《春夜宴從弟桃李園序》導(dǎo)學(xué)案(教師版)

獅山高中2013-2014學(xué)年第二學(xué)期高二語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案編制人：何燕珊編制時間：2014PAGE8《春夜宴從弟桃李園序》導(dǎo)學(xué)案(教師版)《春夜宴從弟桃李園序》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握本課易錯字詞；2、文學(xué)常識；3、理解內(nèi)容，把握寫作意圖。。學(xué)習(xí)流程：流程一：自主學(xué)習(xí)自己復(fù)習(xí)各塊內(nèi)容流程二：測試文學(xué)常識1、本文選自《李太白全集》，作者是唐代著名的詩人李白。2、序：文體的一種。有書序、贈序、宴集序。

宴集序，是指古人宴集時，常同賦詩，詩成后公推一人作序，如王羲之的《蘭亭集序》。3、相關(guān)典故1）浮生若夢，為歡幾何？用《莊子·刻意》中的典故，表明人生歡樂有限，現(xiàn)今要盡情歡樂。2）群季俊秀，皆為惠連。用南朝文學(xué)家謝惠連的典故，目的是贊頌堂弟們聰慧。3）如詩不成，罰依金谷酒數(shù)。用晉代石崇《金谷詩序》的典故，既表痛飲狂歡之意，又表現(xiàn)諸弟雅的一面。給加點字注音瓊筵（yán）羽觴（shāng）秉燭（bǐng）惠連（huì）逆旅（nì）慷慨（kǎi）寫出句中的通假字并解釋。１、序天倫之樂事“序”通“徐意義記敘，敘述解釋加點字意思。１、過客過往的客人2、浮生生命短促，世事無定3、秉燭拿4、良有以也良：確實，果真；以：原因5、煙景春天氣候溫潤，景色似含煙霧6、大塊大自然，大地7、假我以文章“假”：借，這里是提供、賜予的意思；“文章”：大自然中各種美好的形象、色彩、聲音等8、群季弟弟9、瓊筵美好10、羽觴古代酒器11、不有佳詠，何伸雅懷動詞作名詞，詩歌12、幽賞未已形容詞作名詞，幽雅的景致翻譯句子古人秉燭夜游，良有以也譯：古人持燭夜游，確實有道理啊。幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清。譯：正以幽雅情趣欣賞著美景，高遠的談吐已更為清妙。3、陽春召我以煙景，大塊假我以文章譯：況且溫煦的春天用艷麗的景色召喚我們，大自然將美好的文章提供給我們。4、開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月譯：鋪開盛席，坐在花間；行酒如飛，醉于月下。六、古今異義古義：大自然大塊假我以文章今義：大的塊頭古義：大自然中各種美好的形象、色彩、聲音等。大塊假我以文章今義：篇幅不很長的單篇作品古義：弟弟群季俊秀今義：季節(jié)特殊句式：1、判斷句：夫天地者，萬物之逆旅也，光陰者，百代之過客也。2、狀語后置句：（1）況陽春召我以煙景（2）大塊假我以文章課文理解1、題目《春夜宴從弟桃李園序》點出了時間春夜、地點桃李園、人物作者與諸從弟、事件宴飲（聚宴）?？搭}目就知道文章的基本內(nèi)容：李白于某個春夜在桃李園宴請各位堂弟所作的序文。2、在這次宴會上，作者的心情如何？你從哪些詞看出來的？答：（1）抒發(fā)了作者熱愛生活、熱愛自然的無比暢快的心情?。?）陽春、煙景、樂事、俊秀、雅懷。3、作者在這篇宴集序中反映了怎樣的生活氣息？表達的是歡樂還是憂傷的思想情感？請找出語句加以分析說明?！椭C歡樂的生活氣息與情趣。熱愛人生、珍惜親情、陶醉自然、積極樂觀的思想情感。4、探究：“浮生若夢，為歡幾何”，是否表現(xiàn)了一種消極思想？——李白這篇序中也出現(xiàn)了“浮生若夢，為歡幾何”，但“歡樂”仍是文章所要表達的主要情感，令人感受到作者對人生的熱愛，對親情的珍惜，對自然美景的陶醉，這與李白灑脫、樂觀的性格分不開的。九、文章主旨：本文記敘了作者和他的堂弟們在一個春天的月夜聚集在桃李芬芳的園中飲酒賦詩，暢敘天倫之樂的情形，抒發(fā)了作者熱愛大自然、熱愛生活的思想感情，但也流露了作者的人生如夢、及時行樂的消極思想。十、翻譯課文春夜宴諸從弟桃李園序[李白]夫天地者，萬物之逆旅也，光陰者，百代之過客也。而浮生若夢，為歡幾何？古人秉燭夜游，良有以也，況陽春召我以煙景，大塊假我以文章。會桃花之芳園，序天倫之樂事。群季俊秀，皆為惠連。吾人詠歌，獨慚康樂。幽賞未已，高談轉(zhuǎn)清。開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。不有佳詠，何伸雅懷？如詩不成，罰依金谷酒數(shù)。譯文：天地是萬事萬物的旅舍，光陰是古往今來的過客。而人生浮泛，如夢一般，能有幾多歡樂？古人持燭夜游，確實有道理啊。況且溫煦的春天用艷麗的景色召喚我們，大自然將美好的文章提供給我們。于是相會于美麗的桃李園內(nèi)，敘說兄弟團聚的快樂。諸位弟弟英