人教版必修二Unit2TheOlympicGames教案9

Unit2TheOlympicGamesWritingTeachingplan:Aim:learntousethepaperinhandtowriteagoodcomposition

課題說明：本節(jié)課是一節(jié)寫作方法指導(dǎo)課。二．設(shè)計(jì)思路：指導(dǎo)思想：新課改要求學(xué)生能主動(dòng)參與課堂，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生獲取有效信息得到新知識(shí)并最終處理問題的能力。學(xué)生可以根據(jù)自己不同的程度積極參與。教師根據(jù)學(xué)生情況，小組討論也利于學(xué)生們的合作精神。2.教學(xué)目標(biāo)：1）技能目標(biāo)：學(xué)會(huì)利用閱讀資料中的有效信息（文章中的句型結(jié)構(gòu)）2）能力目標(biāo)：a．了解閱讀材料中的有效信息；b．在有效信息理解的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實(shí)際能力，完成相對(duì)應(yīng)的讀后作業(yè)。C.學(xué)生能獨(dú)立完成一篇較好的作文。3）學(xué)習(xí)策略目標(biāo)a．通過閱讀尋找有效信息，培養(yǎng)資源策略；b．通過小組交流等活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的合作應(yīng)用策略；4）情感態(tài)度目標(biāo)a．通過閱讀，尋找有效信息，掌握新的寫作方法并能初步運(yùn)用到寫作中；b．通過設(shè)置的讀后作業(yè)，培養(yǎng)愛國(guó)意識(shí)。三．教學(xué)準(zhǔn)備：1.問卷調(diào)查（了解學(xué)生考試時(shí)的寫作心理，結(jié)合每次閱卷時(shí)的情況）；有利于對(duì)整個(gè)課堂內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。2.多媒體教具：ppt.的制作四．教學(xué)過程：Step1:Letstudentsknowtheaimtoday—howtousethepaperinhandtowriteacomposition.Firstofall,studentsshouldknowthetypesofletter:Suggestionletter,Invitationletter,ComplaintletterandApplicationletter.Step2(Beforewriting):Letstudentsreadashortmessagetofindusefulpatstheymayuseintheircomposition.Meanwhile,theyshouldalsopayattentiontotheunderlinedparts.Afterreading,theyshouldfinishtheblankswiththeirgroupandtalkhowtousethewordsandphraseseventhesentencesstructuresinthecomposition,sometransitionswordswillhelpthem.Step3(Whilewriting):Letstudentswritethecomposition.Step4(Afterwriting):Studentsingroupdiscusswhichoneisbetterandgivethewholethereasons.Step5(Showtime):Chooseatleast4compositionsandshowthemtoclass.Step6：Summary:Learntousethematerialsinhandtofinishthecompositionisagoodway,nexttime,trytousethemethodtowriteyourcompositionwheninanexam,andyourcompositionmustbebetter.Ofcourse,agoodcompositionshouldincludethefollowings:1).Thenovelideas2).Thedifferentsentencestructures3).T