2023年實(shí)習(xí)中期總結(jié)（優(yōu)選篇）

2023年實(shí)習(xí)中期總結(jié)（優(yōu)選篇）

書目

第1篇頂崗實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)范文

第2篇老師頂崗實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)

第3篇老師實(shí)習(xí)中期個(gè)人總結(jié)范文

第4篇老師實(shí)習(xí)中期個(gè)人總結(jié)

第5篇老師頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)報(bào)告

第6篇頂崗實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)

第7篇頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)

第8篇實(shí)習(xí)中期總結(jié)

第9篇頂崗實(shí)習(xí)中期個(gè)人總結(jié)

第10篇頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)報(bào)告

第11篇頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)與規(guī)劃

第12篇老師實(shí)習(xí)中期的個(gè)人總結(jié)

第13篇頂崗實(shí)習(xí)中期個(gè)人總結(jié)范文

第14篇2023年頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)范文

第15篇老師頂崗實(shí)習(xí)中期的工作總結(jié)

第16篇高校生物理老師實(shí)習(xí)中期總結(jié)

頂崗實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)范文

頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)入中期階段，總的來說，我們收獲了許多，不僅體現(xiàn)在教學(xué)水平的提高，班級(jí)管理的規(guī)范上，還體現(xiàn)在我們的人際交往實(shí)力的提高，應(yīng)變實(shí)力的增加以及生活自理實(shí)力的提高上。詳細(xì)來說，分以下幾個(gè)方面：

一、工作與學(xué)習(xí)

教學(xué)始終是我們各項(xiàng)工作的重中之重，各項(xiàng)活動(dòng)的開展都要圍繞教學(xué)這根主線進(jìn)行。在課堂教學(xué)上，威縣二中實(shí)習(xí)小組的同學(xué)相應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)實(shí)踐教學(xué)改革，在老師的指導(dǎo)下，努力實(shí)踐新的教學(xué)模式--楊思模式，由于大家是年輕老師，富有激情和活力，因此在教學(xué)過程中受到老師的好評(píng)和學(xué)生的寵愛。

為提高教學(xué)實(shí)力，到目前為止，我們共進(jìn)行了兩輪聽評(píng)課活動(dòng)，第一輪是組織組內(nèi)成員聽學(xué)校比較有閱歷的老師講課，其次輪是組織大家開展實(shí)習(xí)小組內(nèi)的相互聽評(píng)課。同學(xué)們通過相互聽課也評(píng)課，得到了很大熬煉，教學(xué)水平皆有所提高，這也實(shí)現(xiàn)了頂崗實(shí)習(xí)的初衷。

班主任工作是威縣二中實(shí)習(xí)老師們的又一項(xiàng)重要任務(wù)。在威縣二中實(shí)習(xí)的同學(xué)每人都要擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的實(shí)習(xí)班主任，雖然不是正式的班主任，但同學(xué)們對(duì)自己的班里都付出了極多的感情，不僅被學(xué)生所接受，更能與學(xué)生打成一片，受到了學(xué)生們的歡迎，這是大家在班主任工作上取得的成果。班主任工作是一門藝術(shù)，只靠理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想學(xué)會(huì)這門藝術(shù)，就必需親身實(shí)踐，感受其中的道理。正是出于這個(gè)緣由，我們?cè)谂`行班主任工作，也的確在其中收獲了許多的東西。

頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)多月來，我們還在利用一切機(jī)會(huì)創(chuàng)建條件，希望能多組織些活動(dòng)。因?yàn)槲覀冎缹?shí)力是在實(shí)踐中培育出來的，沒有實(shí)踐的磨練，是不行能提高自己的實(shí)力的，尤其是組織實(shí)力，假如不親身組織活動(dòng)，設(shè)計(jì)其中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，就不會(huì)形成一個(gè)整體觀念，提高自己的組織實(shí)力。所以，自實(shí)習(xí)起先，我們利用自身的才能爭(zhēng)取到了許多機(jī)會(huì)，如金秋藝術(shù)節(jié)、國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)問競(jìng)賽、隊(duì)列競(jìng)賽、大合唱、體育活動(dòng)等等。在一次次的實(shí)踐中，我們豐富了自己的組織閱歷，同時(shí)提高了管理實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力、交往協(xié)商實(shí)力等這些都使我們受益匪淺。

除教學(xué)工作與班主任工作外，我們還有小組內(nèi)的工作，每周五晚上是我們的例會(huì)期間，這個(gè)時(shí)候全組的人坐在一起，剛好傳達(dá)學(xué)校、帶隊(duì)老師對(duì)大家提出的要求，談?wù)撘幌卤局苡龅降膯栴}。每個(gè)月我們都會(huì)組織一次圖日活動(dòng)，如參觀革命紀(jì)念地，與資深老師溝通教學(xué)、管理閱歷等，通過這些活動(dòng)，豐富了我們的頂崗生活。

二、生活與作風(fēng)

勤儉節(jié)約在任何年頭都不會(huì)過時(shí)，同樣它也體現(xiàn)在我們的頂崗實(shí)習(xí)中。為了給當(dāng)?shù)貙W(xué)校留下好印象，也為了培育我們自身養(yǎng)成良好習(xí)慣，在實(shí)習(xí)期間我們沒有大肆舉辦聚會(huì)，有同學(xué)過生日，我們會(huì)在宿舍自己做上一桌子菜，然后小組內(nèi)全部成員聚在一起，為當(dāng)天的壽星慶祝生日。這種形式雖然簡(jiǎn)潔，但卻帶給我們家的氣息，大家聚在一起有說有笑，也有益于增進(jìn)組員之間的感情，使我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。

三、防微杜漸

頂崗實(shí)習(xí)已進(jìn)入后期階段，大家對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境也或多或少有了了解，所以出現(xiàn)私自出門現(xiàn)象，為了大家平安著想，組內(nèi)規(guī)范出門行為，規(guī)定出門必需向組長(zhǎng)請(qǐng)假，并且每人每周只允許出去兩次。私自出門屬于嚴(yán)峻違紀(jì)，不為別的，只為大家能夠安平安全的回家。

另外，大家對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)參加時(shí)間長(zhǎng)了，產(chǎn)生了疲憊感，出現(xiàn)了懈怠心理，為了能讓大家在最終一個(gè)月里接著提高教學(xué)水平，高老師提出剛好開展第三輪聽評(píng)課活動(dòng)，希望大家能夠主動(dòng)打算，在有限的時(shí)間里抓緊機(jī)會(huì)讓自己的教學(xué)水平更上一層樓。

總之，頂崗實(shí)習(xí)的前一階段我們過的很充溢，也的確學(xué)到了許多東西，積累了不少閱歷，這對(duì)于我們以后的工作和生活都將是一筆珍貴的財(cái)寶。

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老師頂崗實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)

不知不覺，我們?cè)谕h試驗(yàn)中學(xué)度過了三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生活。經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我們小分隊(duì)從初嘗身為一名老師的酸甜苦辣，到輕松自如的上好每堂課，管理好自己所帶班級(jí)，教學(xué)水平、自身實(shí)力各個(gè)方面都發(fā)生質(zhì)的改變。在這三個(gè)月里，作為一名實(shí)習(xí)老師，我們能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，熱心愛惜實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，遵重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)看法，并且一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們師大的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了好的印象。

教學(xué)方面：

教學(xué)成果是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn)，在11月中旬學(xué)校組織了一次期中考試，付出總有回報(bào)，經(jīng)過的我們的不懈努力，六個(gè)人所帶班級(jí)均名列班級(jí)前茅，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作賜予各充分的確定，我們也針對(duì)這次考試開了總結(jié)反思會(huì)議。11月底其次次聽評(píng)課也順當(dāng)結(jié)束了，兩輪聽評(píng)課使我們收獲頗多，在其次輪聽評(píng)課中明顯能看到進(jìn)步，不論是在教態(tài)、課堂組織還是與學(xué)生互動(dòng)等方面都有了很大的提高。尤其在師大老師點(diǎn)評(píng)后，我們深刻相識(shí)到自身存在的不足也學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念，為今后的教學(xué)指明白方向。我們會(huì)不斷努力，不斷探究，使我們的教學(xué)實(shí)力更上一層樓。

班主任工作方面：

在原任班主任老師的指導(dǎo)下，我們?cè)谔幚戆嗉?jí)的日常事務(wù)以及一些管理方法上也增長(zhǎng)了閱歷,管理班級(jí)事務(wù)得心應(yīng)手。我們照舊中休督促學(xué)生睡覺，監(jiān)督他們的個(gè)人衛(wèi)生，紀(jì)律以及學(xué)習(xí)。上午、下午上課前學(xué)生都要打掃固定地方的衛(wèi)生以及教室衛(wèi)生。由于是去得早的同學(xué)先打掃，所以有很多同學(xué)就有意來推延偷懶，使得遲到現(xiàn)象特別嚴(yán)峻，為了解決這種狀況，我們特地制定了一些獎(jiǎng)懲條例，是的狀況有了明顯好轉(zhuǎn)。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些做人道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教化。

生活方面：

隨著天氣一每天變冷，我們做好了充分的保暖工作。11月25日學(xué)校起先統(tǒng)一供暖，學(xué)校還為我們配備了空調(diào)，使我們感覺這個(gè)冬天不太冷，更加激勵(lì)我們努力工作。自己開火做飯也三個(gè)月了，這期間我們對(duì)食品的物價(jià)狀況了如指掌，每天精打細(xì)算的過日子。廚藝那必需也是突飛猛進(jìn)的提高，像之前不會(huì)做飯的麗敏、慧琳，現(xiàn)在已經(jīng)能獨(dú)立的做一頓色香味俱全的飯菜。

因?yàn)榭釔?，才?jiān)決果斷的選擇了實(shí)習(xí)，也或者，因?yàn)閷?shí)習(xí)，讓我們更加酷愛老師這個(gè)職業(yè)，酷愛我們的團(tuán)隊(duì)，便義無反顧的在威縣試驗(yàn)這方實(shí)習(xí)的土地上揮灑我們的力氣和汗水，并且我們將一如既往，在教學(xué)這分田地上努力耕耘，并將這份努力堅(jiān)持究竟。

