幼兒園安全教育月活動方案范文(通用3篇)

幼兒園安全教育月活動方案范文（通用3篇）設(shè)計意圖：

在幼兒的一日生活中，時時會消失各種狀況，而這些狀況中就蘊含著教育內(nèi)容，隨機教育的契機最多。因此，教師要擅長捕獲這些有效的教育時機，準時實施隨機教育。作為一名幼兒教師，每天與幼兒學習、生活在一起，假如不準時引導，那就會丟失良好教育契機。

教育目標：

愛護幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。教師要重視在日常生活中向幼兒進展安全教育，使幼兒把握一些根本的安全常識，培育幼兒自我愛護的意識和力量，要和家長親密協(xié)作，共同做好幼兒安全教育和愛護工作。隨機教育是自護教育中最有效的策略之一，由于孩子們通過親身體驗，有較深的理解，也易取得事半功倍的效果。

活動預(yù)備：

熟悉火警電話（圖片）、火的危害和好處（錄像）、自救的方法（情景表演）

活動形式：

分班進展

詳細內(nèi)容及要求：

1、通過親身體驗，懂得火不能玩，有根本的安全學問。

2、初步形成自我愛護力量。

過程：

一、熟悉火警電話119。

創(chuàng)設(shè)情景表演（波波透過院墻觀察燃燒樹葉的煙，他大叫起來：“教師，著火了！”）

（1）爭論“你怎么知道著火了？”

（2）“著火了我們該怎么辦呢？”（幼兒的答復(fù)是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來?！跋离娫捑烤故嵌嗌倌?？”幼兒的答復(fù)各種各樣：有120，有110，就是沒有119。）

重點教育幼兒（盡最大力量離開火源，找大人尋求幫助）

出示圖片（大大的119），并告知幼兒：這是火警電話119。你們還小，當有火災(zāi)時，你們要趕快離開，告知大人請他們幫助。

二、初步感知火的危害和好處。

（1）、帶幼兒去觀看火源，讓幼兒略知火有好處，也有害處。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出許多煙，幼兒的反響還是以為真的著火了，需要請消防叔叔，打119電話。

（2）、進一步引導幼兒觀看：“燒的是什么？為什么燒它？燒了有什么用處？這種火有沒有危害嗎？”幼兒七嘴八舌，我信任他們已經(jīng)明白這種火的意義。

三、進一步感知玩火所帶來的危害。

觀看錄像（前面有一片枯草被淘氣男孩燒掉）

幼兒觀看后提問：“這一大塊黑黑的地方怎么了？四周的草漂不美麗？松軟不松軟？”引導幼兒明白隨便玩火的危害。

故事教育（發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點著了稻草堆，引燃了房屋，最終是在消防叔叔和大人的幫忙下這場火才被撲滅，）。

幼兒爭論知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護。

四、學習火災(zāi)逃命。

（一）觀看錄像。

（二）爭論逃命的初步方法方法。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

（三）幼兒練習逃命的方法。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

依據(jù)安全教育月詳細活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些活動區(qū)域，預(yù)備相應(yīng)嬉戲材料。

（1）在科學欄創(chuàng)設(shè)安全教育專欄，提高孩子的安全意識。

（2）讓幼兒熟悉119的標志。

家長工作：

向家長介紹安全教育周詳細活動內(nèi)容，使家長了解幼兒自我愛護的重要性

在家中為孩子創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，提示幼兒不做玩火、玩電、危急事情。

詳細措施：

1、利用正規(guī)性教育活動和非正規(guī)性教育活動（每周一晨間談話活動時間）向幼兒進展安全常識教育。

2、依據(jù)小班幼兒年齡特點，結(jié)合嬉戲活動教給孩子初淺的安全學問。

3、在日?；顒又?，引導幼兒自己查找安全和擔心全行為，使幼兒更直接了解自我愛護的方法。

幼兒園安全教育月活動方案2

設(shè)計意圖：

安全教育是幼兒教育永恒的話題，幼兒園是縱多幼兒集體生活的的場所，無論教師怎樣留意，也難以完全避開安全事故的發(fā)生。在平日的教育實踐中，我們對幼兒的安全教育往往較多的停留在外表，讓幼兒被動的承受“你不能怎樣，你不該怎樣”，這樣簡單造成幼兒逆反心理效果也是適得其反。結(jié)合3月26日的安全日，我們大班組設(shè)計了為期一周的安全學問學習和嬉戲。

