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文檔簡介
2020年教師節(jié)詩歌(通用7首)教師節(jié)詩歌1
一個(gè)一般的名字,薪火相傳,歷經(jīng)滄桑;
一種平凡的職業(yè),春風(fēng)化雨,源遠(yuǎn)流長。
這個(gè)名字那么一般,很少寫進(jìn)輝煌的史冊;
這種職業(yè)那么平凡,很難讓人放在心上。
他的追求是在理想和現(xiàn)實(shí)之間鋪設(shè)道路,
他的使命是在今日和明天之間搭建橋梁。
他是石子,鋪就他人的錦繡前程;
他是星光,把人們的心靈之火點(diǎn)亮。
這,就是老師,在工作中悄悄奉獻(xiàn);
這,就是老師,在生活中從不張揚(yáng)。
在期望的田野上,灑下甘露,播種陽光;
春天,教師是細(xì)雨,滋潤孩子成長;
夏日,教師是微風(fēng),帶給孩子清涼;
秋天,教師是陽光,催化孩子成熟;
冬日,教師是雪花,孕育孩子期望。
老師,老師,這就是老師啊——
雖是小草,卻花一樣芳香!
忘不了那些困難的日子,
忘不了那些質(zhì)疑的目光。
忘不了家長的無奈,社會的期盼;
更忘不了同事的焦慮,學(xué)生的迷茫。
心頭的味道酸楚苦澀,
肩上的重負(fù)泰山一樣。
教師是清貧的,除了書本滿柜,沒有什么家產(chǎn);
教師是富有的,民族精英里有他培育的棟梁。
一身粉末,兩袖清風(fēng);
三尺凈土,桃李芳香。
舍棄功利,寫下期望;
獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,放飛夢想。
老師,老師,這就是老師啊——
月樣的皎潔,太陽般的輝煌!
眼前物欲橫流,身邊霓虹閃亮。
教師只有滴滴汗水,裊裊書香。
我愿做一位老師,
把手中的紅燭高高舉起,
只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天,
只要我的雛鷹能鵬程萬里,
只要我的信念能堅(jiān)如磐石,
我的夢想將會像海洋一樣寬廣。
我愿做一位老師,
把神圣而崇高的理想之燈點(diǎn)亮,
讓它燃燒我的詩意和激情,
讓它照亮我的心靈和行程,
讓它點(diǎn)燃我的機(jī)靈和活力,
我的夢想將會像太陽一樣閃亮。
我愿做一位老師,
在春天的土地上播種,
在夏日的'驕陽下耕耘,
在秋天等待它繁花似錦、碩果滿枝,
在冬季期盼它卓然挺立、笑傲風(fēng)霜。
我寧愿把自己化作飛塵,
只要我的幼苗能長成參天大樹;
我不悔把我的雙鬢染白,
只要我的努力能把學(xué)生的前程照亮。
我不會用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值,
因?yàn)槲抑溃何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁;
我不會讓我學(xué)問的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>
因?yàn)槲抑溃何也皇菍?,但學(xué)生的夢想會因我而閃光。
選擇了教師,我無怨無悔;
走上了講臺,我激情飛揚(yáng)。
平淡中顯真實(shí),真實(shí)中著高尚,
在平凡與偉岸間徜徉,
讓愛聚變成燃燒的太陽。
把“發(fā)覺自己、進(jìn)展自己〞寫在興華學(xué)校的旗幟上。
今日,我們要向友愛的老教師們致敬,
祝福大家節(jié)日歡樂、身體安康!
今日,我們要向我們秀麗的學(xué)校祝愿,
祝福我們的學(xué)校日新月異,蒸蒸日上。
教師節(jié)詩歌2
感謝老師,
是你們賜予我們學(xué)問。
假如你們是園丁,
我們就是那溫室里的花朵,
在您的澆灌下一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。
假如您是蠟燭,
我們就是蠟燭旁無盡的黑暗,
是您照亮了我們,
幫助我們找到了通往光明的道路。
假如您是白云,
我們就是天空,
天空沒了白云就會失去光彩。
老師真的很感謝您,
感謝您對我們的一點(diǎn)一滴,
這些您對我們的好,
我們都牢記在心。
您花費(fèi)了一生的時(shí)間來教育我們,
您是無私的,
您把您的學(xué)問都毫無保存的傳授給了我們。
在那百花盛開的春天,
我愿化作明媚的陽光,
為您增添幾分光彩。
在那烈日炎炎的夏季,
我愿化作一把遮陽傘,
為您遮住那酷熱的陽光。
在那樹葉飄落的秋季,
我愿化作一件外套,
為您取暖。
教師節(jié)詩歌3
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!
詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
您用學(xué)問甘露,澆開我們理想的花朵;
您專心靈的清泉,潤育我們情操的美果。
在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝愿!
每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,
我友愛的老師,愿春天永久與您同在!
陽光普照,園丁心坎春意暖;
雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅
祝您教師節(jié)開心。
您是園丁,為祖國山川添秀色;
您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節(jié)日里,
讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,
向您表達(dá)忠心的祝福。
用滿天彩霞譜寫頌歌,
用遍地鮮花編織詩篇,
也表不盡我們對老師節(jié)日的慶賀!
我不是您最杰出的學(xué)生,
而您卻是我最敬重的老師。
在您的節(jié)日里,
我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
尊敬的老師,
您的諄諄教導(dǎo)如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。
我虔誠地祝愿您:康樂、如意!
我們從幼苗長成大樹,卻永久是您的學(xué)生。
在您花甲之年,祝您生命之樹常青。
您因材施教,善啟心靈。
我們捧著優(yōu)異的成果,
來慶賀您的勝利!
老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。
老師,您是真誠的、和善的、美妙的。
愿全部同學(xué)的心扉都向您敞開。
愿我這小溪的樂音,永久在您深邃的山谷中回響。
海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。
我們畢業(yè)的時(shí)候,把真誠的祝福獻(xiàn)給老師。
教師節(jié)詩歌4
你是紅燭燃燒著亮麗的生命,
奉獻(xiàn)幾多血和汗,不求青史留英名,
你用真情傳播著智慧的火種。
就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,
就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。
多少個(gè)不眼之夜,多少次燈光長明,
你在漫漫的長夜里有伏案的身影,
青絲之間添華發(fā),三尺講臺蕩笑聲,
你用友愛縮短著心與心的路程。
你是那陽光融化冷漠的冰雪,
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
啊!榮耀的教師,辛勤的園丁!
桃李芳香是你的快樂,悄悄奉獻(xiàn)無私的心靈。
啊!榮耀的教師,辛勤的園丁!
桃李芳香是你的快樂,悄悄奉獻(xiàn)無私的心靈。
教師節(jié)詩歌5
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教育
我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)
因?yàn)橛心份穼W(xué)子才能成才
因?yàn)橛心澜绮艜绱宋拿?/p>
老師您是明燈
為迷失方向的孩子找回方向
老師您是天使
九月,獻(xiàn)給老師
九月,如期而至。
世界因此燦爛。
我們唱歌九月,
因?yàn)檫@是您永久的節(jié)日。
我們牢記九月,
因?yàn)檫@是我們真誠的表白。
九月,是只情滿四溢的杯子,
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝愿聲中,
請您干杯。
九月的樂章已經(jīng)奏響,
請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,
全部拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
教師節(jié)詩歌6
老師,
您是孺子牛,
吃進(jìn)去的是草,
擠出來的是血和奶。
您是蠟燭,
燃燒了自己,
照亮了別人。
您是人梯,
是人類進(jìn)步之母,
是學(xué)問的播種機(jī),
而您并沒有因?yàn)檫@些五彩光環(huán)所陶醉。
您總以為自己很平凡,很平凡。
清貧的生活,過度的勞苦。
使您的額頭早已爬滿皺紋。
但您無怨無悔。
看著一棵棵茁壯成長的桃李。
您陶醉人。
陶醉在收獲的喜悅中。
其實(shí),您太簡單滿足了,
一聲“老師〞便是您最大的期望。
您太平凡了,
平凡得像山間的一株草;
一塊沙石,一條小溪;
像汪洋大海中的滴水,一條魚,
悄悄無聞,悄然無息。
落入人群中再也找不到了。
您又是那么偉大,
偉大的令人仰慕。
您用雙手托起了太陽。
用生命鍛造了人類,
用熱血推動了社會,
老師,其實(shí),
您不平凡。
教師節(jié)詩歌7
有人把教師比成紅燭,
照亮別人燃燒自己;
有人把教師比做靈魂的工程師
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