老師實(shí)習(xí)中期個(gè)人總結(jié)范文

一轉(zhuǎn)瞬，我的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入了最終一個(gè)月，時(shí)間過的真快。回顧前幾個(gè)月的實(shí)習(xí)感受，驚慌過，快樂過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，也學(xué)會(huì)了許多在學(xué)校以前沒有學(xué)到過的東西。我信任，這將會(huì)是我一生的財(cái)寶。下面是我實(shí)習(xí)中期的個(gè)人總結(jié)：

一教學(xué)工作篇

十月份和十一月份的教學(xué)工作，已經(jīng)沒有剛來的那個(gè)月驚慌和勞碌了，尤其是期中考試結(jié)束以后，地理必修1的第一章和低二章的重點(diǎn)和難點(diǎn)就已經(jīng)講完了，所以對(duì)我們整個(gè)地理組來說在心理上大大的放松了一下。因此，這段時(shí)間里，一方面，主動(dòng)參與實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng)，集體備課，領(lǐng)悟教學(xué)大綱要求，細(xì)致備課，仔細(xì)授課，并在課后做深刻的教學(xué)反思。另一方面，通過期中考試發(fā)覺了很多問題，比如，一般班的學(xué)生的成果不照實(shí)驗(yàn)班和重點(diǎn)班，有基礎(chǔ)差的緣由，更重要的緣由在于沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的額學(xué)習(xí)看法。許多學(xué)生常常說的一句話就是我不會(huì)，它像是一個(gè)心里示意，為自己不好好學(xué)習(xí)找到了一個(gè)借口，卻從未有靜下心來仔細(xì)思索找出解題方法。還有的問題出現(xiàn)在課堂教學(xué)上，由于沒有教學(xué)閱歷，一起先我認(rèn)為課堂的時(shí)間是最為珍貴的，學(xué)生只要上課高效率的聽課就ok了，其實(shí)不然。許多學(xué)生把地理可當(dāng)作了休閑放松課，要不看小說，要么做其他作業(yè)，這必定導(dǎo)致其中考試的不志向。所以我在上課的時(shí)候加大了對(duì)課堂紀(jì)律的管理力度，并對(duì)有問題的學(xué)生進(jìn)行了談話和輔導(dǎo)，力爭(zhēng)使他們的期末考試能夠取得好的成果。

二班級(jí)管理篇

在期末考試結(jié)束后，27班班主任李老師制定了一套新的管理制度，就是輪番值班的制度，每個(gè)學(xué)生都可以做班長(zhǎng)，去管理班級(jí)，并且班上的54個(gè)學(xué)生都有自己的職務(wù)和責(zé)任。這個(gè)制度充分調(diào)動(dòng)了班上學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的主動(dòng)性，這對(duì)于我這個(gè)見習(xí)的班主任來說真是受益匪淺。由于我不帶這個(gè)班的課，對(duì)學(xué)生們的課堂表現(xiàn)不是很了解。所以我只能通過其他老師的發(fā)聵和我的視察去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況。雖我的工作在許多方面還存在不足，但我希望在我剩下的時(shí)間里我的激勵(lì)和支持能給他們帶來歡樂學(xué)習(xí)的力氣。

三實(shí)習(xí)生活篇

除了教學(xué)工作之外的充溢和勞碌之外，在實(shí)習(xí)學(xué)校的生活也是不行忽視的重要一部分。剛起先來頂崗的時(shí)候，雖然大家都是一個(gè)學(xué)校，但是卻相當(dāng)?shù)纳琛：芘d奮能夠相識(shí)他們?，F(xiàn)在我們一起工作，一起生活，從同學(xué)到同事的轉(zhuǎn)變，之間充溢了無窮的歡樂。我信任我們的團(tuán)結(jié)互助不僅僅是聯(lián)絡(luò)了友情，更重要的是對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作是一個(gè)很大的幫助。

以上部分是我實(shí)習(xí)中期的跟人工作總結(jié)，通過總結(jié)，有許多收獲，也干線了很多問題，這都是我在下一個(gè)階段當(dāng)中須要改進(jìn)和努力的地方。

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老師實(shí)習(xí)中期個(gè)人總結(jié)

一轉(zhuǎn)瞬，我的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入了最終一個(gè)月，時(shí)間過的真快?；仡櫱皫讉€(gè)月的實(shí)習(xí)感受，驚慌過，快樂過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，也學(xué)會(huì)了許多在學(xué)校以前沒有學(xué)到過的東西。我信任，這將會(huì)是我一生的財(cái)寶。下面是我實(shí)習(xí)中期的個(gè)人總結(jié)：

一教學(xué)工作篇

十月份和十一月份的教學(xué)工作，已經(jīng)沒有剛來的那個(gè)月驚慌和勞碌了，尤其是期中考試結(jié)束以后，地理必修1的第一章和低二章的重點(diǎn)和難點(diǎn)就已經(jīng)講完了，所以對(duì)我們整個(gè)地理組來說在心理上大大的放松了一下。因此，這段時(shí)間里，一方面，主動(dòng)參與實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng)，集體備課，領(lǐng)悟教學(xué)大綱要求，細(xì)致備課，仔細(xì)授課，并在課后做深刻的教學(xué)反思。另一方面，通過期中考試發(fā)覺了很多問題，比如，一般班的學(xué)生的成果不照實(shí)驗(yàn)班和重點(diǎn)班，有基礎(chǔ)差的緣由，更重要的緣由在于沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的額學(xué)習(xí)看法。許多學(xué)生常常說的一句話就是我不會(huì)，它像是一個(gè)心里示意，為自己不好好學(xué)習(xí)找到了一個(gè)借口，卻從未有靜下心來仔細(xì)思索找出解題方法。還有的問題出現(xiàn)在課堂教學(xué)上，由于沒有教學(xué)閱歷，一起先我認(rèn)為課堂的時(shí)間是最為珍貴的，學(xué)生只要上課高效率的聽課就ok了，其實(shí)不然。許多學(xué)生把地理可當(dāng)作了休閑放松課，要不看小說，要么做其他作業(yè)，這必定導(dǎo)致其中考試的不志向。所以我在上課的時(shí)候加大了對(duì)課堂紀(jì)律的管理力度，并對(duì)有問題的學(xué)生進(jìn)行了談話和輔導(dǎo)，力爭(zhēng)使他們的期末考試能夠取得好的成果。

二班級(jí)管理篇

在期末考試結(jié)束后，27班班主任李老師制定了一套新的管理制度，就是輪番值班的制度，每個(gè)學(xué)生都可以做班長(zhǎng)，去管理班級(jí)，并且班上的54個(gè)學(xué)生都有自己的職務(wù)和責(zé)任。這個(gè)制度充分調(diào)動(dòng)了班上學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的主動(dòng)性，這對(duì)于我這個(gè)見習(xí)的班主任來說真是受益匪淺。由于我不帶這個(gè)班的課，對(duì)學(xué)生們的課堂表現(xiàn)不是很了解。所以我只能通過其他老師的發(fā)聵和我的視察去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況。雖我的工作在許多方面還存在不足，但我希望在我剩下的時(shí)間里我的激勵(lì)和支持能給他們帶來歡樂學(xué)習(xí)的力氣。

三實(shí)習(xí)生活篇

除了教學(xué)工作之外的充溢和勞碌之外，在實(shí)習(xí)學(xué)校的生活也是不行忽視的重要一部分。剛起先來頂崗的時(shí)候，雖然大家都是一個(gè)學(xué)校，但是卻相當(dāng)?shù)纳?。很興奮能夠相識(shí)他們?，F(xiàn)在我們一起工作，一起生活，從同學(xué)到同事的轉(zhuǎn)變，之間充溢了無窮的歡樂。我信任我們的團(tuán)結(jié)互助不僅僅是聯(lián)絡(luò)了友情，更重要的是對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作是一個(gè)很大的幫助。

以上部分是我實(shí)習(xí)中期的跟人工作總結(jié)，通過總結(jié)，有許多收獲，也干線了很多問題，這都是我在下一個(gè)階段當(dāng)中須要改進(jìn)和努力的地方。

老師頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)報(bào)告

老師頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)報(bào)告

我作為一名光榮的頂崗實(shí)習(xí)生已經(jīng)兩個(gè)多月了，隨著實(shí)習(xí)的深化，我們各位同學(xué)對(duì)頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清晰的了解，對(duì)于老師這個(gè)光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得相識(shí)，下面，我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實(shí)習(xí)狀況。

一、總體狀況

臨城二中是臨城縣重點(diǎn)初中，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個(gè)校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工100余人，學(xué)生近xx多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在南院，而教學(xué)活動(dòng)均在北院，在教學(xué)上均已支配了指導(dǎo)老師，其中中文系已獨(dú)自帶班，其余兩人也早已起先擔(dān)當(dāng)部分教學(xué)任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅(jiān)持每周開例會(huì)，小組成員相互溝通心得，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)技能，目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì)調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的發(fā)展。

二、月考分析

教學(xué)成果是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn)，在九月底時(shí)學(xué)校組織了一次月考，下面我將結(jié)合考試成果進(jìn)行一個(gè)分析。我是獨(dú)自帶七年級(jí)九、十班語文。在全年級(jí)10各班排名中，9班以73.56分排名第7位，與第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分，拉差5.6分，排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名，9班為82.3分，排名第7。10班83.6分排名第4，從數(shù)據(jù)上看，9班與年級(jí)第一差距不大，屬于正常水平范圍內(nèi)，而10班拉差過大超過5分，分析緣由：9班的中等生過于少，多集中于70左右、75分較少。而10班則是差生太多，共有11人不及格，著極大的影響了平均分；從前20名看，9班的問題在于優(yōu)秀生較少，中等生基數(shù)大。10班則分布較為平均。從考后分析反饋來看，校方對(duì)于剛執(zhí)教半個(gè)月語文的我還是較為認(rèn)可。

