幼兒園大班疊衣服教案

幼兒園大班疊衣服教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒的動(dòng)手力量，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，增加幼兒的勞動(dòng)觀念。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)相互幫忙。

3、培育幼兒的嘗試精神。

4、樂于探究、溝通與共享。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒疊衣服圖一張，幼兒扔衣服圖一張。

2、幼兒穿衣圖一張，幼兒找衣圖一張。

3、紙衣服卡片若干

活動(dòng)過程：

1、出示第一組圖，請(qǐng)幼兒觀看他們?cè)诟陕?。圖上兩個(gè)小朋友在干什么？你喜愛哪個(gè)小朋友？你為什么喜愛第一個(gè)小朋友而不喜愛其次個(gè)小朋友？

2、出示其次組圖，也請(qǐng)幼兒觀看。圖上其次個(gè)小朋友為什么哭呢？為什么找不著衣服？我們小朋友睡覺時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么做呢？我們都來教他，幫忙他好嗎？

3、請(qǐng)一幼兒上來示范疊衣服。

4、教師講解示范，教幼兒正確的疊衣方法。

5、為了使幼兒對(duì)疊衣服不感到煩躁我還自編了一首兒歌：“衣服脫下你別跑，要幫衣服做早操，拉拉衣袖伸伸臂，拍拍肩膀彎彎腰，這樣衣服就疊好。”

6、指導(dǎo)幼兒疊衣服。教師分發(fā)紙衣服，帶著幼兒學(xué)習(xí)疊衣服。

7、個(gè)別指導(dǎo)。并隨著兒歌的內(nèi)容讓幼兒教衣服“做早操”，孩子們邊念邊做都覺得很好玩，不知不覺就把衣服疊好了

8、評(píng)價(jià)。將疊的好的幼兒的作品展現(xiàn)給大家，并表揚(yáng)鼓舞。

9、總結(jié)，教育幼兒要將物品擺放整齊，午睡時(shí)穿脫衣服要相互幫忙。

活動(dòng)延長(zhǎng)：

在校午睡或在家睡覺自己學(xué)習(xí)疊衣服。

教學(xué)反思：

本次活動(dòng)培育了幼兒的動(dòng)手力量，給與了每個(gè)幼兒參加的時(shí)機(jī)，幼兒的積極性較高，學(xué)習(xí)興趣深厚，課堂氣氛活潑。缺乏之處就是模型是用紙做的，易碎、易爛。

幼兒園大班疊衣服教案

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

為了給幼兒供應(yīng)自己的事情自己做，熬煉幼兒的動(dòng)手力量及獨(dú)立力量，讓幼兒在脫離媽媽之后能自理，把握最根本的生活力量。

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解穿戴整齊的意義，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

2、學(xué)習(xí)正確的穿衣服，能自己穿衣服。

3、學(xué)會(huì)整理衣物、整理衣服。

4、進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

自己每天堅(jiān)持自己穿衣服，學(xué)會(huì)真正意義上的自己穿衣服，來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

活動(dòng)預(yù)備

1、若干有扣子和有拉鏈的衣服數(shù)件。

2、不同材料的衣服數(shù)件。

3、若干個(gè)芭比娃娃和它的衣服。

活動(dòng)過程

1、小朋友們好！今日教師給大家請(qǐng)來了一些你們的好朋友?。ǔ鍪景疟韧尥蓿┬∨笥褌兿矏蹎?？（喜愛）那小朋友喜愛芭比娃娃的什么呢？（頭發(fā)、衣服、鞋等）教師在問：你們?cè)缟掀鸫仓笫钦l幫你們穿衣服的呀？（奶奶、媽媽、自己等）好，我們今日呀讓芭比娃娃和我們一起來學(xué)習(xí)穿衣服，好嗎？

2、先讓孩子們比擬兩種衣服的不同。

（1）教師請(qǐng)兩位穿有扣子和穿有拉鏈上衣的幼兒展現(xiàn)扣扣子和拉拉鏈的動(dòng)作。有教師說明穿衣服的方法會(huì)因扣子和拉鏈的不同而不同。

