2023秋季幼師工作總結(jié)5篇

2023年秋季幼師工作總結(jié)5篇2023年秋季幼師工作總結(jié)篇1

在工作中時(shí)刻保持一顆童心，時(shí)刻要有愛(ài)心，急躁和恒心的細(xì)師工，工作中無(wú)疑是勞碌的，是辛苦的，是最值得敬重的。在仔細(xì)履行了崗位職責(zé)的同時(shí)，一年來(lái)的工作成效如何呢?看看以下幼師個(gè)人工作總結(jié)吧：

經(jīng)過(guò)了一年緊急而又勞碌的工作，轉(zhuǎn)瞬又到了歲末，回想走過(guò)的日日夜夜，日子是那么快卻又是那么的充實(shí)?，F(xiàn)在我就對(duì)這一學(xué)年的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

德：

作為一名青年老師，在思想上我能樂(lè)觀要求上進(jìn)，仔細(xì)參與每次的政治學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。在工作中我能愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，作到為人師表，樹(shù)立良好的師德形象。同時(shí)我能以樂(lè)觀熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項(xiàng)工作。樂(lè)觀參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作。我能喜愛(ài)每一位幼兒，對(duì)他們一視同仁，熱忱接待每一位家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)能放心的將孩子交到我們手中。

能：

隨著二期課改的不斷深化，通過(guò)學(xué)習(xí)新綱要、新課程，我的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。確立“以幼兒進(jìn)展為本”的觀念，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻，關(guān)注孩子的進(jìn)展之窗……這些新理念都能熟記于我的心中。在訓(xùn)練活動(dòng)中，針對(duì)我們本學(xué)期討論的“目標(biāo)的制定與設(shè)計(jì)有效提問(wèn)”，我在制定的目標(biāo)時(shí)盡量留意要適切、詳細(xì)、可操作，同時(shí)要在幼兒已有閱歷的基礎(chǔ)上，具有肯定的挑戰(zhàn)性。在活動(dòng)中能敏捷運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采納多啟發(fā)、多提問(wèn)的方式調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。特殊是在設(shè)計(jì)提問(wèn)時(shí)要留意到幼兒的實(shí)際閱歷，設(shè)計(jì)一些符合本班幼兒年齡特點(diǎn)，具有開(kāi)放性、遞進(jìn)性與挑戰(zhàn)性的問(wèn)題，關(guān)心幼兒在二期課改理念的指導(dǎo)下，我們的活動(dòng)都以主題的形式綻開(kāi)。在主題生成、開(kāi)展、深化的過(guò)程中努力做到：打破學(xué)科間界限，更多地關(guān)注幼兒已有的生活閱歷基礎(chǔ)和認(rèn)知需求，以近階段主題與本班幼兒現(xiàn)有認(rèn)知力量、生活閱歷相互連接，選擇確定適合本班孩子進(jìn)展的內(nèi)容與形式。如這學(xué)期我們大班的孩子在學(xué)習(xí)主題活動(dòng)“動(dòng)物大世界”時(shí)，由于動(dòng)物是孩子們特別喜愛(ài)的，所以孩子們的愛(ài)好很高，他們回家找來(lái)了關(guān)于動(dòng)物的各種資料、圖片，有的是書(shū)上找到的，有的是讓爸爸幫他上網(wǎng)查的……幼兒通過(guò)自主活動(dòng)知道了動(dòng)物的名稱、特征、習(xí)性;知道動(dòng)物們是怎樣過(guò)冬的;知道一些動(dòng)物的尾巴有什么用途等;我們還在教室里布置了有關(guān)動(dòng)物的圖書(shū)角和“動(dòng)物大世界”的墻面;區(qū)角活動(dòng)中我們還引導(dǎo)幼兒用手工紙折各種動(dòng)物，用圖畫(huà)紙畫(huà)出各種動(dòng)物等。

通過(guò)活動(dòng)幼兒各方面的力量都得到了進(jìn)展，如解決問(wèn)題的力量、交往力量、語(yǔ)言表達(dá)力量等。孩子從相對(duì)單調(diào)的課堂，走向立體的豐富、寬闊的多元環(huán)境，信息量得到充分的進(jìn)展，從而使幼兒產(chǎn)生持續(xù)不斷的探究欲，激起了他們對(duì)世界的探究的需要。

