社會心理學(xué)知識點(diǎn)梳理

社會心理學(xué)第一節(jié)概述1．美國心理學(xué)家F.H為怎樣受他人的現(xiàn)實(shí)的、想像的和隱含的存在所影響。2．社會行為及其進(jìn)展取決于個體與其所處情境的狀況。社會心B-行為，P-個體，E-個體所處的情境，f-函數(shù)關(guān)系。二、1．社會心理學(xué)的進(jìn)展可劃分為三個階段：⑴哲學(xué)思辨⑵經(jīng)蒙期、形成期及確立期。2．圍圍著“人性”的哲學(xué)爭論，可視為最早的社會心理學(xué)爭論。31920的“催生”作用：⑴達(dá)爾文的進(jìn)化論⑵德國的民族心理學(xué)⑶法國的群眾心理學(xué)⑷英國的本能心理學(xué)⑸奧地利的精神分析學(xué)派。2020轉(zhuǎn)向應(yīng)用爭論。5。預(yù)和引導(dǎo)。其次節(jié)社會化與自我勞動教養(yǎng)和勞動改造制度就是一種再社會化的機(jī)制。二、1．社會化的根本條件：⑴人類有較長的生活依附期；⑵人類的遺傳素養(yǎng)供給了社會化的可能性。個體社會化的載體：⑴家庭⑵學(xué)校⑶群眾傳播媒介⑷參照群體。，全部社會化是以語言社會化為前提的。⑵性別角色社會化?！胺矫娴钠谂?，是個社會學(xué)概念。三、社會角色的分類：先賦角色和成就角色；規(guī)定角色和開放型角色；〔；自覺角色和不自覺角色。臺，放棄原有角色。五、1．自我是心理學(xué)的古老課題。自己存在狀態(tài)的認(rèn)知。鏡我，是由他人推斷所反映的自我概念。〔樂觀的自我示意。3．自我概念的功能：⑴保持個體內(nèi)在的全都性⑵解釋閱歷⑶打算期盼。4．自我概念的形成與進(jìn)展的三個階段：⑴生理自我〔始于誕生83歲左右根本成熟〔大致從3歲到3、14〕⑶心理自我〔這階段需時10年。1．自尊是個體對其社會角色進(jìn)展自我評價的結(jié)果。是一種高級需要。自尊需要的滿足會導(dǎo)致自信。2〔1890〕一書中提出了一個自尊的經(jīng)典公式：自尊＝成功/抱負(fù)。影響自尊的因素：⑴家庭中親子關(guān)系⑵行為表現(xiàn)的反響⑶選第三節(jié)社會知覺與歸因一、1．印象是個體〔認(rèn)知主體〕頭腦中有關(guān)認(rèn)知客體的形象。〔熟人之間，易消滅近因效應(yīng)；生人之間，易消滅首因效應(yīng)〕⑵光環(huán)效應(yīng)，也稱〔具有社會適應(yīng)的甚至卑視。品質(zhì)模式：真誠、熱忱是樂觀的中心品質(zhì)，虛偽、冷酷是消極的成的實(shí)際狀況4．印象治理，亦稱印象整飾、印象掌握，指個體以肯定方式去影響他人對自己的印象。5．印象治理是一種社交技巧。其常見策略有：⑴按社會常模治理行為符合角色的社會標(biāo)準(zhǔn)⑷投人所好。二、1．歸因，指個體依據(jù)有關(guān)信息、線索對自己和他人的行為緣由進(jìn)展推想與推斷的過程。2．行為緣由的分類：⑴內(nèi)因與外因⑵穩(wěn)定性緣由與易變性緣由⑶可控性緣由與不行控性緣由。發(fā)揮作用；外控者，消極的。4．個體歸因時往往遵循的主要緣由：⑴不變性原則⑵折扣原則⑶協(xié)變原則。1．凱利歸因理論也稱三維理論，考慮三種信息：⑴特異性信息⑵共同性信息⑶全都性信息。瑪莉?yàn)槭裁磳π〕笮?？〔三高，外歸因〕〔兩低一高，內(nèi)歸因〕第四節(jié)社會動機(jī)與社交心情一、動機(jī)強(qiáng)度與活動效率的關(guān)系：倒U型曲線，即中等強(qiáng)度的動機(jī)，活動效率最高。聯(lián)系的一種心理傾向。2．親合起源于依戀。依戀的產(chǎn)生有先天因素的影響。輕心理壓力⑷避開窘境。4．影響親合的因素：⑴情境⑵心情⑶誕生挨次。三、1．成就動機(jī)是個體追求自認(rèn)為重要的有價值的工作，并使之到達(dá)完善狀態(tài)的動機(jī)。概率⑶個體施展才能的時機(jī)。四、權(quán)力動機(jī)是個體期望影響和掌握他人的心理傾向。1．侵害的構(gòu)成：由損害行為、侵害動機(jī)及社會評價三方面的因素構(gòu)成。2系⑵侵害的力氣與該侵害可能受到的預(yù)期懲罰呈正比例關(guān)系⑶假設(shè)預(yù)期懲罰肯定，則挫折越大，侵害越可能發(fā)生。3．挫折：既指阻礙個體到達(dá)目標(biāo)的情境，也指行為受阻時個體產(chǎn)生的心理緊急狀態(tài)。4．侵害的影響因素：⑴心情喚起水平⑵道德進(jìn)展水平⑶自我掌握〔假設(shè)社會對一種社會角色較為容忍，動時，個體侵害性也傾向于增加〕⑸群眾傳媒的影響。5．去共性化和侵害行為：呈正相關(guān)。⑴去共性化是一種自我意攻擊目標(biāo)，并且攻擊的強(qiáng)度遠(yuǎn)超尋常而不能停頓。