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文檔簡介
2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.(1)中共有1個(gè)小正方體,其中一個(gè)看的見,0個(gè)看不見;(2)中共有8個(gè)小正方體,其中7個(gè)看得見,一個(gè)看不見;(3)中共有27個(gè)小正方體,其中19個(gè)看得見,8個(gè)看不見;…,則第(5)個(gè)圖中,看得見的小正方體有()個(gè).A.100 B.84 C.64 D.612.如圖,點(diǎn)O在ABC內(nèi),且到三邊的距離相等,若∠A=60°,則∠BOC的大小為()A.135° B.120° C.90° D.60°3.某青年排球隊(duì)12名隊(duì)員的年齡情況如下表所示:這12名隊(duì)員的平均年齡是()A.18歲 B.19歲 C.20歲 D.21歲4.已知正比例函數(shù),且隨的增大而減小,則的取值范圍是()A. B. C. D.5.一個(gè)口袋中裝有3個(gè)綠球,2個(gè)黃球,每個(gè)球除顏色外其它都相同,攪均后隨機(jī)地從中摸出兩個(gè)球都是綠球的概率是()A. B. C. D.6.在直角三角形中,自銳角頂點(diǎn)所引的兩條中線長為和,那么這個(gè)直角三角形的斜邊長為()A.6 B.7 C.2 D.27.如圖,已知P為正方形ABCD外的一點(diǎn),PA=1,PB=2,將△ABP繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,使點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)至點(diǎn)P′,且AP′=3,則∠BP′C的度數(shù)為()A.105° B.112.5° C.120° D.135°8.把中根號外的(a-1)移入根號內(nèi),結(jié)果是()A. B. C. D.9.下列計(jì)算錯(cuò)誤的是()A.+= B.×= C.÷=3 D.(2)2=810.直角三角形的兩條直角邊長分別為a和b,斜邊長為c,已知c=13,b=5,則a=()A.1 B.5 C.12 D.25二、填空題(每小題3分,共24分)11.多項(xiàng)式因式分解后有一個(gè)因式為,則的值為_____.12.如圖,等邊△AOB中,點(diǎn)B在x軸正半軸上,點(diǎn)A坐標(biāo)為(1,),將△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°,此時(shí)點(diǎn)A對應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)是_____.13.在中,,,,則斜邊上的高為________.14.一元二次方程x2﹣x=0的根是_____.15.一組數(shù)據(jù)按從小到大順序排列為:3,5,7,8,8,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是,眾數(shù)是.16.某公司招聘英語翻譯,聽、說、寫成績按3∶3∶2計(jì)入總成績.某應(yīng)聘者的聽、說、寫成績分別為80分,90分,95分(單項(xiàng)成績和總成績滿分均為百分制),則他的總成績?yōu)開___________分.17.若關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍________18.在△ABC中,∠C=90°,AB=10,其余兩邊長是兩個(gè)相鄰的偶數(shù),則這個(gè)三角形的周長為_____.三、解答題(共66分)19.(10分)先化簡,再求值:,其中x=.20.(6分)學(xué)校開展“書香校園,誦讀經(jīng)典”活動,隨機(jī)抽查了部分學(xué)生,對他們每天的課外閱讀時(shí)長進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將結(jié)果分為四類:設(shè)每天閱讀時(shí)長為t分鐘,當(dāng)0<t≤20時(shí)記為A類,當(dāng)20<t≤40時(shí)記為B類,當(dāng)40<t≤60時(shí)記為C類,當(dāng)t>60時(shí)記為D類,收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:(1)這次共抽取了名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),扇形統(tǒng)計(jì)圖中的D類所對應(yīng)的扇形圓心角為°;(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)若該校共有2000名學(xué)生,請估計(jì)該校每天閱讀時(shí)長超過40分鐘的學(xué)生約有多少人?21.