家長(zhǎng)工作是幼兒園各項(xiàng)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，因此我首先擺正和家長(zhǎng)之間的位置，常常換位思索，了解家長(zhǎng)的要求。同時(shí)仔細(xì)、準(zhǔn)時(shí)的寫(xiě)好每月的家園聯(lián)系冊(cè)內(nèi)容，按時(shí)更換家園聯(lián)系欄的內(nèi)容，我還常常把好的訓(xùn)練閱歷介紹給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)們從中學(xué)到了許多育兒學(xué)問(wèn)，在家長(zhǎng)中樹(shù)立了良好的老師形象。

在完成老師這一本職工作的同時(shí)，我能仔細(xì)開(kāi)展大教研組的工作。每次教研活動(dòng)前仔細(xì)預(yù)備好教研活動(dòng)的內(nèi)容，事先查詢相關(guān)的資料，積累相關(guān)的理論學(xué)問(wèn)。我還樂(lè)觀參與區(qū)先導(dǎo)小組的培訓(xùn)，虛心地向姐妹園學(xué)習(xí)組織教研的閱歷。在參與現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)中，我能仔細(xì)聽(tīng)取閱歷，認(rèn)真記錄，并在自己的實(shí)踐過(guò)程中進(jìn)行嘗試，帶領(lǐng)全園老師一起學(xué)習(xí)，分析實(shí)踐活動(dòng)中遇到的一些案例活動(dòng)，使老師的專業(yè)水平有了肯定的提高。但是我也深知自己的力量水平還很不夠，在擔(dān)當(dāng)大教研組長(zhǎng)的過(guò)程中還存在著一些困難，今后還需要不斷的努力，提高自己的教研力量，使我園老師的業(yè)務(wù)水平得到大步提高。

勤：

作為一名老師，不斷學(xué)習(xí)是特別重要的，而終身學(xué)習(xí)是老師必需具備的精神。我常常翻閱一些專業(yè)雜志、書(shū)籍，掃瞄一些訓(xùn)練網(wǎng)站，每當(dāng)看到好的文章、內(nèi)容，我總會(huì)欣喜不已，不失時(shí)機(jī)地將有價(jià)值的內(nèi)容保存下來(lái)，以便提高自己的專業(yè)水平與技能，使自己的學(xué)問(wèn)能適應(yīng)社會(huì)快速進(jìn)展的需要。由于我深深明白：“學(xué)海無(wú)涯”，老師要在孩子心目中樹(shù)立良好的形象，成為孩子觀賞的榜樣，只有對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。工作中，我能充分發(fā)揮自身的分散力作用，不計(jì)較個(gè)人得失，常常主動(dòng)加。堅(jiān)持做到以身作則、勤勤懇懇。我能遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退。

績(jī)：在過(guò)去的一年中，我通過(guò)自己的努力取得了一些小成果。如：我指導(dǎo)幼兒參與“花卉與美妙生活”繪畫(huà)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng);指導(dǎo)幼兒參與節(jié)能主題繪畫(huà)比

賽獲得三等獎(jiǎng);指導(dǎo)幼兒參與“愛(ài)滿天下”繪畫(huà)競(jìng)賽獲得二等獎(jiǎng)等;我還多次被評(píng)為園內(nèi)文明之星;我們級(jí)組還被評(píng)為文明班組的稱號(hào)等。

這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作,但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，力爭(zhēng)更上一層樓!

2023年秋季幼師工作總結(jié)篇2

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧這四個(gè)多月的工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持和關(guān)心下，我仔細(xì)的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們?cè)谶@溫馨的大家庭中歡樂(lè)幸福的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)。每每想起孩子們的笑臉,與孩子們形影不離的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持和協(xié)作?，F(xiàn)在我就對(duì)本學(xué)期的個(gè)人工作做如下總結(jié)：

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

我班共有幼兒37人，其中男孩24人，女孩13人，其中由托入中孩子有4人。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活和有方案的常規(guī)訓(xùn)練及訓(xùn)練，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮奶岣?，尤其是養(yǎng)成了特別好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,求知的欲望也有了相對(duì)增加，對(duì)唱歌、跳舞,特殊是繪畫(huà)有深厚的愛(ài)好，并能用較為完整的簡(jiǎn)潔語(yǔ)句表達(dá)自己的愿望。

二、師德方面：

我喜愛(ài)集體，樂(lè)觀參與園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠仔細(xì)參與園里組織的每一次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。不遲到不早退，不缺勤，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，喜愛(ài)幼兒，做孩子們的伴侶老師，媽媽老師，細(xì)心周到的照看幼兒，做到既教書(shū)又育人。

