教代會校長工作報告5600字

20xx年教代會校長工作報告5600字

施績效，行課改，再創(chuàng)四中新輝煌青岡四中第屆教代會校長工作報告尊敬的各位領導、各位老師大家好!金秋九月，天高氣爽。瓜果飄香，碩果累累。在這滿是收獲的日子里，青岡四中第屆教代會勝利召開了，我們歡聚一堂，共同謀劃青岡四中發(fā)展新篇章。在今天教代會上，我代表學校作學校工作報告，總結(jié)學校一年來各方面工作，反思學校在發(fā)展中存在的不足，構(gòu)建學校今后的發(fā)展思路，提請各位代表審議。過去一年主要工作一、積極控輟，擴大辦學規(guī)模過去的一年，對于四中人來說是不平凡的一年，經(jīng)過教育局控制和我校師生的努力，學校的學生數(shù)從430人增至624人。清新的育人環(huán)境，良好的校風、教風、學風，先進的現(xiàn)代化教學設備，一流的教師隊伍，無不彰顯了四中欣欣向榮的新氣象。二、加強管理，打造了平安校園一年之前，這里經(jīng)常有校外流氓來校鬧事。經(jīng)過一年的治理，在派出所的大力支持下，在全校師生的共同努力下，治標治本，切斷校內(nèi)外的勾結(jié)，實施封閉管理，規(guī)范師生行為，加強學生德育教育.發(fā)揮學生會作用，設立文明監(jiān)督崗，很好的遏制了學生不良習慣的滋生和養(yǎng)成。學生矛盾少了，習慣好了，內(nèi)外勾結(jié)的機會就沒了?，F(xiàn)在我們的學生，已經(jīng)能在平安校園中快樂的成長。三、維修改造，學校舊貌換新顏去年，教育局本著集中財力物力，改造一所像樣一所的大思路，共投資二百多萬元為我校教學樓做了外墻保溫、更換塑鋼窗，貼墻磚等維修項目。室外修建了水泥路，兩個風雨球場，排水工程，鋪設道板磚，改造建成了室內(nèi)廁所。還新添了校安工程監(jiān)控五十四點，班班通、理化生音體美等標準化設備。這些硬件設施的投入使用，大大提高了我校辦學水平，讓青岡四中舊貌換新顏。四、推行課改，全面提升教學質(zhì)量為提升教學質(zhì)量，提高學生素質(zhì)，我校開展了課堂教學改革。為加大課改力度，強力推出了家長開放日活動，全員實施公開課、常態(tài)課抽檢、分層教學等做法。經(jīng)過一年的探索索和積累，形成了我校現(xiàn)在的1171教學模式。特別是根據(jù)初四學年的學情，采取分層教學、小班授課的做法，取得明顯成效，初四中考平均分在全縣排名相比去年提升了七個名次。初三、初二、初一也都提升了三個名次以上，實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。同時也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師，教學成績?nèi)h名列前茅。他們是：四、提升教師素質(zhì)，打造了名師隊伍我校實施名師打造工程。打造了一批愛崗敬業(yè)，管理嚴格，樂于奉獻的班主任隊伍，我們的班主任每天都早來晚走，自發(fā)的在班級坐班，默默無聞的奉獻。培訓了一批業(yè)務精良，本領高超的教師隊伍，我校教師業(yè)務考試全縣排名第二，教師基本功大賽，教師辯論賽均取得優(yōu)異成績?，F(xiàn)在我們的教師全部能夠駕馭班班通教學設備，我們的課堂是全縣一流的課堂，全縣“主體先行，有效預習”現(xiàn)場會、“資源利用整合現(xiàn)場會”在我校成功召開。五、環(huán)境育人，特色立校，培育特長人才去年維修之后，學校著手建設校園文化，展板、對媒體大屏幕、樓層文化每層一個主題，都是學生作品展板，可以常換常新，真正做到了環(huán)境育人。我校特色是“發(fā)揮國球優(yōu)勢，育特長人才”。我們的乒乓球隊，在全縣中學生乒乓球賽中囊括男女單打冠軍。創(chuàng)建的乒乓球操，在大課間操中獲獎。自編的乒乓球舞，多次參加縣里重要演出。乒乓文化，乒乓精神都彰顯了我校的辦學特色，提升了我校師生的精氣神。我校的間操堅持到現(xiàn)在已成為一個亮點。六、實施績效，量化考核，打造清新學校環(huán)境經(jīng)過一年的績效工資試行，學校現(xiàn)在已經(jīng)形成了良好的分配和評價方式。全體教師一致認為，工作干好了不白干；只要工作干好了，不用再去考慮我怎么能評模，怎么能定級了。通過過去一年職稱評審、教師節(jié)勞模、年末勞模、市模的評選學校都遵循了依據(jù)考核，干好了啥都不用爭的原則?？梢詥枂栐u上的教師，哪一個做工作了，哪一個打招呼了，應該說現(xiàn)在只要工作干好了，你該得的東西你自己說了算。這就是清新的評價環(huán)境。今年教師節(jié)，兌現(xiàn)了績效工資，班主任津貼的兌現(xiàn)讓班主任們感到工作不白干，董立杰老師元。教學獎金的發(fā)放雖然不多，但這是一個證明，也是一種榮譽，王廣禎老師得了440元，最高獎。錢雖不多，但也達到了激勵的作用，這是能力的證明，這是付出的回報。經(jīng)過一年的努力，我們的成績得到了上級領導、學生家長、社會各界的認可，但我們還清醒的認識到還存在很多不足。存在的不足和問題在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地看到學校目前的存在的問題：一是個別教師和個別學科成績提高緩慢，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強。