總體上看，9班得問題在于優(yōu)等生不足，但整體水平較高，10班在于差生太多，整體水平偏低。與指導(dǎo)老師相比，我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與其次，其他老師的差距也非常的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。

三、問題及不足

在課下與組員內(nèi)部溝通中，總結(jié)有以下這幾方面的不足：

一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證，我們很簡(jiǎn)單與學(xué)生打成一片，但對(duì)課堂應(yīng)當(dāng)毫不放松，課堂上必需該說得說，該罰的罰，敬畏從來都是一體的，假如不畏你，那么師道尊嚴(yán)無法體現(xiàn)，效果也就無法保證，成果自然下降。

二是課堂重點(diǎn)要突出，有棱有角。剛剛從高校課堂出來的我們確定是想呈現(xiàn)我們的才華，但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì)漫無邊際，重點(diǎn)不突出，無法做到老是明確、學(xué)生清晰，該講的絲毫不能放，肯定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)，要放的開、收的攏。

三是符合教學(xué)實(shí)際、加強(qiáng)管理。以二中為例，二中有許多外縣如隆堯等地的學(xué)生，基礎(chǔ)較差，有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對(duì)，這個(gè)事實(shí)讓我很是頭疼，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進(jìn)行講評(píng)，時(shí)間一長(zhǎng)效果就比較好了。另外對(duì)于整個(gè)班級(jí)要加強(qiáng)管理，有些同學(xué)習(xí)慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便對(duì)這部分的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等每天上課檢查，時(shí)間一長(zhǎng)，習(xí)慣就養(yǎng)成了。以后也不用費(fèi)勁去催討作業(yè)了，作為實(shí)習(xí)生的我們威歷不夠，那么就要從小處著眼，自己費(fèi)心只要效果好也是值得的.。

四、我們的優(yōu)勢(shì)

我們的閱歷不夠豐富，但我們也有自己的優(yōu)勢(shì)：

首先，我們有熱忱。許多老師說十年把熱忱用完了，但我們沒有，我們希望大展拳腳，有動(dòng)力去干些瑣碎的事情。我們不會(huì)嫌苦嫌累，因?yàn)槭斋@才是最重要的。

其次，我們有時(shí)間。我們沒有其他老師們家庭得困擾，我們的生活夠簡(jiǎn)潔，所以我們有時(shí)間去一個(gè)個(gè)的管，只要針對(duì)教學(xué)，成果會(huì)有提高的。

最終，我們的學(xué)問結(jié)構(gòu)較新，可以交給他們更多的新東西。作為師范高校的學(xué)生，我們是較為專業(yè)得，我們可以運(yùn)用自己的新理念去實(shí)踐、去幫助學(xué)生們讓他們進(jìn)步。

五、今后工作安排

細(xì)細(xì)算來，我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半，假如說前段時(shí)間在摸索，那么后半程則是真正提高自己了，為了讓我們?cè)诙许攳彽猛瑢W(xué)接著進(jìn)步，也為了頂崗工稱的有利進(jìn)行，在剩下的時(shí)間里將實(shí)行以下安排：

1.小結(jié)工作，接著提高。來到二中實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月，我們小組將會(huì)趁此機(jī)會(huì)總結(jié)得失；為以后工作地進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)，在不斷的溝通當(dāng)中吸取閱歷，鞏固提高，讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀老師靠攏。

2.加強(qiáng)管理，迎戰(zhàn)月考。在剩下的時(shí)間里還有3次考試，必需全力以赴做到最好。對(duì)于課堂紀(jì)律與班級(jí)管理更要狠下功夫，必需花大量時(shí)間與精力去管理學(xué)生，不能放松，對(duì)于每一次的月考都要重視，仔細(xì)分析，總結(jié)提高，不斷完善教學(xué)技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3.加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)、堅(jiān)持團(tuán)員學(xué)習(xí)。雖然人少，但這不能成為不進(jìn)行團(tuán)員活動(dòng)的理由。以后仍舊堅(jiān)持每周開一次例會(huì)，仔細(xì)填寫會(huì)議記錄，相互溝通心得體會(huì)，并打算開展一系列的活動(dòng)，以順當(dāng)完成師大對(duì)于團(tuán)支部的要求。

頂崗過程是一種巨大的熬煉，這對(duì)于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教化?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天！

老師頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)報(bào)告

頂崗實(shí)習(xí)中期工作總結(jié)

頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)入中期階段，總的來說，我們收獲了許多，不僅體現(xiàn)在教學(xué)水平的提高，班級(jí)管理的規(guī)范上，還體現(xiàn)在我們的人際交往實(shí)力的提高，應(yīng)變實(shí)力的增加以及生活自理實(shí)力的提高上。詳細(xì)來說，分以下幾個(gè)方面：

一、工作與學(xué)習(xí)

教學(xué)始終是我們各項(xiàng)工作的重中之重，各項(xiàng)活動(dòng)的開展都要圍繞教學(xué)這根主線進(jìn)行。在課堂教學(xué)上，威縣二中實(shí)習(xí)小組的同學(xué)相應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)實(shí)踐教學(xué)改革，在老師的指導(dǎo)下，努力實(shí)踐新的教學(xué)模式--楊思模式，由于大家是年輕老師，富有激情和活力，因此在教學(xué)過程中受到老師的好評(píng)和學(xué)生的寵愛。

為提高教學(xué)實(shí)力，到目前為止，我們共進(jìn)行了兩輪聽評(píng)課活動(dòng)，第一輪是組織組內(nèi)成員聽學(xué)校比較有閱歷的老師講課，其次輪是組織大家開展實(shí)習(xí)小組內(nèi)的相互聽評(píng)課。同學(xué)們通過相互聽課也評(píng)課，得到了很大熬煉，教學(xué)水平皆有所提高，這也實(shí)現(xiàn)了頂崗實(shí)習(xí)的初衷。

班主任工作是威縣二中實(shí)習(xí)老師們的又一項(xiàng)重要任務(wù)。在威縣二中實(shí)習(xí)的同學(xué)每人都要擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的實(shí)習(xí)班主任，雖然不是正式的班主任，但同學(xué)們對(duì)自己的班里都付出了極多的感情，不僅被學(xué)生所接受，更能與學(xué)生打成一片，受到了學(xué)生們的歡迎，這是大家在班主任工作上取得的成果。班主任工作是一門藝術(shù)，只靠理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想學(xué)會(huì)這門藝術(shù)，就必需親身實(shí)踐，感受其中的道理。正是出于這個(gè)緣由，我們?cè)谂`行班主任工作，也的確在其中收獲了許多的東西。

頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)多月來，我們還在利用一切機(jī)會(huì)創(chuàng)建條件，希望能多組織些活動(dòng)。因?yàn)槲覀冎缹?shí)力是在實(shí)踐中培育出來的，沒有實(shí)踐的磨練，是不行能提高自己的實(shí)力的，尤其是組織實(shí)力，假如不親身組織活動(dòng)，設(shè)計(jì)其中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，就不會(huì)形成一個(gè)整體觀念，提高自己的組織實(shí)力。所以，自實(shí)習(xí)起先，我們利用自身的才能爭(zhēng)取到了許多機(jī)會(huì)，如金秋藝術(shù)節(jié)、國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)問競(jìng)賽、隊(duì)列競(jìng)賽、大合唱、體育活動(dòng)等等。在一次次的實(shí)踐中，我們豐富了自己的組織閱歷，同時(shí)提高了管理實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力、交往協(xié)商實(shí)力等這些都使我們受益匪淺。

除教學(xué)工作與班主任工作外，我們還有小組內(nèi)的工作，每周五晚上是我們的例會(huì)期間，這個(gè)時(shí)候全組的人坐在一起，剛好傳達(dá)學(xué)校、帶隊(duì)老師對(duì)大家提出的要求，談?wù)撘幌卤局苡龅降膯栴}。每個(gè)月我們都會(huì)組織一次圖日活動(dòng)，如參觀革命紀(jì)念地，與資深老師溝通教學(xué)、管理閱歷等，通過這些活動(dòng)，豐富了我們的頂崗生活。

二、生活與作風(fēng)

勤儉節(jié)約在任何年頭都不會(huì)過時(shí)，同樣它也體現(xiàn)在我們的頂崗實(shí)習(xí)中。為了給當(dāng)?shù)貙W(xué)校留下好印象，也為了培育我們自身養(yǎng)成良好習(xí)慣，在實(shí)習(xí)期間我們沒有大肆舉辦聚會(huì)，有同學(xué)過生日，我們會(huì)在宿舍自己做上一桌子菜，然后小組內(nèi)全部成員聚在一起，為當(dāng)天的壽星慶祝生日。這種形式雖然簡(jiǎn)潔，但卻帶給我們家的氣息，大家聚在一起有說有笑，也有益于增進(jìn)組員之間的感情，使我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。

三、防微杜漸

頂崗實(shí)習(xí)已進(jìn)入后期階段，大家對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境也或多或少有了了解，所以出現(xiàn)私自出門現(xiàn)象，為了大家平安著想，組內(nèi)規(guī)范出門行為，規(guī)定出門必需向組長(zhǎng)請(qǐng)假，并且每人每周只允許出去兩次。私自出門屬于嚴(yán)峻違紀(jì)，不為別的，只為大家能夠安平安全的回家。

另外，大家對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)參加時(shí)間長(zhǎng)了，產(chǎn)生了疲憊感，出現(xiàn)了懈怠心理，為了能讓大家在最終一個(gè)月里接著提高教學(xué)水平，高老師提出剛好開展第三輪聽評(píng)課活動(dòng)，希望大家能夠主動(dòng)打算，在有限的時(shí)間里抓緊機(jī)會(huì)讓自己的教學(xué)水平更上一層樓。

總之，頂崗實(shí)習(xí)的前一階段我們過的很充溢，也的確學(xué)到了許多東西，積累了不少閱歷，這對(duì)于我們以后的工作和生活都將是一筆珍貴的財(cái)寶。

頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)

頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)入中期階段，總的來說，我們收獲了許多，不僅體現(xiàn)在教學(xué)水平的提高，班級(jí)管理的規(guī)范上，還體現(xiàn)在我們的人際交往實(shí)力的提高，應(yīng)變實(shí)力的增加以及生活自理實(shí)力的提高上。詳細(xì)來說，分以下幾個(gè)方面：

一、工作與學(xué)習(xí)

教學(xué)始終是我們各項(xiàng)工作的重中之重，各項(xiàng)活動(dòng)的開展都要圍繞教學(xué)這根主線進(jìn)行。在課堂教學(xué)上，威縣二中實(shí)習(xí)小組的同學(xué)相應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)實(shí)踐教學(xué)改革，在老師的指導(dǎo)下，努力實(shí)踐新的教學(xué)模式--楊思模式，由于大家是年輕老師，富有激情和活力，因此在教學(xué)過程中受到老師的好評(píng)和學(xué)生的寵愛。

為提高教學(xué)實(shí)力，到目前為止，我們共進(jìn)行了兩輪聽評(píng)課活動(dòng)，第一輪是組織組內(nèi)成員聽學(xué)校比較有閱歷的老師講課，其次輪是組織大家開展實(shí)習(xí)小組內(nèi)的相互聽評(píng)課。同學(xué)們通過相互聽課也評(píng)課，得到了很大熬煉，教學(xué)水平皆有所提高，這也實(shí)現(xiàn)了頂崗實(shí)習(xí)的初衷。

班主任工作是威縣二中實(shí)習(xí)老師們的又一項(xiàng)重要任務(wù)。在威縣二中實(shí)習(xí)的同學(xué)每人都要擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的實(shí)習(xí)班主任，雖然不是正式的班主任，但同學(xué)們對(duì)自己的班里都付出了極多的感情，不僅被學(xué)生所接受，更能與學(xué)生打成一片，受到了學(xué)生們的歡迎，這是大家在班主任工作上取得的成果。班主任工作是一門藝術(shù)，只靠理論學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要想學(xué)會(huì)這門藝術(shù)，就必需親身實(shí)踐，感受其中的道理。正是出于這個(gè)緣由，我們?cè)谂`行班主任工作，也的確在其中收獲了許多的東西。

頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)多月來，我們還在利用一切機(jī)會(huì)創(chuàng)建條件，希望能多組織些活動(dòng)。因?yàn)槲覀冎缹?shí)力是在實(shí)踐中培育出來的，沒有實(shí)踐的磨練，是不行能提高自己的實(shí)力的，尤其是組織實(shí)力，假如不親身組織活動(dòng)，設(shè)計(jì)其中的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，就不會(huì)形成一個(gè)整體觀念，提高自己的組織實(shí)力。所以，自實(shí)習(xí)起先，我們利用自身的才能爭(zhēng)取到了許多機(jī)會(huì)，如金秋藝術(shù)節(jié)、國(guó)學(xué)經(jīng)典學(xué)問競(jìng)賽、隊(duì)列競(jìng)賽、大合唱、體育活動(dòng)等等。在一次次的實(shí)踐中，我們豐富了自己的組織閱歷，同時(shí)提高了管理實(shí)力、協(xié)調(diào)實(shí)力、交往協(xié)商實(shí)力等這些都使我們受益匪淺。

除教學(xué)工作與班主任工作外，我們還有小組內(nèi)的工作，每周五晚上是我們的例會(huì)期間，這個(gè)時(shí)候全組的人坐在一起，剛好傳達(dá)學(xué)校、帶隊(duì)老師對(duì)大家提出的要求，談?wù)撘幌卤局苡龅降膯栴}。每個(gè)月我們都會(huì)組織一次圖日活動(dòng)，如參觀革命紀(jì)念地，與資深老師溝通教學(xué)、管理閱歷等，通過這些活動(dòng)，豐富了我們的頂崗生活。

二、生活與作風(fēng)

勤儉節(jié)約在任何年頭都不會(huì)過時(shí)，同樣它也體現(xiàn)在我們的頂崗實(shí)習(xí)中。為了給當(dāng)?shù)貙W(xué)校留下好印象，也為了培育我們自身養(yǎng)成良好習(xí)慣，在實(shí)習(xí)期間我們沒有大肆舉辦聚會(huì)，有同學(xué)過生日，我們會(huì)在宿舍自己做上一桌子菜，然后小組內(nèi)全部成員聚在一起，為當(dāng)天的壽星慶祝生日。這種形式雖然簡(jiǎn)潔，但卻帶給我們家的氣息，大家聚在一起有說有笑，也有益于增進(jìn)組員之間的感情，使我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。

三、防微杜漸

頂崗實(shí)習(xí)已進(jìn)入后期階段，大家對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境也或多或少有了了解，所以出現(xiàn)私自出門現(xiàn)象，為了大家平安著想，組內(nèi)規(guī)范出門行為，規(guī)定出門必需向組長(zhǎng)請(qǐng)假，并且每人每周只允許出去兩次。私自出門屬于嚴(yán)峻違紀(jì)，不為別的，只為大家能夠安平安全的回家。

另外，大家對(duì)學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)參加時(shí)間長(zhǎng)了，產(chǎn)生了疲憊感，出現(xiàn)了懈怠心理，為了能讓大家在最終一個(gè)月里接著提高教學(xué)水平，高老師提出剛好開展第三輪聽評(píng)課活動(dòng)，希望大家能夠主動(dòng)打算，在有限的時(shí)間里抓緊機(jī)會(huì)讓自己的教學(xué)水平更上一層樓。

總之，頂崗實(shí)習(xí)的前一階段我們過的很充溢，也的確學(xué)到了許多東西，積累了不少閱歷，這對(duì)于我們以后的工作和生活都將是一筆珍貴的財(cái)寶。

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實(shí)習(xí)中期總結(jié)

實(shí)習(xí)中期總結(jié)

實(shí)習(xí)中期總結(jié)

一、實(shí)習(xí)目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們高校生必需經(jīng)驗(yàn)的過程，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問，實(shí)習(xí)又是對(duì)我們畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，技能開闊視野，又能增長(zhǎng)見識(shí)，為我們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。同時(shí)實(shí)習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素養(yǎng)和動(dòng)手實(shí)力的重要環(huán)節(jié)，我們通過實(shí)習(xí)走向社會(huì)，接觸實(shí)務(wù)，了解國(guó)情、民情，增進(jìn)群眾觀念、勞動(dòng)觀念和參加經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責(zé)任感;通過深化基層，了解經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)會(huì)會(huì)計(jì)工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)學(xué)問，進(jìn)一步提高相識(shí)問題、分析問題、解決問題的實(shí)力，為今后走向社會(huì)，服務(wù)社會(huì)做好思想打算和業(yè)務(wù)打算。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

2023年1月18日至3月18日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

太原市弘景教化培訓(xùn)學(xué)校（學(xué)府校區(qū)）

四、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容

(一)實(shí)習(xí)單位狀況

太原市弘景教化培訓(xùn)學(xué)校為中心電視臺(tái)《品牌力氣》欄目授權(quán)山西采編中心，通過中心電視臺(tái)、湖南衛(wèi)視、中心新影集團(tuán)等各大媒體平臺(tái)及央視專業(yè)團(tuán)隊(duì)以宣揚(yáng)片、微電影模式幫助企業(yè)全方位提升品牌知名度。

太原市弘景教化培訓(xùn)學(xué)校也是中國(guó)企業(yè)移動(dòng)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟成員單位，及騰訊大眾點(diǎn)評(píng)山西授權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)。隨著微信的發(fā)展壯大，用戶量的提升，微信也已經(jīng)走向了商業(yè)運(yùn)作模式，我公司主要幫助山西省11個(gè)地級(jí)市的企業(yè)借助微信平臺(tái)進(jìn)入“互聯(lián)網(wǎng)+”領(lǐng)域，從而提升企業(yè)知名度、擴(kuò)大消費(fèi)群體、助力企業(yè)快速搶占市場(chǎng)、為企業(yè)節(jié)約營(yíng)銷推廣成本、提高企業(yè)的運(yùn)作效率。

(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容

當(dāng)踏出了高校這扇門，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對(duì)于應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會(huì)閱歷，經(jīng)過了這幾個(gè)月我學(xué)到了許多，感悟了許多;特殊是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)切和指導(dǎo)下，仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和諧，協(xié)作各部門負(fù)責(zé)人勝利地完成各項(xiàng)工作;

主動(dòng)學(xué)習(xí)新學(xué)問、技能，注意自身發(fā)展和進(jìn)步，我學(xué)會(huì)了許多技能，增加了相關(guān)的閱歷?，F(xiàn)將這幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：

1.實(shí)習(xí)崗位：教化顧問

2.實(shí)習(xí)工作職責(zé)

（1）接聽來電、來訪學(xué)生及家長(zhǎng)、介紹參與適合的課程；

（2）進(jìn)行有效的學(xué)生管理和溝通，預(yù)約學(xué)生試聽課程，了解學(xué)生的需求，并剛好反饋；

（3）學(xué)生當(dāng)場(chǎng)報(bào)名要做好相應(yīng)的接待工作；

（4）剛好的做好學(xué)生的回訪跟進(jìn)工作；

（5）課程教化顧問要嫻熟的運(yùn)用平臺(tái)；

（6）與客戶建立良好的關(guān)系，維護(hù)公司形象；

（7）衛(wèi)生清潔工作，酷貓寫作負(fù)責(zé)詢問接待室的衛(wèi)生清潔及教室的桌椅擺放，并保持整齊干凈；

（8）平安工作。下班前檢查復(fù)印機(jī)關(guān)機(jī)，關(guān)閉全部電源，負(fù)責(zé)關(guān)好門窗。

3.人員構(gòu)成：

4.工作內(nèi)容：

（1）教化顧問的職責(zé)：

a、接聽來電、來訪學(xué)生及家長(zhǎng)、介紹參與適合的課程

①在這點(diǎn)上對(duì)來電接待的學(xué)生，接電話的時(shí)候要說：“您好！高端日語！”然后在耐性細(xì)致的學(xué)生介紹我們的課程及我們品牌特點(diǎn)。