三、訓(xùn)練教學(xué)方面：

愛(ài)，是我們進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)的基礎(chǔ)。但愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，而是要放在心里，愛(ài)孩子要了解孩子們的愛(ài)好、愛(ài)好、家庭狀況。于是我和家長(zhǎng)成了伴侶，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的心情，以便我更好的在一日生活中觀看孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練。在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照看的同時(shí)，我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng)，樂(lè)觀為幼兒供應(yīng)戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓舞幼兒樂(lè)觀與材料互動(dòng)。利用每天的活動(dòng)時(shí)間，組織豐富多彩區(qū)域活動(dòng)，有方案地熬煉各種基本動(dòng)作，樂(lè)觀參加幼兒的活動(dòng)，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱忱和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能樂(lè)觀開(kāi)心地參與戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園里的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，通過(guò)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)促進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展；開(kāi)展了多種方式的活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)章，例如”看誰(shuí)做得好”,”我是老師的小幫手”等活動(dòng),讓幼兒學(xué)會(huì)了自律，樹(shù)立了規(guī)章意識(shí)；并結(jié)合了日常生活，開(kāi)展平安訓(xùn)練，提高了幼兒的自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和力量；關(guān)心幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛(ài)好；指導(dǎo)幼兒把握正確的書(shū)寫(xiě)姿態(tài)和要領(lǐng),為更深化的學(xué)習(xí)做好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對(duì)人有禮貌，誠(chéng)懇、守信；培育了幼兒樂(lè)觀主動(dòng)參與各項(xiàng)體育活動(dòng)；留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；給體弱的孩子多一些照料；給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。使每位幼兒原有的層次上得到全面的進(jìn)展。

四、家長(zhǎng)工作：

一個(gè)班的工作能否得以順當(dāng)開(kāi)展，離不開(kāi)老師們的親密協(xié)作和努力，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和協(xié)作，家長(zhǎng)工作是教學(xué)中的重中之重。幼兒年齡較小，自理力量不足，家長(zhǎng)們不放心是在所難免，為了使家長(zhǎng)相信、支持和協(xié)作我的工作，我實(shí)行了以下措施：老師與家長(zhǎng)形成訓(xùn)練合力，做到家園同步，因此我把家長(zhǎng)工作當(dāng)重點(diǎn)來(lái)抓，培育幼兒的自理力量和良好的行為習(xí)慣單靠老師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果肯定不會(huì)很明顯，只有家長(zhǎng)在家中協(xié)作老師連續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)、微信等網(wǎng)絡(luò)工具及孩子入園、離園的時(shí)間將肯定的訓(xùn)練方法、閱歷介紹給家長(zhǎng)，以便讓他們?cè)诩抑心軌蛘_的引導(dǎo)、訓(xùn)練幼兒。就如我劇烈建議家長(zhǎng)肯定要多陪孩子到戶外活動(dòng)放松，讓幼兒擁抱大自然，在親身體會(huì)中，依照四周真實(shí)環(huán)境去滲透學(xué)習(xí)，雖然是不經(jīng)意的，或許只是家長(zhǎng)在看到一些事物時(shí)不經(jīng)意的一句話，也會(huì)讓幼兒學(xué)到新學(xué)問(wèn)并且印象深刻。家長(zhǎng)特殊贊同和支持，對(duì)這一建議也有很好的反映。有時(shí)我還向其他老師討教，爭(zhēng)取給家長(zhǎng)供應(yīng)育兒閱歷，有的家長(zhǎng)反映自己孩子的表現(xiàn)，有的家長(zhǎng)討訓(xùn)練兒的科學(xué)方法，還有的家長(zhǎng)把自己的勝利閱歷拿出來(lái)與其他家長(zhǎng)共享,通過(guò)這個(gè)平臺(tái)使家長(zhǎng)和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。

五、平安工作：

幼兒園里無(wú)小事，平安責(zé)任重泰山。我盡量排解身邊存在一些擔(dān)心全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔自我愛(ài)護(hù)愛(ài)護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。但盡管在我的高度警惕和細(xì)心照看下，還是發(fā)生了一起幼兒摔傷事故，使我感到特別內(nèi)疚。雖然我借此事,給幼兒上了一堂印象深刻的平安訓(xùn)練課,卻更使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)平安訓(xùn)練工作，使孩子安平安全、快歡樂(lè)樂(lè)在幼兒園度過(guò)每一天。