(6分)如圖,在□ABCD中,E、F分別是BC、AD上的點(diǎn),且AE∥CF,AE與CF相等嗎?說明理由.22.(8分)本工作,某校對八年級一班的學(xué)生所穿校服型號情況進(jìn)行了摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(校服型號以身高作為標(biāo)準(zhǔn),共分為6種型號)。條形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖根據(jù)以上信息,解答下列問題:(1)該班共有多少名學(xué)生?其中穿型校服的學(xué)生有多少名?(2)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,請把空缺部分補(bǔ)充完整;(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,請計(jì)算型校服所對應(yīng)的扇形圓心角的大?。唬?)求該班學(xué)生所穿校服型號的中位數(shù)。23.(8分)如圖,在中,點(diǎn)是邊的一個(gè)動點(diǎn),過點(diǎn)作,交的平分線于點(diǎn),交的外角平分線于點(diǎn),(1)求證:;(2)當(dāng)點(diǎn)位于邊的什么位置時(shí)四邊形是矩形?并說明理由.24.(8分)如圖,已知直線過點(diǎn),.(1)求直線的解析式;(2)若直線與軸交于點(diǎn),且與直線交于點(diǎn).①求的面積;②在直線上是否存在點(diǎn),使的面積是面積的2倍,如果存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.25.(10分)如圖,在中,,點(diǎn)D,E分別是邊AB,AC的中點(diǎn),連接DE,DC,過點(diǎn)A作交DE的延長線于點(diǎn)F,連接CF.(1)求證:;(2)求證,四邊形BCFD是平行四邊形;(3)若,,求四邊形ADCF的面積.26.(10分)我市進(jìn)行運(yùn)河帶綠化,計(jì)劃種植銀杏樹苗,現(xiàn)甲、乙兩家有相同的銀杏樹苗可供選擇,其具體銷售方案如下:甲:購買樹苗數(shù)量不超過500棵時(shí),銷售單價(jià)為800元棵;超過500棵的部分,銷售單價(jià)為700元棵.乙:購買樹苗數(shù)量不超過1000棵時(shí),銷售單價(jià)為800元棵;超過1000棵的部分,銷售單價(jià)為600元棵.設(shè)購買銀杏樹苗x棵,到兩家購買所需費(fèi)用分別為元、元(1)該景區(qū)需要購買800棵銀杏樹苗,若都在甲家購買所要費(fèi)用為______元,若都在乙家購買所需費(fèi)用為______元;(2)當(dāng)時(shí),分別求出、與x之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)如果你是該景區(qū)的負(fù)責(zé)人,購買樹苗時(shí)有什么方案,為什么?
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解析】
根據(jù)前3個(gè)能看到的小正方體的數(shù)量找到規(guī)律,利用規(guī)律即可解題.【詳解】(1)中共有1個(gè)小正方體,其中一個(gè)看的見,0個(gè)看不見,即;(2)中共有8個(gè)小正方體,其中7個(gè)看得見,一個(gè)看不見,即;(3)中共有27個(gè)小正方體,其中19個(gè)看得見,8個(gè)看不見,即;……第(5)個(gè)圖中,看得見的小正方體有即個(gè);故選:D.【點(diǎn)睛】本題主為圖形規(guī)律類試題,找到規(guī)律是解題的關(guān)鍵.2、B【解析】
由條件可知O為三角形三個(gè)內(nèi)角的角平分線的交點(diǎn),則可知∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=(180°-∠A),在△BOC中利用三角形的內(nèi)角和定理可求得∠BOC.【詳解】∵O到三邊的距離相等∴BO平分∠ABC,CO平分∠ACB∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=(180°?∠A)∵∠A=60°∴∠OBC+∠OCB=60°∴∠BOC=180°?(∠OBC+∠OCB)=180°?60°=120°故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了角平分線的性質(zhì),熟練掌握角平分線把一個(gè)角分成兩個(gè)相等的角是解題的關(guān)鍵.3、C【解析】
根據(jù)平均數(shù)的公式求解即可.【詳解】這12名隊(duì)員的平均年齡是(歲),故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查平均數(shù),掌握平均數(shù)的求法是解題的關(guān)鍵.4、D【解析】
