高一期中考試試卷分析

高一英語期中考試試卷分析與反思一、整體情況分析此次考試總分為150分，考試時間為120分鐘，考試內(nèi)容主要以新課標高中英語必修一為主，重點考查學(xué)生應(yīng)該掌握英語基礎(chǔ)知識和基本能力，意在扎實學(xué)生基礎(chǔ)，重視階段內(nèi)知識考查和消化。試卷選材上重視題材、體裁多樣性，所選文章內(nèi)容貼近生活，貼近實際，具備時代感，表現(xiàn)了高中英語新課程理念?？v觀整份試卷，有一定難度和區(qū)分度，尤其是完形填空和閱讀了解，對高中學(xué)生來說，確實有一定困難。但也有一些靈活利用試題，可信度較高，區(qū)分度較顯著。二、詳細題型分析1.單項選擇本部分重點考查詞匯、語法知識以及交際使用方法等，主要是新近學(xué)過內(nèi)容。能夠看出，學(xué)生在一些詞匯使用方法和語法利用方面，比如定語從句還存在著不少問題。比如第13，15,19題得分率較低。由此可見，應(yīng)該經(jīng)常復(fù)習(xí)以前知識從而達成使學(xué)生鞏固已學(xué)內(nèi)容并能熟練利用目標。2.完形完型填空考查學(xué)生在閱讀了解基礎(chǔ)上對語篇、詞匯和語法知識掌握情況，要求學(xué)生綜合利用所學(xué)知識，選出最好選項，是綜合性較強題型。從試卷能夠看出，學(xué)生在一些句子了解和詳細語境處理上還欠缺能力，由此可見學(xué)生讀題不夠細心，輕易犯習(xí)慣性錯誤，應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生做題嚴謹性。3.閱讀此次閱讀了解有三篇，內(nèi)容較多，題量較大。尤其是B篇失分較多。從試卷能夠看出，第36、37、47、50題完成得較差。學(xué)生即使能讀懂，但不會選擇。在概括關(guān)鍵點、細節(jié)了解、推理判斷上還需要加強訓(xùn)練。4.單句改錯單句改錯不但考查學(xué)生基礎(chǔ)詞匯掌握，而且包括基本詞法和句法知識。從試卷能夠看出，其中第4，5，6，7題失分較多。學(xué)生還是對此題不夠細心，輕易失分。短文改錯中Onthebusbackthehotel一句中back后缺to,很多學(xué)生就未發(fā)覺這個錯誤。5.作文就這次期中考試書面表示題關(guān)于寫信告訴朋友你煩惱，選材非常貼近學(xué)生生活實際，學(xué)生有話可說，應(yīng)是易得分題，但學(xué)生此題語言表示口語成份太多，內(nèi)容缺乏有序性和連貫性，層次段落不清楚，對句子不能靈活處理，語法知識欠缺，出現(xiàn)句子成份殘缺和不會單詞用漢語拼音代替等現(xiàn)象；部分學(xué)生審題不清，所表示內(nèi)容與要求話題不符；還有部分學(xué)生書寫潦草，卷面涂抹，造成失分；同時還有少許學(xué)生東抄西拼，剽竊閱讀，以圖蒙混過關(guān)。書面表示考查學(xué)生利用所學(xué)詞匯、句型、時態(tài)、語態(tài)等語言知識。從評分標準能夠看出，書面表示對內(nèi)容關(guān)鍵點概括、語言能力組織以及詞數(shù)要求、書寫程度等都有很高要求。學(xué)生中單詞寫不出，時態(tài)利用錯誤是普遍現(xiàn)象。有些即使得分較高，不過完全寫得清楚同學(xué)極少。今后要加強訓(xùn)練學(xué)生書面表示能力。書面表示方面問題主要為：1.受漢語思維干擾。如同學(xué)們大都寫最近我不開心：Idon’tveryhapy,我們作業(yè)越來越多：ourhomeworkaremoreandmore.這么中英文結(jié)合句子還很多。2.書寫差。要求同學(xué)們從現(xiàn)在起對書寫引發(fā)足夠重視，并在平時采取描字帖等形式多加練習(xí)。3.缺乏高級詞匯和句型。大部分同學(xué)文章只是若干多簡單句羅列，缺乏必要過渡詞和高級句式，以至于使文章顯得失色。