第二章第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為

想一想議一議

在沒有核桃夾的情況下，如何快速地把核桃夾碎？烏鴉可能用什么方法來吃核桃？當(dāng)前第1頁\共有59頁\編于星期三\9點一、什么是行為？

動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動，都是動物的行為。當(dāng)前第2頁\共有59頁\編于星期三\9點1.按行為目的分：

取食行為、防御行為遷徙行為、繁殖行為二、動物行為分類取食行為當(dāng)前第3頁\共有59頁\編于星期三\9點取食行為鳥類中的某些種類，每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進行的長距離的往返移居的行為，與獲得食物和處理食物有關(guān)的行為，遷徙行為當(dāng)前第4頁\共有59頁\編于星期三\9點繁殖行為防御行為繁殖行為包括識別、占有空間、求偶、交配、孵卵、對后代的哺育等一系列的復(fù)雜行為。動物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對本族群中其他個體發(fā)出警戒而發(fā)生的行為。

當(dāng)前第5頁\共有59頁\編于星期三\9點在動物界里，同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，這種行為叫做攻擊行為當(dāng)前第6頁\共有59頁\編于星期三\9點2、根據(jù)行為獲得途徑分：先天性行為學(xué)習(xí)行為當(dāng)前第7頁\共有59頁\編于星期三\9點故事：一只剛出生不久的小狗，來到陌生的主人家，剛開始有點怕人，只會乖乖的吃飯、睡覺。后來經(jīng)過主人的訓(xùn)練以后，它學(xué)會了到指定的地方去拉屎、拉尿，還學(xué)會了簡單的加減法，它還經(jīng)常在客人面前表演節(jié)目呢！于是，這家的主人對它是疼愛有加！當(dāng)前第8頁\共有59頁\編于星期三\9點想一想，議一議：1.小狗生下來就會吃飯、睡覺嗎？4.這三種行為一樣嗎？有哪幾種行為一樣？5.前一種和后兩種為什么不一樣呢？3.小狗生下來就會簡單的加減法嗎？2.小狗生下來就會到指定地點去大小便嗎？當(dāng)前第9頁\共有59頁\編于星期三\9點一、先天性行為動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。

當(dāng)前第10頁\共有59頁\編于星期三\9點●這是天生就會的還是通過學(xué)習(xí)呢？當(dāng)前第11頁\共有59頁\編于星期三\9點母雞孵蛋蜘蛛結(jié)網(wǎng)我不會結(jié)網(wǎng)當(dāng)前第12頁\共有59頁\編于星期三\9點當(dāng)前第13頁\共有59頁\編于星期三\9點當(dāng)前第14頁\共有59頁\編于星期三\9點瞧！這“一家子”多溫馨當(dāng)前第15頁\共有59頁\編于星期三\9點一、先天性行為動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。

舉例：蜜蜂采蜜親鳥育雛蜘蛛結(jié)網(wǎng)螞蟻筑巢、嬰兒吃奶、鳥類遷徙當(dāng)前第16頁\共有59頁\編于星期三\9點特點：動物生來就有，有固定的行為模式，由遺傳物質(zhì)決定，不需要學(xué)習(xí)就可獲得意義：適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境，是保證個體生存和種群繁衍的基礎(chǔ)。當(dāng)前第17頁\共有59頁\編于星期三\9點

動物的先天性行為是動物的本能,是生下來就有的行為，是由遺傳因素決定的。能遺傳給后代,是動物生存的必不可少的條件。先天性行為使動物具有基本的生存能力，是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。當(dāng)前第18頁\共有59頁\編于星期三\9點海豚表演海豚是天生的舞蹈家還是需要學(xué)習(xí)“舞蹈”？當(dāng)前第19頁\共有59頁\編于星期三\9點海豚（哺乳動物）神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達————遺傳因素馴獸師用食物刺激——————環(huán)境因素會表演就有食物吃——————生活經(jīng)驗學(xué)會了表演——————學(xué)習(xí)獲得當(dāng)前第20頁\共有59頁\編于星期三\9點二、學(xué)習(xí)行為

