南關(guān)小學(xué)文明小博客總結(jié)

201*年南關(guān)小學(xué)文明小博客總結(jié)201*年南關(guān)學(xué)校文明小博客總結(jié)

201*年南關(guān)學(xué)校文明小博客總結(jié)

201*年南關(guān)學(xué)?！拔拿餍〔┛汀被顒?dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步推動(dòng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作，深化拓展“學(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，提高廣闊未成年人思想道德素養(yǎng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的充分重視和校德育處團(tuán)委會(huì)的組織實(shí)施下，南關(guān)學(xué)?！拔拿餍〔┛汀钡南盗谢顒?dòng)取得了明顯的效果?，F(xiàn)將這一活動(dòng)總結(jié)如下：

一、德育先行，引導(dǎo)文明開博。

學(xué)校緊抓“文明小博客”這一平臺(tái)載體，開展系列樂觀向上的主題訓(xùn)練活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)健康成長(zhǎng)。老師將學(xué)校的政策和活動(dòng)要求發(fā)在網(wǎng)上，引導(dǎo)家長(zhǎng)和同學(xué)文明上網(wǎng)。另外，通過(guò)豐富多彩的校內(nèi)互動(dòng)、校外實(shí)踐，同學(xué)們踴躍爭(zhēng)當(dāng)“網(wǎng)上文明小使者”，日漸養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)嬉戲和語(yǔ)音談天，也從中不斷提高自己的思想境界，樹立了良好的道德品德。

創(chuàng)新平臺(tái)，延長(zhǎng)博客觸角。學(xué)校不斷拓展“文明小博客”的帶動(dòng)力和輻射面，使之成為師資溝通的媒介、課外訓(xùn)練的載體、同學(xué)管理的平臺(tái)。老師們將訓(xùn)練心得、方案總結(jié)、美麗短文等發(fā)在網(wǎng)上，供師生共同觀看、爭(zhēng)論、學(xué)習(xí)。同學(xué)將優(yōu)秀的作文發(fā)布在博客或者公共郵箱，相互學(xué)習(xí)。班級(jí)中的群，老師和家長(zhǎng)、同學(xué)即時(shí)溝通，將訓(xùn)練信息準(zhǔn)時(shí)傳遞給每位家長(zhǎng)。

二、家校社三結(jié)合，共同指導(dǎo)推動(dòng)。

家、校、社良性互動(dòng)是開展活動(dòng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要把“文明小博客”活動(dòng)作為構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)的有效載體。一是取得家長(zhǎng)普遍支持。學(xué)校可通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、開家長(zhǎng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)等形式，向家長(zhǎng)講解網(wǎng)絡(luò)博客學(xué)問(wèn)，宣揚(yáng)同學(xué)開博的典型事例，消退家長(zhǎng)的后顧之憂；二是廣泛發(fā)動(dòng)老師參加。學(xué)校要把開展小博客活動(dòng)作為改進(jìn)思想品德課訓(xùn)練教學(xué)方式的切入點(diǎn)，做到從校領(lǐng)導(dǎo)、班主任到任課老師，每個(gè)人都仔細(xì)投入、專心實(shí)施。學(xué)校要把“小博客”納入校本課程，老師要組成輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，并組織“愛心手拉手”活動(dòng)，讓部分沒條件上網(wǎng)或?qū)懖┝α咳醯暮⒆优c家庭條件好、學(xué)習(xí)力量強(qiáng)的同學(xué)一起開博，共同感受寫博帶來(lái)的樂趣。

