手機(jī)社會(huì)調(diào)查報(bào)告

年4月19日手機(jī)社會(huì)調(diào)查報(bào)告文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。關(guān)于大學(xué)生手機(jī)的使用及觀念的調(diào)查引言：由于改革開(kāi)放與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的建立、完善與實(shí)踐。21世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)邁入了飛速發(fā)展的時(shí)代。人民的生活水平不斷提高，精神文明建設(shè)顯著。手機(jī)也從一個(gè)單純的溝通交流工具逐漸發(fā)展為人們工作、學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的“萬(wàn)能道具”。隨著手機(jī)在大學(xué)生群體中的普及，“拇指一族”正逐漸成為大學(xué)校園里一道靚麗的風(fēng)景線，無(wú)論在教室、寢室、食堂，還是在上課、自習(xí)、休息時(shí)，都能夠看到大學(xué)生使用手機(jī)的場(chǎng)景。手機(jī)正在逐漸改變著大學(xué)生的生活方式與思維方式……注：數(shù)據(jù)分析中百分比均保留整數(shù)。研究綜述：經(jīng)過(guò)調(diào)查大學(xué)生使用手機(jī)的具體情況，分析大學(xué)生使用手機(jī)現(xiàn)狀及利弊。研究意義：經(jīng)過(guò)對(duì)現(xiàn)狀的分析，探討出大學(xué)生如何合理使用手機(jī)的對(duì)策。調(diào)查情況：調(diào)查時(shí)間：11-12月調(diào)查對(duì)象：活躍在網(wǎng)上的各類(lèi)大學(xué)生調(diào)查目的：1、了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)手機(jī)的使用情況2、學(xué)習(xí)更好的運(yùn)用所學(xué)的課程進(jìn)行調(diào)查研究、撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。調(diào)查方式：在QQ/微博等平臺(tái)上投放問(wèn)卷，并回收問(wèn)卷（采用網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷，更能提高效率，減少調(diào)查工作量。電子版調(diào)查問(wèn)卷使用電子郵箱發(fā)給大家，無(wú)需分配問(wèn)卷，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)便捷）調(diào)查人數(shù)：投放問(wèn)卷無(wú)數(shù)份，隨機(jī)回收有效問(wèn)卷100份一、問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果及分析：1、請(qǐng)問(wèn)你買(mǎi)手機(jī)更看重手機(jī)的哪方面？（）A.質(zhì)量（14）B.款式（19）C.品牌（37）D.性?xún)r(jià)比（10）2、請(qǐng)問(wèn)你手機(jī)的價(jià)格區(qū)間，或者自己所能接受的手機(jī)的價(jià)格區(qū)間？（）A.1000以下（18）B.1000～（30）C.～4000（34）D.4000以上（17）3、請(qǐng)問(wèn)你每月的話費(fèi)大約多少？（）A.50元以?xún)?nèi)（10）B.50~100元（54）C.100~200元（24）D.200元以上（12）4、請(qǐng)問(wèn)你多久更換一次手機(jī)？（）A.半年（13）B.一年（29）C.一年以上（34）D.用壞了再換（24）調(diào)查結(jié)果：很多學(xué)生還是看手機(jī)的質(zhì)量來(lái)選購(gòu)手機(jī)。與此同時(shí)，也有相當(dāng)大的一部分同學(xué)看重手機(jī)的品牌及款式；絕大多數(shù)學(xué)生每月話費(fèi)為50～150元；大家所接受手機(jī)價(jià)格區(qū)間一般在1000～4000；一般來(lái)講同學(xué)在一年之后或是用壞了再選擇換手機(jī)。分析：我們來(lái)看現(xiàn)在的手機(jī)，更新?lián)Q代速度之快，現(xiàn)在學(xué)生對(duì)手機(jī)的消費(fèi)已經(jīng)不但僅局限于對(duì)其功能的消費(fèi)，更大程度上，是將手機(jī)本身作為一個(gè)“身份象征”來(lái)消費(fèi)。大學(xué)生認(rèn)為自己花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)的是時(shí)尚、精致、高效的生活方式。