高二年級上冊必背古詩文

高二年級上冊必背古詩文1.高二年級上冊必背古詩文

《論語》十則

1.子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學(xué)也已?！?/p>

2.子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

3.子曰：“由，誨汝知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。”

4.顏淵、季路侍，子曰：“盍各言爾志?”子路曰：“愿車馬衣輕裘與朋友共，敝之而無憾?！鳖仠Y曰：“愿無伐善，無施勞”。子路曰：“愿聞子之志!”子曰：“老者安之，朋友信之，少者懷之?！?/p>

5.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?/p>

6.子曰：“知者樂水，仁者樂山;知者動，仁者靜;知者樂，仁者壽。”

7.子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?/p>

8.子曰：“君子坦蕩蕩,小人常戚戚。”

9.顏淵問仁。子曰“克己復(fù)禮為仁，一日克己復(fù)禮，天歸仁焉。為仁由己，而有人乎哉?”顏淵曰：“請問其目?！弊釉唬骸胺嵌Y勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！鳖仠Y曰：“回雖不敏，請事斯語矣?！?/p>

10.子曰：“君子有三戒：少之時，血?dú)馕炊?，戒之在?及其壯也，血?dú)夥絼偅渲诙?及其老也，血?dú)饧人?，戒之在得。?/p>

李商隱，晚唐時期詩人，字義山，號玉溪生。詩歌創(chuàng)作上繼承了唐代樂觀浪漫主義精神和嚴(yán)謹(jǐn)、膚淺、雄渾的語言特點(diǎn)，同時又融合了齊梁詩歌綺麗濃艷的顏色，形成自己的風(fēng)格和流派。與杜牧并稱“小李杜”，與溫庭筠齊名“溫李”。

《錦瑟》：這首詩全篇覆蓋著一層濃重的哀傷低回、凄迷模糊的情調(diào)氣氛，反映出一個衰頹沒落的時代中正直而不免脆弱的學(xué)問分子典型的悲劇心理：既不滿于環(huán)境的壓抑，又無力抵抗黑暗社會;既有所追求憧憬，又時感空虛幻滅;既為自己的悲劇命運(yùn)而膚淺哀傷，又對造成悲劇的緣由感到惘然。詩歌主要是運(yùn)用象征的手法來表達(dá)情感，多用典故。

《馬嵬(其二)》：這是一首詠史詩。用倒敘的手法來記敘了唐玄宗和楊貴妃的愛情悲劇，敘事中又采納比照、反襯的手法。詩歌批判了唐玄宗的自私虛偽，同時也隱含了人生無常，富貴難安之意，啟發(fā)世人記取唐玄宗沉迷，荒廢朝政，致使國家陷于動亂、人民飽受戰(zhàn)亂之苦的歷史悲劇。

孟子：戰(zhàn)國時期的思想家、政治家、訓(xùn)練家，儒家學(xué)派的代表人物，被稱為“亞圣”。在政治上，他提倡仁政，提出“民貴君輕”的.民本思想，反對諸侯間的兼并戰(zhàn)斗?！睹献印肥怯涊d孟子言行的一部儒家經(jīng)典，它不僅文采華贍，清暢流利，而且擅長雄辯，氣概磅礴。

《寡人之于國也》：文章記述梁惠王向孟子請教自己盡心于民，但民并沒有增多的緣由，孟子以戰(zhàn)斗中士卒逃跑，五十步笑百步為喻，對他進(jìn)展駁斥。然后提出自己的政治主見，勸告梁惠王施行仁政，役使農(nóng)夫不要違農(nóng)時，使百姓有吃有穿，受到教化。

寫作特色：構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)：每局部結(jié)尾的一句話既對每一局部的內(nèi)容起了畫龍點(diǎn)睛的作用，又表達(dá)了各局部之間的內(nèi)在聯(lián)系，把全文各局部連成了一個有機(jī)的整體。善用比方：全文從設(shè)喻開頭，又以設(shè)喻完畢，前后照應(yīng)，所用的比方又都在“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻”的范圍內(nèi)，手法超群。氣概雄偉，節(jié)奏感很強(qiáng)：文中多處運(yùn)用排比和對偶，文章讀起來不僅氣概磅礴，而且瑯瑯上口。