②對(duì)上門接待的學(xué)生。首先第一點(diǎn)說：您好！請(qǐng)問我有什么可以幫助您的嗎？必需以微笑的狀態(tài)來面對(duì)。具體耐性的為家長(zhǎng)介紹，耐性始終微笑的回答學(xué)生提出的各種問題。

b、進(jìn)行有效的學(xué)生管理和溝通，預(yù)約學(xué)生試聽課程，了解學(xué)生的需求，并剛好反饋：

①在這點(diǎn)上我們會(huì)要求課程顧問定期的做學(xué)生電訪工作。了解老師上課的狀況，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況。

②學(xué)生在來電詢問或者上門詢問，介紹完后請(qǐng)學(xué)生留下聯(lián)系方式，并依據(jù)學(xué)生的介紹和結(jié)合我們的特色，對(duì)好入座為學(xué)生支配相應(yīng)的課程。并和該班的任課老師剛好的做好溝通工作。

c、學(xué)生當(dāng)場(chǎng)報(bào)名細(xì)微環(huán)節(jié)。

假如學(xué)生當(dāng)場(chǎng)報(bào)名的話，

d、學(xué)費(fèi)

e、剛好做好學(xué)生的回訪跟進(jìn)工作。

預(yù)約完了課程學(xué)生并來試聽了課程，但是沒有當(dāng)場(chǎng)報(bào)名，課程顧問就要?jiǎng)偤?/p>

(轉(zhuǎn)載于:在點(diǎn)網(wǎng))

的最好回訪工作跟進(jìn)工作，問清晰緣由以及家長(zhǎng)的準(zhǔn)備。

f、課程顧問的平臺(tái)運(yùn)用狀況。

學(xué)生來電或上門詢問后，要把學(xué)生留下的信息剛好的輸入到平臺(tái)里面。要把回訪做的記錄也要?jiǎng)偤玫妮斎氲狡脚_(tái)里面。在新生報(bào)名后要?jiǎng)偤玫陌褜W(xué)員的信息輸入到平臺(tái)還有繳費(fèi)信息。思想?yún)R報(bào)專題老學(xué)員續(xù)報(bào)后也要把續(xù)費(fèi)信息剛好的輸入！g、與客戶建立良好的關(guān)系，維護(hù)公司形。

課程教化顧問是個(gè)特別重要的崗位，有著橋梁紐帶的作用！前期市場(chǎng)部的一系列工作完成了。知道了我們的品牌。到了課程顧問這里來電或上門詢問了。說明市場(chǎng)部的工作已經(jīng)做到位了?？蛻舻搅苏n程顧問那里肯定要盡力挽留住每一個(gè)來詢問的客戶。讓他們感覺到我們的產(chǎn)品的獨(dú)有處和我們最核心的東西。還有就是課程顧問在言語上非常的重要。在面對(duì)客戶上肯定要耐性、細(xì)心、始終保持微笑！課程顧問也是學(xué)校重要的形象門面！客戶對(duì)學(xué)校的第一印象也取決在此。在學(xué)校眾多的崗位里面是起著舉足輕重的位置。客戶的日常溝通溝通都是須要課程顧問去完成的。

（三）個(gè)人感想

1、存在的問題

（1）公司存在的問題：第一在管理上太過于單一。制度不夠嚴(yán)謹(jǐn)。

（2）在早上考勤上規(guī)定周一至周五9點(diǎn)，周六周日是7點(diǎn)50考勤但是我們采納的是無限網(wǎng)卡，有時(shí)候系統(tǒng)太慢嚴(yán)峻影響考勤的時(shí)間。這樣有就會(huì)比較的吃虧的。

（3）在實(shí)習(xí)期間沒有跟員工簽訂實(shí)習(xí)合同，有點(diǎn)不規(guī)范。

2、實(shí)習(xí)收獲

（1）在60天的工作崗位上接觸了許多類型的人，覺得自己在跟學(xué)生溝通的時(shí)候顯得有點(diǎn)羞怯，范文寫作膽子還須要再大一些。

（2）要把在學(xué)校里面學(xué)到的東西要跟實(shí)際相結(jié)合，敏捷的轉(zhuǎn)變和運(yùn)用。

（3）在性格上要有所變更，要細(xì)致耐性，不應(yīng)當(dāng)犯的錯(cuò)誤肯定不能犯。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

在高端教化實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里面，接觸了各種類型的人群，使自己的眼光大漲。學(xué)到許多在學(xué)校里面學(xué)不到的學(xué)問。跟同事間的相處也是特別的開心。工作雖然很繁瑣但是時(shí)間過的很快，生活的很充溢，很歡樂。在這里跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)到了許多反面的東西，禮儀處事時(shí)的心態(tài)，人與人間的溝通，開擴(kuò)了許多的視野！也為將來打下了很好的基礎(chǔ)。

對(duì)于弘景教化在經(jīng)營(yíng)管理中存在的問題，我提出了一些建議。

（1）進(jìn)一步強(qiáng)化教化的觀念。企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果，只有廣開源頭，多攬業(yè)務(wù)，企業(yè)發(fā)展才有保障。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，干好現(xiàn)接業(yè)務(wù)是承攬后續(xù)業(yè)務(wù)、開拓新市場(chǎng)的必定要求和前提條件。因此，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化生產(chǎn)是經(jīng)營(yíng)接著的觀念，干精品、打品牌，樹立一流的企業(yè)形象

（2）進(jìn)一步完善公司的管理制度。通過對(duì)資金管理、勞務(wù)層管理、物資管理，加強(qiáng)項(xiàng)目基礎(chǔ)管理，加大監(jiān)控、檢查、整改力度，建立公司綜合考評(píng)體制，加大對(duì)質(zhì)量、平安、文明工地的檢查力度，抓好落實(shí)整改，促進(jìn)工程管理水平的提高。

（3）樹立“零缺陷、低成本”向精細(xì)化管理要效益的觀念。效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本，只有實(shí)施“零缺陷、低成本”戰(zhàn)略，才能適應(yīng)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，獲得更大的贏利空間，范文top100加快企業(yè)的發(fā)展。因此，企業(yè)上下必需以效益為中心，努力降低成本，提高效益。同時(shí)要強(qiáng)化員工的節(jié)約意識(shí)，開源也要節(jié)流，做好公司的資源配置工作，強(qiáng)化資源運(yùn)用的制度化管理，物盡其用，盡可能減小不必要的資源奢侈，提高管理效益。

（4）推動(dòng)依法治企，提高法律意識(shí)，提高平安意識(shí)，強(qiáng)化平安普法教化，從而維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。深化開展法制宣揚(yáng)教化，定期對(duì)職工，特殊是中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行法律培訓(xùn)，增加領(lǐng)導(dǎo)干部依法經(jīng)營(yíng)、按章辦事的實(shí)力，完善管理體制，明確責(zé)任分工，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高公司法律事務(wù)的整體管理水平。

（5）加大績(jī)效考核力度，提高員工辦事效率。無規(guī)則不成方圓，只有加強(qiáng)公司的績(jī)效考核的力度，讓員工在辦事時(shí)有章可循有法可依，才能真正實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的量化考評(píng)，提高辦事效率，盡量杜絕磨洋工現(xiàn)象的發(fā)生。因此，在績(jī)效管理上，對(duì)員工和企業(yè)高層都應(yīng)進(jìn)行管理獎(jiǎng)罰，盡快應(yīng)用量化管理措施，特殊是對(duì)企業(yè)各級(jí)人員的年度績(jī)效、完成目標(biāo)所制定措施的實(shí)效、工作中有無失效及執(zhí)行制度功效，分若干個(gè)檔次進(jìn)行獎(jiǎng)懲評(píng)議。

在實(shí)習(xí)過程中，除了牢記老師給我們的建議外，我個(gè)人覺得駕馭以下幾點(diǎn)也是特別重要的。

（1）待人要真誠(chéng)。你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不行以忽視真誠(chéng)的力氣。第一天去公司實(shí)習(xí)，心里不行避開的有些懷疑：不知道同事怎么樣，應(yīng)當(dāng)去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進(jìn)公司的辦公室，只見幾個(gè)生疏的臉孔用莫名而懷疑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立即得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養(yǎng)成習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早”，那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得，常常有些微小的東西簡(jiǎn)單被我們忽視，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)老師同事對(duì)摯友的敬重關(guān)切，也讓他人感覺到被敬重。

（2）要擅長(zhǎng)溝通。要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)東西，這就須要

跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，領(lǐng)導(dǎo)并不了解你的工作學(xué)習(xí)實(shí)力，不清晰你會(huì)做哪些工作，不清晰你想了解什么樣的學(xué)問，所以跟領(lǐng)導(dǎo)同事建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不行獲缺的鑰匙。

（3）要有****與耐性。****與耐性，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最漂亮的火花。在不斷改變的社會(huì)里，須要你有****去發(fā)覺與創(chuàng)建，而你的耐性就要用到不斷的學(xué)習(xí)新學(xué)問，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。老師曾經(jīng)對(duì)我們說過，無論在哪個(gè)實(shí)習(xí)崗位都要細(xì)心負(fù)責(zé)，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)樗亲龊霉ぷ鞯那疤帷?/p>

（4）學(xué)會(huì)“主動(dòng)出擊”。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生，主動(dòng)地幫同事做些力所能及的事情，并會(huì)主動(dòng)地找尋合適的時(shí)間，向同事請(qǐng)教問題，跟同事像摯友那樣溝通，談生活學(xué)習(xí)以及將來的工作，通過這些我就和同事走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，同事就會(huì)更情愿更多的指導(dǎo)我，使我獲得更大的收獲。

（5）講究條理。假如你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是從小爸爸給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過許多套經(jīng)典管理理論，好像通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過，或許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^許多精彩的談判案例，好像輕而易舉，或許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己實(shí)力的欠缺和學(xué)問的匱乏。在實(shí)習(xí)期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的閱歷，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做打算。作為我在踏出社會(huì)之前的為數(shù)不多的幾次實(shí)踐中，這次的實(shí)踐的確賜予了我許多。今后，我將接著保持仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作看法，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充溢自己，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中更好的提高自己，在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用所學(xué)學(xué)問，做一名合格的高校生，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

