教師節(jié)活動策劃書活動背景培訓(xùn)講學(xué)

學(xué)習(xí)-----好資料教師節(jié)活動策劃書活動背景尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。教師節(jié)活動策劃書活動背景 一、活動目的：充分利用教師節(jié)的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、 積極進取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責(zé)任感和使命感 (不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等 );加強師生交流，增進師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系 ;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。二、活動主題： (教師)走進學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師，讓心靈飄香三、活動對象：全校師生四、活動內(nèi)容：1.師生活動師生共慶教師節(jié)活動時間：暫定在9月9日下午第二課后(下午4:00-5:30) ，9月9日下午的第三課調(diào)更多精品文檔學(xué)習(xí)-----好資料至中午(1：00-1:40) 進行?；顒訒r間：9月20日前責(zé)任人：政教處3.教師活動(一)師德修養(yǎng)教育活動方式： 1.組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習(xí)趙小亭心系祖國，樂于奉獻的精神，做愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生，銳意進取，做教書育人的楷模;為人師表，嚴(yán)于律己，做廉潔從教的楷模?；顒訒r間：9月10日前活動方式：1.級部評比。2.教室內(nèi)張貼。3.匯編成冊。責(zé)任人：各級部教師活動(三)一篇愛生故事活動要求：全校教師每人撰寫一篇愛生故事，內(nèi)容以本人在教育教學(xué)實踐中的經(jīng)歷過的感人小故事為主;體裁不限，小說、散文、敘事詩等均可;故事要真實(比如時間、班級、學(xué)生姓名等)，有真情實感，字?jǐn)?shù)一般以 800~1500為宜?；顒訒r間：作品在 9月17日之前上交年級部。活動時間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動方式：茶話會(級部做好記錄)責(zé)任人：各級部教師活動(五)結(jié)對一名特殊學(xué)生活動要求：對特殊學(xué)生(經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動學(xué)生、學(xué)習(xí)貧困的學(xué)習(xí)困難學(xué)生等 )實施“五個一”手拉手愛心教育工程。一次談話：結(jié)對老師每周至少與幫扶學(xué)生見面一次，學(xué)更多精品文檔學(xué)習(xí)-----好資料生回報學(xué)習(xí)和生活情況，老師進行愛心談話。一次了解：結(jié)對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活與思想表現(xiàn)狀況。一次電話：結(jié)對教師每月至少打一次電話與家長交流幫扶學(xué)生的情況。一次見面：幫扶教師與學(xué)生家長一學(xué)期至少見一面?？梢约以L，也可以在校約見家長。交流學(xué)生在家、校的表現(xiàn)，增強家校教育合力。一次總結(jié)：每學(xué)期末，幫扶教師要對結(jié)對學(xué)生愛心教育的過程、結(jié)果進行總結(jié)，上報校政教處?；顒訒r間：本學(xué)期責(zé)任人：各級部 4.學(xué)生活動(一)“難忘師愛”征文活動要求：用自己生動的語言、感人的故事，敘寫在個人成長歷程中令人難忘的老師，用一兩個感人的故事講述老師為人師表的風(fēng)范;或者老師的言行曾對自己的成長產(chǎn)生過的影響等等。文體不限，題目自擬，內(nèi)容真實，主題突出?；顒訒r間：9月15日之前活動方式：各班語文老師初評，每班選出5篇，參加年級部評比。責(zé)任人：各級部語文教研組學(xué)生活動(二)一則感恩老師的感言活動要求：說出你內(nèi)心最想對老師說的話，說出你對老師的祝福和感謝，也可寫在賀卡上，交給老師或郵寄給老師。更多精品文檔學(xué)習(xí)-----好資料活動方式：每班評選出 5條，交各級部活動時間： 9月10日前責(zé)任人：各班主任學(xué)生活動 (三)一個美麗的瞬間 (攝影圖片征集)活動要求：學(xué)生中的攝影愛好者及時記錄下老師和學(xué)生在一起的感人畫面，要求配上簡短的創(chuàng)意說明。每班不少于5幅作品，其中必須有 9月9日師生共慶教師節(jié)活動圖片1張?；顒訒r間：9月20日前活動方式：級部攝影圖片展。