六、衛(wèi)生保健方面

以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照看好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培育包括了：培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要關(guān)心的幼兒賜予照看，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒，準(zhǔn)時(shí)更換衣服，以防感冒，對(duì)體弱多病的幼兒賜予特殊照看。這里特殊要感謝我的配班彭老師，每天都能仔細(xì)地協(xié)作我做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，削減細(xì)菌滋生。

七、存在不足與努力方向：

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小伴侶在各方面有了肯定的進(jìn)展，學(xué)問(wèn)面豐富了，獨(dú)立性增加了，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣有了很大進(jìn)步,但也存在著不足：

1、個(gè)別幼兒挑食，有的不愛(ài)吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，說(shuō)話貪玩,速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上，有的幼兒留意力不易集中；有的幼兒愿意發(fā)言，但不愛(ài)動(dòng)腦筋，依樣畫(huà)葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴，回答問(wèn)題聲音不夠洪亮等。

我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)說(shuō)法:說(shuō)老師分才智愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型，這四種類型。工作以來(lái)，我始終不斷努力，樂(lè)觀思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名才智愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒老師，也始終朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。通過(guò)這一學(xué)期的工作，使我意識(shí)到今后的工作，還要在加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀看與指導(dǎo)，培育幼兒“自我管理”的意識(shí)同時(shí)，在家長(zhǎng)的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的學(xué)問(wèn)。

有了前行的目標(biāo)，加上大家的努力，相信孩子們能健康地成長(zhǎng)，明天我們將制造更絢爛的陽(yáng)光！

2023年秋季幼師工作總結(jié)篇3

時(shí)間恍然消逝，第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，這個(gè)學(xué)期中，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪俗晕业墓ぷ鳎瑢⒆晕业穆氊?zé)扛在肩上，一路前行，不忘初心。來(lái)到幼兒園也已經(jīng)許多年了，每一年的自我都會(huì)有所成長(zhǎng)，都會(huì)有一些轉(zhuǎn)變的地方。今年這個(gè)學(xué)期是我有史以來(lái)最順當(dāng)?shù)囊粋€(gè)學(xué)期，或許是由于自我提前做好了一個(gè)方案，所以才會(huì)這么順當(dāng)?shù)耐瓿扇蝿?wù)，抵達(dá)終點(diǎn)。此刻我想為這個(gè)學(xué)期的工作做一次總結(jié)，收一個(gè)好尾。

一、同學(xué)上

幼兒園中班的孩子們相對(duì)而言還是比較幼小的，可是相比較小班的孩子們來(lái)說(shuō)，他們也已經(jīng)像是一個(gè)小大人了，平常我說(shuō)話都會(huì)仔細(xì)地聽(tīng)，上課的時(shí)候也會(huì)嚴(yán)格的遵守紀(jì)律。其中有幾個(gè)淘氣的孩子上課總喜愛(ài)吵鬧，我和他私自聊了幾次之后，他也漸漸地開(kāi)頭作出了一些轉(zhuǎn)變。其實(shí)對(duì)于這個(gè)年紀(jì)的同學(xué)而言，他們或許只是不明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。僅有我去告知他們?nèi)绾稳プ鰰r(shí)，他們心里才會(huì)有一個(gè)方向，也有明辨是非的本領(lǐng)。

所以不論怎樣說(shuō)，作為一名幼師，我首先要把一半的精力放在孩子們的健康上，他們還不能夠自我照看好自我，我也擔(dān)當(dāng)著一個(gè)“媽媽”的主角，所以身體成長(zhǎng)是最重要的。其次就是放在孩子們的個(gè)人成長(zhǎng)上頭，讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，樹(shù)立正確的方向，擁有是非本領(lǐng)。

二、課堂上

課堂上我一般都會(huì)比較的嚴(yán)格，但我也不會(huì)一成不變，我明白他們是沒(méi)有方法像年紀(jì)大的孩子一樣筆直坐一整節(jié)課的，所以在課堂中我經(jīng)常會(huì)設(shè)立一些趣味的小環(huán)節(jié)，讓他們都參加進(jìn)來(lái)，也讓他們都明白上課時(shí)趣味的，并且是能夠?qū)W習(xí)到東西的。從而增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，也增加他們對(duì)未知更多的憧憬。這是刺激他們學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)，也是引導(dǎo)孩子們逐步走向正軌的一種方式。課堂上孩子們也表現(xiàn)的相當(dāng)不錯(cuò)，隨著時(shí)間的推移，原本有許多小毛病的同學(xué)也開(kāi)頭改正自我了，這一點(diǎn)讓我非常的欣慰，我也會(huì)連續(xù)堅(jiān)持下去。