二是控輟形勢還很嚴峻，我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，郊區(qū)孩子較多，從家庭結(jié)構(gòu)、家長素質(zhì)、經(jīng)濟基礎等方面還很薄弱，學生受學校、家庭、社會影響流失很多，流失率高達10.8%。三是個別教師工作中存在不上班、上花班現(xiàn)象。在辦公室不鉆研業(yè)務，扯閑篇、玩游戲，更有甚者在學校重大事情上發(fā)表不正常言論，上鉆下跳，唯恐天下不亂。四是多數(shù)教師教育觀念落后，對新課改的思想接受慢，實施不徹底，使用多媒體等現(xiàn)代教學手段還不熟練。20xx年工作展望各位代表，展望20xx年的工作，我們必須抓住機遇，以全新的姿態(tài)投入教育教學工作中去，化解學校當前存在的問題，推動我?？焖侔l(fā)展。按照“規(guī)模做大、質(zhì)量做優(yōu)、品牌做響、特色做顯、文化做雅”的五做目標，結(jié)合課程改革以常態(tài)課堂教學帶動師資隊伍建設；以德育教育帶動師生文明素養(yǎng)提升；以制度建設帶動和諧校園建設；以校本教研帶動科學發(fā)展；以特色學校建設帶動教育創(chuàng)新。努力實現(xiàn)學?？茖W、規(guī)范和可持續(xù)發(fā)展，努力實現(xiàn)學生的全面、全體和可差異性發(fā)展，力爭經(jīng)過二三年的努力把青岡四中建成全縣一流的文明高雅校園和辦學行為規(guī)范、教學質(zhì)量領先、教師潛心致學、學生安心讀書、有優(yōu)良校風、班風、學風、教風傳統(tǒng)的現(xiàn)代型優(yōu)質(zhì)中學。（一）提高認識，抓好控輟工作通過雙線承包，雙向溝通，雙重獎懲做好控輟工作。雙線承包就是每位教師按所教班級承包幾個學生，按片再承包一個區(qū)域的學生，在班級明確了責任，能在平時做好學生思想工作，分片承包制有利于家訪和建立更好的家校聯(lián)系。雙向溝通就是經(jīng)常和居民委溝通實現(xiàn)依法控輟，經(jīng)常和家長溝通實現(xiàn)以情控輟。雙重獎懲就是在控輟目標效果達成上實行考核積分和津貼浮動雙重考核，用制度制約激勵教師完成控輟工作目標。最終實現(xiàn)流失率控制在3%的任務，努力實現(xiàn)流失率為0的突破。（二）、實施績效，規(guī)范學校管理結(jié)合績效工資改革，完善各項管理和教師考核制度。為了規(guī)范學校的辦學行為，不斷提高辦學質(zhì)量和效益，實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展，學校要結(jié)合校情，認真制訂切實可行的各項學校規(guī)章制度，確保做到學校事事有法可依，有法必依，增強學校工作的指導性、計劃性和科學性。加大教學效果和教師考勤在考核和分配中的權(quán)重，把教師的導向引導到教育教學中來。體現(xiàn)社會主義分配原則，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，多勞多得，充分調(diào)動廣大教師的積極性。（三）德育突破，建立良好校風學校將遵循“德育突破”的辦學理念，切實加強和改進未成年人思想道德建設，培養(yǎng)學生健全人格。打造平安和諧校園。學生學習行為習慣的培養(yǎng)目標具體化、細化、量化。各年級都以抓重點、攻難點、找突破口為工作思路和方法，讓學生自定目標，自想辦法。借鑒昌樂二中管理模式，推行學生自主管理，小組長每天對每一位學生的表現(xiàn)進行評分并公示，每周班會課進行學生自評、小組互評，進階表揚。讓每一個學生都能正視自己存在的問題和明確下階段努力方向；讓不同基礎、不同能力、不同狀態(tài)、不同性格的孩子都能在自己的最近發(fā)展區(qū)得到良好的發(fā)展；讓學生在操作過程中形成經(jīng)驗，在自主參與的班級氛圍中成長。實施警校共建，對學生進行法制教育，嚴厲打擊流氓鬧校等違法行為，打造平安，和諧校園。（四）課改先行，提高學科質(zhì)量1、實施“1171”教學模式：現(xiàn)在我校正乘著課程改革的春風化劣勢為優(yōu)勢，推行“1171”的教學改革模式。初三初四繼續(xù)推行小班額教學，加大教師的輔導、學生的展示的機會。其他學年實施和諧互助，嘗試小先生作法，讓每班學生兵教兵，兵強兵，兵練兵，互助合作，既培養(yǎng)了特優(yōu)生的能力，也輔導了待優(yōu)生的知識，極大地提高了學生的整體素質(zhì)和學習成績；實施小組合作學習模式，讓學生實現(xiàn)自我管理，參與學校和班級的各項活動和管理，使學生樂于展示、張揚個性主動學習；使用導學案引導學生自主學習，合作探究。2．改變教學方式，激勵自主學習教學是建立在師生平等的基礎上相互交往、共同發(fā)展的過程。在這一過程中，教師應尊重學生的人格，關(guān)注學生的個體差異，創(chuàng)設能引導學生積極參與、自主探究的學習環(huán)境，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。學校要求全體教師改變傳統(tǒng)的教學方式，激勵學生自主學習，具體包括以下幾個方面：要改變“教師＋教材＋粉筆＋黑板”的傳統(tǒng)呈現(xiàn)方式，積極采用圖表、掛圖、實物模型、音視頻材料、角色扮演等多樣化的呈現(xiàn)方式，豐富教學內(nèi)容和形式，提高教學效果；切實解決學生厭學、回家不學、差生不會的三大難題。