這樣下來(lái)，大學(xué)生的攀比消費(fèi)以及較高的話費(fèi)支出，容易使其養(yǎng)成不良的虛榮心理和錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念，加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。結(jié)論：學(xué)生使用手機(jī)不應(yīng)一味的追求高價(jià)格，這樣也能適當(dāng)減少自己及家庭經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。5、請(qǐng)問(wèn)你每日手機(jī)使用（盯著屏幕）時(shí)間有多久？（）A.1小時(shí)以?xún)?nèi)（3）B.1~3小時(shí)（29）C.5~8小時(shí)（34）D.8小時(shí)以上（24）6、請(qǐng)問(wèn)你手機(jī)主要做哪些用途？（）A.電話B.短信C.上網(wǎng)D.游戲E.聽(tīng)歌F.學(xué)習(xí)G.聊天7、上課是否會(huì)玩手機(jī)？（）A.會(huì)（24）B.不會(huì)（27）C.偶然有事時(shí)會(huì)（49）調(diào)查結(jié)果：很多學(xué)生每天盯著手機(jī)的屏幕的時(shí)間在5小時(shí)以上；學(xué)生除了電話和短信的功能外還常見(jiàn)手機(jī)來(lái)上網(wǎng)或游戲，用來(lái)學(xué)習(xí)的較少；很多學(xué)生承認(rèn)上課偶然有時(shí)會(huì)玩手機(jī)。分析：作為大學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，可是選擇學(xué)習(xí)這一項(xiàng)的同學(xué)是最少的。而我們知道，大學(xué)還處于一個(gè)拓寬知識(shí)面的階段，主要的精力還是學(xué)知識(shí)，并不是每天花過(guò)多的時(shí)間在玩手機(jī)上。而上課使用手機(jī)會(huì)擾亂老師的課堂秩序，影響老師的教學(xué)情緒。我們都知道課堂上教師的情緒好，積極性受到激發(fā)，講課的內(nèi)容可能比原來(lái)備課時(shí)要多，可能會(huì)講的有聲有色；相反，如果教師的情緒差的話，講課的時(shí)候就有可能敷衍教學(xué)，能過(guò)則過(guò)。因此，最終吃虧的還是學(xué)生本人。很多同學(xué)認(rèn)為上課使用手機(jī)有點(diǎn)影響，但確實(shí)有時(shí)會(huì)這么做。這就說(shuō)明我們的大學(xué)生在自制力這方面還欠佳。結(jié)論：學(xué)生應(yīng)減少玩手機(jī)的時(shí)間，多關(guān)注外面的世界，多關(guān)注課堂；嘗試著用手機(jī)去學(xué)習(xí)從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。8、如果你身邊不帶手機(jī)，你覺(jué)得沒(méi)有手機(jī)多久會(huì)讓你感覺(jué)不自在？（）A.幾分鐘（15）B.幾小時(shí)（43）C.一天或幾天（39）D.幾個(gè)禮拜或更久（3）9、睡覺(jué)時(shí)手機(jī)是否關(guān)機(jī)？（）A.關(guān)機(jī)（31）B.偶然關(guān)機(jī)（26）C.沒(méi)電了才關(guān)機(jī)（24）D.從不關(guān)機(jī)（19）10、有沒(méi)有沒(méi)事就去刷手機(jī)的習(xí)慣？（）A.有（38）B.沒(méi)有（23）C.我不知道我算不算有（36）11、請(qǐng)問(wèn)你覺(jué)得自己對(duì)手機(jī)依賴(lài)程度如何？（）A.完全不依賴(lài)（21）B.有點(diǎn)依賴(lài)（55）C.很依賴(lài)，完全不能離開(kāi)手機(jī)（24）調(diào)查結(jié)果：手機(jī)已經(jīng)成為大學(xué)生的貼身之物，大多數(shù)學(xué)生很難離開(kāi)手機(jī)。很多學(xué)生對(duì)手機(jī)產(chǎn)生了依賴(lài)。分析：我們每天花這么多時(shí)間在手機(jī)上面，還有一部分同學(xué)習(xí)慣在睡覺(jué)前玩玩手機(jī)再去睡覺(jué)，根據(jù)調(diào)查表明睡眠前玩手機(jī)，大量的信息很容易引起大腦興奮，延遲入睡時(shí)間，影響睡眠質(zhì)量。另外，睡眠不足還會(huì)導(dǎo)致精神不集中、記憶力減退、學(xué)習(xí)效率降低等，長(zhǎng)期睡眠不足甚至能夠?qū)е虑榫w不穩(wěn)，出現(xiàn)心理問(wèn)題和精神疾病。因此筆者建議在睡覺(jué)前半小時(shí)最好不要使用手機(jī)。大學(xué)生們以對(duì)自己的了解，幾乎都認(rèn)為自身對(duì)手機(jī)存在依賴(lài)。結(jié)論：手機(jī)對(duì)我們的健康已經(jīng)產(chǎn)生負(fù)面影響：很多人依賴(lài)手機(jī)去生活；