責(zé)任人：各級部學(xué)生活動 (四)給老師提一條建議活動方式：由學(xué)生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你說”為題，寫出對某某老師的建議 (學(xué)生可署名，也可不署名 )。建議直接交給政教處，然后由政教處轉(zhuǎn)達?；顒訒r間：9月20日前責(zé)任人：政教處五、其他說明各級部要根據(jù)此活動方案，制定出級部具體實施的活動方案，并注意收集相關(guān)材料。提倡各級部開展其他有創(chuàng)意的“尊師愛生”活動，但必須提前制定好活動方案，校長室同意后方可實施。教師節(jié)活動策劃書活動背景 指導(dǎo)思想：正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個民族強大的表現(xiàn)?！比绻麤]有老師對文明的繼承和傳播以及創(chuàng)造性的更多精品文檔學(xué)習(xí)-----好資料勞動，就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之才。由此可見，民族的復(fù)興與教育事業(yè)息息相關(guān)，而教育事業(yè)中教師是功不可沒的。在教師崗位上的每一位老師都是一生平凡，一世艱辛，但他們卻是人類的靈魂工程師，在他們手里握著一個國家一個民族的希望，而我們就是那顆希望的種子，在老師的手心里正在茁壯地成長著為了弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)廣大學(xué)生尊師愛師的情感，組織這次“老師，托起太陽的人”主題活動?；顒影才牛?、采訪老師，了解老師一天的工作，寫好采訪稿。2、做一天小老師，體驗老師工作的辛苦，記好工作日記。3、查找資料，了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助，記錄和摘抄，并且寫出自己的體會和感想。4、查找名人尊師的故事、 尊師敬師名言警句等， 摘抄。5、了解“教師節(jié)”的由來。6、出“老師，托起太陽的人”的主題墻報。7、組織主題畫、手抄報展示活動。8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。10、一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。11、“教師節(jié)”時給老師一份問候，推薦幾種方式：更多精品文檔學(xué)習(xí)-----好資料1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件 ;自己制作一個賀卡，送給老師;或到商店買一張賀卡，悄悄放在老師的辦公桌上;給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;以全班同學(xué)的名義，在老師的講臺上放一束鮮花;幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。12、以“我的老師”為題舉行征文活動，隊員們把對老師的理解、尊敬、贊頌，用文字表達出來。13、“教師節(jié)”召開主題班隊會，慶祝老師的節(jié)日。教師節(jié)活動策劃書活動背景 一、活動目的：一年一度的教師節(jié)即將到來。本次活動為學(xué)生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。二、活動時間： XX年9月10日(周二)三、活動地點：學(xué)校大堂、校門口四、活動安排：心語書簽設(shè)計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學(xué)有更多精品文檔學(xué)習(xí)-----好資料多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風(fēng)吹滿整個校園。負(fù)責(zé)人：盧梓晴活動時間：活動安排：各級級委到學(xué)生會領(lǐng)取書簽，分配到班，在書簽上寫下對老師的祝福語 (要寫老師名字)。各級把書簽收上來，于9月10日由級代表送到各位老師手上?；顒佑闷罚簳?250-300張協(xié)助：各級級委、學(xué)生會學(xué)習(xí)部歡樂抽簽設(shè)計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節(jié)日。 負(fù)責(zé)人：甘淑怡活動時間：活動安排：將全校教師名單按所教年級分類。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽 2位老師作為幸運得主，得到學(xué)生會送出的小禮物一份。獲獎名單在 9月9日公布，獎品由學(xué)生會秘書負(fù)責(zé)派發(fā)。 協(xié)助：學(xué)生會秘書部活動用品：抽簽箱、教師名單、獎品15-20份幸福一博設(shè)計目的：讓同學(xué)們在微博的平臺上大膽地說出對老師的感謝。 負(fù)責(zé)人：辜夢琳活動時間：9月5日-