3．改變評價方式，提高教學效果在各學科的教學中，科學的評價是實現(xiàn)教學目標的重要保障。通過評價，學生可以在學習過程中不斷體驗進步與成功，從而建立自信、發(fā)展能力；教師可以獲取重要的反饋信息，對自己的教學行為進行反思和調(diào)整，促進教學水平的提高；學?？梢约皶r了解教師的教學效果，從而改進教學管理，促進學校教學質(zhì)量的不斷提高。對導學案、學生作業(yè)進行改革，減輕教師負擔，在初一、初二年級嘗試活頁作業(yè)改革，把教師從繁重的作業(yè)批改量和固定方式中解放出來。更多的鉆研教學，更多的輔導。4、應用信息技術(shù)，提高教師水平充分利用班班通多媒體教學資源，在此基礎上，提供多種模式的教學設計模板，幫助教師實現(xiàn)基于網(wǎng)絡的電子備課。整合學校的課程資源和教學資源，全面地、系統(tǒng)地實現(xiàn)課程資源和教學資源的數(shù)字化。在此基礎上，建立科學、實用的網(wǎng)絡教學平臺，引導教師利用網(wǎng)絡平臺和資源開展多渠道的教學，突破課堂和書本的限制，為學生創(chuàng)建開放的學習環(huán)境，支持豐富多彩的、個性化的學習。為鼓勵教師使用多媒體，將在各年級部分學科實施電子備課取代紙質(zhì)備課的試點。通過上述課堂改革工作，提升我校教學質(zhì)量，力爭一年后中考超過全縣平均水平。期末考試或素質(zhì)測查初一要進入全縣前列、在鎮(zhèn)內(nèi)爭取前兩名。初二初三達整體排名相對上一學期提高至少三個名次。初一、初二、初三的名次。（五）校園文化，彰顯文明育人下學期完成禮儀文化墻設計、施工工作。完成宣傳櫥窗新增項目工程。實現(xiàn)環(huán)境育人，校園文化育人的功能。讓學生自主設計走廊文化，條幅和名言變成自己的學生作品。達到一層一主題，一班一品味的校園文化設計。教學樓一至四層分別以文明、勤學、勵志、理想為主題，設計和展示學生精神風貌。立足于班級文化建設，組織班主任進行校園文化建設的專題研討活動，鼓勵和引導各班發(fā)揮每一位學生智慧，自主地提出各具特點的班級格言、設計班徽、創(chuàng)設藝術(shù)角、綠化角、文化墻等，形成良好的班級文化氛圍。（六）、學校特色工作建設方面：以“弘揚傳統(tǒng)文化，做文明好少年”為主題開展特色學校建設。1、扎實開展讀書活動，根據(jù)我校的實際，我們在讀書活動中把讀詩詞、誦詩詞、寫心得作為讀書活動的重點，學校將教育局捐贈的1000冊圖書，下發(fā)給學生，人手一本。每天一首詩詞，體驗古典語言意境美、思想美，讓學生感受經(jīng)典的魅力；每天一條規(guī)范，讓學生在潛移默化中受到影響，在不知不覺中得到指引。我們要堅持做到校長讀、教師讀、學生讀，引導家長讀，營造學習氛圍，讓讀書成為習慣。每學期開展閱讀之星、書香班級、書香家庭評比活動，促進讀書活動的開展。2、開展陽光體育鍛煉，重視大課間活動。組織學生乒乓球操表演。培養(yǎng)學生集體意識和團結(jié)協(xié)作的精神。開設體育特長生培養(yǎng)的新機制，按照季節(jié)的特點開辦籃球、乒乓球特長生培養(yǎng)，做到了特長培養(yǎng)與專業(yè)技能提高相結(jié)合，一定程度上促進了體育特色建設的發(fā)展力度。3、開辟第二課堂，滿足學生發(fā)展的不同需求傳承實驗小學的國學經(jīng)典、書法特色，民主小學的舞蹈、美術(shù)、唱歌特色興趣活動小組，由學生自主進行選擇，有效地發(fā)展學生個性特長，培養(yǎng)學生的審美意識和動手實踐的能力。音樂方面以手語歌曲為載體，培養(yǎng)學生的愛心，公益心。4、開展好校園文化特色活動。開展開學典禮、校運會、慶十一演講比賽、五四青年節(jié)及藝術(shù)節(jié)活動、漢字聽寫大賽等豐富多彩的活動，讓學生動起來，學?；钇饋恚ㄆ撸┘訌娊ㄔO，培養(yǎng)一流隊伍.班子成員內(nèi)部和諧統(tǒng)一，與上級部門和下屬部門團結(jié)和諧，班子成員的敬業(yè)精神和業(yè)務能力為學校教職員工做出表率；教師隊伍積極投身于“養(yǎng)成教育”和“高效學習”實踐研究之中，教育觀念、自身素質(zhì)和教育教學效果不斷提高；“養(yǎng)成教育”和“高效學習”研究形成初步模式。教師和學生形成積極向上的精神狀態(tài)。具體工作是：1．形成思想一致、相互配合、主動務實、能深入一線、執(zhí)行力較強的領導班子；對所負責部門出現(xiàn)的問題有一定的預見性和處理能力，分管部門的工作有起色。2．加強培訓，學校成員對學校文化認同，了解學校目標要求、制度規(guī)章，能按學校要求參加學校教育教學改革，各學年有30%教師在學科教學和學生管理改革實踐中脫穎而出，成為學校骨干力量。杜絕消極埋怨情緒在學校存在，杜絕教師缺席遲到早退、體罰學生現(xiàn)象。后勤員工：能服從安排，按學校要求完成自己的本職工作和學校臨時安排的其他工作，無因工作質(zhì)量差或不到位影響學校發(fā)展。（八）增收節(jié)支，改善辦學條件爭取教育局支持，以項目維修為契機，加大對我校的資金投入，完成操場的進一步平整、綠化建設，加強校園文化建設，打造書香校園使我校從總體上更進一步。各位代表，一年的努力和發(fā)展讓我們看到了希望，鼓舞了斗志，在今后的工作中我們有決心、有信心、有能力按照一流的教育觀念，把四中辦成縣內(nèi)一流的“示范性初中”。讓四中成為青岡教育的東方明珠。