三、生活中

我平常在生活中是一個(gè)比較隨和的人，和孩子們的交往中，我看到了他們的純真可愛(ài)，也看到了他們的樸實(shí)自然。所以或許也是由于這一點(diǎn)，我自我也漸漸變得更加的純澈一些了，應(yīng)對(duì)這些年幼的孩子，我必需拋棄更多的雜念，一心一意對(duì)待他們，訓(xùn)練他們，不負(fù)訓(xùn)練的這份職責(zé)和使命。

2023年秋季幼師工作總結(jié)篇4

一、情景分析

我班原有30人。現(xiàn)有幼兒29人，男孩16人，女孩13人。有幾個(gè)孩子六一過(guò)后由于各種緣由請(qǐng)了假。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，孩子們?cè)谧晕以谢A(chǔ)上都有了不一樣程度的提高。我們?cè)谶@學(xué)期特殊注意每個(gè)幼兒生活本領(lǐng)的培育，如：穿鞋子、扣扣子、拉拉練、穿衣服等。他們生活自理本領(lǐng)也在不段提高，愛(ài)勞動(dòng)特殊進(jìn)取，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

(1)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1、我班幼兒大部分性格較開(kāi)朗、活潑、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往，也情愿用各種方式表達(dá)自我的情感。

2、奇怪???心強(qiáng)，樂(lè)于表現(xiàn)。喜愛(ài)幫忙老師做事情，敢于當(dāng)小老師。

3、特殊喜愛(ài)嬉戲活動(dòng)，對(duì)嬉戲的奇怪???心特殊強(qiáng)，喜愛(ài)探究，愛(ài)動(dòng)腦筋。

4、進(jìn)入中班下學(xué)期，我班幼兒的規(guī)章意識(shí)進(jìn)一步增加，大部分幼兒都能意識(shí)到自我長(zhǎng)大了，明白幫忙別人，明白錯(cuò)對(duì)分明。

5，對(duì)人特殊有禮貌，見(jiàn)到熟悉的人都會(huì)打招呼，并且很樂(lè)于幫忙他人。

(2)弱勢(shì)表現(xiàn)

1、班上有部分幼兒，他們?cè)谏枞嗣媲斑€有一點(diǎn)點(diǎn)大方的表現(xiàn)。

同時(shí)，這學(xué)期圖書(shū)受損現(xiàn)象嚴(yán)峻，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差，下學(xué)期需要進(jìn)一步培育幼兒閱讀的好習(xí)慣。

(3)、教學(xué)目標(biāo)及詳細(xì)措施

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)中(1)班的班主任，從事語(yǔ)言及數(shù)學(xué)活動(dòng)美術(shù)的教學(xué)?；旧隙嫉玫搅四繕?biāo)。

(一)科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)四周事物現(xiàn)象感愛(ài)好，有奇怪???心和求知欲。

2，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題。

3，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)溝通探究的過(guò)程和結(jié)

4，愛(ài)惜動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境，親近大自然，珍惜字熱按資源，有了初步的環(huán)保意識(shí)

5，熟悉動(dòng)植物5——8種，能了解他們的生活習(xí)性。

(二)健康領(lǐng)域

1，身體健康，在團(tuán)體生活中心情安定開(kāi)心。

2，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理本領(lǐng)增加了很多。

3，明白必要的平安保健常識(shí)，在戶外活動(dòng)中愛(ài)護(hù)自我，喜愛(ài)參與體育活動(dòng)。

4，有了良好的的作息時(shí)間，睡眠習(xí)慣，飲食習(xí)慣。其本上養(yǎng)成不挑食的，疼惜糧食的好習(xí)慣。

(三)語(yǔ)言領(lǐng)域

1，喜愛(ài)語(yǔ)言活動(dòng)，能有禮貌地用語(yǔ)言與人交往。

2，能愿意與人交談，留意聽(tīng)別人講話，能清晰的說(shuō)出自我想說(shuō)的事情，能用一般話與人溝通

3，能感受語(yǔ)言美，資料美理解故事資料。

4，能認(rèn)漢字50個(gè)，會(huì)寫(xiě)20個(gè)，書(shū)上兒歌基本能背誦。喜愛(ài)看圖講故事。

(四)數(shù)學(xué)領(lǐng)域

1，喜愛(ài)數(shù)學(xué)，了解數(shù)的意義，基本能感知熟悉10以內(nèi)的各數(shù)的分合關(guān)系。數(shù)的大小相對(duì)關(guān)系。特殊是雙數(shù)和單數(shù)把握的特殊好。有非常大的愛(ài)好。