六、利他行為的影響因素：1．外部因素：⑴自然環(huán)境⑵社會情境〔他人在場對利他行為往〕⑶時間壓力⑷利他的對象的特點(diǎn)。利他者的心理特征：⑴心境⑵內(nèi)疚⑶人格。利他技能。七、幾種根本的社交心情：1．社交焦慮。是一種與人交往的時候，覺得不舒適、不自然、郁和酗酒的第三大危害人類的心理安康問題。2．妒忌。是與他人比較，覺察自己在才能、名譽(yù)、地位或境遇⑷普遍性。3．恥辱與內(nèi)疚。恥辱是個體由于自己在人格、力量、外貌等方和負(fù)罪的心情體驗(yàn)。第五節(jié)態(tài)度1態(tài)度的特點(diǎn)：⑴內(nèi)在性⑵對象性⑶穩(wěn)定性。態(tài)度的成分：認(rèn)知C、情感A、行為傾向B〔不是行為，而是傾向。因而有人把態(tài)度的三種成分說稱為態(tài)度的ABC態(tài)度的屬性：⑴方向⑵強(qiáng)度⑶深度⑷向中度。態(tài)度轉(zhuǎn)變的影響因素：⑴傳遞者方面的影響因素〔威信、立〕⑵溝通信息方面的影響因素〕⑶承受者方〔〕⑷情境〔預(yù)先警告、分心、重復(fù)倒。二、態(tài)度平衡理論之一 海德的平衡理論：P-O-XP-個體，O-他人，X-另一個對象。2OO不平衡為強(qiáng)不平衡。而P-O聯(lián)系為否認(rèn)時，平衡為弱平衡，不平衡為弱不平衡。3

則平衡。三、1．態(tài)度是個體內(nèi)在的心理傾向。法、行為反響測量法。3．行為反響測量法是測謊儀的工作原理。第六節(jié)溝通與人際關(guān)系一、1．溝通指信息的傳遞和溝通的過程。2．溝通的功能：⑴是獵取信息的手段⑵是思想溝通與情感共享與組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。3．現(xiàn)實(shí)溝通：是溝通雙方牟對方的身份和角色都有比較清楚的〔等到媒體溝通有時也是現(xiàn)實(shí)溝通。4．虛擬溝通：是隨著互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)展起來的一種溝通方式。5．虛擬溝通與網(wǎng)絡(luò)成癮：網(wǎng)絡(luò)成癮是過度利用網(wǎng)絡(luò)，對網(wǎng)絡(luò)形響社會秩序和公眾身心安康的重大公害。二、1．體語即身體語言。是非語詞性的身體符號，包括目光與等。體語溝通就是通過身體語言實(shí)現(xiàn)的溝通。途徑。4．面部表情是另一種可完成精細(xì)信息溝通的體語形式。5．人際距離是溝通與交往時，個體身體之間的空間距離。⑴公米。心理詢問師與求助者的距離屬社交距離)⑶個人距離(1.5-4英尺,0.45-1.2(0-18,0-0.5三、1．人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的心理上的聯(lián)系。其特點(diǎn)是：⑴個體性⑵直接性⑶情感性。2．自我暴露與人際關(guān)系的深度：自我暴露就是自我開放，就是3．良好人際關(guān)系的原則：⑴相互性原則⑵交換性原則⑶自我價值保護(hù)原則⑷公平原則。4．心理學(xué)家通過廣泛的調(diào)查和爭論覺察，良好的人際關(guān)系，尤活態(tài)度和生活方式。5．影響人際吸引的因素：⑴生疏與鄰近⑵相像性⑶互補(bǔ)⑷外貌〔。第七節(jié)社會影響1．從眾是在群體壓力下，個體在認(rèn)知、推斷、信念與行為等方面自愿與群體中多數(shù)人保持全都的現(xiàn)象。體適應(yīng)社會生活。3．從眾的類型：⑴真從眾⑵權(quán)宜從眾⑶反從眾。從眾行為的緣由：⑴尋求行為參照⑵對偏離的恐驚⑶群體凝聚力。影響從眾的因素：⑴群體因素〔規(guī)模臨界值大致在3-4人〕⑵個體人格因素⑶情境的明確性。二、1．社會促進(jìn)也稱社會助長，指個體完成某種活動時，由于隱含在場。2．優(yōu)勢反響是已經(jīng)學(xué)習(xí)和把握得相當(dāng)嫻熟的動作，不假思考即可做出。3應(yīng)下降。1．仿照是在沒有外在壓力條件下，個體受他人的影響仿照他人，使自己的行為與他人一樣或相像訴現(xiàn)象。成。四、1．示意指在對抗的條件下，通過語言、表情、姿勢以及符點(diǎn)，或者按示意者的方式去活動。2．影響示意效果的主要因素：⑴示意者的權(quán)力、威望社會地位乏自信念，學(xué)問水平低則示意效果明顯；被示意者年齡、性別與個體處于困難情境又缺乏支持時，往往簡潔受示意。3．社會感染是一種較大范圍內(nèi)的信息與心情的傳遞過程，即通特點(diǎn)是：⑴雙向式⑵爆發(fā)性⑶承受的快速性。第八節(jié)愛情婚姻與家庭一、1．愛情是人際吸引最猛烈的形式，是身心成熟到肯定程度〔愛情是一種社會現(xiàn)象。