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文檔簡(jiǎn)介

粵教版選修2

春江花月夜

饒平縣第四中學(xué)高二(2)班楊國(guó)良作者簡(jiǎn)介張若虛,唐代詩(shī)人。曾以“文詞俊秀”而名顯長(zhǎng)安,與賀知章、包融、張旭并稱“吳中四士”。其詩(shī)流傳下來(lái)的很少,僅《全唐詩(shī)》錄存《代答閨夢(mèng)還》《春江花月夜》兩首。課文朗讀

1讀準(zhǔn)字音2體味情感3找出中心意象,明確線索字音糾正:滟(yàn)??霰(xiàn)??扁舟(piān)?砧石(zhēn)芳甸(diàn)??浦(pǔ)皎皎(jiǎo)??拂去(fú)春、江、花、月、夜月生——月照——月斜——月落”整體把握請(qǐng)你談?wù)勛约合矚g的句子江天一色無(wú)纖塵,皎皎空中孤月輪。江畔何人初見(jiàn)月?江月何年初照人?人生代代無(wú)窮已,江月年年望相似。

不知江月待何人,但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水。思考:面對(duì)如此空闊靜謐的江天美景,面對(duì)一輪皓月,作者產(chǎn)生了怎樣的人生感慨?他的感慨與其他古代詩(shī)人們有何不同?.蘇軾:哀吾生之須臾,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。曹操:對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?譬如朝露,去日苦多。

劉希夷:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。李白:今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人個(gè)體生命是短暫即逝的,而人類的存在則是綿延久長(zhǎng)的,宇宙無(wú)窮,人類生生不息。所以“代代無(wú)窮已”的人生和“年年望相似”的江月得以共存。詩(shī)人雖有對(duì)人生短暫的感傷,但并不是頹廢與絕望,這正是緣于對(duì)人生的追求與熱愛(ài)。哀而不傷比較:十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無(wú)處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜。——蘇軾《江城子十年生死兩茫?!?/p>

《春江花月夜》:甜蜜的思念,幸福的憂傷,純真的愛(ài)情?!捞K軾《江城子十年生死兩茫?!罚簹v經(jīng)滄桑,心酸愁苦,悲從中來(lái)?!?/p>

總結(jié):借對(duì)春江花月夜的描繪,盡情贊美大自然的奇麗景色,謳歌人間純潔的愛(ài)情,與對(duì)人生真諦的追尋結(jié)合起來(lái),從而匯成一種情、景、理水乳交融的幽美而

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