根據(jù)正比例函數(shù)的性質(zhì),時(shí),隨的增大而減小,即,即可得解.【詳解】根據(jù)題意,得即故答案為D.【點(diǎn)睛】此題主要考查正比例函數(shù)的性質(zhì),熟練掌握,即可解題.5、B【解析】
首先根據(jù)題意列出表格,然后由表格求得所有等可能的結(jié)果與從中摸出兩個(gè)球都是綠球的情況,再利用概率公式求解即可求得答案.【詳解】解:列表得:∵共有20種等可能的結(jié)果,從中摸出兩個(gè)球都是綠球的有6種情況,
∴從中摸出兩個(gè)球都是綠球的概率是:.故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率.注意樹狀圖法與列表法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,列表法適合于兩步完成的事件;樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件;注意概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.6、A【解析】
根據(jù)題意畫出圖形,利用勾股定理解答即可.【詳解】如圖,設(shè)AC=b,BC=a,分別在直角△ACE與直角△BCD中,根據(jù)勾股定理得到:,兩式相加得:a2+b2=31,根據(jù)勾股定理得到斜邊==1.故選A.【點(diǎn)睛】本題是根據(jù)勾股定理,把求直角三角形的斜邊長的問題轉(zhuǎn)化為求兩直角邊的平方和的問題.7、D【解析】
連結(jié)PP′,如圖,先根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得BP=BP′,∠BAP=∠BP′C,∠PBP′=90°,則可判斷△PBP′為等腰直角三角形,于是有∠BPP′=45°,PP′=PB=2,然后根據(jù)勾股定理的逆定理證明△APP′為直角三角形,得到∠APP′=90°,所以∠BPA=∠BPP′+∠APP′=135°,則∠BP′C=135°.【詳解】解:連結(jié)PP′,如圖,∵四邊形ABCD為正方形,∴∠ABC=90°,BA=BC,∴△ABP繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△CBP′,∴BP=BP′,∠BAP=∠BP′C,∠PBP′=90°,∴△PBP′為等腰直角三角形,∴∠BPP′=45°,PP′=PB=2,在△APP′中,∵PA=1,PP′=2,AP′=3,∴PA2+PP′2=AP′2,∴△APP′為直角三角形,∠APP′=90°,∴∠BPA=∠BPP′+∠APP′=45°+90°=135°,∴∠BP′C=135°.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.也考查了等腰直角三角形的判定與性質(zhì)和勾股定理的逆定理.8、C【解析】
先根據(jù)二次根式有意義的條件求出a-1<0,再根據(jù)二次根式的性質(zhì)把根號外的因式平方后移入根號內(nèi),即可得出答案.【詳解】∵要是根式有意義,必須-≥0,∴a-1<0,∴(a-1)=-,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了二次根式的性質(zhì)的應(yīng)用,注意:當(dāng)m≥0時(shí),m=,當(dāng)m≤0時(shí),m=-.9、A【解析】
根據(jù)二次根式的運(yùn)算法則逐一進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】,二次根式不能相加,故A計(jì)算錯(cuò)誤,符合題意,,B計(jì)算正確,不符合題意,,C計(jì)算正確,不符合題意,,D計(jì)算正確,不符合題意,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查二次根式的運(yùn)算,熟知二次根式的運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.10、C【解析】
根據(jù)勾股定理計(jì)算即可.【詳解】由勾股定理得,a=,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查的是勾股定理,如果直角三角形的兩條直角邊長分別是a,b,斜邊長為c,那么a1+b1=c1.二、填空題(每小題3分,共24分)11、5【解析】
根據(jù)十字相乘的進(jìn)行因式分解即可得出答案.【詳解】根據(jù)題意可得:∴∴k=5故答案為5.【點(diǎn)睛】本題考查的是因式分解,難度適中,需要熟練掌握因式分解的步驟.12、.【解析】
