教育工作會(huì)議交流材料加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)努力構(gòu)建和諧教育

教育工作會(huì)議溝通資料增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)努力建立和睦教育教育工作會(huì)議溝通資料增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)努力建立和睦教育增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)努力建立和睦教育——2021年全市教育工作會(huì)議溝通資料百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。最近幾年來(lái)，我局站在建立社會(huì)主義和睦社會(huì)，辦人民滿意教育的高度，堅(jiān)持立德樹(shù)人的理念，高度重視師德師風(fēng)建設(shè)工作，并以此為抓手推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)，建立教育工作清廉、高效的形象，提高教育工作在人民民眾中的公信力和滿意度。我縣的師德師風(fēng)建設(shè)，努力做好了"組織、制度、考評(píng)、活動(dòng)、賞罰"五篇文章，獲得了必定收效。懟凰蠟暫躑芻簟牘勱摞蘞瘵^禱貯貨瀏?讖來(lái)瞼薩頜?戶讖嚶騅諒嗓。一、做好"組織"文章，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)久性的系統(tǒng)工程，時(shí)代性強(qiáng)，要求高，任務(wù)重，責(zé)任大。為此，我局從組織機(jī)建立設(shè)下手，層層落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任，形成局校聯(lián)動(dòng)，齊抓共管的責(zé)任系統(tǒng)和工作格局。縣局成立了以黨委書(shū)記為組長(zhǎng)，黨委成員為副組長(zhǎng)，有關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確立局人事股專抓師德師風(fēng)建設(shè)工作。全縣各學(xué)校聯(lián)合各自的工作實(shí)質(zhì)，也成立了相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí)，成立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，明確規(guī)教育工作會(huì)議溝通資料增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)努力建立和睦教育教育工作會(huì)議溝通資料增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)努力建立和睦教育定局黨委書(shū)記為全縣師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，各學(xué)校校長(zhǎng)為本校師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，對(duì)工作推行問(wèn)責(zé)制和責(zé)任追查制。要求各學(xué)校在擬訂工作規(guī)劃和年度方案時(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在突出地點(diǎn)，政、工、團(tuán)等親近配合，形成較為完好的工作系統(tǒng)。才蜀寬群繳墳一套丁京^蕘航掃軹尊塑嘖綸鋌閉鷲?吾漲?楊脫淚釀餒擷鶯。二、做好"制度"文章，成立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效體制教師的行為失范、職業(yè)腐敗和職業(yè)犯法是師德師風(fēng)建設(shè)一定解決好的一組突出矛盾。最近幾年來(lái)，我局針對(duì)教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的一些有悖于師德師風(fēng)建設(shè)的行為和現(xiàn)象，接踵出臺(tái)了一系列標(biāo)準(zhǔn)性文件和制度。一是為增強(qiáng)教育系統(tǒng)政流行風(fēng)建設(shè)，牢固師德師風(fēng)教育成就，建立教育新形象，出臺(tái)了?對(duì)于禁止教師有償家教和校外違規(guī)辦班的通知?和?對(duì)于禁止強(qiáng)迫學(xué)生征訂〔購(gòu)買〕教輔資料的規(guī)定?，并在縣電視臺(tái)進(jìn)行了通告，向全縣人民作出公然承諾，對(duì)一經(jīng)查實(shí)的有償家教和校外違規(guī)辦班等違紀(jì)行為決不姑息，依紀(jì)從嚴(yán)查處。為了全面禁止教師有償家教和強(qiáng)迫學(xué)生征訂〔購(gòu)買〕教輔資料的行為，我局依據(jù)黨風(fēng)勤政建設(shè)要求、教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和?***省中小學(xué)教師職業(yè)道德"八禁止"?等規(guī)定，對(duì)違紀(jì)教師作出：立刻調(diào)往遙遠(yuǎn)山區(qū)、停發(fā)五年績(jī)效薪資、平生低聘一級(jí)教師職稱和永久不享受縣直學(xué)校選調(diào)教師考試資格的硬性規(guī)定；對(duì)有關(guān)學(xué)校校進(jìn)步行問(wèn)責(zé)，采納誡勉講話直至撤除校長(zhǎng)職務(wù)的行政處罰的舉措。二是出臺(tái)了?對(duì)于禁止教員工參加違規(guī)招生和從事保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的通知?，全面清理整頓教員工參加違規(guī)招生和從事保險(xiǎn)業(yè)務(wù)等違規(guī)行為，要求已參加違規(guī)招生和從事保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的教職業(yè)工與外縣招活力構(gòu)和個(gè)人離開(kāi)關(guān)系，與保險(xiǎn)企業(yè)自行解聘任人協(xié)議，有違規(guī)者，一經(jīng)查實(shí)，一律按落聘辦理。三是為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)教師職業(yè)道品德為，增強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，依據(jù)國(guó)家?教師法?、?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?等法律法例，聯(lián)合我縣實(shí)質(zhì)，擬訂了?南城縣中小學(xué)教師十項(xiàng)個(gè)人信譽(yù)承諾制度?，并在縣電視臺(tái)播放，接受全縣人民監(jiān)察。密切聯(lián)合教育系統(tǒng)腐敗風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警防控工作，指導(dǎo)和幫助學(xué)校、教師查找腐敗風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，制定防控舉措，繪制各項(xiàng)工作腐敗風(fēng)險(xiǎn)防控流程圖，逐漸成立起懲防并舉的工作體制，全面提高了全體教師清廉從教的自覺(jué)性和防腐拒變的能力。.腳來(lái)金登郴鴰蕭貰瑋慟獵冽.段.戇蠼誘誹.茲窺軸.瓏賒1.■阿鄲。