第二篇：教代會校長工作報告2700字普通初中2009-2010學年度第一次教代會校長工作報告申方田各位代表：上午好！20xx年，我們堅持“社會放心、人民滿意”的辦學宗旨，堅持“讓人人成才”辦學思路，貫徹落實科學發(fā)展觀，著力構(gòu)建和諧校園，著重從以下五個方面開展工作。一、堅持三個“加強”，確保正確的辦學方向加強理論學習，強化思想建設。我們強化學習制度，加強學習，增強大家的政治辨別力和政治敏銳性，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性。我們創(chuàng)新學習方法，做到集中學習與分散自學相結(jié)合，專題講座與討論匯報相結(jié)合，黑板廣播宣傳與撰寫心得體會相結(jié)合。加強廉政教育，強化作風建設。我們實行黨風廉政建設目標責任管理，實行黨風廉政建設一票否決制。我們開展了黨風廉政教育月活動。加強團結(jié)協(xié)作，強化組織建設。我們始終堅持民主集中制，實行“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”領導與決策機制，強化學校的集體領導機制，不搞家長制，不搞一言堂。二、強化三個“堅持”,確保學校運行有序有效（一）、堅持依法治校，確保辦學行為合法。20xx年我們?nèi)尕瀼芈鋵嵔逃叻ㄒ?guī)，依法自主辦學，依法接受監(jiān)督，切實保障學校、教師、學生的合法權(quán)益。20xx年，學校在原有各項制度的基礎上，又補充完善了《普通初中崗位目標責任制》，修訂了《普通初中教職工考核方案》等一系列規(guī)章制度，學校管理由人治逐步過渡為制治，由定性管理到量化管理，規(guī)范了管理行為，提高了管理效益。（二）堅持民主治校，確保辦學行為規(guī)范。1、嚴格學校師生監(jiān)督。設立校長信箱，主動接受師生員工的監(jiān)督；加大校務公開力度。在基本建設、物資采購、評優(yōu)晉級、招師招生、干部聘任等問題上嚴格按程序辦事，征求群眾意見，及時公示，增加透明度，充分地聽取不同意見，接受師生及社會監(jiān)督。2、加強社會家長監(jiān)督。學校定期召開家長會。學校領導、班主任、任課教師與家長面對面交流，溝通感情，交流看法，虛心聽取家長對學校工作的意見和建議；對收費、招生等群眾關(guān)心的熱點問題學校公開公示；學校的招生政策和收費標準及時公布，在校園內(nèi)還制作公示牌，嚴格校務公開，自覺接受社會監(jiān)督。3、加強工作過程監(jiān)督。組織相關(guān)工作人員學習相關(guān)規(guī)定、違規(guī)處罰辦法等,給相關(guān)人員吃好預防藥,打好預防針；在工作進程中，學校實時監(jiān)控，徹底“堵”殺”腐敗因子。三、加強隊伍建設，夯實發(fā)展基礎20xx年，我們共派出十幾名同志到濰坊市和本市學?？疾鞂W習；我們注重骨干教師和青年教師隊伍的建設，制訂了《青年教師培養(yǎng)及骨干教師培養(yǎng)計劃》，引導青年教師自覺學習教育理論，樹立新的教育理念；對青年教師給臺子，壓擔子，讓他們挑重擔，挑大梁，促進他們快速成長。20xx年，韓艷波老師被評為青州市優(yōu)秀教師，李國富、馬群明獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀教師個人稱號。四、扭住中心，提升質(zhì)量（一）、突出三主題，凸現(xiàn)德育工作特色。1、很抓學生的養(yǎng)成教育。我們開展了“彎彎腰，凈校園”文明衛(wèi)生行動，設立了“衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“文明禮儀崗”，從一言一行，一舉一動，一點一滴抓起，讓全體學生耳聞目見進而心到手到，潛移默化提高學生文明意識，工作細致，卓有成效。2、常抓學生的實踐教育。我們舉行升國旗儀式，加強愛國主義教育；我們組織軍事訓練，加強國防意識教育；我們舉辦田徑運動會，加強競爭意識和團隊意識教育；這些活動既活躍了校園文化，更鍛煉、提升了學生的綜合素質(zhì)。(二)、扭住五抓手，提升教學工作質(zhì)量。1、抓常規(guī)重落實。重視教學常規(guī)建設，切實抓好教學工作，落實學科教學責任制，將教學常規(guī)真正落到實處。在教學常規(guī)管理方面，我們制訂了《崗位目標管理責任制》，嚴格依規(guī)辦事，推門聽課，專人查課,嚴格落實“備”、“教”、“批”、“輔”、“考”五個環(huán)節(jié)，對教師的常規(guī)教學實行月檢制；抓好階段考試和期末考試，以考促教。2、抓規(guī)范重時效。課堂教學注重規(guī)范，學校專門印制了備課本、教師業(yè)務檔案，教學環(huán)節(jié)有規(guī)范要求，對教學重點、難點、過程、作業(yè)設置、課后記、教學計劃、總結(jié)、學情分析、學生成績等均有詳細記載,開展課堂教學時效研究，促進學校整體單位時間內(nèi)教學水平的提高。我們建立課堂教學模式，將課堂教學過程規(guī)范為“導”、“授”、“問”、“結(jié)”、“評”五個環(huán)節(jié)，開發(fā)教師的教學智慧，提高課堂教學效率，向45分鐘要質(zhì)量。3、抓反思重均衡。每堂課結(jié)束，任課教師要有總結(jié)反思，要寫教學后記。