作AE⊥OB于E,A′H⊥OB于H.求出A′H,OH即可解決問題.【詳解】如圖,作AE⊥OB于E,A′H⊥OB于H.∵A(1,),∴OE=1,AE=,∴OA==2,∵△OAB是等邊三角形,∴∠AOB=60°,∵∠AOA′=15°,∴∠A′OH=60°﹣15°=45°,∵OA′=OA=2,H⊥OH,∴A′H=OH=,∴(,),故答案為:(,).【點(diǎn)睛】此題考查等邊三角形的性質(zhì),旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),勾股定理,求直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)需從點(diǎn)向坐標(biāo)軸作垂線,求出垂線段的長度由此得到點(diǎn)的坐標(biāo).13、【解析】
利用面積法,分別以直角邊為底和斜邊為底,根據(jù)三角形面積相等,可以列出方程,解得答案【詳解】解:設(shè)斜邊上的高為h,在Rt△ABC中,利用勾股定理可得:根據(jù)三角形面積兩種算法可列方程為:解得:h=2.4cm,故答案為2.4cm【點(diǎn)睛】本題考查勾股定理和利用面積法算垂線段的長度,要熟練掌握.14、x1=0,x2=1【解析】
方程左邊分解因式后,利用兩數(shù)相乘積為0,兩因式中至少有一個(gè)為0轉(zhuǎn)化為兩個(gè)一元一次方程來求解.【詳解】方程變形得:x(x﹣1)=0,可得x=0或x﹣1=0,解得:x1=0,x2=1.故答案為x1=0,x2=1.【點(diǎn)睛】此題考查了解一元二次方程﹣因式分解法,熟練掌握方程的解法是解本題的關(guān)鍵.15、71【解析】
根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的定義解答.【詳解】解:數(shù)據(jù)按從小到大排列:3,5,7,1,1,所以中位數(shù)是7;數(shù)據(jù)1出現(xiàn)2次,次數(shù)最多,所以眾數(shù)是1.故填7;1.【點(diǎn)擊】本題考查了中位數(shù),眾數(shù)的意義.中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個(gè)數(shù)(或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù));眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)可以不止一個(gè).16、87.1【解析】分析:運(yùn)用加權(quán)平均數(shù)的公式直接計(jì)算.用80分,90分,91分,分別乘以3,3,2,再用它們的和除以8即可.詳解:由題意知,總成績=(80×3+90×3+91×2)÷(3+3+2)=87.1(分).故答案為:87.1.點(diǎn)睛:本題考查的是加權(quán)平均數(shù)的求法.本題易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是直接求出80,90,91的平均數(shù).17、【解析】
根據(jù)?>0列式求解即可.【詳解】由題意得4-8m>0,∴.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式?=b2﹣4ac與根的關(guān)系,熟練掌握根的判別式與根的關(guān)系式解答本題的關(guān)鍵.當(dāng)?>0時(shí),一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)?=0時(shí),一元二次方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)?<0時(shí),一元二次方程沒有實(shí)數(shù)根.18、24【解析】
設(shè)其余兩邊長分別為、,根據(jù)勾股定理列出方程,解方程求出,計(jì)算即可.【詳解】設(shè)其余兩邊長分別為、,由勾股定理得,,整理得,,解得,(舍去),,則其余兩邊長分別為、,則這個(gè)三角形的周長.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查的是勾股定理,如果直角三角形的兩條直角邊長分別是、,斜邊長為,那么.三、解答題(共66分)19、,【解析】
先根據(jù)分式的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則化簡原式,再將x的值代入計(jì)算可得.【詳解】解:原式====.當(dāng)x=時(shí),原式==.【點(diǎn)睛】本題主要考查分式的化簡求值,解題的關(guān)鍵是掌握分式的混合運(yùn)算順序和運(yùn)算法則.20、(1)50;36°;(2)見解析;(3)估計(jì)該校每天閱讀時(shí)長超過40分鐘的學(xué)生約有500人【解析】