三、突出思想內(nèi)涵，豐富主題活動(dòng)。

提升德育實(shí)效是開展活動(dòng)的核心目標(biāo)。要把“文明小博客”活動(dòng)與“學(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。在校內(nèi)內(nèi)，力求做到“三融入”：即把“小博客”活動(dòng)融入思想品德訓(xùn)練中，國(guó)慶節(jié)可以開展“我和我的祖國(guó)”征文大賽、植樹節(jié)可以進(jìn)行種植觀看、婦女節(jié)可以“給媽媽的祝愿”、老師節(jié)可以為老師畫像等；融入校內(nèi)文化活動(dòng)中，組織校內(nèi)童謠、書法繪畫，詩(shī)歌集郵等競(jìng)賽，為同學(xué)寫博供應(yīng)素材，激發(fā)同學(xué)參加熱忱；融入同學(xué)的成進(jìn)步步評(píng)價(jià)中，評(píng)比“博客之星”、“校內(nèi)十佳博客”、“博客進(jìn)步獎(jiǎng)”等，激勵(lì)“小博客”健康成長(zhǎng)。在校內(nèi)外，可以依托中國(guó)常州網(wǎng)組織豐富多彩的線上線下活動(dòng)，線上，重點(diǎn)圍繞中心文明辦布置的主題訓(xùn)練活動(dòng)，在春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日一我們繪”節(jié)日電子小報(bào)征集競(jìng)賽、“評(píng)比美德少年”等；有意識(shí)地設(shè)置題目，開展“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”等征文活動(dòng)，使“文明小博客”成為未成年人重要訓(xùn)練陣地。線下，細(xì)心組織舉辦中學(xué)校生博客大賽、博客夏令營(yíng)、老師博客大賽、校內(nèi)博客文化講座等，不斷擴(kuò)大影響力、增加實(shí)效性。

此次的“文明小博客”活動(dòng)參加面廣，同學(xué)樂觀性高，活動(dòng)支配得當(dāng)，有效地踐行了素養(yǎng)訓(xùn)練的理念，豐富了同學(xué)的精神生活，廣受同學(xué)的歡迎和寵愛。

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201*年南關(guān)學(xué)?！拔拿餍〔┛汀被顒?dòng)小結(jié)

中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱，講文明、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。對(duì)學(xué)校生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成訓(xùn)練”至關(guān)重要。開展“文明小博客”活動(dòng)是豐富兒童精神文化生活的重要途徑。“文明小博客”活動(dòng)將引導(dǎo)兒童正確熟悉和使用網(wǎng)絡(luò)，自覺抵擋不良網(wǎng)絡(luò)信息的侵害，培育良好的上網(wǎng)、用網(wǎng)習(xí)慣，既滿意兒童的求知欲，豐富兒童的精神生活，也以“疏”代“堵”，建立了一個(gè)有利于兒童健康成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。我校始終把禮儀訓(xùn)練作為特色文化來(lái)抓。一學(xué)期來(lái)，在周校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，扎實(shí)開展學(xué)校生文明禮儀訓(xùn)練，使我校同學(xué)的養(yǎng)成更好的文明禮貌習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)從文明禮貌開頭，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際動(dòng)身，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。

一、打好基礎(chǔ)、形成氛圍

學(xué)期初，我校首先對(duì)同學(xué)進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，舉辦學(xué)期第一次師生一進(jìn)校三部曲共迎新學(xué)期的活動(dòng)，在周校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，一聲聲的老師好、同學(xué)好、……響徹在校內(nèi)內(nèi)外，為本學(xué)期禮儀訓(xùn)練開好第一課，營(yíng)造了深厚的氛圍。黃校長(zhǎng)對(duì)全體師生提出要求明確、詳細(xì)、具體的文明禮儀常規(guī)，使大家心中有數(shù)。禮儀訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練既使同學(xué)明白“理”，又訓(xùn)練“儀”，學(xué)練結(jié)合，以練為主，使同學(xué)知道怎樣去實(shí)踐禮儀，從而漸漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、充實(shí)內(nèi)容、扎實(shí)開展

1、我校結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)訓(xùn)練、慶祝老師節(jié)以及各種節(jié)日將主題訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)與民族精神訓(xùn)練、傳統(tǒng)美德訓(xùn)練、革命傳統(tǒng)訓(xùn)練、行為規(guī)范訓(xùn)練以及學(xué)校的其它訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。2、開展各種訓(xùn)練活動(dòng)。學(xué)期初各班出一期文明禮儀訓(xùn)練專題黑板報(bào)、各班召開一次主題班會(huì)、讓每位同學(xué)做一件講文明講禮貌的實(shí)事。通過(guò)開展豐富多彩的課內(nèi)外訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高同學(xué)的思想道德水平。三、活動(dòng)成效