年級組、教務科定期組織教師、學生進行教和學的反思。每學期期中考試后進行學生對教師教學滿意度測評，結(jié)果與教師考核掛鉤。4、抓課改重理念。面對即將進入新一輪的課程改革的形勢，我們積極應對，迅速啟動新課程改革培訓，組織各學科教師學習新課標，認識新教材，理解新方法，明確新要求，將新課程的理念融入課堂。5、抓教研重提高。我們注重教研工作，以教研促進教學，以教研創(chuàng)新教學，大力打造高素質(zhì)的教師隊伍；組織骨干教師上教研課、示范課，相互學習，取長補短；強調(diào)校本教研，提高全體教師的教研意識，提升教學研究的質(zhì)量，打造一流師資隊伍。五、統(tǒng)籌兼顧，和諧發(fā)展一年來，我們狠抓精神文明建設，提升學校品位。加強校園文化建設，加強校園綠化與美化工作，創(chuàng)造良好教育教學環(huán)境。學校本著環(huán)境育人的原則，努力抓好校園建設，用優(yōu)美的校園環(huán)境、濃郁的文化氛圍，凈化學生心靈，陶冶學生情操。開學以來，在申校長的領導下，學校對校園進行了全面整改，對教室全部更換了楊木屋架；在文化建設方面，充分利用甬路兩側(cè)看板、櫥窗，用多種多樣的形式，豐富活潑的內(nèi)容，營造良好的文化氛圍。并且于今年9月份成立了校園廣播站，學生有了展示自我的空間。今年是機遇之年、挑戰(zhàn)之年，這一年，我們要繼續(xù)埋頭苦干，自加壓力，銳意進取，促進學校穩(wěn)定、健康、和諧、快速發(fā)展，努力開創(chuàng)學校工作新局面。1、加強教師隊伍建設。學校要進一步強化教師的在職培訓，加強教職工的精神文明建設，加強班主任隊伍的管理、培訓、考核和培養(yǎng)，強化教師職業(yè)道德教育；加強崗位目標責任制的落實與考核。2、進一步深化人事制度改革。要全面落實全員聘任制、崗位目標責任制；加強崗位考核工作，修訂學校教職工考核細則，進一步完善教職工崗位聘任與考核辦法，促進學校管理水平的全面提高。3、加快學?；A設施建設，完善校園規(guī)劃。4、繼續(xù)做好共青團、工會、社會治安綜合治理、衛(wèi)生、計劃生育、青少年科技等各項工作，全面推進學校各項工作。5、認真抓好20xx年初中新生的招生工作。新的一年，既有美好的機遇，也有不可回避的挑戰(zhàn)。我們要永不自滿，奮斗不息，與時俱進，求真務實，大家都立足本職崗位，認真履行崗位職責，出色完成各項任務。謝謝！08年9月21日20＋20xx年教代會校長工作報告發(fā)表于：2022.12.6來自：字數(shù)：5683手機看范文施績效，行課改，再創(chuàng)四中新輝煌青岡四中第屆教代會校長工作報告尊敬的各位領導、各位老師大家好!金秋九月，天高氣爽。瓜果飄香，碩果累累。在這滿是收獲的日子里，青岡四中第屆教代會勝利召開了，我們歡聚一堂，共同謀劃青岡四中發(fā)展新篇章。在今天教代會上，我代表學校作學校工作報告，總結(jié)學校一年來各方面工作，反思學校在發(fā)展中存在的不足，構(gòu)建學校今后的發(fā)展思路，提請各位代表審議。過去一年主要工作一、積極控輟，擴大辦學規(guī)模過去的一年，對于四中人來說是不平凡的一年，經(jīng)過教育局控制和我校師生的努力，學校的學生數(shù)從430人增至624人。清新的育人環(huán)境，良好的校風、教風、學風，先進的現(xiàn)代化教學設備，一流的教師隊伍，無不彰顯了四中欣欣向榮的新氣象。二、加強管理，打造了平安校園一年之前，這里經(jīng)常有校外流氓來校鬧事。經(jīng)過一年的治理，在派出所的大力支持下，在全校師生的共同努力下，治標治本，切斷校內(nèi)外的勾結(jié)，實施封閉管理，規(guī)范師生行為，加強學生德育教育.發(fā)揮學生會作用，設立文明監(jiān)督崗，很好的遏制了學生不良習慣的滋生和養(yǎng)成。學生矛盾少了，習慣好了，內(nèi)外勾結(jié)的機會就沒了?，F(xiàn)在我們的學生，已經(jīng)能在平安校園中快樂的成長。三、維修改造，學校舊貌換新顏去年，教育局本著集中財力物力，改造一所像樣一所的大思路，共投資二百多萬元為我校教學樓做了外墻保溫、更換塑鋼窗，貼墻磚等維修項目。室外修建了水泥路，兩個風雨球場，排水工程，鋪設道板磚，改造建成了室內(nèi)廁所。還新添了校安工程監(jiān)控五十四點，班班通、理化生音體美等標準化設備。這些硬件設施的投入使用，大大提高了我校辦學水平，讓青岡四中舊貌換新顏。四、推行課改，全面提升教學質(zhì)量為提升教學質(zhì)量，提高學生素質(zhì)，我校開展了課堂教學改革。為加大課改力度，強力推出了家長開放日活動，全員實施公開課、常態(tài)課抽檢、分層教學等做法。經(jīng)過一年的探索索和積累，形成了我?，F(xiàn)在的1171教學模式。特別是根據(jù)初四學年的學情，采取分層教學、小班授課的做法，取得明顯成效，初四中考平均分在全縣排名相比去年提升了七個名次。初三、初二、初一也都提升了三個名次以上，實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。同時也涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師，教學成績?nèi)h名列前茅。他們是：四、提升教師素質(zhì)，打造了名師隊伍我校實施名師打造工程。