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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年11月12日-9211)1:問題解決的“試誤說”的奠基人是()。
單項選擇題
A、桑代克
B、苛勒
C、紐厄爾和西蒙
D、布魯納
2:為人師表首先是言傳,其次才是身教。()
推斷題
對
錯
3:“長善救失”“教學(xué)相長”的教學(xué)思想是()中首先提出的。
單項選擇題
A、《論語》
B、《孟子》
C、《學(xué)記》
D、《勸學(xué)篇》
4:同學(xué)在教學(xué)過程中處于學(xué)習(xí)主體的地位,應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮同學(xué)參加教學(xué)的主體能動作用。()
推斷題
對
錯
5:由傳統(tǒng)教育向終身教育進展的一種新型教育制度是()。
單項選擇題
A、基礎(chǔ)教育
B、職業(yè)技術(shù)教育
C、高等教育
D、成人教育
6:德育過程與受教育者品德形成過程無關(guān)。()
推斷題
對
錯
7:老師向同學(xué)展現(xiàn)實物等直觀教具,或做示范性試驗,使同學(xué)獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性熟悉,這種教學(xué)方法叫()。
單項選擇題
A、參觀法
B、試驗法
C、演示法
D、練習(xí)法
8:傳統(tǒng)“師遭尊嚴(yán)”的師生關(guān)系主要是一種[]
多項選擇題
A、“以老師為中心”的專制型師生關(guān)系
B、“以兒童為中心”的放任型師生關(guān)系
C、民主合作式的師生關(guān)系
D、教學(xué)相長的師生關(guān)系
9:直線式編排方式即一門學(xué)科的編排,在教學(xué)過程中重復(fù)消失,逐步擴大、加深。()
推斷題
對
錯
10:關(guān)于教育起源問題上,心理起源論者所強調(diào)的是()。
單項選擇題
A、教育起源于動物本能活動
B、兒童對成人無意識的仿照
C、人類語言產(chǎn)生后的必定要求
D、對外部自然界的恐驚
11:參觀法是把同學(xué)帶到自然和社會現(xiàn)實的環(huán)境中去觀看事物和現(xiàn)象的一種教學(xué)方法。()
推斷題
對
錯
12:“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”主見的是引導(dǎo)式教學(xué)。()
推斷題
對
錯
13:“勞心者治人,勞力者治于人”的中國傳統(tǒng)儒家思想把()。
單項選擇題
A、教育與生活相隔離
B、教育與經(jīng)濟相隔離
C、教育與政治相隔離
D、教育與生產(chǎn)勞動相隔離
14:從德育的角度來說,“一把鑰匙開一把鎖”反映的德育原則是()。
單項選擇題
A、導(dǎo)向性原則
B、疏導(dǎo)原則
C、因材施教原則
D、教育影響的全都性原則
15:討論型課程注意的是開闊同學(xué)的學(xué)問視野。()
推斷題
對
錯
16:老師勞動的特點是()。
多項選擇題
A、簡單性
B、制造性
C、示范性
D、長期性
E、自私性
17:強化在行為塑造中具有重要作用。()
推斷題
對
錯
18:在老師職業(yè)道德基本規(guī)范中詳細(xì)體現(xiàn)社會主義道德基本原則的是()
單項選擇題
A、依法執(zhí)教
B、喜愛同學(xué)
C、團結(jié)協(xié)作
D、愛崗敬業(yè)
19:班級學(xué)習(xí)管理的內(nèi)容包括()。
多項選擇題
A、提高升學(xué)率
B、制定學(xué)習(xí)方案
C、培育自學(xué)力量
D、培育學(xué)習(xí)習(xí)慣
E、營造學(xué)習(xí)環(huán)境
20:教學(xué)從其本質(zhì)上講,是()。
單項選擇題
A、一種主體活動
B、一種實踐活動
C、一種熟悉活動
D、一種文化活動
21:下列最早頒布義務(wù)教育法的國家是()。
單項選擇題
A、奧地利
B、中國
C、普魯士
D、英國
22:校內(nèi)文化是學(xué)校文化的主要表現(xiàn),屬于校內(nèi)精神文化的有()
多項選擇題
A、環(huán)境文化
B、組織文化
C、制度文化
D、設(shè)施文化
E、課程文化
23:老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現(xiàn)出()。
單項選擇題
A、上升趨勢
B、下降趨勢
C、先升后降趨勢
D、先降后升趨勢
24:一個班集體必需具備的基本特征有()。
多項選擇題
A、肯定的共同生活的準(zhǔn)則
B、明確的共同目標(biāo)
C、集體成員之間公平、心理相容的氛圍
D、有具體的班級管理規(guī)定
E、肯定的組織結(jié)構(gòu)
25:德育內(nèi)容打算德育方法。()
推斷題
對
錯
26:老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現(xiàn)出()。
單項選擇題
A、上升趨勢
B、下降趨勢
C、先升后降趨勢
D、先降后升趨勢
27:我國現(xiàn)在實施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是()。
單項選擇題
A、10年
B、6年
C、9年
D、12年
28:一般教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向進展,消失了一般教育職業(yè)化、職業(yè)教育一般化的趨勢。()
推斷題
對
錯
29:同學(xué)具有進展的可能性和()。
單項選擇題
A、潛在性
B、現(xiàn)實性
C、特別性
D、可塑性
30:備課的內(nèi)容主要有()。
多項選擇題
A、備課程標(biāo)準(zhǔn)
B、備教材
C、備同學(xué)
D、備教法
E、備學(xué)法
查看答案
1:答案A
解析桑代克討論了問題解決,提出問題解決的“試誤說”,認(rèn)為人與動物一樣,是通過不斷嘗試錯誤來解決問題的。
2:答案錯誤
解析
3:答案C
解析
4:答案正確
解析對
5:答案D
解析略。
6:答案錯誤
解析德育過程與受教育者品德的形成過程相關(guān)。
7:答案C
解析
8:答案A
解析
9:答案錯誤
解析螺旋式編排方式即一門學(xué)科的編排,在教學(xué)過程中重復(fù)消失,逐步擴大、加深。
10:答案B
解析心理起源論認(rèn)為,教育起源于人類早期和個體幼年時的仿照行為,像孩童出于奇怪???仿照成年人的行為和活動就是教育。
11:答案正確
解析
12:答案錯誤
解析
13:答案D
解析
14:答案C
解析一把鑰匙開一把鎖反映的是德育的L大J材施教原則。
15:答案錯誤
解析討論型課程注意的是同學(xué)的探究態(tài)度與力量。
16:答案A,B,C,D
解析簡單性、制造性、示范性和長期性是老師勞動的特點。
17:答案正確
解析
18:答案C
解析
19:答案B,C,D,E
解析
20:答案C
解析教學(xué)從其本質(zhì)上講是一種特別的熟悉活動。
21:答案C
解析普魯士于l754年頒發(fā)義務(wù)教育法,是最早頒布義務(wù)教育法的國家,其次是奧地利。
22:答案B,C,E
解析
23:答案A
解析老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現(xiàn)出上升趨勢,由于隨著老師閱歷的不斷豐富,老師的自信念也在不斷增加。
24:答案A,B,C,E
解析D項僅僅公布一些管理規(guī)定,并不能表明班級成員已經(jīng)融為一個集體。
25:答案錯誤
解析
26:答案A
解析老師的個人效能
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