初中語文人教七年級(jí)上冊(cè)第二單元秋天的懷念最終課件

教學(xué)目標(biāo)1、體會(huì)作者將濃烈的感情寄托在敘事中的寫法。2、掌握人物的動(dòng)作、神態(tài)、語言等描寫，感受人物形象。3、深切地領(lǐng)悟文章蘊(yùn)涵的深沉無私的母愛，聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的感恩情懷。作者簡介史鐵生，當(dāng)代作家。

在他生命的第21個(gè)秋天因患病導(dǎo)致雙腿癱瘓。

癱瘓后的第五年發(fā)表他的第一篇小說《法學(xué)教授及其夫人》。著有長篇小說《務(wù)虛筆記》，短篇小說《命若琴弦》，散文《我與地壇》等他的作品風(fēng)格清新而溫馨，富有哲理和幽默感，屬于意蘊(yùn)深沉的“散文化”作品。史鐵生

1951年生于北京，

1972年，21歲的他因病癱瘓，從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅。他寫的《我與地壇》被公認(rèn)為中國近50年最優(yōu)秀的散文之一。2002年，他獲得華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)，是現(xiàn)在中國最令人敬佩的作家之一。

活到最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿。

兩條腿癱瘓后的最初幾年，我找不到工作，找不到出路，突然似乎什么都找不到了。

2、課文寫母親關(guān)愛兒子是圍繞哪件事展開的？1、讀準(zhǔn)“癱瘓、侍弄、整宿、憔悴、仿膳、豌豆、訣別、爛漫、翻來覆去、絮絮叨叨”

帶著問題讀課文

癱瘓侍弄整宿憔悴

仿膳豌豆訣別爛漫翻來覆去絮絮叨叨

讀一讀

tānhuàn

shì

xiǔqiáocuìshàn

wānjuémànfù

xùdāo

2、文中寫了哪幾件事情表現(xiàn)母親對(duì)“我”的關(guān)愛？初步感知你覺得文中的“我”，性格脾氣是什么樣的？

望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)——突然把面前的玻璃砸碎聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)媽媽讓我去看菊花，我會(huì)說——猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁——不，我不去！我可活什么勁！雙腿癱瘓后，我的脾氣變的暴怒無常。面對(duì)“我”的暴躁，母親——悄悄地躲出去(理解，體貼）——偷偷地聽我的動(dòng)靜（牽掛，關(guān)切）——好好兒活（堅(jiān)強(qiáng)）

品讀第二段，母親又是怎樣對(duì)待兒子的？——擋在窗前（理解，體貼）——央求般的神色（執(zhí)著）——一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起（商量，理解）——比我還敏感（細(xì)心，寬容）母親此時(shí)，自己的情況是怎樣的？身患絕癥兒子癱瘓

在那段日子里——那是好幾年長的一段日子，我想我一定使母親作過了最壞的準(zhǔn)備了，但她從來沒有對(duì)我說過：“你為我想想?！笔聦?shí)上我也真的沒為她想過。那時(shí)她的兒子，還太年輕，還來不及為母親想，他被命運(yùn)擊昏了頭，一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的。她有一個(gè)長到二十歲上忽然截癱了的兒子，這是她唯一的兒子；她情愿截癱的是自己而不是兒子，可這事無法代替；她想，只要兒子能活下去哪怕自己去死也行，可她又確信一個(gè)人不能僅僅是活著，兒子得有一條路走向自己的幸福；而這條路呢，沒有誰能保證她的兒子終能找到。這樣一個(gè)母親，注定是活得最苦的母親。

《我與地壇》

深受苦楚的母親有沒有突然把面前的玻璃砸碎？有沒有猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁有沒有大聲呼喊我活著什么勁！——沒有——沒有——沒有自己做堅(jiān)強(qiáng)的母親讓兒子成為堅(jiān)強(qiáng)的兒子

我母親暴怒無常耐心撫慰渾然不知重病纏身同意看花喜出望外

懂得母親愛愧疚懷念堅(jiān)強(qiáng)無私4、哪些語句最能表現(xiàn)母親對(duì)兒子的關(guān)愛？

淡雅高潔熱烈而深沉母親為什么要帶我去看菊花？我為什么去看菊花？白的花高潔--要活得高尚而純潔。黃的花淡雅--要活得平淡，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。紅的花熱烈而深沉--要活得有熱情、有活力，而不張揚(yáng)。文中多次提到菊花，有何用意？母親帶我看花，是對(duì)生命的熱愛菊花的淡雅高潔，是母親品質(zhì)的寫照菊花熱烈深沉，是母愛的寫照母親愛花，我看菊花是對(duì)母親的緬懷我們倆在一起，要好好活---6、文末對(duì)菊花的描寫有怎樣的作用？

菊花中有母親的殷切囑托，在賞菊的過程中，“我們”懂得了應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，熱愛生命，頑強(qiáng)生活。描寫菊花用來表達(dá)“我”對(duì)母親的一片深情和懷念。品讀課文，思考問題：1.“秋天”對(duì)于作者來說有著特殊意義：

作者的腿是秋天癱瘓的；

因?yàn)樽髡叩哪赣H是秋天去世的；

母親最后的愿望是帶“我”看秋天的菊花；2.表達(dá)對(duì)母親的思念之情。對(duì)比對(duì)比母親：作者：母親的體貼母親的堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)、無私、偉大愧疚、懷念、熱愛“我”的暴怒“我”對(duì)生活的絕望7、對(duì)比手法的運(yùn)用：中心思想作者通過記敘了自己雙腿癱瘓之后，母親強(qiáng)忍著內(nèi)心極度的痛苦和重病的折磨，無比關(guān)懷愛護(hù)病殘兒子的感人情景，展示了博大深沉、崇高無私的母愛，抒發(fā)了對(duì)母親無限深切的懷念。史鐵生經(jīng)典語錄不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。

史鐵生經(jīng)典語錄幸福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個(gè)角落，在時(shí)間的哪一個(gè)時(shí)刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場(chǎng)大的浩劫，你也應(yīng)該幸福，因?yàn)槟憧梢栽诤平僦锌吹绞锕猓軓暮平僦袑W(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西，當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。

史鐵生經(jīng)典語錄心靈的房間，不打掃就會(huì)落滿灰塵。蒙塵的心，會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開心的，不開心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會(huì)變得雜亂無序，然后心也跟著亂起來。把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間。拓展與延伸

1、又是秋天，當(dāng)作者站在母親的墓前看著母親的遺像，他會(huì)說些什么呢？

母愛是媽媽在校門口尋找我的目光…