《琵琶行》白居易

元和十年，余左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者。聽其音，錚錚然有京都聲。問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才。年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲，曲罷憫然。自敘少小時歡快事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。由于長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。

潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。仆人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，仆人忘歸客不發(fā)。

尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴終生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥留神畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。今年歡樂復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走參軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。

我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天際淪落人，相逢何必曾相識。我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾。豈無山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作琵琶行。

感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。

《滕王閣序》王勃

時維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風(fēng)景于崇阿。臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄;飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回;桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。

披繡闥，俯雕甍。山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家;舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱;雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。

嗟乎!時運(yùn)不齊，命途多舛;馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主;竄梁鴻于海曲，豈乏明時?所賴君子見機(jī)，達(dá)人知命。老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接;東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之心;阮籍猖狂，豈效窮途之哭?

2.高二年級上冊必背古詩文

【桃花源記】

《桃花源記》是東晉宏大文人陶淵明的代表作之一，是《桃花源詩》的序言，選自《陶淵明集》。借武陵漁人行蹤這一線索，把現(xiàn)實(shí)和抱負(fù)境地聯(lián)系起來，通過對桃花源的安靜和樂、自由公平生活的描繪，表現(xiàn)了追求美妙生活的抱負(fù)和對當(dāng)時的現(xiàn)實(shí)生活不滿。

【送東陽馬生序】

《送東陽馬生序》是明代宋濂送給他的同鄉(xiāng)、浙江東陽縣青年馬君則的文章。在這篇贈言里，表達(dá)個人早年虛心求教和勤苦學(xué)習(xí)的經(jīng)受，鼓勵青年人珍惜良好的讀書環(huán)境，用心治學(xué)。文中生動而詳細(xì)地描述了自己借書求師之難，饑寒奔跑之苦，并與太學(xué)生優(yōu)越的條件加以比照，有力地說明學(xué)業(yè)能否有所成就，主要在于主觀努力，不在天資的高低和條件的優(yōu)劣，這種熟悉在今日仍有借鑒意義。

【岳陽樓記】

《岳陽樓記》是北宋文學(xué)家范仲淹應(yīng)好友巴陵郡太守滕子京之請，于北宋慶歷六年(1046年)九月十五日為重修岳陽樓寫的。其中的詩句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“不以物喜，不以己悲”是較為知名和引用較多的句子。

3.高二年級上冊必背古詩文

【《秋興八首·其一》杜甫】

玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。

江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。

叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。

寒衣到處催刀尺，白帝城高急暮砧。

【《詠懷古跡五首·其三》杜甫】

群山萬壑赴荊門，生長明妃尚有村。

一去紫臺連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。

畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸月夜魂。

千載琵琶作胡語，清楚怨恨曲中論。

【《登高》杜甫】

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。

困難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

4.高二年級上冊必背古詩文

劉禹錫《秋詞》

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》

氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無良媒。將子無怒，秋以為期。

乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無咎言。以爾車來，以我賄遷。

桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚!于嗟女兮，無與士耽!士之耽兮，猶可說也;女之耽兮，不行說也!

桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。

三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。

及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵纾孕﹃剃?。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!