頂崗實(shí)習(xí)中期個(gè)人總結(jié)

鄭師好，每天這熟識(shí)的聲音在耳邊響起，由剛聽到時(shí)的暖和與新穎 到現(xiàn)在的常溫與習(xí)慣，我的頂崗實(shí)習(xí)工作已經(jīng)進(jìn)行了三個(gè)多月，在這三個(gè)月里我經(jīng)驗(yàn)了由生疏到熟識(shí)，由驚慌到自然，由空虛到充溢的轉(zhuǎn)變。

實(shí)習(xí)中期被大家普遍認(rèn)為是實(shí)習(xí)乏累期。因?yàn)檫@段時(shí)間，大家對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的環(huán)境已經(jīng)熟識(shí)，與學(xué)生和老師的關(guān)系也都比較融洽，都步入了講課的正常軌道。這種安逸舒心的環(huán)境很簡(jiǎn)單使我們安于現(xiàn)狀，出現(xiàn)當(dāng)一天和尚撞一天鐘的乏累心理狀態(tài)。

剛進(jìn)入中期的時(shí)候，我也存在這種狀態(tài)。自己獨(dú)立帶一個(gè)一般班，兩個(gè)試驗(yàn)班我跟我指導(dǎo)老師一人上一星期。那時(shí)覺得，既給一般班上課又給試驗(yàn)班上課，平均一星期至少8節(jié)課，熬煉的機(jī)會(huì)也不少。于是就從心理放松了對(duì)自己的要求，備課沒有以前專心了，做課件沒有以前細(xì)心了，漸漸的我覺得我的講課效果不如以前好了。察覺到這些后，我起先反省自己，慶幸的是，對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)的責(zé)任心使我重新找回了仔細(xì)備課的感覺，因此我的課堂又煥發(fā)了朝氣與活力，我很興奮，學(xué)生們也很興奮。

隨著這種乏累狀態(tài)的變更，我主動(dòng)工作的熱忱又被激起。在這段時(shí)間，我們?cè)诙袑?shí)習(xí)的全部實(shí)習(xí)生以及我們的駐縣老師，還有我們高一的全部政治老師都聽了我的課，并且對(duì)我的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。雖然大家都說我的課講的不錯(cuò)，但是我也很清晰自己的不足。在實(shí)習(xí)的最終一個(gè)月，我會(huì)盡力的彌補(bǔ)自己的不足，虛心的向其他老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取創(chuàng)建出新的優(yōu)點(diǎn)。缺憾的是沒能讓我們河北師范高校來威縣廣宗做教學(xué)指導(dǎo)的王文強(qiáng)老師和夏曉燁老師聽評(píng)我的課，由于時(shí)間的倉(cāng)促我也很能夠理解，我信任以后肯定會(huì)有機(jī)會(huì)的。

在實(shí)習(xí)中期，我們高一年級(jí)還組織了開學(xué)以來的第一次考試也就是期中考試。我參與了出題、監(jiān)考、獨(dú)立閱卷及閱完卷以后的涂卡讀卡工作。這次考試檢測(cè)了老師們的教學(xué)效果和學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。在這次考試中，我獨(dú)立帶的一般班高一三班的政治成果在全年級(jí)排名其次，第一名是我任課的試驗(yàn)班高一一班，第三名是我任課的試驗(yàn)班高一二班?？荚嚦晒玫搅酥笇?dǎo)老師及年級(jí)主任的認(rèn)可，我自己也覺得付出總會(huì)有回報(bào)。

11月中下旬，我跟實(shí)習(xí)生高富斌，組織策劃了高一年級(jí)全體學(xué)生參與的感恩二中，歌頌祖國(guó)歌詠競(jìng)賽。從起先制定活動(dòng)方案到詳細(xì)的人員分工、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的出席、評(píng)委老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分表格還有賽前各班的排練，我都全身心投入。最終，競(jìng)賽的順當(dāng)進(jìn)行及圓滿勝利，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)主任的贊揚(yáng)。同時(shí)也激勵(lì)了高一年級(jí)的氣概，增加了各班的凝合力，取得了意想不到的良好效果。競(jìng)賽中我擔(dān)當(dāng)主持人，沒有主持閱歷的我，憑借自己的從容與淡定，勤勞與付出，得到了校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，競(jìng)賽當(dāng)晚就確定讓我作為老師代表在全體學(xué)生面前做國(guó)旗下講話。這使得我又興奮又覺得有壓力。那幾天我始終在激勵(lì)自己，既然領(lǐng)導(dǎo)讓我去就說明我有肯定的實(shí)力，好好打算，肯定不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。后來的國(guó)旗下講話還算順當(dāng)（音響設(shè)備出現(xiàn)了點(diǎn)問題）

我心里也比較滿足。

就這樣，中期的工作說多也多，說不多還真是多，在忙勞碌碌中結(jié)束了。對(duì)于中期的工作，我有一點(diǎn)感受，那就是，在工作中少一些埋怨，多一些勤奮，要盡力參加到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去，把做每一件事情當(dāng)作一次熬煉一次經(jīng)驗(yàn)，做到心安理得，心態(tài)永葆樂觀。這樣對(duì)我們以后參與工作也是一種閱歷，我們的頂崗實(shí)習(xí)工作才會(huì)更加有意義。

摯友們，讓我們集聚力氣歡樂的度過在二中的最終一個(gè)月，珍惜與二中全部人的每一天！

頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)報(bào)告

我作為一名光榮的頂崗實(shí)習(xí)生已經(jīng)兩個(gè)多月了，隨著實(shí)習(xí)的深化，我們各位同學(xué)對(duì)頂崗過程中的甘苦之樂，得失之別有了更清晰的了解，對(duì)于老師這個(gè)光榮的職業(yè)和頂崗工程的意義有了更深刻得相識(shí)，下面，我作為二中頂崗?fù)瑢W(xué)的代表介紹一下我們的實(shí)習(xí)狀況。

一、總體狀況

臨城二中是臨城縣重點(diǎn)初中，無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流，全校共有兩個(gè)校區(qū)，初一初二在北院，而初三畢業(yè)生在南院，共有教職工100余人，學(xué)生近xx多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人，一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在南院，而教學(xué)活動(dòng)均在北院，在教學(xué)上均已支配了指導(dǎo)老師，其中中文系已獨(dú)自帶班，其余兩人也早已起先擔(dān)當(dāng)部分教學(xué)任務(wù)，在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施，在政治生活上也堅(jiān)持每周開例會(huì)，小組成員相互溝通心得，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)技能，目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動(dòng)與師大得社會(huì)調(diào)查任務(wù)，一切都在正規(guī)有序的發(fā)展。

二、月考分析

教學(xué)成果是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn)，在九月底時(shí)學(xué)校組織了一次月考，下面我將結(jié)合考試成果進(jìn)行一個(gè)分析。我是獨(dú)自帶七年級(jí)九、十班語文。在全年級(jí)10各班排名中，9班以73.56分排名第7位，與第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分，拉差5.6分，排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名，9班為82.3分，排名第7。10班83.6分排名第4，從數(shù)據(jù)上看，9班與年級(jí)第一差距不大，屬于正常水平范圍內(nèi)，而10班拉差過大超過5分，分析緣由：9班的中等生過于少，多集中于70左右、75分較少。而10班則是差生太多，共有11人不及格，著極大的影響了平均分；從前20名看，9班的問題在于優(yōu)秀生較少，中等生基數(shù)大。10班則分布較為平均。從考后分析反饋來看，校方對(duì)于剛執(zhí)教半個(gè)月語文的我還是較為認(rèn)可。

總體上看，9班得問題在于優(yōu)等生不足，但整體水平較高，10班在于差生太多，整體水平偏低。與指導(dǎo)老師相比，我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與其次，其他老師的差距也非常的小，大部分在3分左右，因此尚需下大工夫、大力氣。

三、問題及不足

在課下與組員內(nèi)部溝通中，總結(jié)有以下這幾方面的不足：

一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證，我們很簡(jiǎn)單與學(xué)生打成一片，但對(duì)課堂應(yīng)當(dāng)毫不放松，課堂上必需該說得說，該罰的罰，敬畏從來都是一體的，假如不畏你，那么師道尊嚴(yán)無法體現(xiàn)，效果也就無法保證，成果自然下降。

二是課堂重點(diǎn)要突出，有棱有角。剛剛從高校課堂出來的我們確定是想呈現(xiàn)我們的才華，但課堂教學(xué)有時(shí)會(huì)漫無邊際，重點(diǎn)不突出，無法做到老是明確、學(xué)生清晰，該講的絲毫不能放，肯定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)，要放的開、收的攏。

三是符合教學(xué)實(shí)際、加強(qiáng)管理。以二中為例，二中有許多外縣如隆堯等地的學(xué)生，基礎(chǔ)較差，有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對(duì)，這個(gè)事實(shí)讓我很是頭疼，于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進(jìn)行講評(píng)，時(shí)間一長(zhǎng)效果就比較好了。另外對(duì)于整個(gè)班級(jí)要加強(qiáng)管理，有些同學(xué)習(xí)慣不好，不交作業(yè)或是應(yīng)付了事，我便對(duì)這部分的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等每天上課檢查，時(shí)間一長(zhǎng)，習(xí)慣就養(yǎng)成了。以后也不用費(fèi)勁去催討作業(yè)了，作為實(shí)習(xí)生的我們威歷不夠，那么就要從小處著眼，自己費(fèi)心只要效果好也是值得的。

四、我們的優(yōu)勢(shì)

我們的閱歷不夠豐富，但我們也有自己的優(yōu)勢(shì)：

首先，我們有熱忱。許多老師說十年把熱忱用完了，但我們沒有，我們希望大展拳腳，有動(dòng)力去干些瑣碎的事情。我們不會(huì)嫌苦嫌累，因?yàn)槭斋@才是最重要的。