打造了一批愛崗敬業(yè)，管理嚴格，樂于奉獻的班主任隊伍，我們的班主任每天都早來晚走，自發(fā)的在班級坐班，默默無聞的奉獻。培訓了一批業(yè)務精良，本領高超的教師隊伍，我校教師業(yè)務考試全縣排名第二，教師基本功大賽，教師辯論賽均取得優(yōu)異成績。現(xiàn)在我們的教師全部能夠駕馭班班通教學設備，我們的課堂是全縣一流的課堂，全縣“主體先行，有效預習”現(xiàn)場會、“資源利用整合現(xiàn)場會”在我校成功召開。五、環(huán)境育人，特色立校，培育特長人才去年維修之后，學校著手建設校園文化，展板、對媒體大屏幕、樓層文化每層一個主題，都是學生作品展板，可以常換常新，真正做到了環(huán)境育人。我校特色是“發(fā)揮國球優(yōu)勢，育特長人才”。我們的乒乓球隊，在全縣中學生乒乓球賽中囊括男女單打冠軍。創(chuàng)建的乒乓球操，在大課間操中獲獎。自編的乒乓球舞，多次參加縣里重要演出。乒乓文化，乒乓精神都彰顯了我校的辦學特色，提升了我校師生的精氣神。我校的間操堅持到現(xiàn)在已成為一個亮點。六、實施績效，量化考核，打造清新學校環(huán)境經(jīng)過一年的績效工資試行，學?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了良好的分配和評價方式。全體教師一致認為，工作干好了不白干；只要工作干好了，不用再去考慮我怎么能評模，怎么能定級了。通過過去一年職稱評審、教師節(jié)勞模、年末勞模、市模的評選學校都遵循了依據(jù)考核，干好了啥都不用爭的原則?？梢詥枂栐u上的教師，哪一個做工作了，哪一個打招呼了，應該說現(xiàn)在只要工作干好了，你該得的東西你自己說了算。這就是清新的評價環(huán)境。今年教師節(jié)，兌現(xiàn)了績效工資，班主任津貼的兌現(xiàn)讓班主任們感到工作不白干，董立杰老師元。教學獎金的發(fā)放雖然不多，但這是一個證明，也是一種榮譽，王廣禎老師得了440元，最高獎。錢雖不多，但也達到了激勵的作用，這是能力的證明，這是付出的回報。經(jīng)過一年的努力，我們的成績得到了上級領導、學生家長、社會各界的認可，但我們還清醒的認識到還存在很多不足。存在的不足和問題在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地看到學校目前的存在的問題：一是個別教師和個別學科成績提高緩慢，爭先創(chuàng)優(yōu)意識不強。二是控輟形勢還很嚴峻，我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，郊區(qū)孩子較多，從家庭結(jié)構(gòu)、家長素質(zhì)、經(jīng)濟基礎等方面還很薄弱，學生受學校、家庭、社會影響流失很多，流失率高達10.8%。三是個別教師工作中存在不上班、上花班現(xiàn)象。在辦公室不鉆研業(yè)務，扯閑篇、玩游戲，更有甚者在學校重大事情上發(fā)表不正常言論，上鉆下跳，唯恐天下不亂。四是多數(shù)教師教育觀念落后，對新課改的思想接受慢，實施不徹底，使用多媒體等現(xiàn)代教學手段還不熟練。20xx年工作展望各位代表，展望20xx年的工作，我們必須抓住機遇，以全新的姿態(tài)投入教育教學工作中去，化解學校當前存在的問題，推動我校快速發(fā)展。按照“規(guī)模做大、質(zhì)量做優(yōu)、品牌做響、特色做顯、文化做雅”的五做目標，結(jié)合課程改革以常態(tài)課堂教學帶動師資隊伍建設；以德育教育帶動師生文明素養(yǎng)提升；以制度建設帶動和諧校園建設；以校本教研帶動科學發(fā)展；以特色學校建設帶動教育創(chuàng)新。努力實現(xiàn)學?？茖W、規(guī)范和可持續(xù)發(fā)展，努力實現(xiàn)學生的全面、全體和可差異性發(fā)展，力爭經(jīng)過二三年的努力把青岡四中建成全縣一流的文明高雅校園和辦學行為規(guī)范、教學質(zhì)量領先、教師潛心致學、學生安心讀書、有優(yōu)良校風、班風、學風、教風傳統(tǒng)的現(xiàn)代型優(yōu)質(zhì)中學。（一）提高認識，抓好控輟工作通過雙線承包，雙向溝通，雙重獎懲做好控輟工作。雙線承包就是每位教師按所教班級承包幾個學生，按片再承包一個區(qū)域的學生，在班級明確了責任，能在平時做好學生思想工作，分片承包制有利于家訪和建立更好的家校聯(lián)系。雙向溝通就是經(jīng)常和居民委溝通實現(xiàn)依法控輟，經(jīng)常和家長溝通實現(xiàn)以情控輟。雙重獎懲就是在控輟目標效果達成上實行考核積分和津貼浮動雙重考核，用制度制約激勵教師完成控輟工作目標。最終實現(xiàn)流失率控制在3%的任務，努力實現(xiàn)流失率為0的突破。（二）、實施績效，規(guī)范學校管理結(jié)合績效工資改革，完善各項管理和教師考核制度。為了規(guī)范學校的辦學行為，不斷提高辦學質(zhì)量和效益，實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展，學校要結(jié)合校情，認真制訂切實可行的各項學校規(guī)章制度，確保做到學校事事有法可依，有法必依，增強學校工作的指導性、計劃性和科學性。加大教學效果和教師考勤在考核和分配中的權(quán)重，把教師的導向引導到教育教學中來。