陶淵明《歸園田居》(其一)(必修2)

少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八、九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。

5.高二年級上冊必背古詩文

1、《氓》

氓之蚩蚩，抱布貿(mào)（買）絲。匪（通“非”，不是）來貿(mào)絲，來即（就）我謀。送子（你）涉（渡過）淇，至于頓丘。匪我愆（拖延）期，子無良媒。將（請、愿）子無（不要）怒，秋以為期。

乘（登上）彼（那）垝（毀壞、倒塌）垣（墻），以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕（淚）漣漣（淚流不斷的樣子）。既見復(fù)關(guān)，載（動詞詞頭，無義）笑載言。爾卜（用火燒龜板，依據(jù)龜板上裂紋推斷禍福）爾筮（用蓍草的莖占卦），體（卜筮的卦象）無咎（災(zāi)禍）言。以爾車來，以我賄（財物，指嫁妝）遷。

桑之未落，其葉沃若（潤澤的樣子）。于（通“吁”）嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士（男子的通稱）耽（沉溺）！士之耽兮，猶可說（通“脫”，脫身）也。女之耽兮，不行說也！

桑之落矣，其黃而隕。自我徂（往、到）爾，三歲（多年）食貧（食物貧乏）。淇水湯湯（水勢很大的樣子），漸（濺濕、浸濕）車帷裳（車兩旁的布幔）。女也不爽（過錯），士貳（不專一，有二心）其行（行為）。士也罔（無）極（標(biāo)準(zhǔn)），二三（有時二，有時三，感情不專一）其德（品德、德行）。

三歲為婦，靡（沒有、無）室勞矣；夙興（早起）夜寐（晚睡），靡有朝（一日）矣。言（助詞，無實(shí)義）既遂（順心、滿意）矣，至于暴（兇狠）矣。兄弟不知，咥（笑）其笑矣。靜言思之，躬（自身）自悼（難過）矣。

及（同）爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰（低濕的地方）則有泮（通“畔”，邊岸）?？偨牵ü糯倌昴信杨^發(fā)扎成丫髻叫“總角”后來用總角代指少年時代）之宴（歡樂），言笑晏晏（形容歡快的樣子）。信誓旦旦（懇切的樣子），不思其反（違反，指違反誓言）。反是（這）不思（念），亦已（了結(jié)、終止）焉哉！

2、《離騷》屈原

長太息（嘆息）以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好（傾慕、崇尚）修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替（廢棄）。既替余以蕙纕兮，又申（重復(fù)、一再）之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩（荒唐，沒有準(zhǔn)則）兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善*。固（原來）時俗（世俗）之工巧兮，偭法規(guī)而改錯（通“措”，措施）。背繩墨以追曲兮，競周容以為度（法度、準(zhǔn)則）。忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困（走投無路）乎此時也。寧溘（突然）死以XX兮，余不忍為此態(tài)也！鷙鳥之不群兮，自前世而當(dāng)然。何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？屈心而抑志兮，忍尤（責(zé)罵）而攘（忍受）詬（污辱）。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

悔相道（觀看、選擇道路）之不察兮，延（久久）佇（久立）乎吾將反（返回）?；仉捃囈詮?fù)路（回原路）兮，及（趁著）行迷之未遠(yuǎn)。步（緩行）余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息（停下來休息）。進(jìn)不入以離（通“罹”，患?。┯荣?，退將復(fù)修吾初服。制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知（即“不知吾”）其亦已兮，茍（只要）余情其信（的確）芳（美妙）。高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離（修長的樣子）。芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。忽反顧（回頭看）以游目（放眼觀看）兮，將往觀乎四荒（寬闊大地）。佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章（通“彰”，明顯）。民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為常（常規(guī)）。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲（受創(chuàng)而轉(zhuǎn)變）？

