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關(guān)于安全優(yōu)秀演講稿3分鐘關(guān)于平安優(yōu)秀演講稿3分鐘篇1
平安是什么?對于一個人,平安意味著健康。對于一個家庭,平安意味著和諧。對于一個企業(yè),平安意味著進展。紅燈停,綠燈行,這是每一個人都知道的交通規(guī)章,可是,并不是每一個人都真正做到了。平安誰都知道,誰都不想受傷,但在工作中有很多員工都不留意,為了一時的省勁,作出了違規(guī)的程序。無聲中就種下了危急的火種。
我們在工作中肯定要把平安放在第一位,在工作中時時刻刻用腦子想一想崗位手冊,然后再動手,不要再盲目地瞎干。我們在工作中要相互監(jiān)督,相互提示,相互關(guān)心;我們不愿失去自己珍貴的生命,也不愿失去他人的生命,平安中的三不損害要記牢不損害自己,不損害別人,不被別人損害。
平安是一種愛,平安的愛是領(lǐng)導對員工永久的牽掛;平安是一種美,平安的美體現(xiàn)于維系平安的行為過程之中;平安是一種情,平安的情是一種美妙的感覺狀態(tài);平安是一種理,平安的理是一個社會、一個國家、一個民族用平安文化對生活方式的理性表達;平安是一種法,平安的法是文明的體現(xiàn),責任的體現(xiàn)。平安,就象空氣,與我們的生活、工作息息相關(guān);平安,如同陽光,我們無法承受失去它的苦痛。平安,它聯(lián)系著我們每一個人。
“海不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,方能就其高。”對待平安工作,不論是決策者還是執(zhí)行者,尤其應(yīng)當持有“舉輕若重”的態(tài)度。“舉輕若重”,就是把平安工作的小事當作大事來抓,高度重視平安工作的細節(jié),只有自己學會了如何平安,才是真正的平安。
關(guān)于平安優(yōu)秀演講稿3分鐘篇2
我經(jīng)常想,平安是什么。或許會有人說,平安就是防止發(fā)生車禍?;蛟S有人會說,平安就是排查火災(zāi)隱患,削減火災(zāi)對財產(chǎn)的損失。全部回答都可以算得上是正確的。但是今日我想說的是,酷熱的夏天來了,很多同學們都喜愛下河游泳,而最近新聞報道接連發(fā)生的溺水傷亡事故,使得夏天防溺水傷亡成為對我們小伴侶來說是最最重要的平安學問了。現(xiàn)在我就談一談我親身的經(jīng)受吧。
記得我小時候,媽媽帶我和她單位的同事們?nèi)ヂ鍘Ч沛?zhèn)游玩。在一個農(nóng)家樂游玩時,我把喝完了的空飲料瓶放在農(nóng)家樂洗菜的蓄水池里當船玩。突然,一陣風把空瓶子吹遠了。當時的我也是有一點傻里傻氣的,完全沒有平安意識,就探著身子伸手去撈。結(jié)果我又沒掌握好身體平衡,“撲通”的一下子半截身子就栽進了蓄水池。在水里,我慌張失措,兩手亂抓,只觀察菜葉在我頭上飄,瓶子在水面直打轉(zhuǎn)。我感覺我整個身體在連續(xù)往下沉。就在這時,我突然感覺到身體在往上浮了,原來是一雙手抓住了我的雙腳,等我被拉上來了,我才發(fā)覺伸手拉我的原來是一個比我大幾歲的哥哥。真感謝那一位大哥哥,不是他救了我,估量我的小命早就一命嗚呼了。
最近,我在網(wǎng)上也看到了很多救人的新聞報道,但他們卻沒有我那么幸運。其中的一個報道內(nèi)容是,在“六一”兒童節(jié)當天,有幾個小女孩到河邊玩耍,其中一個小女孩不慎掉入河中,其他的小女孩趕忙向在河邊釣魚的兩個小伙子求救,那兩個小伙子在沒有實行任何平安措施的狀況下紛紛跳入河中救人。幾分鐘后,那個女孩被河水沖走了,而救人的兩個小伙子也沒了蹤影。想想看,在短短幾分鐘的時間內(nèi),湍急的河水就奪走了好幾個人鮮活的生命,想想看,這是一件多么可怕的事情呀!通過上面的大事,我們可以得出,首先得知道正確的搶救動作,還有不能私自去河邊玩耍,即使要玩都要在大人的照看下去玩耍。而且,把握正確的搶救學問也特別重要,中心電視臺少兒頻道上的一個小猴子們手拉手去救小熊的公益廣告,從科學的角度來看,手拉手的方式進行施救都是錯誤的方法。
要想讓“平安在我們身邊”,我們得平常多積累平安突發(fā)大事發(fā)生時的處理方法,同時還得學會如何自救,為救援人員贏得更多珍貴的時
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