活動主題：

安全教育

活動時間：

5月4—5月28日

活動預(yù)備：

1、請幼兒留意在家里和路上的安全。幼兒知道交通規(guī)章和家里危急的地方，到幼兒園講給小朋友聽。

2、環(huán)境布置：粘貼一些安全教育的圖片和一些標記，引起幼兒的興趣和探究欲望

活動流程：

活動一《安全用電》。

活動要求：

1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺學問。

2、培育幼兒的安全意識。

活動二《活動中的安全》。

活動目標：

1、通過活動，增加幼兒遵守活動規(guī)章的意識，遠離擔心全因素。

2、查找教室里的擔心全因素，并貼上標記提示同伴。

活動三《安全學問大獎賽》。

活動目標：

1、通過活動，進一步增進幼兒的安全意識，了解一些預(yù)防措施，提高幼兒自救與互救的.力量。

2、進展幼兒的分析、推斷和語言表達力量。

相關(guān)學問：

教室內(nèi)：

1、電源：不能觸摸電源，防止發(fā)生生命危急。

2、窗戶：不能爬到窗戶上，也不能往下跳，防止發(fā)生意外。

3、桌椅：幼兒不能爬到桌子上往下跳，也不能推椅子，防止磕碰。

4、黑板、鋼琴：不能鉆到下面，不能爬。

5、衛(wèi)生間：地滑，留意不摔倒，洗手時排好隊，不推不擠，防止碰傷。

6、鋒利物品：不能玩鉛筆、剪刀等鋒利物品。

戶外活動：

1、站隊：不推不擠，整整齊齊，下樓上樓時要靠右邊行。

2、嬉戲時：遵守嬉戲規(guī)章，不亂跑。

3、玩滑梯：不推不擠，你先我后，不能爬，不能跳。

安全標志七種：留意安全、人行橫道、步行、制止通行、嚴禁煙火、留神觸電、制止觸摸。

幼兒園安全教育月活動方案3

為了進一步做好當前幼兒園安全治理工作，我園開展以“治理隱患，防范事故”為主題的“安全教育月”活動，現(xiàn)結(jié)合我園實際狀況，制定本安全月活動方案。

一、指導思想

仔細貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以“治理隱患，防范事故”為主線，突出“安全伴我在校園”的主題，通過宣傳教育，使全體師生堅固樹立安全第一的思想，增加自我防護意識，培育學生的自我防護力量，避開事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。

二、活動時間

總體安排：3月2日至3月31日。

第一階段：3月2日至3月10日，主要活動內(nèi)容包括：制訂活動方案、宣傳發(fā)動、建章立制、安全自查。

其次階段：3月11日至3月25日，主要活動內(nèi)容包括：整改消退安全隱患、教育活動全面綻開。

第三階段：3月26日至3月31日，主要活動內(nèi)容包括：迎接上級檢查，學校安全月活動總結(jié)。

三、活動內(nèi)容及活動安排

（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

1、廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護力量。

2、充分發(fā)揮主題班會等陣地的作用，大力加強幼兒良好行為習慣的培育，讓幼兒堅固樹立“時時講安全、到處講安全、安全第一”的思想。

3、提高幼兒自我教育、自我治理、自我效勞和自我防護意識和力量。

4、仔細組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學幼兒園教師職業(yè)道德標準》以及《學生損害事故處理方法》等相關(guān)法規(guī)，增加依法執(zhí)教、依法治理的意識，杜絕體罰和變相體罰幼兒的行為，增加責任意識和防范意識，提高處理安全問題的力量。

（二）以活動為載體，增加安全教育的效果。

1、進一步加強和改良幼兒園德育工作，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫，找準安全問題，加大改良措施，突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與治理等方面的安全治理和教育，消退隱患，防范和避開事故的發(fā)生。

2、各班建立安全檢查負責制，由班主任負責本班安全學問宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。

3、與學生及家長簽定安全協(xié)議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參加到學校教育治理中來。

4、擬聘請有關(guān)部門領(lǐng)導和專業(yè)人員對學生進展安全、法制方面講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生根本的愛護常識和技能。

四、做好效勞保障工作

1、加強校產(chǎn)的使用與維護治理。

⑴全天候?qū)πＩ?、校產(chǎn)及教學設(shè)施、儀器設(shè)備進展全面檢查，發(fā)覺問題準時處理，消退各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。

⑵合理分工，責任到人，加強對校內(nèi)消防設(shè)施的檢測與維護。

⑶加強用水、用電治理，為教育教學供應(yīng)優(yōu)質(zhì)效勞。