寫給中學生的心理學

寫給中學生的心理學讀書筆記模板01思維導圖讀書筆記作者介紹內(nèi)容摘要目錄分析精彩摘錄目錄0305020406思維導圖心理學中學生期待工作者心理學眼神內(nèi)容簡介心理學效應心理世界印象信息社會知識魔法術(shù)魔法感覺現(xiàn)象本書關(guān)鍵字分析思維導圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要《寫給中學生的心理學》內(nèi)容簡介：作為一個心理學工作者，每每和別人介紹自己的職業(yè)時，迎來的大多是好奇的眼神，我們深知，這是他們對心理學的期待，也是對心理學這門學科的**。讀書筆記讀書筆記書如其名，寫給中學生的。通俗易懂，適合中學生閱讀。作者站在中學生的角度，通過對話的方式，經(jīng)由大量的實驗案例分三個模塊講述心理學。對書的建議：1、個人認為學校和家庭心理學規(guī)律描述較為重復，建議可以整合為教育者與被教育者的心理學規(guī)律，可能更清晰；2、網(wǎng)絡(luò)印象模塊放在學校太突兀，與前后文都無關(guān)，建議調(diào)整到印象模塊的最后部分，更能說明印象是可以造假的且和個人想象與經(jīng)驗有關(guān)；3、感覺第3大篇微觀心理學開篇的轉(zhuǎn)折與后文其實沒有關(guān)聯(lián)，作者在第3篇開篇又一次強調(diào)心理學的規(guī)律得出很嚴謹，實際后文的內(nèi)容并沒有在對心理學研究方法做說明，反而和第2篇一樣在講規(guī)律，只是由宏觀轉(zhuǎn)微觀，且各個規(guī)律對應的實驗也與第2篇沒有什么不同，建議將第3篇的開篇改一改，與后文相匹配。心理學在英文中，表示心理學的單詞psychology，是由希臘文中的psyche與logos兩字演變而成；前者意指“靈魂”，后者意指“講述”，合起來就是：心理學是闡述心靈的學問。目錄分析第一篇心理學是什么第一章認識心理學的全貌?大眾眼中的心理學？?首先，心理學知識≠一般常識?其次，心理學是不是靠拍腦袋得出結(jié)論？?心理學的研究內(nèi)容豐富多彩第二章老師手中的心理魔法第四章家庭里的心理魔法術(shù)第三章作為學生的心理體驗第二篇心理學的神奇魔法術(shù)第五章人際交往的魔法——讓你的印象價值百萬第七章商業(yè)世界的心理學應用第六章心理學教你看社會現(xiàn)象第二篇心理學的神奇魔法術(shù)第二章老師手中的心理魔法?如果你是老師，會知道這些心理學知識嗎？?幼兒園的小紅花——強化效應?點石成金的期望效應——說你行，你就行?暗示的魔力——暗示影響著人們的心理和行為?登門檻效應——從小步到大步第三章作為學生的心理體驗?成功與失敗——歸因的自利性偏差?體驗絕望——習得性無助?偶像崇拜與名人效應?他是你想象中的他嗎？——互聯(lián)網(wǎng)上的印象形成第四章家庭里的心理魔法術(shù)?“胡蘿卜加大棒”——糖衣炮彈有用嗎？?服從——社會教化下的博弈?別讓孩子成為暴君——觀察學習?獎勵與懲罰該如何使用——用正確的方法教育孩子?羅密歐與朱麗葉效應——青春期的異性感情第五章人際交往的魔法——讓你的印象價值百萬?印象形成中的信息利用?印象形成中的心理效應?社會交往中的喜歡與吸引第六章心理學教你看社會現(xiàn)象?旁觀者的冷漠?從眾——別盲目隨大流和湊熱鬧?破窗效應?定勢效應第七章商業(yè)世界的心理學應用?廣告宣傳——直接暴露的效果?眼睛所不能捕捉的信息——閾下廣告?音樂風格和消費行為?為什么標價喜歡以“9”結(jié)尾——商品定價的心理學第八章感覺：認識世界的第一步第九章知覺：源于感覺，高于感覺第十章“記憶”的黑匣子第十一章遺忘——記憶的另一面第三篇走進心理學的微觀世界第八章感覺：認識世界的第一步?世界因你而精彩——感覺及其意義?奇妙的感官世界——視覺、聽覺和痛覺第九章知覺：源于感覺，高于感覺?什么是知覺？?知覺≠感覺?我們眼中的立體世界?知覺是否有章可循？?別讓錯覺欺騙你第十章“記憶”的黑匣子?記憶——讓你我又愛又恨？?記憶的奧秘第十一章遺忘——記憶的另一面?遺忘與記憶：如影隨形?為什么遺忘？?遺忘的規(guī)律？?一些有趣的記憶現(xiàn)象作者介紹同名作者介紹崔麗娟，女，1965年出生，華東師范大學心理與認知科學學院教授、博士生導師、應用心理系系主任。中國心理學會“社會心理學專業(yè)委員會”委員；中國心理學會心理學普及工作委員會委員；上