1、一是全面創(chuàng)建“班級(jí)博客圈”。班主任擔(dān)當(dāng)“圈主”，形成全員育人的生動(dòng)局面。二是納入校內(nèi)文化建設(shè)。借助舉辦校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)，充分展現(xiàn)校內(nèi)博客風(fēng)采，促進(jìn)博客與其它活動(dòng)的相互融合，不斷拓展師生精神文化生活新空間，推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)健康進(jìn)展。三是樂觀推動(dòng)德育數(shù)字化建設(shè)。鼓舞師生樂觀創(chuàng)新，把現(xiàn)代信息技術(shù)充分應(yīng)用到訓(xùn)練教學(xué)中，實(shí)行“校內(nèi)貼吧”、“班級(jí)群”、“家校通”等新方式，不斷探究運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的新途徑，形成各具特色、吸引力強(qiáng)的德育新模式。

2、引導(dǎo)同學(xué)參加，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。把“文明小博客”建設(shè)成為未成年人的學(xué)問(wèn)學(xué)園、文化樂園、精神家園，必需在以下方面做好訓(xùn)練引導(dǎo)：一是引導(dǎo)同學(xué)記錄生活、展現(xiàn)自我、收獲歡樂。培育同學(xué)觀看生活、記錄生活的良好習(xí)慣，指導(dǎo)同學(xué)通過(guò)個(gè)人博客，記錄、展現(xiàn)自己的成長(zhǎng)過(guò)程、日常點(diǎn)滴、思想感悟等，從生活中發(fā)覺真善美，和更多的同學(xué)共享心得樂趣，不斷激發(fā)同學(xué)樂觀性。二是引導(dǎo)同學(xué)溝通互動(dòng)、釋疑解惑、獲得關(guān)心。引導(dǎo)同學(xué)樂觀打快樂扉，把自己在生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難、懷疑，通過(guò)博客進(jìn)行傾訴，尋求老師、同學(xué)及志愿者的關(guān)心。學(xué)校將普遍開展“大手拉小手”、“愛心手拉手”等結(jié)對(duì)活動(dòng)，關(guān)心未成年人解釋困惑，培育良好心理品質(zhì)，引領(lǐng)他們歡樂成長(zhǎng)。三是引導(dǎo)同學(xué)涵養(yǎng)心靈、踐行道德、促進(jìn)提升。制定《文明小博客行為規(guī)范》，仔細(xì)落實(shí)中學(xué)校同學(xué)守則和日常行為規(guī)范，引導(dǎo)他們養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。依托小博客平臺(tái)，廣泛開展“做一個(gè)有道德的人”、學(xué)雷鋒、創(chuàng)建文明城市等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人在參加中修身立德、提升素養(yǎng)。

3、整合多方資源，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。一是樂觀開展主題訓(xùn)練活動(dòng)。充分利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大大事紀(jì)念日，設(shè)置訓(xùn)練主題，組織開展形式多樣的博客主題訓(xùn)練活動(dòng)，弘揚(yáng)主流價(jià)值觀念，使“文明小博客”成為未成年人思想道德建設(shè)重要陣地。樂觀開展中學(xué)校生“校內(nèi)文化之旅”、“博客夏令營(yíng)”、“博客你我他”等豐富多彩的網(wǎng)下活動(dòng)，促進(jìn)網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)聯(lián)動(dòng)、相得益彰。二是組織名師開博。邀請(qǐng)一批名校長(zhǎng)、名老師開博，與同學(xué)溝通互動(dòng)，增加“文明小博客”的吸引力，同時(shí)，發(fā)揮名師的人格影響力，以他們淵博的學(xué)問(wèn)去培育同學(xué)、高尚的師德去影響同學(xué)，不斷提升未成年人的