二、大學(xué)生使用手機(jī)時(shí)的幾個(gè)突出問(wèn)題：1、攀比，浪費(fèi)現(xiàn)象比較突出部分同學(xué)會(huì)隨著手機(jī)的更新而更換手機(jī)，這樣必定造成浪費(fèi)現(xiàn)象。同時(shí)智能手機(jī)的品牌和價(jià)位又讓有些同學(xué)認(rèn)為是貧富的象征，故造成攀比心理。2、玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，影響學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)前，同學(xué)們每天對(duì)著手機(jī)的時(shí)間不斷加長(zhǎng)，甚至在上課時(shí)還玩手機(jī)，這樣必定造成成績(jī)的下降。3、長(zhǎng)時(shí)間的面對(duì)手機(jī)導(dǎo)致身體健康問(wèn)題隨著智能手機(jī)內(nèi)游戲等各類(lèi)軟件的不斷開(kāi)發(fā)，使一些同學(xué)不免沉迷于手機(jī)游戲，容易導(dǎo)致一些健康問(wèn)題，主要有：睡眠質(zhì)量問(wèn)題；手指會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的觸摸與滑動(dòng)而有酸痛感；同時(shí)感覺(jué)視力疲勞；這些健康問(wèn)題越來(lái)越突出。三、解決措施及注意事項(xiàng)：學(xué)生方面：1、手機(jī)消費(fèi)應(yīng)該適當(dāng)減少，減少這種不必要的消費(fèi)支出。2、正確認(rèn)識(shí)手機(jī)的用途，而不是一味的使用其娛樂(lè)功能。3、應(yīng)合理利用時(shí)間，減少使用手機(jī)時(shí)間。4、克制自己，不要在上課期間使用手機(jī)。5、主動(dòng)了解手機(jī)對(duì)人體健康的危害，正確使用手機(jī)，避免因使用不當(dāng)而造成身體上和心理上的影響。學(xué)校方面：應(yīng)對(duì)大學(xué)生使用手機(jī)有適當(dāng)?shù)囊?guī)定或向?qū)W生提一些必要的建議。參考文獻(xiàn)：【1】王照杰《手機(jī)對(duì)大學(xué)生的不良影響》中國(guó)石油大學(xué)新聞網(wǎng)【2】劉文魁《手機(jī)與健康》人民衛(wèi)生出版社【3】靖鳴，劉瑞《手機(jī)傳播學(xué)》[M].新華出版社【4】RichLing《M時(shí)代—手機(jī)與你》[M].人民郵電出版社【5】倪桓《手機(jī)短信傳播心理探索》[M].中國(guó)傳媒大學(xué)出版社【6】朱海松《手機(jī)媒體：手機(jī)媒介化的商業(yè)應(yīng)用思維與遠(yuǎn)離》[M].廣東經(jīng)濟(jì)出版社【7】保羅.萊文森《手機(jī)：擋不住的呼喚》[M].中國(guó)人民大學(xué)出版社【8】百度百科強(qiáng)迫行為參考數(shù)據(jù)：新浪微博主題關(guān)注系列之“大學(xué)生與手機(jī)”人人網(wǎng)主題調(diào)查“大學(xué)生手機(jī)使用狀況調(diào)查”大學(xué)生手機(jī)使用情況調(diào)查問(wèn)卷1、請(qǐng)問(wèn)你買(mǎi)手機(jī)更看重手機(jī)的哪方面？（）A.質(zhì)量B.款式C.品牌D.性?xún)r(jià)比2、請(qǐng)問(wèn)你手機(jī)的價(jià)格區(qū)間，或者自己所能接受的手機(jī)的價(jià)格區(qū)間？（）A.1000以下B.1000～C.～4000D.4000以上3、請(qǐng)問(wèn)你每月的話費(fèi)大約多少？（）A.50元以?xún)?nèi)B.50~100元C.100~200元D.200元以上4、請(qǐng)問(wèn)你多久更換一次手機(jī)？（）A.半年B.一年C.一年以上D.用壞了再換5、請(qǐng)問(wèn)你每日手機(jī)使用（盯著屏幕）時(shí)間有多久？（）A.1小時(shí)以?xún)?nèi)B.1~3小時(shí)C.5~8小時(shí)D.8小時(shí)以上6、請(qǐng)問(wèn)你手機(jī)主要做哪些用途？（）A.電話B.短信C.上網(wǎng)D.游戲E.聽(tīng)歌F.學(xué)習(xí)G.聊天7、上課是否會(huì)玩手機(jī)？（）A.會(huì)B.不會(huì)C.偶然有事時(shí)會(huì)8、如果你身邊不帶手機(jī)，你覺(jué)得沒(méi)有手機(jī)多久會(huì)讓你感覺(jué)不自在？（）A.幾分鐘B.幾小時(shí)C.一天