在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為當(dāng)前第21頁\共有59頁\編于星期三\9點判斷下面動物的行為是屬于哪一種行為？?↓學(xué)習(xí)行為當(dāng)前第22頁\共有59頁\編于星期三\9點二、學(xué)習(xí)行為在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為舉例：鸚鵡學(xué)舌馬戲表演紅燈停你好！當(dāng)前第23頁\共有59頁\編于星期三\9點當(dāng)前第24頁\共有59頁\編于星期三\9點母袋鼠與幼袋鼠剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。資料1先天性當(dāng)前第25頁\共有59頁\編于星期三\9點蚯蚓走“T”形迷宮的實驗在迷官的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經(jīng)過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠?qū)W會直接爬向潮濕的暗室。資料2學(xué)習(xí)當(dāng)前第26頁\共有59頁\編于星期三\9點1.對比分析資料1和資料2，先天性行為和學(xué)習(xí)行為對動物維持生存的意義有什么不同？

動物的先天性行為往往是一些簡單的，出生時就必不可少的行為。如初生的袋鼠發(fā)育很不完全，如果它不具備爬向母親育兒袋的本能，就不可能生存下去；而學(xué)習(xí)行為則是動物不斷適應(yīng)多變的環(huán)境得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多。資料1資料2當(dāng)前第27頁\共有59頁\編于星期三\9點小鳥喂魚一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。資料3先天性當(dāng)前第28頁\共有59頁\編于星期三\9點大山雀喝牛奶很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。資料4學(xué)習(xí)當(dāng)前第29頁\共有59頁\編于星期三\9點2.對比分析資料3和資料4，先天性行為有哪些局限性？資料3資料4

通過分析可知，先天性行為有一定的局限性。雖然美國紅雀喂養(yǎng)金魚的行為是出自本能，但這對美國紅雀來說，是一種浪費，因為它喂養(yǎng)的金魚對本物種的延續(xù)沒有任何意義。從另一種角度來說，如果一種生物一生只有先天性行為，而沒有學(xué)習(xí)行為，這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。當(dāng)前第30頁\共有59頁\編于星期三\9點當(dāng)前第31頁\共有59頁\編于星期三\9點黑猩猩釣取食物幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，會利用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物。資料5（a）當(dāng)前第32頁\共有59頁\編于星期三\9點黑猩猩摘取食物成年黑猩猩會利用經(jīng)驗來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處，徒手拿不到時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。資料5(b)當(dāng)前第33頁\共有59頁\編于星期三\9點3.不同動物學(xué)習(xí)能力有什么不同？大山雀喝牛奶黑猩猩釣取食物黑猩猩摘取食物不同動物的學(xué)習(xí)能力是有差別的。動物越低等，學(xué)習(xí)能力也就越差。動物越高等，學(xué)習(xí)能力也就越強。當(dāng)前第34頁\共有59頁\編于星期三\9點200次以上試誤2~4次即可完成復(fù)雜迷宮3、學(xué)習(xí)行為的差異當(dāng)前第35頁\共有59頁\編于星期三\9點對于同種生物的不同個體或不同種的動物來說，即使學(xué)習(xí)條件相同，學(xué)習(xí)速度也會有差別，因為學(xué)習(xí)行為也受到遺傳因素的影響。當(dāng)前第36頁\共有59頁\編于星期三\9點小結(jié)：一、根據(jù)行為獲得的途徑分：先天性行為學(xué)習(xí)行為生來就有，由遺傳物質(zhì)決定的適應(yīng)相對穩(wěn)定環(huán)境，保證個體生存和種群繁衍有局限性后天的，在遺傳基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的。使動物不斷適應(yīng)多變環(huán)境比較高級概念：意義：有無局限性：概念：意義：有無局限性：當(dāng)前第37頁\共有59頁\編于星期三\9點生來就有，遺傳物質(zhì)決定由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”獲得先天性行為學(xué)習(xí)行為（遺傳的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的作用）2、行為獲得的途徑：

◎先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)

當(dāng)前第38頁\共有59頁\編于星期三\9點先天性行為和學(xué)習(xí)性行為的比較：當(dāng)前第39頁\共有59頁\編于星期三\9點生來就具有的后天形成的由遺傳物質(zhì)決定在生活過程中，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得不隨環(huán)境的改變而改變生來就有，有固定的行為模式，由遺傳物質(zhì)決定，不需要學(xué)習(xí)個體在生活中逐漸形成的，通過學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗獲得，動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境，保證個體生存和種群繁衍的基礎(chǔ)使動物不斷適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境在遺傳因素的基礎(chǔ)上，隨環(huán)境的改變而改變先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)當(dāng)前第40頁\共有59頁\編于星期三\9點動物行為的意義：

