)明此線性回歸模型擬合優(yōu)度好,說(shuō)明上網(wǎng)時(shí)光Y偏離
Y的平方和中有83.4%可以通過(guò)使用時(shí)光來(lái)解釋。
在此一元線性回歸中我們得到一個(gè)閱歷回歸方程:0?β=Y+1
βXH0:β1=0,
由于F=140.79837>F0.05(1,28)=4.2,所以否決H0,說(shuō)明回歸方程顯著,X與Y有顯著的線性關(guān)
系。由以上計(jì)算可知Y
?=-0.2308+0.9333X,這也說(shuō)明女生上網(wǎng)時(shí)光絕大部分由使用電腦時(shí)光打算。
2.男生使用電腦時(shí)光與上網(wǎng)時(shí)光關(guān)系分析男生相關(guān)系數(shù)分析
SUMMARYOUTPUT列1列2
回歸統(tǒng)計(jì)列1
1
MultipleR0.519183313列20.5191833
1RSquare0.26955131
2AdjustedRSquare
0.243463859標(biāo)準(zhǔn)誤差4.980203678
觀測(cè)值
30
方差分析
dfSSMSFSignificanceF回歸分析1256.27366256.2736610.3326036
0.003282885
殘差28694.46824.802429
總計(jì)29
950.74167
Coefficients標(biāo)準(zhǔn)誤差tStatP-valueLower95%Upper95%Intercept3.0434581.97615211.5400930.134764079-1.0045107157.0914267XVariable
0.3785151
0.1177547
3.2144367
0.003282885
0.137305227
0.619725
男生上網(wǎng)時(shí)光Y與使用電腦時(shí)光X的相關(guān)系數(shù)為r=0.519,在相關(guān)系數(shù)ρ=0臨界值表中當(dāng)a=5%,n-2=28時(shí)的相
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit6 How do you feel(B)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)
- 鋰電池項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告
- Unit 5 Drinks and fruits(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年人教精通版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 共享店合同范本
- 2025年中國(guó)留學(xué)游學(xué)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2024-2029年中國(guó)玻璃釉電容器行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告
- 中國(guó)鋼件齒輪項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 2025年湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)017經(jīng)濟(jì)學(xué)院025100金融報(bào)錄數(shù)據(jù)分析報(bào)告初試+復(fù)試
- 瀝青攪拌機(jī)投資建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)報(bào)告
- 2025年保健品研發(fā)質(zhì)量保證協(xié)議范本
- 中小學(xué)智慧校園建設(shè)方案
- 【MOOC】影視鑒賞-揚(yáng)州大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 危險(xiǎn)性較大的分部分項(xiàng)工程清單安全管理措施
- 高壓輸電線路質(zhì)量、檢查、驗(yàn)收培訓(xùn)課件
- 混合型頸椎病課件
- 2024公共數(shù)據(jù)授權(quán)運(yùn)營(yíng)實(shí)施方案
- 電動(dòng)車維護(hù)與保養(yǎng)操作手冊(cè)
- 陶藝課程課件
- 10.1文化自信與文明交流互鑒【中職專用】高一思想政治《中國(guó)特色社會(huì)主義》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 蘋果電腦macOS效率手冊(cè)
- 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上閱讀總24篇(附答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論