國培計劃初中數(shù)學(xué)影子學(xué)校實踐總結(jié)報告

201*年國培計劃初中數(shù)學(xué)影子學(xué)校實踐總結(jié)報告201*年國培方案學(xué)校數(shù)學(xué)影子學(xué)校實踐總結(jié)報告

201*年國培方案學(xué)校數(shù)學(xué)影子學(xué)校實踐總結(jié)報告

201*年國培方案學(xué)校數(shù)學(xué)影子學(xué)校實踐總結(jié)報告

參與了這次的國培學(xué)校數(shù)學(xué)影子學(xué)校學(xué)習(xí)，面對同行，我們放開胸懷，張開思維的觸角，擇其善者而取之、從之、創(chuàng)新之，同時樂觀參加，也把自己的觀點播散出去，在大家的反饋中不斷去完善自我。我是這么想的，也是這么做的，在這段時間里，我每天都抽時間，打開電腦上網(wǎng)學(xué)習(xí)根據(jù)學(xué)習(xí)的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，交作業(yè)，參加爭論，寫心得體會?？偨Y(jié)此次學(xué)習(xí)活動，我收獲頗豐，下面我從五個方面來總結(jié)我們此次學(xué)習(xí)活動的心得體會。

一、主動才能得到收獲

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，我們要有“道”可傳，有“業(yè)”

可授，時能解“惑”，就必需不斷學(xué)習(xí)，不斷充實完善自己，而研修就是特別好的途徑。課程團(tuán)隊給我們組織了這么好的一個平臺，我們沒有理由不好好利用。唯有主動才能搶占先機，唯有主動才能取得豐碩的研修成果。這種主動包括主動學(xué)習(xí)課程視頻和文本資料，主動參加在線研討、班級研討，主動學(xué)習(xí)、收集、整理平臺上每日發(fā)表上傳的好資料，同時主動做出自己的評價，在這一過程中還要主動接受專家的引領(lǐng)，主動與同行溝通等等。

二、溝通才能常進(jìn)步

學(xué)習(xí)，需要耐得住孤獨?????，關(guān)起門來專心鉆研是必要的。但不能永久關(guān)起門來搞建設(shè)，我們還要嘗試走出去和引進(jìn)來，這種走出去和引進(jìn)來就是溝通的過程。而溝通是我們學(xué)習(xí)成長的催化劑，許多平常百思不得其解的問題，可能由于對方的一句點撥就有如醍醐灌頂，豁然開朗。肖伯納說，如果你有一種思想，我也有一種思想，而伴侶之間相互溝通思想，那么，我們每個人就有兩種思想了。但我覺得我們很可能不單單由于溝通有了兩種思想，我們特別有可能在溝通的過程中產(chǎn)生多種思想，所以這遠(yuǎn)非一個“一換一”、“一換二”的溝通，而是“一換多”的溝通。所以，溝通特別有必要。

在學(xué)習(xí)中這種溝通就包括許多種，比如你讀文本資料，從文本資料中獲得學(xué)問和思想，你將寫出的文章發(fā)表出去，別人讀你的文章而與你的思想溝通有了他自己的收獲；又比如我們給別人評論，會吸引來或其他學(xué)員回復(fù)，然后再回復(fù)下去，或者參加班級研討和在線研討，這種溝通就是一種特別準(zhǔn)時的溝通；甚至我們還可能由此而結(jié)交些許好友，大家相約著面對面溝通?？傊瑴贤ㄗ屛覀儌儗W(xué)到更多的學(xué)問，讓我們收獲更多的思想，也讓我們結(jié)交更多志同道合的好友。當(dāng)然，在主動學(xué)習(xí)和主動溝通之后我們還要學(xué)會主動反思和總結(jié)，這個過程也是特別重要的。

三、課程標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)帥

我認(rèn)為對課標(biāo)的正確落實源于對課標(biāo)的精確?????理解。但反觀現(xiàn)狀，我們對課標(biāo)在教學(xué)中本應(yīng)有的地位已經(jīng)忽視很久了。對課標(biāo)的重視不夠，首先體現(xiàn)在駐守在教學(xué)第一線的我們身上，我們許多老師已經(jīng)很久沒有（甚至從來沒有）認(rèn)仔細(xì)真看過課標(biāo)了，更遑論討論解讀課標(biāo)。許多老師平常教學(xué)往往就看兩本書：教材、教參；新老師可能再加幾本優(yōu)秀教案之類的書；熟識教材的老老師可能連教參都不翻了。其次，課改剛開頭的時候，許多專家對“課標(biāo)”做過很多的解讀，但是進(jìn)入到操作（教學(xué)實踐）層面或環(huán)節(jié)時，可能很快就脫鉤了。課標(biāo)的實施消失了專家解讀熱后的斷層器和真空期。其實大家都知道，課程標(biāo)準(zhǔn)體系嚴(yán)密、內(nèi)容豐富，是我們教學(xué)設(shè)計對比的標(biāo)桿、教學(xué)評價依托的依據(jù)。我們所使用的不同版本的教材的編制都是源于課標(biāo)的，課標(biāo)才是最高統(tǒng)帥，但我們在平常的教學(xué)中，往往局限于教材和教參，甚至對教參中“對應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)”也不大在意，只有在做說課評比、優(yōu)質(zhì)課預(yù)備等比較“重要”的事時才想起翻翻課程標(biāo)準(zhǔn)對這一課是怎么要求的。

