教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2023年03月04日-2424)_第1頁
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文檔簡介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2023年03月04日-2424)1:個體身心進(jìn)展的某一方面機(jī)能和力量最相宜于形成的時期稱為()。

單項選擇題

A、進(jìn)展關(guān)鍵期

B、機(jī)能期

C、進(jìn)展期

D、差異期

2:遺傳素養(yǎng)打算人的身心進(jìn)展。

推斷題

3:“學(xué)然后知不足,教然后知困”體現(xiàn)師生關(guān)系具有()特點(diǎn)。

單項選擇題

A、尊師愛生

B、民主公平

C、辯證統(tǒng)一

D、教學(xué)相長

4:喜愛同學(xué)是衡量師德行為善惡的最高道德標(biāo)準(zhǔn)。()

推斷題

5:以下屬于個體差異性的是()。

多項選擇題

A、男女性別差異

B、幼兒與少年的差異

C、同年齡人群內(nèi)部差異

D、同一個體身心不同構(gòu)成方面的差異

E、個體思維方式的差異

6:“拔苗助長”違反了人進(jìn)展的()。

單項選擇題

A、平衡性

B、挨次性

C、互補(bǔ)性

D、個別差異性

7:依據(jù)材料回答{TSE}題:小明愛調(diào)皮,常常在課堂上說話、做小動作,有時還不完成作業(yè)。一天,課堂上說話、做鬼臉,被班主任老師發(fā)覺了。老師特別生氣,對小明說:“你的課不要上了,回家把家長找來,什么時候你爸爸來了,你再來上課。”小明不敢回家,只好在教室門口站著。這時,正好校長路過,問清了緣由后,把小明送回教室,事后,校長把班主任老師找去,提出了批判。{TS}你認(rèn)為校長批判的對嗎?()[單選題]

單項選擇題

A、對

B、不對

8:在人文教育與科學(xué)教育的關(guān)系問題上,應(yīng)堅持的是()。

單項選擇題

A、堅持人文教育為主

B、堅持科學(xué)教育為主

C、堅持人文教育與科學(xué)教育的攜手并進(jìn)

D、要看狀況而定

9:提出“老師一方面要貢獻(xiàn)出自己的東西,另一方面又要像海綿一樣,從人民中、生活中和科學(xué)中吸取一切優(yōu)良的東西,然后再把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給同學(xué)”的教育家是()。

單項選擇題

A、列寧

B、加里寧

C、蘇霍姆林斯基

D、陶行知

10:“教育無目的論”的代表人物是()。

單項選擇題

A、盧梭

B、赫爾巴特

C、杜威

D、福祿培爾

11:課后作業(yè)必需和課堂教學(xué)一起進(jìn)行設(shè)計。()

推斷題

12:一位教育工的真正威信在于他的()力氣。

單項選擇題

A、權(quán)力

B、權(quán)威

C、威武

D、人格

13:()被稱為“現(xiàn)代教育測驗之父”。

單項選擇題

A、杜威

B、泰勒

C、桑代克

D、賴斯

14:老師實行畫小紅花、插小紅旗等方式鼓舞同學(xué)的德育方法是()。

單項選擇題

A、品德評價法

B、榜樣示范法

C、陶冶教育法

D、實際熬煉法

15:以實踐作業(yè)為主的愛好小組屬于()。

單項選擇題

A、技術(shù)小組

B、學(xué)科小組

C、藝術(shù)小組

D、體育小組

16:學(xué)校常用的教學(xué)方法有()

單項選擇題

A、講授法、談話法、爭論法、演示法、練習(xí)法

B、講授法、談話法、啟發(fā)法、演示法、練習(xí)法

C、講授法、談話法、爭論法、演示法、嬉戲法

D、講授法、談話法、爭論法、誦讀法、練習(xí)法

17:面對人的遺傳素養(yǎng)在個體身心進(jìn)展中的打算作用,教育是無能為力的。()

推斷題

18:課程的基本類型有()。

多項選擇題

A、學(xué)科課程

B、閱歷課程

C、活動課程

D、潛在課程

E、核心課程

19:歷史上形形色色的教育目的可以歸結(jié)為()兩種教育價值觀。

多項選擇題

A、社會本位

B、理性價值觀

C、個人本位

D、感性價值觀

20:對于不敢提出合理要求,不敢拒絕別人的無理要求,也不敢表達(dá)自己不滿的同學(xué)。比較有效的行為轉(zhuǎn)變方法是()。

單項選擇題

A、系統(tǒng)脫敏法

B、確定性訓(xùn)練

C、全身松馳訓(xùn)練

D、示范法

21:我國義務(wù)教育的對象是[]

多項選擇題

A、兒童

B、少年

C、適齡兒童和少年

D、適齡兒童和青少年

22:少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是()。

多項選擇題

A、身體狀態(tài)的劇變

B、內(nèi)心世界的進(jìn)展

C、自我意識的覺醒

D、獨(dú)立精神的加強(qiáng)

