五年級敘事作文-蒼茫世界那陣陣嚴(yán)寒

五年級敘事作文:蒼茫世界那陣陣嚴(yán)寒哦！那曾經(jīng)咆哮的山河，那曾經(jīng)亢奮的世界，一瞬間變得冰冷無聲，死氣沉沉。甚至連那激情澎湃、熱血沸騰的籃球隊，也只能皺著眉頭，千行萬跑化作僵硬的投籃。

風(fēng)，他是一位技藝超群的制造者，他造成了寒冷！而寒冷，卻更為精彩，他輕視一切，使天光云影凝滯徘徊，使趾高氣昂的人類畏首畏尾，使暖和人心的陽光永久沉睡！

冰涼的太陽高懸天空，給大地投來了一片冷寂的光。

在這令人膽寒的照射下，六（10）班的同學(xué)們個個搓著手掌，埋怨這突如其來的鬼天氣，全部人都凝神屏氣，悄悄期盼著天空放晴的一刻?；@球場上，再也不見那蹦跳的身影，再也不聞那驚天動地的咆哮戰(zhàn)吼，取而代之的是那凌亂的碎步，那帶著抖動的小聲竊問。寒冷，他邁著沉重的腳步，一步步靠近我們的內(nèi)心，束縛我們的身軀，他輕輕攫住了我們的身心，讓我們沉醉在無邊的嚴(yán)冷長河之中，使人驚慌害怕。

“傳給馮憶文，郭睿！”紀(jì)天童喘著粗氣，忍著狂風(fēng)的洗禮，大喊道。風(fēng)，竄進了他的口腔，無情的寒冷巨人目露寒光，緩緩刺激著紀(jì)天童的呼吸道，他立刻難過至極，蹲在原地咳嗽了不知多少下，才慢悠悠地爬起，踉蹌著小跑起來。

此刻的郭睿，正被一大群人團團圍住，他左突不是，右進不得，更可氣的是吳光遠的那“罪惡之手”，牢牢地鎖住了他的腰部，如戰(zhàn)斗的猛虎，讓郭睿動彈不得，郭睿也是老手一名，見我遲遲不到，便大吼一聲：“??！”吳光遠一驚，手上立刻松懈了半拍，郭睿猛地朝人墻撞去，仿佛聽見“轟隆”的一聲……

要說在平常，艷陽高照，郭睿精神抖擻，同樣運足氣力的這一撞，大有一番排山倒海之勢，肯定能將對手的人墻“土崩瓦解”，可恨就恨在，這惱人的天氣，這蝕骨的寒冷，緊緊鎖住了郭睿的骨架，寒冷充滿了他的中樞神經(jīng)，使他四肢緩慢，力氣大不如從前，這一撞，雖行云流水、酣暢淋漓，但卻缺乏后勁，面對別人堅實的人墻，郭睿摔倒了，神奇的寒冷之子又趁機狠狠拽了他一把，擴散了郭睿的全身，刺激著他的內(nèi)心，郭睿凍得瑟瑟顫抖，眼中盡是壯志未酬的傷心，我連忙跑去，拉起了郭睿，僅僅那一刻，伸出的手就麻木了，毫無知覺，難以彎曲。

之后的投籃中，我的姿態(tài)歪歪扭扭，像被人操縱的木偶，整個人左沖右突，作戰(zhàn)時毫無章法，更毋論標(biāo)準(zhǔn)。溜來溜去，我投了18球，竟然“奇跡”般只進5球，整個人的精神氣兒似水蒸氣般瞬間蒸發(fā)，往日的神勇一去不復(fù)返。

這一切，蒙寒冷所賜，天空、大地也一聲不吭，由于他們也陷入了嚴(yán)寒的深淵，不能自拔亦自顧不暇！

凝滯的河川，封鎖的大地，何時才能一如既往地幽美純潔？風(fēng)?。∧阍谥圃旌涞耐瑫r，可否能還我一縷明媚的陽光；還我一絲惠風(fēng)和暢；還我一份舒適的空氣；還我一陣迷人的花香；還我一個笑聲不絕的岸佛操場？（注：以神探李昌鈺的母親王