3、《蜀道難》李白（唐）

噫吁嚱，危（高）乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何（多么）茫然（完全不知道的樣子）。爾（那，那時）來（以來）四萬八千歲，不與秦塞（秦地。秦國自古稱為四塞之國。塞，山川險要的地方）通人煙。西當(dāng)太白（西面有太白山）有鳥道（只有鳥兒飛行的道路），可以橫絕（飛越）峨眉巔。地崩山摧壯士死（指“五丁開山”的故事），然后天梯（指高險的道路）石棧（俗稱“棧道”）相鉤連。上有六龍（傳奇太陽神的`車子由羲和駕馭六條龍拉著，每天在空中行駛）回（回轉(zhuǎn)）日之高標(biāo)（指可以作一方標(biāo)志的峰），下有沖波（波濤滾滾）逆折（倒流）之回川（盤旋的急流）。黃鶴（黃鵠，善飛的大鳥）之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何（多么）盤盤（形容山路曲折回旋），百步九折縈巖巒。捫（摸）參歷井（山高入天，人在山上，可以用手觸摸星星，甚至要從星星中間穿過）仰脅息（仰著頭，屏住呼吸），以手撫膺（胸口）坐（徒，空，白白地）長嘆。

問君西游（指入蜀）何時還，畏途巉巖（高而險的山巖）不行攀！但（只、只是）見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)（杜鵑，又名杜宇，相傳為蜀國古望帝魂魄所化，啼聲哀怨動人）啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋（使……凋謝，指臉色由紅潤變鐵青）朱顏。連峰去（距離）天不盈（滿、足）尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍（奔騰的急流）瀑流爭喧豗（吵鬧聲），砯（沖擊）崖轉(zhuǎn)（使轉(zhuǎn)動）石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為（為什么）乎（語助詞，無實(shí)義）來哉！

劍閣崢嶸而崔嵬（山勢高大雄峻），一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開（形簡單守難攻）。所守或（如果）匪（通“非”）親，化為狼與豺（比方叛亂的人）。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，XX。錦城（即錦官城，成都的別稱）雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟（嘆息）！

4、《登高》杜甫（唐）

風(fēng)急天高猿嘯哀，渚（水中小塊陸地）清沙白鳥飛回（飄舞回旋。回，盤旋）。無邊落木（指秋天飄落的樹葉）蕭蕭（模擬草木搖落的聲音）下，不盡長江滾滾來。

萬里（指遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)）悲秋常作客，百年（借指晚年）多病獨(dú)登臺。困難（兼指國運(yùn)和自身命運(yùn)）苦恨（極其圓滿?？啵瑯O）繁霜鬢（像厚重白霜似的鬢發(fā)），潦倒（衰頹，失意）新停（剛剛停頓）濁酒杯。

5、《琵琶行》白居易（唐）

潯陽江頭（江邊）夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟（形容微風(fēng)吹動的聲音）。仆人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。

忽聞水上琵琶聲，仆人忘歸客不發(fā)。尋聲暗（靜靜）問彈者誰，琵琶聲停欲語遲（要答復(fù)又有些遲疑）。移船相近邀相見，添酒回?zé)簦ㄖ匦抡茻簦┲亻_宴。千呼萬喚始（才）出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑(消沉抑郁)聲聲思（悲，傷），似訴終生不得志。低眉信手（順手）續(xù)續(xù)（連續(xù)）彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈（形容聲音濁雜粗重）如急雨，小弦切切（形容聲音輕細(xì)且急促）如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)（形容鳥聲動聽）鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍（突然）破水漿迸（濺射），鐵騎突（突然）出刀槍鳴。曲終收撥留神畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。

沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容（收斂面部表情）。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部（秀的一隊。歌舞隊、樂隊古代都稱部）。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘（唐代XX常用名字）妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)（節(jié)拍）碎，血色羅裙翻酒污。今年歡樂復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑（隨任憑便）度。弟走參軍阿姨死，暮去朝來顏色故（老）。門前冷落鞍馬稀，老大（年紀(jì)大了）嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來（走了以后）江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干（縱橫錯亂的樣子）。

我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧（嘆息聲）。同是天際淪落人，相逢何必曾相識！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血（傳奇杜鵑啼叫時，嘴里會流出血來，這里形容杜鵑啼聲的悲切）猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾（單獨(dú)飲酒）。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽（難聽，聽不下去）。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫（突然，一下子）明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作（寫作。翻，按曲改編歌詞）《琵琶行》。

感我此言良久立，卻坐（退回原處坐下）促（緊