E、身心兩方面逐步走向成熟

23:義務(wù)教育的學(xué)制,通常有()。

多項選擇題

A、“六三”學(xué)制

B、“五四”學(xué)制

C、“九年一貫制”

D、“四二”學(xué)制

E、“六年制”

24:下列解釋屬于非正式解釋的是()。

單項選擇題

A、立法解釋

B、學(xué)術(shù)解釋

C、司法解釋

D、行政解釋

25:夸美紐斯是使教育學(xué)走上獨(dú)立進(jìn)展道路的第一人,他于1632年出版了其代表作()

多項選擇題

A、《教育學(xué)》

B、《大教學(xué)論》

C、《教學(xué)與進(jìn)展》

D、《一般教育學(xué)》

E、《給老師的建議》

26:我國確立教育目的的理論基礎(chǔ)是()。

單項選擇題

A、社會本位說

B、個體本位說

C、馬克思關(guān)于人的全面進(jìn)展學(xué)說

D、素養(yǎng)教育思想

27:以馬克思主義的觀點(diǎn)來闡述教育學(xué)和教育史的第一本書是()。

單項選擇題

A、赫爾巴特的《一般教育學(xué)》

B、杜威的《民本主義與教育》

C、凱洛夫的《教育學(xué)》

D、斯賓塞的《教育論》

28:老師的進(jìn)修提高以()。

多項選擇題

A、業(yè)余為主

B、自學(xué)為主

C、短訓(xùn)為主

D、在職為主

E、學(xué)歷提高為主

29:情境教學(xué)法的核心是()。

單項選擇題

A、激發(fā)同學(xué)的情感

B、減輕同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

C、培育同學(xué)的探究精神

D、鞏固同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問

30:老師必需具有肯定的教育素養(yǎng),教育素養(yǎng)中的教育實踐力量應(yīng)當(dāng)包括()。

多項選擇題

A、教法創(chuàng)新力量

B、語言表達(dá)力量

C、教學(xué)實踐力量

D、教育和組織管理力量

E、理論總結(jié)力量

查看答案

1:答案A

解析本題考查的是進(jìn)展關(guān)鍵期的定義。

2:答案錯誤

解析遺傳素養(yǎng)是人的進(jìn)展生物前提,為人的身心進(jìn)展供應(yīng)可能性。但不能打算人的身心進(jìn)展。

3:答案D

解析師生關(guān)系具有教學(xué)相長的特點(diǎn)。

4:答案錯誤

解析

5:答案A,C,D,E

解析幼兒與少年是不同的年齡階段,屬于身心進(jìn)展的階段性。

6:答案B

解析拔苗助長故事盼寓意是批判了違反植物生長規(guī)律的行為,教學(xué)中“拔苗助長”違反了人進(jìn)展的挨次性。

7:答案A

解析

8:答案C

解析人文教育和科學(xué)教育都對人的進(jìn)展有很大影響,不能厚此薄彼,應(yīng)當(dāng)共同進(jìn)展。

9:答案B

解析前蘇聯(lián)教育家加里寧說:老師一方面要貢獻(xiàn)出自己的東西,另一方面又要像海綿一樣從人民中、生活中和科學(xué)中汲取一切優(yōu)良的東西,然后再把這些優(yōu)良的東西獻(xiàn)給同學(xué)。老師應(yīng)自覺同創(chuàng)始人溝通,溝通思想,溝通閱歷,取人之長,補(bǔ)己之短,在溝通中不斷提高和完善自己。

10:答案C

解析

11:答案正確

解析

12:答案D

解析一位教育工的真正威信在于他的人格力氣。

13:答案C

解析桑代克從動物心理試驗著手討論學(xué)習(xí)心理、智力及個別差異。他觀看動物走迷宮、開迷籠等從嘗試錯誤到勝利的學(xué)習(xí)過程。依據(jù)試驗結(jié)果,桑代克提出了出名的學(xué)習(xí)律,被稱為“現(xiàn)代教育測驗之父”。

14:答案A

解析本題描述的是品德評價法。

15:答案A

解析

16:答案A

解析

17:答案錯誤

解析

18:答案A,C,D

解析課程的基本類型有學(xué)科課程、活動課程和潛在課程。

19:答案A,C

解析

20:答案B

解析

21:答案C

解析

22:答案A,B,C,D

解析身心兩方面逐步成熟是青年期的年齡特征,其余選項為少年期階段特征。

23:答案A,B,C

解析我國義務(wù)教育的學(xué)制年限通常有:學(xué)校六年,學(xué)校三年的“六三”學(xué)制,學(xué)校五年,學(xué)校四年的“五四”學(xué)制;學(xué)校和學(xué)校“九年一貫制”。

24:答案B

解析

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