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Word第第頁電工實習報告心得體會深深的感覺到,看似簡潔的,事實上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了很多以前我不知道的東西,.待電烙鐵加熱完全后,究竟是先涂助焊劑還是先掛錫,我采納后者,有人采納前者。都焊出來了,但我在焊接的過程中
常常消失焊不化的狀況,而采納后者不是加快它的腐蝕并且削減空氣污染嗎,不明白。辛苦地渡過了幾天的焊接工作,可能看到別的同學的工作似乎很簡潔,就要求換了其他的崗位,進行電吹風的外殼組裝,看起來簡單,實際并不是這樣的,這就是我做了一天組裝后的感覺。開頭跟我的同伴做的時候似乎就有點懊悔,這是為什么呢,我們也難以敘說,組裝的步驟比較多,既要用502膠水來沾電吹風的指示燈,又要裝線、拍殼,打螺絲釘,這還要保證在外表看不到其上面的合裝的縫隙,即使做完了,這還不算完工,把裝好的電吹風拿起檢測,要檢測合格才算是我們做好的,假如檢測到有問題的電吹風就是我們倒霉,不算我們的,可以說是白做了,這樣下來,有一個感覺:1毛半組裝一個電吹風,不好賺啊,這也導致了有一天我們只有3塊9的工資,簡直沒面子啊。始終堅持,又把這工作做好了,我們又換到了一份看起了簡潔的工作,由于其他的同學合作,四個人一天可以做到7、8箱的份量,而我們?nèi)撕献饕惶熘皇亲龅?箱的份量,手腳慢,這是覺得不好意思啊,我們也只是放二極管,把電吹風馬達的整流橋給焊好,卻又有點慢,這能不慚話愧嗎?可能也是那一句不做不知道,一做嚇一跳啊!事實與愿望是兩回事,通常美妙的都會被現(xiàn)實所戰(zhàn)勝的一敗涂地。不過,這也是應當?shù)?,社會事實就是這樣,我們做的這樣,也是比較好的了,至少主管沒有太多地去責罵我們。當然了,我們作為當代的高校生,我們應當越早體會到這些,這能就越好地鞭策我們?nèi)プ晕以鲋担瑢W好我們要學的,要了解的種種有用的學問,說句現(xiàn)實點的話吧,那也要我們至少不要在廠里的第一線工作吧,那我不是要鄙視底層勞動者的意思,那純屬是我自己的個人看法吧了,既然我們把握肯定的學問就能應當運用到適當?shù)牡胤?,第一線的生產(chǎn),應當還是留給一些臨時只能勝任這崗位的工人吧?;蛟S我們會在開頭到社會工作時也會工作在第一線,但信任這會是短暫的,由于我們把握了肯定的學問,那當然也是我們學好學問之后的事,這就是我們要努力學習的最好選擇了:第一線工人還是技術人員或者是其他更好的職位。
大業(yè)電子廠真正為我們供應了難得的熬煉機會,我們特別地感謝大業(yè)電子廠給我們的機會,也很感謝學校老師為我們做的鋪墊和聯(lián)系。這次實習為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅實的基礎。
電工實習報告心得體會2
最近我們到吉太公司進行了一個星期的實習,時間過得真快,勞碌的一個星期就這么過去了?;叵脒@一個星期,實習期間的歡樂和苦澀仿佛就在昨天。
其實這回實習相比上次的金工實習可以算是輕松多了,主要這回學校是把實習時間提前了,所以天氣就沒暑假那么恐怖了。第一天上午由張老師給我們上理論課,在老師聲情并茂的講解和生動的舉例說明下,我對低壓配電有了初步的熟悉。我知道了變、配電所的任務就是接受電能、安排電能和變換電能,同時對下一級負荷消失的事故及意外狀況具有愛護作用。如下一級負荷消失短路或過載,該級變、配電所會快速動作,切斷對下一級負荷的供電。常用于一半小型車間或工段的車間配電房就擔負著對該車間或工段動力及照明設備的配電盒愛護作用。到了下午,張老師就給我們安排任務了:設計并裝配一個車間配電柜的模型,從低壓電網(wǎng)中接受電能并安排給詳細的用電設備,且具有簡潔的短路、過載及欠壓愛護。老師還告知我們評分的標準是線路的正確性和安裝的工藝性。開工前看著前面一組完成的作品,大家都覺得兩天的.工作時間會比較寬松,我也暗自下決心要比前面一組做個更好。但是事實并沒有我想象的那么簡潔。第一次看到這么粗這么硬的電線,而我們還要把這些電線用手拗得有棱有角的,所以一個下午下來同學們一個個都在叫手疼了,我如今還能感受到那次工作后留下的老繭。最終由于我太過注意工藝導致我沒能在規(guī)定時間里完成電路,也許又加班了一個小時,不過由于我電路良好的工藝,最終還是拿到了一個不錯的成果。
接下來就是這次實習的其次部分——電子實習。還是像電工實習那樣,先由一位老師給我們介紹的電子實習的相關學問。下午就是實戰(zhàn)了,這次我吸取了上次的教訓,從一開頭就趕在了大家的前面,剪線都是好幾根一起來,所以節(jié)約了許多時間。究竟以前都沒有接觸過電焊,所以一開頭動作還是有點笨拙,不過焊多了就嫻熟了,還是滿好玩的一次經(jīng)受。最終一天就是要靠前一天練就的技術來完成了,在電路板上焊一個汽車倒車警示電路。這個工作最大的難度就是要在電路板上設計一個正確合理的電路,焊接反而只是用了很少的時間。但是焊接同樣也是特別重要的,就像我這次,線路怎么檢查都是正確的,卻不能到達最終的效果,估量就是焊接出了問題,而焊接問題是很難檢查出來的,最終我也只能無果而終了。
由此我總結(jié)了一個教訓,在焊接的時候肯定要保證焊接的勝利率,否則會給檢查工作帶來許多難以預報的麻煩。
電工實習報告心得體會3
時間總是過的很快,兩周的電工實習結(jié)束了。經(jīng)過兩周的實習,我們最終完成制作了一個充電電源,雖然很累,但感覺很有成就感。
在電工實習期間,我們學習了初步的錫焊以及印制電路板的設計,元件測試和充電器的制作,最終是Protel99課程設計。剛開頭,錫焊,一個既熟識又生疏的概念,從開頭的興奮到后來的苦痛,一遍遍的焊接,看焊點,反反復復,基本上把握了要點。假如說焊接是體力勞動,那么印制電路設計就是腦力勞動,遠比體力勞動恐怖,最終在很多次的改動中結(jié)束。然后就是充電器制作,根據(jù)老師的指教,進行的有條不紊,很順當,通過了檢測。最終是Protel99課程設計,從最初的盲目布線到有條理,收獲不小,但在最終布線時,怎么都不能將老師的要求滿意—-RL兩端都能接出去,后來請教同學,查看資料,最終解決了問題??梢哉f,兩周的電工實習,學到了不少東西,動手力量得到了提高,更重要的是有了一種精益求精的追求,獲益匪淺,而且理解了一個道理,什么都是一門學問!
兩周,需要學的東西許多,而且有些東西,比方焊錫,并不是在短時間就能把握的,必需靠長時間的練習去把握,理解。所以任務對我們來說顯得很重。但不知道為什么,學校只給我們排了兩周的電工實習,而且其中還插了英語、復變函數(shù)和體育課,使得本來就不夠的時間更加捉肘見襟。我們不得不在實習期間犧牲休息時間,兩個
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