體現(xiàn)社會主義分配原則，干多干少不一樣，干好干壞不一樣，多勞多得，充分調(diào)動廣大教師的積極性。（三）德育突破，建立良好校風學校將遵循“德育突破”的辦學理念，切實加強和改進未成年人思想道德建設，培養(yǎng)學生健全人格。打造平安和諧校園。學生學習行為習慣的培養(yǎng)目標具體化、細化、量化。各年級都以抓重點、攻難點、找突破口為工作思路和方法，讓學生自定目標，自想辦法。借鑒昌樂二中管理模式，推行學生自主管理，小組長每天對每一位學生的表現(xiàn)進行評分并公示，每周班會課進行學生自評、小組互評，進階表揚。讓每一個學生都能正視自己存在的問題和明確下階段努力方向；讓不同基礎、不同能力、不同狀態(tài)、不同性格的孩子都能在自己的最近發(fā)展區(qū)得到良好的發(fā)展；讓學生在操作過程中形成經(jīng)驗，在自主參與的班級氛圍中成長。實施警校共建，對學生進行法制教育，嚴厲打擊流氓鬧校等違法行為，打造平安，和諧校園。（四）課改先行，提高學科質(zhì)量1、實施“1171”教學模式：現(xiàn)在我校正乘著課程改革的春風化劣勢為優(yōu)勢，推行“1171”的教學改革模式。初三初四繼續(xù)推行小班額教學，加大教師的輔導、學生的展示的機會。其他學年實施和諧互助，嘗試小先生作法，讓每班學生兵教兵，兵強兵，兵練兵，互助合作，既培養(yǎng)了特優(yōu)生的能力，也輔導了待優(yōu)生的知識，極大地提高了學生的整體素質(zhì)和學習成績；實施小組合作學習模式，讓學生實現(xiàn)自我管理，參與學校和班級的各項活動和管理，使學生樂于展示、張揚個性主動學習；使用導學案引導學生自主學習，合作探究。2．改變教學方式，激勵自主學習教學是建立在師生平等的基礎上相互交往、共同發(fā)展的過程。在這一過程中，教師應尊重學生的人格，關(guān)注學生的個體差異，創(chuàng)設能引導學生積極參與、自主探究的學習環(huán)境，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。學校要求全體教師改變傳統(tǒng)的教學方式，激勵學生自主學習，具體包括以下幾個方面：要改變“教師＋教材＋粉筆＋黑板”的傳統(tǒng)呈現(xiàn)方式，積極采用圖表、掛圖、實物模型、音視頻材料、角色扮演等多樣化的呈現(xiàn)方式，豐富教學內(nèi)容和形式，提高教學效果；切實解決學生厭學、回家不學、差生不會的三大難題。3．改變評價方式，提高教學效果在各學科的教學中，科學的評價是實現(xiàn)教學目標的重要保障。通過評價，學生可以在學習過程中不斷體驗進步與成功，從而建立自信、發(fā)展能力；教師可以獲取重要的反饋信息，對自己的教學行為進行反思和調(diào)整，促進教學水平的提高；學校可以及時了解教師的教學效果，從而改進教學管理，促進學校教學質(zhì)量的不斷提高。對導學案、學生作業(yè)進行改革，減輕教師負擔，在初一、初二年級嘗試活頁作業(yè)改革，把教師從繁重的作業(yè)批改量和固定方式中解放出來。更多的鉆研教學，更多的輔導。4、應用信息技術(shù)，提高教師水平充分利用班班通多媒體教學資源，在此基礎上，提供多種模式的教學設計模板，幫助教師實現(xiàn)基于網(wǎng)絡的電子備課。整合學校的課程資源和教學資源，全面地、系統(tǒng)地實現(xiàn)課程資源和教學資源的數(shù)字化。在此基礎上，建立科學、實用的網(wǎng)絡教學平臺，引導教師利用網(wǎng)絡平臺和資源開展多渠道的教學，突破課堂和書本的限制，為學生創(chuàng)建開放的學習環(huán)境，支持豐富多彩的、個性化的學習。為鼓勵教師使用多媒體，將在各年級部分學科實施電子備課取代紙質(zhì)備課的試點。通過上述課堂改革工作，提升我校教學質(zhì)量，力爭一年后中考超過全縣平均水平。期末考試或素質(zhì)測查初一要進入全縣前列、在鎮(zhèn)內(nèi)爭取前兩名。初二初三達整體排名相對上一學期提高至少三個名次。初一、初二、初三的名次。（五）校園文化，彰顯文明育人下學期完成禮儀文化墻設計、施工工作。完成宣傳櫥窗新增項目工程。實現(xiàn)環(huán)境育人，校園文化育人的功能。讓學生自主設計走廊文化，條幅和名言變成自己的學生作品。達到一層一主題，一班一品味的校園文化設計。教學樓一至四層分別以文明、勤學、勵志、理想為主題，設計和展示學生精神風貌。立足于班級文化建設，組織班主任進行校園文化建設的專題研討活動，鼓勵和引導各班發(fā)揮每一位學生智慧，自主地提出各具特點的班級格言、設計班徽、創(chuàng)設藝術(shù)角、綠化角、文化墻等，形成良好的班級文化氛圍。（六）、學校特色工作建設方面：以“弘揚傳統(tǒng)文化，做文明好少年”為主題開展特色學校建設。1、扎實開展讀書活動，根據(jù)我校的實際，我們在讀書活動中把讀詩詞、誦詩詞、寫心得作為讀書活動的重點，學校將教育局捐贈的1000冊圖書，下發(fā)給學生，人手一本。每天一首詩詞，體驗古典語言意境美、思想美，讓學生感受經(jīng)典的魅力；每天一條規(guī)范，讓學生在潛移默化中受到影響，在不知不覺中得到指引。我們要堅持做到校長讀、教師讀、學生讀，引導家長讀，營造學習氛圍，讓讀書成為習慣。每學期開展閱讀之星、書香班級、書香家庭評比活動，促進讀書活動的開展。2、開展陽光體育鍛煉，重視大課間活動。組織學生乒乓球操表演。