其次，我們有時(shí)間。我們沒有其他老師們家庭得困擾，我們的生活夠簡(jiǎn)潔，所以我們有時(shí)間去一個(gè)個(gè)的管，只要針對(duì)教學(xué)，成果會(huì)有提高的。

最終，我們的學(xué)問結(jié)構(gòu)較新，可以交給他們更多的新東西。作為師范高校的學(xué)生，我們是較為專業(yè)得，我們可以運(yùn)用自己的新理念去實(shí)踐、去幫助學(xué)生們讓他們進(jìn)步。

五、今后工作安排

細(xì)細(xì)算來，我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半，假如說前段時(shí)間在摸索，那么后半程則是真正提高自己了，為了讓我們?cè)诙许攳彽猛瑢W(xué)接著進(jìn)步，也為了頂崗工稱的有利進(jìn)行，在剩下的時(shí)間里將實(shí)行以下安排：

1.小結(jié)工作，接著提高。來到二中實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)多月，我們小組將會(huì)趁此機(jī)會(huì)總結(jié)得失；為以后工作地進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ)，在不斷的溝通當(dāng)中吸取閱歷，鞏固提高，讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀老師靠攏。

2.加強(qiáng)管理，迎戰(zhàn)月考。在剩下的時(shí)間里還有3次考試，必需全力以赴做到最好。對(duì)于課堂紀(jì)律與班級(jí)管理更要狠下功夫，必需花大量時(shí)間與精力去管理學(xué)生，不能放松，對(duì)于每一次的月考都要重視，仔細(xì)分析，總結(jié)提高，不斷完善教學(xué)技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3.加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)、堅(jiān)持團(tuán)員學(xué)習(xí)。雖然人少，但這不能成為不進(jìn)行團(tuán)員活動(dòng)的理由。以后仍舊堅(jiān)持每周開一次例會(huì)，仔細(xì)填寫會(huì)議記錄，相互溝通心得體會(huì)，并打算開展一系列的活動(dòng)，以順當(dāng)完成師大對(duì)于團(tuán)支部的要求。

頂崗過程是一種巨大的熬煉，這對(duì)于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教化?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，愿與君共勉，共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天！

頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)與規(guī)劃

頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)與規(guī)劃范文

來到實(shí)習(xí)學(xué)校已經(jīng)整整3個(gè)月了，我很慶幸這個(gè)學(xué)期略微長(zhǎng)一些，如此，我便可以陪伴我的學(xué)生走過夏秋冬三個(gè)季節(jié)，等到明年春來時(shí)，希望他們可以接著播種新的幻想，在陽光照射下收獲屬于自己的累累碩果。

回首這三個(gè)月，我們每一個(gè)實(shí)習(xí)生都進(jìn)行了一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。從剛來時(shí)的懵懂、迷茫到現(xiàn)在的成熟、穩(wěn)重，每一個(gè)人都在不斷積累，不斷沉淀。都說成長(zhǎng)是一種漂亮的難受，是的，我們只有真正感受到了難受，才會(huì)對(duì)所經(jīng)驗(yàn)的事情更加刻骨銘心。在實(shí)習(xí)的過程中我們有歡樂也有淚水，我想，無論怎樣，我們都有了自己的`收獲。

回首剛剛過去的這三個(gè)月，我做了如下總結(jié)：

⑴專業(yè)學(xué)問得到提升。

以前在學(xué)校時(shí)，學(xué)會(huì)的學(xué)問比較膚淺，實(shí)習(xí)來到中學(xué)學(xué)校，重新面對(duì)中學(xué)化學(xué)題，還是有些吃力。好多學(xué)問在自己學(xué)習(xí)時(shí)沒有進(jìn)行深度探究，現(xiàn)在教學(xué)必需嚴(yán)謹(jǐn)，所以專業(yè)學(xué)問在老師們的指導(dǎo)下得到很大的提升，彌補(bǔ)了部分學(xué)問缺陷。

⑵教學(xué)積累了部分閱歷。

課堂真的是最具改變的。以前，總是想當(dāng)然認(rèn)為只要課下備好課，上課根據(jù)備課本便可。真正實(shí)習(xí)以來才發(fā)覺，根本沒有那么簡(jiǎn)潔，課容量的多少或者講解的快慢節(jié)奏完全要看學(xué)生的課堂反應(yīng)。又或者哪種講解方式讓學(xué)生接受起來最簡(jiǎn)單，都是老師們應(yīng)當(dāng)思索的問題。

⑶班級(jí)管理學(xué)會(huì)處理學(xué)生事務(wù)

兩個(gè)多月以來我始終擔(dān)當(dāng)副班主任一職，并且獨(dú)自代理班級(jí)半月之久，長(zhǎng)期的見習(xí)班主任讓我學(xué)會(huì)了許多。每次處理班級(jí)事務(wù)我都會(huì)在旁傾聽，從中學(xué)習(xí)面對(duì)不同學(xué)生或不憐憫況時(shí)應(yīng)當(dāng)如何正確處理。通過實(shí)習(xí)班主任拉近了與學(xué)生之間的距離，并且為以后從事教化事業(yè)供應(yīng)了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。

⑷社會(huì)交際實(shí)力得到提高

既然是實(shí)習(xí)老師，那么我們就已經(jīng)是在以一名老師的身份來到這里。四周的環(huán)境發(fā)生了很大改變，在辦公時(shí)，我們面對(duì)的都是同事，好多事情我們已不能再任性，我們必需以大人的思維理性的處理事情。這也就意味著，我們不能再單純的生活在自己的世界里，我們?cè)趪L試著走出自己的小圈子，去融合在社會(huì)這個(gè)大家庭中。在每天的溝通中，我們得到了好多老師的指導(dǎo)幫助，在社會(huì)交際方面得到了初步提高。

年輕的我們更須要在磨礪中快速成長(zhǎng)起來，對(duì)于接下來的實(shí)習(xí)更應(yīng)當(dāng)確立明確的目標(biāo)，并不斷向心中的幻想努力奮斗。沒有最好，只有更好!因此，我制定了如下目標(biāo)：

⑴教學(xué)環(huán)節(jié)緊抓。

對(duì)于教學(xué)始終是我們工作的核心，老師學(xué)問的傳授深深影響著學(xué)生們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，肯定要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)!所以，我會(huì)仔細(xì)備課，虛心請(qǐng)教，主動(dòng)聽課，爭(zhēng)取使自己的課堂生動(dòng)精彩!

⑵學(xué)生管理實(shí)習(xí)到位。

對(duì)于學(xué)生的管理最能熬煉一名老師，學(xué)生是最不行欺的，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都有一個(gè)美妙的將來，我們不能輕易毀掉一個(gè)學(xué)生對(duì)將來的向往。面對(duì)問題學(xué)生，更多的應(yīng)當(dāng)是賜予關(guān)愛，耐性指導(dǎo)。所以，無論從紀(jì)律或者衛(wèi)生方面應(yīng)當(dāng)多向指導(dǎo)老師請(qǐng)教管理方法，讓班級(jí)在和諧的氣氛中取得優(yōu)異成果。

對(duì)明天最好的打算便是今日做到最好，心有多大，舞臺(tái)就有多大!讓我們一起在最美的年齡為了最純的幻想盡最大的努力!我信任，經(jīng)過半年的實(shí)習(xí)，每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)驗(yàn)一次深層蛻變，那時(shí)，愿全部實(shí)習(xí)生都擁有一雙最美的翅膀，在藍(lán)天下盡情翩翩起舞!

[頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)與規(guī)劃范文]

老師實(shí)習(xí)中期的個(gè)人總結(jié)

關(guān)于老師實(shí)習(xí)中期的個(gè)人總結(jié)范文

一轉(zhuǎn)瞬，我的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入了最終一個(gè)月，時(shí)間過的真快?；仡櫱皫讉€(gè)月的實(shí)習(xí)感受，驚慌過，快樂過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，也學(xué)會(huì)了許多在學(xué)校以前沒有學(xué)到過的東西。我信任，這將會(huì)是我一生的財(cái)寶。下面是我實(shí)習(xí)中期的個(gè)人總結(jié)：

一教學(xué)工作篇

十月份和十一月份的教學(xué)工作，已經(jīng)沒有剛來的那個(gè)月驚慌和勞碌了，尤其是期中考試結(jié)束以后，地理必修1的第一章和低二章的重點(diǎn)和難點(diǎn)就已經(jīng)講完了，所以對(duì)我們整個(gè)地理組來說在心理上大大的放松了一下。因此，這段時(shí)間里，一方面，主動(dòng)參與實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)教研活動(dòng)，集體備課，領(lǐng)悟教學(xué)大綱要求，細(xì)致備課，仔細(xì)授課，并在課后做深刻的教學(xué)反思。另一方面，通過期中考試發(fā)覺了很多問題，比如，一般班的學(xué)生的成果不照實(shí)驗(yàn)班和重點(diǎn)班，有基礎(chǔ)差的緣由，更重要的緣由在于沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的額學(xué)習(xí)看法。許多學(xué)生常常說的一句話就是“我不會(huì)”，它像是一個(gè)心里示意，為自己不好好學(xué)習(xí)找到了一個(gè)借口，卻從未有靜下心來仔細(xì)思索找出解題方法。還有的問題出現(xiàn)在課堂教學(xué)上，由于沒有教學(xué)閱歷，一起先我認(rèn)為課堂的時(shí)間是最為珍貴的，學(xué)生只要上課高效率的聽課就ok了，其實(shí)不然。許多學(xué)生把地理可當(dāng)作了休閑放松課，要不看小說，要么做其他作業(yè)，這必定導(dǎo)致其中考試的不志向。所以我在上課的時(shí)候加大了對(duì)課堂紀(jì)律的管理力度，并對(duì)有問題的學(xué)生進(jìn)行了談話和輔導(dǎo)，力爭(zhēng)使他們的期末考試能夠取得好的成果。

