大班健康教育教案

大班健康教育教案【教學目標】

1、通過教學引導幼兒熟悉眼睛構(gòu)造、用途。

2、教育幼兒愛護眼睛，學習愛護眼睛的方法。

3、引導幼兒學習緩解眼睛疲憊的保健操。

【教學預備】

眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和教師的情景表演）

【教學過程】

一、謎語導入。

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺。

二、了解眼睛的構(gòu)造，用途。

1、出示圖片引導幼兒觀看。

提問：這是什么？眼睛的上面有什么？眼睫毛有什么用處？中間像黑葡萄的是什么？眼睛的最中間的小圓點是什么？眼睛是用來干什么的？

2、請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。

三、引導幼兒了解愛護眼睛的必要性和愛護眼睛的方法。

1、觀賞故事《眼鏡和鼻梁》

提問：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最終發(fā)生了什么事情？

小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒適，明明得了近視眼，沒有眼鏡什么也看不到，所以我們肯定要好好愛護我們的眼睛。

2、觀賞情景表演或看圖片

（1）小朋友在用臟手揉眼睛。

提問：這個小朋友做得對不對？為什么？應當怎樣做？

小結(jié)：小朋友的臟手上有許多的細菌，假如用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們假如感到眼睛不舒適可以用潔凈的毛巾、手絹或者衛(wèi)生紙擦。

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對？為什么？應當怎么做？平常還要留意什么事情？

小結(jié)：看書、畫畫時眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看書，否則簡單得近視眼。我們要在看書畫畫時抬起頭，眼睛離開約1尺的距離。平常還要留意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處遠眺一下。不要玩鋒利的東西，多吃一些對眼睛有好處的胡蘿卜、動物肝臟等食物。

四、引導幼兒做簡潔的熬煉眼睛的保健操。

1、醫(yī)師示范眼睛保健操。

眼睛向上和向下、向左、向右看，然后向上、左、下、右轉(zhuǎn)動，用手指輕輕按摩眼睛四周的肌肉，按摩眼睛上面的肌肉、下面的肌肉、太陽穴等。

2、幼兒在輕音樂的伴隨下和醫(yī)師一起做眼睛保健操。

大班安康教育教案2

教學目標：

1、把握正確的刷牙方法。

2、幼兒養(yǎng)成愛惜牙齒的”良好習慣。

3、培育幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。

4、了解保持個人衛(wèi)生對身體安康的重要性。

教學過程：

一、猜謎語進入談話：

1、怎樣愛護牙齒？

2、早晚不刷牙好不好？

3、睡覺之前吃糖好不好？

二、感受牙痛的苦痛和安康及不安康的牙

1、大哥哥為什么牙痛？

2、你覺得安康的牙好看，還是不安康的牙好看

三、教小朋友正確的刷牙的方法

1、利用動畫教會幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動畫便用食指學習方法。

2、學習《刷牙歌》

（1）觀賞歌曲，教師給歌曲按刷牙挨次參加動作，激發(fā)幼兒的學習興趣。

（2）跟唱歌曲。

（3）在熟識歌曲的根底上，幼兒跟著歌曲表演刷牙。

教學延長：

布置家庭教學，請幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜愛的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培育幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習慣。

教學反思：

經(jīng)過調(diào)查發(fā)覺，幼兒都知道刷牙可以愛護牙齒，但事實上許多幼兒不喜愛刷牙，不知道怎樣正確刷牙。教學中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂，有了樂趣。請家長讓幼兒選擇自己喜愛的牙刷、牙膏，表達了對幼兒的敬重。不能強迫，只有讓幼兒意識上承受了，才能讓他情愿刷牙，喜愛刷牙。

大班安康教育教案3

【教學目標】

1、知道幽默能給人們帶來歡樂，喜愛與有幽默感的朋友相處。

2、形成幽默、樂觀、開朗的安康心理。

3、讓幼兒知道開心有益于身體安康。

4、培育幼兒開朗、活潑的共性。

【教學預備】

預備有關(guān)相聲小品的音像資料。

【指導要點】

1、分別敘述故事《豬大媽請客》和《小和尚上樓》。

2、提出問題：

豬大媽預備哪些食物款待客人？豬大媽逢人便得意地說什么？為什么客人們都笑得前仰后合？

塔有多高？最上面一層有什么？小和尚爬到塔頂后為什么驚呆了？

3、爭論：大家聽到這兩個故事為什么都笑了？它們與我們聽過的故事有什么不一樣？

4、組織幼兒觀看相聲、小品。

教學反思：

教學完畢后，我仔細反思了這節(jié)課，教育教學應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的閱歷來進展教學打算，在教學中我對自己角色的定位是一個參加者，我盼望和孩子共同發(fā)覺、探討、查找，讓孩子在觀看時享受探究的歡樂。一節(jié)課下來，我個人認為，我設計的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點。