(1)用A類人數(shù)除以它所占的百分比得到調(diào)查的總?cè)藬?shù);然后用D類人數(shù)分別除以調(diào)查的總?cè)藬?shù)×360°即可得到結(jié)論;(2)先計(jì)算出D類人數(shù),然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)利用樣本估計(jì)總體,用2000乘以樣本中C+D類的百分比即可.【詳解】解:(1)15÷30%=50,所以這次共抽查了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì);扇形統(tǒng)計(jì)圖中D類所對應(yīng)的扇形圓心角大小為:×360°=36°,故答案為50;36°;(2)D類人數(shù)為50﹣15﹣22﹣8=5,如圖所示,該條形統(tǒng)計(jì)圖為所求。(3)估計(jì)該校每天閱讀時(shí)長超過40分鐘的學(xué)生約有人【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖,樣本估計(jì)總體等,條形統(tǒng)計(jì)圖是用線段長度表示數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的矩形直條,然后按順序把這些直條排列起來.從條形圖可以很容易看出數(shù)據(jù)的大小.21、AE=CF.理由見解析.【解析】試題分析:根據(jù)兩組對邊平行的四邊形是平行四邊形,可以證明四邊形AECF是平行四邊形,從而得到AE=CF.試題解析:AE=CF.理由如下:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC,即AF∥EC.又∵AE∥CF,∴四邊形AECF是平行四邊形.∴AE=CF.考點(diǎn):平行四邊形的判定與性質(zhì).22、(1)50,10;(2)見解析;(3)14.4°;(4)170型【解析】
(1)根據(jù)穿165型的人數(shù)與所占的百分比列式進(jìn)行計(jì)算即可求出學(xué)生總?cè)藬?shù),再乘以175型所占的百分比計(jì)算即可得解;
(2)求出185型的人數(shù),然后補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可;(3)用185型所占的百分比乘以360°計(jì)算即可得解;(4)根據(jù)中位數(shù)的定義求解即可.【詳解】解:(1)15÷30%=50(名),50×20%=10(名),
即該班共有50名學(xué)生,其中穿175型校服的學(xué)生有10名.(2)185型的學(xué)生人數(shù)為:50-3-15-15-10-5=50-48=2(名),補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:(3)185型校服所對應(yīng)的扇形圓心角為:;(4)∵第25和26名學(xué)生都穿170型,∴中位數(shù)是170型.【點(diǎn)睛】本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用,中位數(shù)的定義.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從不同的統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計(jì)圖直接反映部分占總體的百分比大小.23、(1)見解析;(2)當(dāng)點(diǎn)位于的中點(diǎn)時(shí),四邊形是矩形,見解析.【解析】
(1)由于CE平分∠ACB,MN∥BC,故∠BCE=∠OEC=∠OCE,OE=OC,同理可得OC=OF,故0C=;(2)根據(jù)平行四邊形的判定定理可知,當(dāng)OA=OC時(shí),四邊形AECF是平行四邊形.由于CE、CF分別是∠ECO與∠OCF的平分線,故∠ECF是直角,則四邊形AECF是矩形.【詳解】證明:(1)∵平分,平分∴,∵∴,∴,∴∴(2)當(dāng)點(diǎn)位于的中點(diǎn)時(shí),四邊形是矩形理由如下:∵是的中點(diǎn)∴由(1)得:∴四邊形是平行四邊形∵,∴∴即∴四邊形是矩形.【點(diǎn)睛】本題考查的是平行線,角平分線,平行四邊形及矩形的判定與性質(zhì),是一道有一定的綜合性的好題.24、(1);(2)6;(3)或【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn)A、D的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出直線l的函數(shù)解析式;(2)令y=-x+4=0求出x值,即可得出點(diǎn)B的坐標(biāo),聯(lián)立兩直線解析式成方程組,解方程組即可得出點(diǎn)C的坐標(biāo),再根據(jù)三角形的面積即可得出結(jié)論;(3)假
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