真正吸引閱讀者眼球是類似于文中beconcenedabout,takeanactivepartin，eversince以及定語從句等利用。要想達成這種高度，需要同學(xué)們平時學(xué)習(xí)過程中做到鑒賞---積累---有意識利用。三、對下一階段英語教學(xué)工作思索和提議1、扎實語言基礎(chǔ)知識從學(xué)生在單項填空、完形填空部分解答以及單詞拼寫、作文怎樣書寫能夠看出，很多學(xué)生詞匯和語法知識仍不夠扎實，還存在較多問題，所以，強調(diào)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)毫不為過。但需要注意是，此處基礎(chǔ)知識指是語言知識(語法和詞匯)靈活利用，而非一條條語法規(guī)則，必須結(jié)合詳細語境，提倡在語境中教學(xué)，在語境中學(xué)習(xí)，語境中利用。另外，在平時詞匯教學(xué)中，抓重點單詞，尤其是動詞教學(xué)，適當擴充該詞其余相關(guān)使用方法，增補一些與課文關(guān)于新詞或有用詞匯。2、切實培養(yǎng)閱讀能力新課標在談到教學(xué)中應(yīng)該注意幾個問題時，明確說明加強“聽、說、讀、寫”綜合利用，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力。因為閱讀是了解和吸收語言信息最主要伎倆，它能給學(xué)生提供更為豐富教育教學(xué)資源，有利于他們開闊視野、豐富語言知識、擴大詞匯量和了解英語國家社會及文化等。在平時教學(xué)中，應(yīng)爭取讓學(xué)生多掌握一些英語文化背景知識，經(jīng)常向?qū)W生提供一些供其精讀或泛讀英語文章，適當加大他們語言材料輸入量，擴大閱讀量和拓寬知識面，培養(yǎng)學(xué)生閱讀了解能力，同時引導(dǎo)學(xué)生逐步提升閱讀速度，培養(yǎng)學(xué)生分解和整合信息技能，從而提升閱讀了解水平。3、逐步加強寫作教學(xué)從詳細情況來看，學(xué)生在考試過程中還存在著審題不細致，關(guān)鍵點不齊全，表示不清楚，連接不自然，書寫不整齊。今后要逐步加強寫作教學(xué)，從基本句型，慣用單詞、詞組使用方法入手，加強單句翻譯，并結(jié)合詳細語境判斷使用適當單詞、詞組和基本句型。背誦部分名篇時文。適當介紹常見體裁寫作技巧，常見題材相關(guān)句型句式，而且選取相關(guān)連接詞，使文章顯得語句恰當，結(jié)構(gòu)清楚，連貫流暢。4、重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)語言學(xué)習(xí)一定要花功夫，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，考究方法利用，要戒除急功近利，好高騖遠。尤其是高一起始階段，要采取取形式多樣、內(nèi)容豐富、興趣盎然閱讀材料和介紹比較適合學(xué)生好方法、好方法、好做法，來主動引導(dǎo)學(xué)生逐步對英語學(xué)科興趣，增強他們學(xué)習(xí)英語信心。當然，沒有放之四海而皆準方法，適合該學(xué)生方法就是最好方法。5、加強心理疏導(dǎo)引導(dǎo)現(xiàn)在學(xué)生內(nèi)心世界比較復(fù)雜，情感也比較脆弱，心理素質(zhì)不太健康，他們需要有一個能夠向他傾訴和聆聽人，所以我們老師能夠利用適當機會，放下師道尊嚴架子，多跟學(xué)生接觸，多走進學(xué)生內(nèi)心世界，傾聽他們心聲，了解他們需求，感知他們心理。這么為我們因材施教，個別對待創(chuàng)造條件，從而取得教育教學(xué)最好效果。期中已經(jīng)結(jié)束，期末即未降臨，時間如此緊迫，任務(wù)如此繁重，我們該怎么辦？答案是：我們唯有努力奮斗，