四、吃透教材

我們仔細(xì)學(xué)習(xí)拷貝的視頻和文本資料，張開思維的觸角，學(xué)人所長，取其精華的同時我也在對比思索，在對比中，我發(fā)覺我對教材體系的理解和把握是如此的膚淺，這也是我們年輕老師往往薄弱的地方，但是沒通過對比，自己往往沒有這么劇烈的感覺。這就好比去聽一堂自己根本沒有看過、沒有備過、沒有講過的課，效果確定不會太好。所以在研修的其次天，我就開頭給自己多支配了一項任務(wù)：回歸教材，仔細(xì)研讀。通過仔細(xì)研讀，再將自己對教材的理解和把握與研修結(jié)合起來，惟其如此，才能收到更好的效果。后來的學(xué)習(xí)也證明我的這個反思是對的。

所以，在沉醉于研修資料何活動的過程中，我們不能忘了教材，教材是我們教學(xué)討論的一塊主陣地，這塊陣地要守住，還要守好，討論它，吃透它。

五、研修之路是鼓舞之路，溫情之路

在此次研修中，我熟悉了許多學(xué)員，也熟悉了許多優(yōu)秀的老師、專家，他們都給了我真誠的鼓舞，特別感謝他們！這次研修跟以往相，任務(wù)支配比以前更加科學(xué)，更加人性化。我們在研修中學(xué)問得到提升，思想得到升華，頭腦得到充實的同時，情感也時時受到關(guān)愛暖流的滋潤。這次研修，很值！

國培研修學(xué)員：趙斌

時間：201*年11月11日

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國培方案學(xué)校數(shù)學(xué)影子教學(xué)實踐總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，為期一個月的影子實習(xí)結(jié)束了?；叵脒@一個月，我們感覺每天都是充實的，每天都能感受到思想火花的沖擊。這個月我們和民主路其次學(xué)校的老師一塊兒，就教材解讀、課堂教學(xué)、教學(xué)評價、教研活動等方面方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)。我進(jìn)一步熟悉了新課程的進(jìn)展方向和目標(biāo)，反思了自己以往在工作中的不足，縮短和填補了理論指導(dǎo)和現(xiàn)實教學(xué)中的差距和沖突。下面我將一月來的收獲及感悟總結(jié)如下：

一、熱忱洋溢的班子團(tuán)隊。

我們一行人帶著生疏走進(jìn)民主路其次學(xué)校，熱忱洋溢的校長迎了上來，微笑著帶我們熟識校內(nèi)、熱忱的接待我們時，讓我們又倍感親切；當(dāng)我們得知指導(dǎo)老師個個都相當(dāng)優(yōu)秀，是民主路其次學(xué)校的骨干老師、中堅力氣時，立刻覺得民主路其次學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心支配和對我們實習(xí)的高度重視。學(xué)校為我們特意支配了的辦公室，寒風(fēng)襲來，氣溫驟降，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們噓寒問暖，無微不至的愛護(hù)照看讓我們感到無比暖和和舒心，看到領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師那一張張親切的笑臉，全部的生疏、不適、畏懼、擔(dān)憂都拋到了九霄云外。整個影子教學(xué)活動在這樣愉悅的心情中開頭了。

二、潤物無聲的校內(nèi)文化

走進(jìn)民主路其次學(xué)校，給人的整體感覺是干凈、美麗。校內(nèi)全部塑膠鋪設(shè)，我們就覺得校內(nèi)里每一堵墻都會說話，每一塊綠地都會抒情，每一個角落都有美的出現(xiàn)，美麗安靜的校內(nèi)，悄無聲息地對同學(xué)進(jìn)行著熏陶；大課間活動的響板操更是讓人耳目一新，從動作到配樂都給人以美的享受、美的震撼。而這一切，都是南昌路學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師細(xì)心設(shè)計和營造的文化氛圍。

三、敬業(yè)愛崗的老師

校長對我們說：“我們的老師們每天都在兢兢業(yè)業(yè)，勤勉早已成為了一種工作慣性。”的確，我們在南昌路學(xué)校每天都能感受到老師們工作的仔細(xì)和專心。教室里,構(gòu)建高效課堂，辦公室里,細(xì)心設(shè)計教案，細(xì)心批改作業(yè)。運動場上的大課間、達(dá)標(biāo)運動會開展的生龍活虎。開展各種活動、迎接上級的檢查驗收，隨時都可以看到老師們勞碌的身影。忙而有序，精神抖擻，這源于南昌路學(xué)校老師們對訓(xùn)練的執(zhí)著和對孩子的愛。

四、踏實仔細(xì)的學(xué)友們

回想這一段日子，感慨萬千。久旱逢甘霖，這次研修好比一場準(zhǔn)時雨為我們的訓(xùn)練教學(xué)注入了新的活力，同時為我們迎來了新的盎然生氣讓我們跨上了更高的臺階，升華了自己。雖然影子研修培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但終身學(xué)習(xí)還在連續(xù)，學(xué)無止境，身為一名老師，必需不斷在學(xué)習(xí)中、在教學(xué)中反思自己。