動物的先天性行為使動物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代。動物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。當(dāng)前第41頁\共有59頁\編于星期三\9點研究動物行為的方法（1）觀察法指觀察者實地觀察所研究的動物所表現(xiàn)出的行為，要求觀察者精確、真實、詳盡、客觀地反復(fù)觀察，并做好觀察記錄（2）實驗法指運用各種手段將行為的主體或行為的環(huán)境條件加以改變，來分析研究動物行為的一種辦法。當(dāng)前第42頁\共有59頁\編于星期三\9點Ｄ下列屬于實驗法的是（）Ａ用攝影機拍攝獵豹的運動，研究獵豹追擊獵物的方法Ｂ用望遠鏡觀察鳥繁殖期的活動Ｃ動物園用閉路電視研究東北虎生育幼虎的過程Ｄ用聲波干擾在水中活動的海豚，觀察海豚對聲波的反應(yīng)當(dāng)前第43頁\共有59頁\編于星期三\9點——小鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為小鼠能在短時間內(nèi)通過迷宮，吃到食物嗎？小鼠能在短時間內(nèi)通過迷宮，吃到食物。實驗材料：動物、迷宮、食物實驗步驟：饑餓小鼠、放食物、放小鼠、觀察記錄二、動物行為的研究小鼠能在短時間內(nèi)通過迷宮，吃到食物。１提出問題：２做出假設(shè)：３制定計劃：４實施計劃５得出結(jié)論：６表達和交流當(dāng)前第44頁\共有59頁\編于星期三\9點當(dāng)前第45頁\共有59頁\編于星期三\9點

①母雞哺育小雞雛先天性行為②蚯蚓走迷宮

③螳螂捕蟬，黃雀在后

④鸚鵡學(xué)舌學(xué)習(xí)行為⑤黑猩猩取螞蟻

⑥蜜蜂采蜜

⑦小狗算算術(shù)

⑧海豚鉆火圈

⑨蜘蛛結(jié)網(wǎng)當(dāng)前第46頁\共有59頁\編于星期三\9點六、課本練習(xí)P52

1、（√）（×)（√）P52

2、先天性行為；對于嬰兒的生存非常重要，保證嬰兒攝食的基本需要P52

3、先天性行為當(dāng)前第47頁\共有59頁\編于星期三\9點比一比：

1、下列屬于先天性行為的是（）

A大雁南飛B黃牛耕地

C狗辯主客D老馬識途2、下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強的是（）

A蚯蚓B青蛙C蝗蟲D黑猩猩3、在緊急情況下，很多動物都喜歡假死，這種行為屬于（）

A取食行為B防御行為C繁殖行為D遷徙行為ADB當(dāng)前第48頁\共有59頁\編于星期三\9點4動物的先天性行為所具有的特點是()①動物生來就有的行為②不是動物生來就有的行為③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為④動物在成長過程中通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為活動A①

③

B②③

C②④

D①④A當(dāng)前第49頁\共有59頁\編于星期三\9點5、母狼如果在哺乳期失去幼仔，它會繼續(xù)哺育其他動物的幼仔甚至人類的嬰孩。母狼的這種行為屬于-------------------（）A先天性行為B學(xué)習(xí)行為C先天性行為中的繁殖行為D在先天性行為的基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)行為C當(dāng)前第50頁\共有59頁\編于星期三\9點6、動物具有學(xué)習(xí)行為，其意義是（）A便于找到食物B能夠逃避敵害C便于找到配偶D能夠適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境7、有一種蜜蜂的工蜂，它會掀開已死幼蜂巢室蓋子，然后把死蜂取走。這種行為是一種

行為，是由它體內(nèi)的

決定的D先天性遺傳物質(zhì)當(dāng)前第51頁\共有59頁\編于星期三\9點

我能行1.動物的先天性行為是指動物

就有的,由動物體內(nèi)的

所決定的行為.

生來遺傳物質(zhì)2.學(xué)習(xí)性行為是在

因素的基礎(chǔ)上,通過

和

而獲得的行為.遺傳生活經(jīng)驗學(xué)習(xí)當(dāng)前第52頁\共有59頁\編于星期三\9點

我能行3.動物的先天性行為所具有的特點是()①動物生來就有的行為②不是動物生來就有的行為③由身體里遺傳物質(zhì)所控制的行為④動物在成長過程中通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為活動A①

③B②③C②④D①④A當(dāng)前第53頁\共有59頁\編于星期三\9點

我能行4.動物的先天性行為有利于動物()A具有基本的生存能力B學(xué)習(xí)行為的產(chǎn)生C適應(yīng)多變的環(huán)境D改變環(huán)境的條件A當(dāng)前第54頁\共有59頁\編于星期三\9點

我能行5下列屬于學(xué)習(xí)行為的是------------（）A母雞孵卵