大班安康教育教案4

教學名稱：

消氣俱樂部

教學目標：

1、會用多種方法讓大家快樂，學習關(guān)懷愛護他人。

2、知道開心的心情有利于身體安康。

3、能學會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、爭論的樂趣。

4、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應答力量。

教學預備：

布置、營造俱樂部的情景，受傷的小狗、肥胖的鵝小姐的情景表演，事先安排好的情景表演劇，《表情歌》音樂磁帶，生氣調(diào)查表展板，創(chuàng)設音樂吧、玩具吧、靜靜話吧、音樂吧的教學場景。

教學過程：

一、觀看爭論“生氣調(diào)查展板”導入教學。

1、師：周末我們做了一次“我生氣了”的調(diào)查，大家填寫的很有意思，現(xiàn)在我們來看一下。(出示生氣調(diào)查展板)

2、師幼觀看并舉例說明。

3、師小結(jié)：不快樂生氣了，不僅不讓人喜愛，還會對我們的身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時候，吃不下飯，睡不好覺，身體會越來越差。所以，生氣了，我們要想方法消氣，現(xiàn)在我們再來看一下，小朋友是怎么消氣的。

4、師幼觀看調(diào)查表怎樣消氣欄，結(jié)合詳細事例講解。

5、師小結(jié)：生氣了想方法消氣讓心情歡樂起來，是件好事情。我突然靈機一動想開一個“消氣俱樂部”，讓大家變得歡樂起來。我的“消氣俱樂部”預備開張了。

二、“消氣俱樂部”開張，接待第一位來賓(受傷的小狗)，引導治理員開展工作。

1、師：我是消氣俱樂部的經(jīng)理，我想聘請治理員，聘請的條件是，治理員必需積極動腦想方法，積極為人消氣，好的治理員我會發(fā)獎牌的，聘請治理員。

2、師幼一起喊俱樂部的口號：消氣俱樂部，快樂你我他，耶！

3、受傷的小狗出場，引導幼兒從他的聲音、表情推斷小狗怎么了？

4、小狗表述生氣的緣由。

5、幼兒出辦法，讓小狗歡樂起來(鼓舞幼兒積極動腦想方法，頒發(fā)最正確治理員獎)

6、小狗謝俱樂部退場。

三、接待其次位來賓(肥胖的鵝小姐)鼓舞治理員嘗試工作。

1、肥胖的鵝小姐上場。

2、師：看來小狗的宣傳起作用了，看，俱樂部又來一位客人，誰能為鵝小姐消氣解愁呢？(出示金牌，鼓舞治理員自己嘗試工作)

3、治理員詢問鵝小姐生氣的緣由，并為她想方法。

4、師頒發(fā)獎牌并小結(jié)：治理員你們?yōu)轾Z小姐想了這么多減肥的方法，讓鵝小姐歡樂起來。其實我們更應當提示鵝小姐，心靈美比外在美更重要，有一顆愛大家、愛生活、歡樂的心，人即使胖點也會很美的。

5、鵝小姐感謝俱樂部退場。

四、接待第三位來賓(搶東西的情景劇表演)，啟發(fā)治理員獨立工作。

1、啟發(fā)治理員獨立工作。師：現(xiàn)在，我想請一位小朋友來做經(jīng)理，經(jīng)理有權(quán)選擇治理員為人消氣，可以為好的治理員頒發(fā)獎牌。(選經(jīng)理)

2、情景表演。

3、幼兒處理大事，想消氣的方法。

4、大家雙方感謝俱樂部退場。

五、詳細操作，實踐探究多種消氣的方法。

1、師：每個人都會有生氣的時候，生氣時，我們可以唱唱歌、跳跳舞、玩玩具、說靜靜話，也可以運動一下、大哭幾聲，那樣你就消氣