（2）教師演示扣扣子和拉拉鏈的方法和步驟。

（3）將幼兒分成幾組，每組發(fā)一件衣服，讓幼兒練習(xí)扣扣子和拉拉鏈的動(dòng)作。

（4）教師檢查并指導(dǎo)動(dòng)作，留意幼兒脫下衣服后如何處理。

3、教師教幼兒整理衣物。

（1）教師將三四件衣服隨便丟在桌子上，便提示幼兒脫下的衣服也因該折疊好，邊進(jìn)展講解示范動(dòng)作。

（2）請(qǐng)各組練習(xí)把衣服折疊好，教師把全部折疊好的衣服在前面桌子上擺放整齊。

（3）教師：整理好的衣服就像放在衣櫥里一樣，整齊而且什么顏色都看得很清晰，很便利拿取也很美麗哦。

4、嬉戲：變裝大賽。

（1）設(shè)定起點(diǎn)和終點(diǎn)，在起點(diǎn)放已折疊好的一件有扣子的衣服，終點(diǎn)放已折疊好的一件有拉鏈的衣服。并告知幼兒等一下?lián)Q下的衣服要和現(xiàn)在一樣折疊整齊。

（2）請(qǐng)各組幼兒分成兩組，一組在起點(diǎn)，一組在終點(diǎn)。

（3）起點(diǎn)的幼兒穿上扣扣子的衣服后，跑到終點(diǎn)脫下衣服折好；換終點(diǎn)的幼兒穿上拉鏈衣服，跑向起點(diǎn)脫下衣服折好。再換一名幼兒。教師要隨時(shí)提示幼兒扣子要扣對(duì)洞，并且要把衣服弄整齊；旁邊的幼兒可以幫助檢查、整理。

（4）最快完成的組獲勝。

5、嬉戲拓展：給芭比娃娃穿衣服并幫忙娃娃整理衣物。

（1）分組來幫芭比娃娃穿衣服。

（2）讓孩子們把自己的衣服脫下來疊整齊在穿好。（在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成）熬煉幼兒的時(shí)間感。

6、最終教育幼兒要自己的事情自己做，自己穿衣服，自己整理衣服等常規(guī)事情。

教學(xué)反思

1、現(xiàn)在的孩子缺的就是動(dòng)手力量，許多事情都被家長(zhǎng)包辦了。2、學(xué)習(xí)穿衣服、整理衣服的過程很簡(jiǎn)潔，難就難在孩子們堅(jiān)持的把這件事情做下去。3、幼兒時(shí)期是培育良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最正確時(shí)期，而良好的生活習(xí)慣可以伴其一生，并影響他的一生，所以在日常的生活中要讓幼兒強(qiáng)化習(xí)慣的培育及養(yǎng)成。

幼兒園大班疊衣服教案

活動(dòng)方案：

一、裝飾教室，讓孩子感受新年降臨的深厚氣氛。

二、讓孩子看節(jié)日?qǐng)D片，在感知節(jié)日的同時(shí)，也了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增加幼兒對(duì)民族文化的興趣。

三、制作賀卡，小朋友之間相互贈(zèng)送增進(jìn)友情。

四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。

五、幼兒玩擊鼓傳球的嬉戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。

六、教師贈(zèng)新年祝愿，祝愿孩子在新的一年里安康歡樂，健壯成長(zhǎng)。

活動(dòng)總結(jié)：

12月30日上午，我們幼兒園中一班進(jìn)行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動(dòng)。為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進(jìn)步和成長(zhǎng)，我們結(jié)合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)，排練了很多精彩的節(jié)目和嬉戲活動(dòng)，有歌曲，歌表演，嬉戲，舞蹈等。

元旦降臨，教師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動(dòng)手剪窗花貼在了玻璃上，進(jìn)一步感受節(jié)日的氣氛。

上午8:30分，慶?；顒?dòng)在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、教師團(tuán)聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞殖尸F(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與孩子們成長(zhǎng)的喜悅!

在擊鼓傳球的嬉戲活動(dòng)，展現(xiàn)了孩子們靈敏的思維力量和運(yùn)動(dòng)力量。在活動(dòng)中，孩子們積極參加，敢于競(jìng)爭(zhēng)。孩子們還把自己細(xì)心制作的賀卡，進(jìn)展相互贈(zèng)送。通過此活動(dòng)加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展現(xiàn)，讓他們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