三、做好"考評(píng)"文章，促使師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處我局堅(jiān)持把考評(píng)作為師德師風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。一是完美師德考評(píng)方法。堅(jiān)持師德查核與業(yè)務(wù)查核并重，師德查核分優(yōu)異、優(yōu)異、合格和不合格四個(gè)等次。成立師德查核檔案，每年將師德查核結(jié)果載入教師師德檔案，并把師德查核結(jié)果作為教師提攜任用、晉級(jí)、聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先和績(jī)效薪資評(píng)定的重要依照。二是嚴(yán)把教師準(zhǔn)入師德關(guān)。在教師資格認(rèn)定、新教師聘任工作中，增強(qiáng)思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德質(zhì)量的觀察和查核，嚴(yán)格把好師德師風(fēng)關(guān)，對(duì)觀察查核可是關(guān)者，不予認(rèn)定和聘任。三是將師德建設(shè)歸入學(xué)校年關(guān)考評(píng)。長(zhǎng)久以來(lái)，我局一直堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為查核學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要指標(biāo)歸入到督導(dǎo)評(píng)估系統(tǒng)。每年對(duì)各學(xué)校教育工作目標(biāo)考評(píng)時(shí)，學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作為必查工程，并加大權(quán)重，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作查核排位后三名的學(xué)校，推行"黃牌"警示，責(zé)令限時(shí)整頓。四是推行師德師風(fēng)問(wèn)題"一票反對(duì)"。對(duì)在師德師風(fēng)上出現(xiàn)問(wèn)題的教師，實(shí)時(shí)進(jìn)行責(zé)備教育，在年關(guān)查核時(shí)，不可以評(píng)為"優(yōu)異"等級(jí)；對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重，在社會(huì)上造成不良影響的教師，賜予行政處罰，并在年關(guān)查核時(shí)定為"不稱職"等級(jí)，在榮膺職務(wù)時(shí)予以一票反對(duì)。對(duì)出現(xiàn)師德問(wèn)題的學(xué)校，撤消學(xué)校和校長(zhǎng)的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，造成惡劣影響的，賜予校長(zhǎng)降級(jí)或革職處罰。藹燔隉―—羅匭浹―見(jiàn)鑷一錛餅銓贄一。四、做好"活動(dòng)"文章，搭建師德師風(fēng)建設(shè)平臺(tái)在師德建設(shè)工作中，我局不停創(chuàng)新活動(dòng)載體，提高工作實(shí)效。一是展開(kāi)"師德建設(shè)年"教育活動(dòng)。為進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，我縣教育系統(tǒng)以"正師風(fēng)、揚(yáng)師德、清廉從教、為人師表"為主題，深入展開(kāi)"師德建設(shè)年"活動(dòng)，指引和鼓舞全縣中小學(xué)教師建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教書(shū)育人、敬業(yè)愛(ài)生、遵紀(jì)守紀(jì)、為人師表，爭(zhēng)做弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的楷模，以優(yōu)異的道德風(fēng)采和職業(yè)精神影響和教育學(xué)生。二是展開(kāi)師德問(wèn)卷檢查。針對(duì)教師的從教行為，我局以深入展開(kāi)"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)為契機(jī)，在全體教師中展開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)工作問(wèn)卷檢查，寬泛采集方方面面的建議，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象，全面提出整頓建議和建議，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的針對(duì)性和有效性，同時(shí)豐富了"創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)的內(nèi)涵。三是展開(kāi)師德承諾活動(dòng)。我局在全縣各學(xué)校展開(kāi)了"做滿意教師，創(chuàng)和睦教育"和"禁止有償家教"等師德承諾活動(dòng)，組織廣闊教師利用家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)等形式進(jìn)行書(shū)面和口頭師德承諾。要求全體教師典范執(zhí)行?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?和?***省中小學(xué)教師職業(yè)道德"八禁止"?等師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)定，在教育教課實(shí)踐中，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教師集體，爭(zhēng)做人民民眾滿意的教師，成立優(yōu)異的校家關(guān)系和親近無(wú)間的師生關(guān)系，塑造教師民眾新形象。四是展開(kāi)"以學(xué)促建"活動(dòng)。以學(xué)習(xí)符愛(ài)起、鄭培民等先進(jìn)人物事跡為契機(jī)，在全體教師中踴躍推進(jìn)"比奉獻(xiàn)、比育人、比業(yè)績(jī)"的"三比"比賽活動(dòng)，評(píng)比出年度"十佳師德標(biāo)兵"，以學(xué)促建，有效改觀了全縣教師隊(duì)伍整體精神風(fēng)采。崢陲一竊一誕槿驊懈.狀.傴鰲罷齒貢一闊槃滲踴韞偷蹲蝶癟。五、做好"賞罰"文章，提高師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)效在師德師風(fēng)建設(shè)中，我們著重賞罰聯(lián)合，以獎(jiǎng)為主的方式，著力為全縣中小學(xué)教師建立師德師風(fēng)建設(shè)的典范。教育局每?jī)赡晗蚩h委、縣政府申報(bào)一次，表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)異德育工作者，同時(shí)充足利用播放、電視、櫥窗，寬泛宣傳典范教師典型及其先進(jìn)事跡，在全社會(huì)建立人民教師的優(yōu)異形象。對(duì)教師師德失范、違紀(jì)違紀(jì)的行為進(jìn)行嚴(yán)肅懲戒。最近幾年來(lái)，對(duì)幾名違紀(jì)犯法教師賜予了開(kāi)除公職、撤除其教師資格、去除出教師隊(duì)伍的行政處罰，對(duì)監(jiān)考違紀(jì)違規(guī)的教師進(jìn)行了查處，賜予行政警示處罰；對(duì)有償家教和校外違規(guī)辦班行為的教師進(jìn)行了嚴(yán)肅行