二班級(jí)管理篇

在期末考試結(jié)束后，27班班主任李老師制定了一套新的管理制度，就是輪番值班的制度，每個(gè)學(xué)生都可以做班長(zhǎng)，去管理班級(jí)，并且班上的54個(gè)學(xué)生都有自己的職務(wù)和責(zé)任。這個(gè)制度充分調(diào)動(dòng)了班上學(xué)生學(xué)習(xí)和工作的`主動(dòng)性，這對(duì)于我這個(gè)見習(xí)的班主任來說真是受益匪淺。由于我不帶這個(gè)班的課，對(duì)學(xué)生們的課堂表現(xiàn)不是很了解。所以我只能通過其他老師的發(fā)聵和我的視察去了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況。雖我的工作在許多方面還存在不足，但我希望在我剩下的時(shí)間里我的激勵(lì)和支持能給他們帶來歡樂學(xué)習(xí)的力氣。

三實(shí)習(xí)生活篇

除了教學(xué)工作之外的充溢和勞碌之外，在實(shí)習(xí)學(xué)校的生活也是不行忽視的重要一部分。剛起先來頂崗的時(shí)候，雖然大家都是一個(gè)學(xué)校，但是卻相當(dāng)?shù)纳?。很興奮能夠相識(shí)他們。現(xiàn)在我們一起工作，一起生活，從同學(xué)到同事的轉(zhuǎn)變，之間充溢了無窮的歡樂。我信任我們的團(tuán)結(jié)互助不僅僅是聯(lián)絡(luò)了友情，更重要的是對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作是一個(gè)很大的幫助。

以上部分是我實(shí)習(xí)中期的跟人工作總結(jié)，通過總結(jié)，有許多收獲，也干線了很多問題，這都是我在下一個(gè)階段當(dāng)中須要改進(jìn)和努力的地方。

頂崗實(shí)習(xí)中期個(gè)人總結(jié)范文

鄭師好，每天這熟識(shí)的聲音在耳邊響起，由剛聽到時(shí)的暖和與新穎 到現(xiàn)在的常溫與習(xí)慣，我的頂崗實(shí)習(xí)工作已經(jīng)進(jìn)行了三個(gè)多月，在這三個(gè)月里我經(jīng)驗(yàn)了由生疏到熟識(shí)，由驚慌到自然，由空虛到充溢的轉(zhuǎn)變。

實(shí)習(xí)中期被大家普遍認(rèn)為是實(shí)習(xí)乏累期。因?yàn)檫@段時(shí)間，大家對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的環(huán)境已經(jīng)熟識(shí)，與學(xué)生和老師的關(guān)系也都比較融洽，都步入了講課的正常軌道。這種安逸舒心的環(huán)境很簡(jiǎn)單使我們安于現(xiàn)狀，出現(xiàn)當(dāng)一天和尚撞一天鐘的乏累心理狀態(tài)。

剛進(jìn)入中期的時(shí)候，我也存在這種狀態(tài)。自己獨(dú)立帶一個(gè)一般班，兩個(gè)試驗(yàn)班我跟我指導(dǎo)老師一人上一星期。那時(shí)覺得，既給一般班上課又給試驗(yàn)班上課，平均一星期至少8節(jié)課，熬煉的機(jī)會(huì)也不少。于是就從心理放松了對(duì)自己的要求，備課沒有以前專心了，做課件沒有以前細(xì)心了，漸漸的我覺得我的講課效果不如以前好了。察覺到這些后，我起先反省自己，慶幸的是，對(duì)學(xué)生們負(fù)責(zé)的責(zé)任心使我重新找回了仔細(xì)備課的感覺，因此我的課堂又煥發(fā)了朝氣與活力，我很興奮，學(xué)生們也很興奮。

隨著這種乏累狀態(tài)的變更，我主動(dòng)工作的熱忱又被激起。在這段時(shí)間，我們?cè)诙袑?shí)習(xí)的全部實(shí)習(xí)生以及我們的駐縣老師，還有我們高一的全部政治老師都聽了我的課，并且對(duì)我的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。雖然大家都說我的課講的不錯(cuò)，但是我也很清晰自己的不足。在實(shí)習(xí)的最終一個(gè)月，我會(huì)盡力的彌補(bǔ)自己的不足，虛心的向其他老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取創(chuàng)建出新的優(yōu)點(diǎn)。缺憾的是沒能讓我們河北師范高校來威縣廣宗做教學(xué)指導(dǎo)的王文強(qiáng)老師和夏曉燁老師聽評(píng)我的課，由于時(shí)間的倉(cāng)促我也很能夠理解，我信任以后肯定會(huì)有機(jī)會(huì)的。

在實(shí)習(xí)中期，我們高一年級(jí)還組織了開學(xué)以來的第一次考試也就是期中考試。我參與了出題、監(jiān)考、獨(dú)立閱卷及閱完卷以后的涂卡讀卡工作。這次考試檢測(cè)了老師們的教學(xué)效果和學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。在這次考試中，我獨(dú)立帶的一般班高一三班的政治成果在全年級(jí)排名其次，第一名是我任課的試驗(yàn)班高一一班，第三名是我任課的試驗(yàn)班高一二班?？荚嚦晒玫搅酥笇?dǎo)老師及年級(jí)主任的認(rèn)可，我自己也覺得付出總會(huì)有回報(bào)。

11月中下旬，我跟實(shí)習(xí)生高富斌，組織策劃了高一年級(jí)全體學(xué)生參與的感恩二中，歌頌祖國(guó)歌詠競(jìng)賽。從起先制定活動(dòng)方案到詳細(xì)的人員分工、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的出席、評(píng)委老師的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分表格還有賽前各班的排練，我都全身心投入。最終，競(jìng)賽的順當(dāng)進(jìn)行及圓滿勝利，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)主任的贊揚(yáng)。同時(shí)也激勵(lì)了高一年級(jí)的氣概，增加了各班的凝合力，取得了意想不到的良好效果。競(jìng)賽中我擔(dān)當(dāng)主持人，沒有主持閱歷的我，憑借自己的從容與淡定，勤勞與付出，得到了校長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，競(jìng)賽當(dāng)晚就確定讓我作為老師代表在全體學(xué)生面前做國(guó)旗下講話。這使得我又興奮又覺得有壓力。那幾天我始終在激勵(lì)自己，既然領(lǐng)導(dǎo)讓我去就說明我有肯定的實(shí)力，好好打算，肯定不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。后來的國(guó)旗下講話還算順當(dāng)（音響設(shè)備出現(xiàn)了點(diǎn)問題）

我心里也比較滿足。

就這樣，中期的工作說多也多，說不多還真是多，在忙勞碌碌中結(jié)束了。對(duì)于中期的工作，我有一點(diǎn)感受，那就是，在工作中少一些埋怨，多一些勤奮，要盡力參加到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中去，把做每一件事情當(dāng)作一次熬煉一次經(jīng)驗(yàn)，做到心安理得，心態(tài)永葆樂觀。這樣對(duì)我們以后參與工作也是一種閱歷，我們的頂崗實(shí)習(xí)工作才會(huì)更加有意義。

摯友們，讓我們集聚力氣歡樂的度過在二中的最終一個(gè)月，珍惜與二中全部人的每一天！

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2023年頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)范文

頂崗實(shí)習(xí)中期總結(jié)

時(shí)間消逝，不知不覺時(shí)間已靜靜離去，但在這三個(gè)月中，留給我的卻是受用一生的財(cái)寶和一段難忘的記憶?；仡欉@三個(gè)月，我對(duì)于自己的工作性質(zhì)有了更近一步的相識(shí)。轉(zhuǎn)瞬間，頂崗實(shí)習(xí)已過去一大半兒了，我對(duì)此我對(duì)我的實(shí)習(xí)生活做如下幾點(diǎn)總結(jié)：

一．對(duì)于企業(yè)有肯定的了解和認(rèn)知

1．從企業(yè)的運(yùn)作方面

2．從企業(yè)的客戶來源

3．企業(yè)產(chǎn)品和規(guī)模

4．企業(yè)現(xiàn)期發(fā)展?fàn)顩r

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

從xx年9月起先實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，我正式走進(jìn)澳亞實(shí)習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生,本身對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，生產(chǎn)等都很生疏,企業(yè)讓相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶我們學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)。在李老師的熱心指導(dǎo)下，我依次對(duì)企業(yè)的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等整體運(yùn)作方式進(jìn)行了了解,并主動(dòng)參加相關(guān)工作，留意把書本上學(xué)到的理論學(xué)問以及運(yùn)作過程中的相關(guān)學(xué)問比照實(shí)際工作，用理論學(xué)問加深對(duì)實(shí)際工作的相識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證高校所學(xué)的確有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，幫助同事完成部門工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實(shí)踐學(xué)問。我心里明白我要以良好的工作看法以及較強(qiáng)的工作實(shí)力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既驚慌，又新穎 ，收獲也許多。通過實(shí)習(xí)，使我對(duì)澳亞紡織集團(tuán)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的相識(shí)。

在公司我們的主要是在一線工作，真正把所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中。雖然在校期間也去公司參與過實(shí)習(xí)，但時(shí)剛走進(jìn)車間時(shí)一切都還是那么生疏，理論與實(shí)踐的差別讓我們手足無措，無從下手。為此公司為我們支配了特地的老師給我們進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，使我們很快把理論和實(shí)踐相結(jié)合，并很快融入到工作中。到現(xiàn)在實(shí)習(xí)已半年多了，我們以員工和學(xué)生的兩重身份盡職盡責(zé)的做好公司支配的工作，由于沒有工作閱歷在工作中也不行避開的犯一些錯(cuò)誤，給同事帶來不必要的麻煩，感覺很愧疚。對(duì)他們的熱心幫助很是感謝。

三、實(shí)習(xí)的提高與收獲

實(shí)習(xí)生活，感受是很深的，提高的方面許多,但對(duì)我來說最主要的是工作實(shí)力有了肯定的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會(huì)工作的實(shí)力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在高校期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實(shí)際的學(xué)問,實(shí)際操作、演練的機(jī)會(huì).自走進(jìn)澳亞起先我本著主動(dòng)肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法，主動(dòng)主動(dòng)的參加的工作,對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方面的的熟識(shí),讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(zhǎng).同時(shí)仔細(xì)按時(shí)完成實(shí)習(xí)