學(xué)校德育與家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展研究

學(xué)校德育與家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展研究近年來(lái)，隨著中國(guó)社會(huì)的快速發(fā)展，家庭教育和學(xué)校教育都受到了越來(lái)越多的關(guān)注。其中，學(xué)校德育和家長(zhǎng)參與學(xué)校發(fā)展，成為了教育界研究的重點(diǎn)。本文將從這兩個(gè)方面探討學(xué)校德育與家長(zhǎng)參與學(xué)校發(fā)展的相關(guān)問(wèn)題，旨在為學(xué)生家長(zhǎng)和教育工作者提供參考借鑒。

一、學(xué)校德育

學(xué)校德育一直是學(xué)校教育的重要任務(wù)之一。隨著社會(huì)的變化，傳統(tǒng)的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)失去了效力，新時(shí)代的學(xué)校德育需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷改進(jìn)和完善?；诖?，本文將從以下幾個(gè)方面分析學(xué)校德育的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。

1.多元化的德育模式

為了更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和特點(diǎn)，現(xiàn)代學(xué)校德育不再采取傳統(tǒng)的強(qiáng)制性教育方式，而是以多元化的德育模式為主導(dǎo)。多元化的德育模式包括情感教育、認(rèn)識(shí)教育、實(shí)踐教育、游戲教育等。

情感教育是現(xiàn)代學(xué)校德育的一種重要模式。情感教育通過(guò)學(xué)生的內(nèi)在需求和感知，采用諸如“校園文化趣味德育活動(dòng)”、“校長(zhǎng)開(kāi)放日”、“心理健康教育課程”等方式，讓學(xué)生體會(huì)到教育中積極向上的情感狀態(tài)。此外，情感教育也可以通過(guò)優(yōu)秀校園文化建設(shè)、校內(nèi)每周一次的集體談話(huà)、教學(xué)過(guò)程中的感染力等方式實(shí)現(xiàn)。

認(rèn)識(shí)教育主要是通過(guò)學(xué)生興趣點(diǎn)和知識(shí)需求，采用各種教育方式、教材和輔助材料，培育學(xué)生的道德責(zé)任感和道德素養(yǎng)。

實(shí)踐教育是現(xiàn)代學(xué)校德育的一種重要模式。德育實(shí)踐教育是將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能。通過(guò)設(shè)置學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐、學(xué)生文體實(shí)踐等不同形式的實(shí)踐活動(dòng)，這些活動(dòng)可以推動(dòng)學(xué)生發(fā)揮自己的主體作用，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)和個(gè)性化發(fā)展。

游戲教育是在知識(shí)轉(zhuǎn)化、知識(shí)創(chuàng)新的過(guò)程中，通過(guò)各種形式的游戲、競(jìng)賽等活動(dòng)來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的各方面能力。游戲教育的好處是能夠促進(jìn)學(xué)生身體健康和心理健康，增強(qiáng)學(xué)生的社交能力和歸屬感。同時(shí)，游戲教育還可以鼓勵(lì)學(xué)生在未來(lái)職業(yè)生涯中開(kāi)展創(chuàng)造性工作和終身學(xué)習(xí)。

2.依托全面素質(zhì)教育的改革

中國(guó)教育改革的主題是全面素質(zhì)教育，其中學(xué)校德育是很重要的一部分。全面素質(zhì)教育的特點(diǎn)是以學(xué)生為本，以發(fā)展為中心，以培養(yǎng)能力為目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校德育也需要依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和深度設(shè)計(jì)教育課程。

現(xiàn)代學(xué)校德育不僅是知識(shí)技術(shù)教學(xué)的延伸，更是人文本體和社會(huì)價(jià)值的提升。學(xué)校德育通過(guò)全面素質(zhì)教育的推行，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的能力，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、思維方式、情感品質(zhì)和社會(huì)價(jià)值觀。全面素質(zhì)教育的實(shí)踐證明，素質(zhì)教育不僅可以改變學(xué)生的生活態(tài)度和認(rèn)知方法，還可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)能力，具有很好的社會(huì)效益。

3.培養(yǎng)學(xué)生終身表現(xiàn)力

現(xiàn)代學(xué)校德育也追求培養(yǎng)學(xué)生終身表現(xiàn)力。在傳統(tǒng)的教育模式中，學(xué)校教育主要注重培養(yǎng)學(xué)生絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但這種教育往往會(huì)忽視學(xué)生的人生道路和職業(yè)選擇。學(xué)校德育的終身表現(xiàn)力培養(yǎng)，主要是在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)生自主選擇能力、創(chuàng)新思維和溝通技能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)應(yīng)聘崗位和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的認(rèn)知，并注重長(zhǎng)期的志愿服務(wù)活動(dòng)，提高學(xué)生社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感。

二、家長(zhǎng)參與學(xué)校發(fā)展

家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校教育的重視和支持也是不容忽視的。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)在教育管理、課程設(shè)置、教學(xué)質(zhì)量、師資力量等方面提高學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量和效率，從而讓家長(zhǎng)更加支持和信任學(xué)校。下面，我們將從以下幾個(gè)方面分析家長(zhǎng)參與學(xué)校發(fā)展的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)。

1.加強(qiáng)家庭教育和學(xué)校德育的緊密聯(lián)系

現(xiàn)代家長(zhǎng)教育的重點(diǎn)是家庭教育和學(xué)校德育的緊密聯(lián)系。家長(zhǎng)教育應(yīng)與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮家庭教育在學(xué)校德育中的重要作用。學(xué)校需要設(shè)置家長(zhǎng)學(xué)校、親子關(guān)系訓(xùn)練營(yíng)、親子沙龍等活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)發(fā)揮自己在培養(yǎng)孩子方面的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)將學(xué)校維護(hù)好家長(zhǎng)的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。此外，家長(zhǎng)與學(xué)校合作，一起共同解決家庭教育和學(xué)校德育中的問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)雙方共贏。

2.深化學(xué)校的品牌建設(shè)

學(xué)校品牌建設(shè)是家長(zhǎng)選擇學(xué)校的重要依據(jù)。學(xué)校的品牌與學(xué)校的管理、教學(xué)質(zhì)量、課程設(shè)置、師資力量等方面息息相關(guān)。學(xué)校需要投入大量的時(shí)間、人力和物力來(lái)深化學(xué)校品牌建設(shè)。同時(shí)，學(xué)校需要增加家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任感和支持度，提升學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和品牌影響力。

3.提高家長(zhǎng)參與教育管理的積極性

家長(zhǎng)是學(xué)校中不可或缺的重要組成部分。提高家長(zhǎng)參與教育管理的積極性，對(duì)于學(xué)校有效推進(jìn)學(xué)校教育改革和發(fā)展，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任和支持具有重要戰(zhàn)略意義。堅(jiān)持在學(xué)校教育管理和教育決策中采取民主和開(kāi)放的方式，充分尊重家長(zhǎng)反映的意見(jiàn)和建議，積極推進(jìn)學(xué)校教育管理的改革和創(chuàng)新，從而推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

總體來(lái)看，在學(xué)校德育和家長(zhǎng)參與學(xué)校發(fā)展方面，都需要依據(jù)當(dāng)前教育現(xiàn)實(shí)的特點(diǎn)和需求，不斷改進(jìn)、完善和提升。學(xué)校德育，需要以全面素質(zhì)