2，感知數(shù)學(xué)與自我生活的關(guān)系，體會(huì)數(shù)學(xué)的重要和趣味。

3，都能熟悉生活中常見(jiàn)的圖形。

4，能數(shù)數(shù)1——-50，會(huì)寫(xiě)1——20、

(五)社會(huì)領(lǐng)域

1，能感受自我長(zhǎng)大了，體驗(yàn)成長(zhǎng)的歡快。

2，相信自我能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。還喜愛(ài)幫忙別人。

3，很愿意參與勞動(dòng)，會(huì)整理整理玩具和自我的生活物品。能關(guān)懷幫忙同伴和弟妹。

4，能明白一些簡(jiǎn)潔的平安意識(shí)和標(biāo)志。

(六)藝術(shù)領(lǐng)域

1，初步的感受并喜愛(ài)環(huán)境，生活中的藝術(shù)美，喜愛(ài)參與藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自我的情感。

2，能用多種感官觀賞歌曲，舞蹈，繪畫(huà)，手工等藝術(shù)作品的主要特征。

3，會(huì)唱老師教的全部歌曲。并加有舞蹈動(dòng)作，特殊喜愛(ài)美術(shù)。本學(xué)期我們二位老師各項(xiàng)工作都協(xié)作的非常好，通訓(xùn)練閱歷豐富老師的教導(dǎo)，自我也學(xué)會(huì)了許多東西，在教學(xué)方面也得到了很大的改善。時(shí)常反思自我的不足之處，期望能做到，期望下學(xué)期能再接再厲。同時(shí)也期望我班有什么需要改善的地方，請(qǐng)園長(zhǎng)們即時(shí)提出意見(jiàn)。

二、家長(zhǎng)工作

家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參加，并進(jìn)取支持、幫忙家長(zhǎng)提高訓(xùn)練本領(lǐng)?！北局@樣的指導(dǎo)思想，我們?cè)诩覉@聯(lián)系工作中，注意與家長(zhǎng)的溝通和理解，準(zhǔn)時(shí)將我們的訓(xùn)練理念傳遞給家長(zhǎng)。我們召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，一方面讓家長(zhǎng)們了解本學(xué)期的保教方案，幼兒在園情景;另一方面與家長(zhǎng)共同探討幼兒訓(xùn)練的閱歷，拉近我們與家長(zhǎng)之間的距離。此外我們利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間，家校通，家園聯(lián)系冊(cè)等方式與家進(jìn)步行溝通溝通。對(duì)于家長(zhǎng)提出的問(wèn)題我們賜予準(zhǔn)時(shí)的答復(fù)，在家長(zhǎng)的大力支持與協(xié)作下，使我班的各項(xiàng)活動(dòng)得以順當(dāng)有效的開(kāi)展。

三、存在不足與努力方向

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小伴侶在各方面有了必需的進(jìn)展，學(xué)問(wèn)面豐富了，獨(dú)立性增加了，但也存在著不足：

1、個(gè)別幼兒有挑食現(xiàn)象，一些幼兒進(jìn)餐留意力不集中，速度慢，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。

2、思維不開(kāi)闊，導(dǎo)致孩子的想象力和制造力不能更好地發(fā)揮。

3、加強(qiáng)對(duì)特別幼兒的觀看與指導(dǎo)，培育幼兒“自我管理”的意識(shí)。

下學(xué)期，我們要在家長(zhǎng)的共同協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的學(xué)問(wèn)。有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力，相信孩子們能更健壯、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將制造更絢爛的陽(yáng)光!

四、在總結(jié)的同時(shí)我也為自我確立了努力的方向：

1、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練，注意對(duì)孩子本領(lǐng)的培育，提高自身隨機(jī)訓(xùn)練的本領(lǐng)。

2、提高自身理論科研水平。

3、在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。

社會(huì)在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)。作為有職責(zé)感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺(jué)性，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我喜愛(ài)幼兒訓(xùn)練事業(yè)，我也深深體會(huì)到幼教工作的崇高，職責(zé)的宏大，體會(huì)到實(shí)踐工作中的意義與歡快!總之，這學(xué)期來(lái)，我努力做好本職工作。但在工作中也難免存在不足，我會(huì)在今后的工作中加以改善，揚(yáng)長(zhǎng)避短，連續(xù)努力，把