培養(yǎng)學生集體意識和團結(jié)協(xié)作的精神。開設體育特長生培養(yǎng)的新機制，按照季節(jié)的特點開辦籃球、乒乓球特長生培養(yǎng)，做到了特長培養(yǎng)與專業(yè)技能提高相結(jié)合，一定程度上促進了體育特色建設的發(fā)展力度。3、開辟第二課堂，滿足學生發(fā)展的不同需求傳承實驗小學的國學經(jīng)典、書法特色，民主小學的舞蹈、美術(shù)、唱歌特色興趣活動小組，由學生自主進行選擇，有效地發(fā)展學生個性特長，培養(yǎng)學生的審美意識和動手實踐的能力。音樂方面以手語歌曲為載體，培養(yǎng)學生的愛心，公益心。4、開展好校園文化特色活動。開展開學典禮、校運會、慶十一演講比賽、五四青年節(jié)及藝術(shù)節(jié)活動、漢字聽寫大賽等豐富多彩的活動，讓學生動起來，學校活起來（七）加強建設，培養(yǎng)一流隊伍.班子成員內(nèi)部和諧統(tǒng)一，與上級部門和下屬部門團結(jié)和諧，班子成員的敬業(yè)精神和業(yè)務能力為學校教職員工做出表率；教師隊伍積極投身于“養(yǎng)成教育”和“高效學習”實踐研究之中，教育觀念、自身素質(zhì)和教育教學效果不斷提高；“養(yǎng)成教育”和“高效學習”研究形成初步模式。教師和學生形成積極向上的精神狀態(tài)。具體工作是：1．形成思想一致、相互配合、主動務實、能深入一線、執(zhí)行力較強的領導班子；對所負責部門出現(xiàn)的問題有一定的預見性和處理能力，分管部門的工作有起色。2．加強培訓，學校成員對學校文化認同，了解學校目標要求、制度規(guī)章，能按學校要求參加學校教育教學改革，各學年有30%教師在學科教學和學生管理改革實踐中脫穎而出，成為學校骨干力量。杜絕消極埋怨情緒在學校存在，杜絕教師缺席遲到早退、體罰學生現(xiàn)象。后勤員工：能服從安排，按學校要求完成自己的本職工作和學校臨時安排的其他工作，無因工作質(zhì)量差或不到位影響學校發(fā)展。（八）增收節(jié)支，改善辦學條件爭取教育局支持，以項目維修為契機，加大對我校的資金投入，完成操場的進一步平整、綠化建設，加強校園文化建設，打造書香校園使我校從總體上更進一步。各位代表，一年的努力和發(fā)展讓我們看到了希望，鼓舞了斗志，在今后的工作中我們有決心、有信心、有能力按照一流的教育觀念，把四中辦成縣內(nèi)一流的“示范性初中”。讓四中成為青岡教育的東方明珠。

第二篇：教代會校長工作報告2700字普通初中2009-2010學年度第一次教代會校長工作報告申方田各位代表：上午好！20xx年，我們堅持“社會放心、人民滿意”的辦學宗旨，堅持“讓人人成才”辦學思路，貫徹落實科學發(fā)展觀，著力構(gòu)建和諧校園，著重從以下五個方面開展工作。一、堅持三個“加強”，確保正確的辦學方向加強理論學習，強化思想建設。我們強化學習制度，加強學習，增強大家的政治辨別力和政治敏銳性，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性。我們創(chuàng)新學習方法，做到集中學習與分散自學相結(jié)合，專題講座與討論匯報相結(jié)合，黑板廣播宣傳與撰寫心得體會相結(jié)合。加強廉政教育，強化作風建設。我們實行黨風廉政建設目標責任管理，實行黨風廉政建設一票否決制。我們開展了黨風廉政教育月活動。加強團結(jié)協(xié)作，強化組織建設。我們始終堅持民主集中制，實行“集體領導，民主集中，個別醞釀，會議決定”領導與決策機制，強化學校的集體領導機制，不搞家長制，不搞一言堂。二、強化三個“堅持”,確保學校運行有序有效（一）、堅持依法治校，確保辦學行為合法。20xx年我們?nèi)尕瀼芈鋵嵔逃叻ㄒ?guī)，依法自主辦學，依法接受監(jiān)督，切實保障學校、教師、學生的合法權(quán)益。20xx年，學校在原有各項制度的基礎上，又補充完善了《普通初中崗位目標責任制》，修訂了《普通初中教職工考核方案》等一系列規(guī)章制度，學校管理由人治逐步過渡為制治，由定性管理到量化管理，規(guī)范了管理行為，提高了管理效益。（二）堅持民主治校，確保辦學行為規(guī)范。1、嚴格學校師生監(jiān)督。設立校長信箱，主動接受師生員工的監(jiān)督；加大校務公開力度。在基本建設、物資采購、評優(yōu)晉級、招師招生、干部聘任等問題上嚴格按程序辦事，征求群眾意見，及時公示，增加透明度，充分地聽取不同意見，接受師生及社會監(jiān)督。2、加強社會家長監(jiān)督。學校定期召開家長會。學校領導、班主任、任課教師與家長面對面交流，溝通感情，交流看法，虛心聽取家長對學校工作的意見和建議；對收費、招生等群眾關(guān)心的熱點問題學校公開公示；學校的招生政策和收費標準及時公布，在校園內(nèi)還制作公示牌，嚴格校務公開，自覺接受社會監(jiān)督。3、加強工作過程監(jiān)督。組織相關(guān)工作人員學習相關(guān)規(guī)定、違規(guī)處罰辦法等,給相關(guān)人員吃好預防藥,打好預防針；在工作進程中，學校實時監(jiān)控，徹底“堵”殺”腐敗因子。三、加強隊伍建設，夯實發(fā)展基礎20xx年，我們共派出十幾名同志到濰坊市和本市學校考察學習；我們注重骨干教師和青年教師隊伍的建設，制訂了《青年教師培養(yǎng)及骨干教師培養(yǎng)計劃》，引導青年教師自覺