高一地理必修二22城市區(qū)位與城市體系學(xué)案（第2課時）

其次單元城市與地理環(huán)境其次節(jié)城市區(qū)位與城市體系其次課時：城市體系【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解城市在區(qū)域中的核心地位，了解中心地理論。2．借助實例，分析某一地區(qū)城市體系中不同規(guī)模城市在數(shù)量、效勞功能和輻射范圍上的差異。3．理論聯(lián)系實際，培育學(xué)以致用的意識?！緦W(xué)習(xí)策略】對所在城市的商業(yè)網(wǎng)點的分布進行調(diào)查活動，借助實例，分析某一地區(qū)城市體系中不同規(guī)模城市在數(shù)量、效勞功能和輻射范圍上的差異。加大地理學(xué)習(xí)生活化特征。理論聯(lián)系實際，培育學(xué)以致用的意識?！菊n前調(diào)研】提前一周做一次商業(yè)網(wǎng)點效勞范圍的調(diào)查：1、調(diào)查家里人或四周鄰居在購置以下物品時一般去城市的哪個商業(yè)中心或商業(yè)小區(qū)？食用鹽、牙膏、香皂、衣服、高檔化裝品、電視機、冰箱、計算機、鋼琴等。將上面調(diào)查得到的狀況進行分類統(tǒng)計，找出規(guī)律性。2、調(diào)查住宅四周的商店類型和數(shù)目以及四周比擬大的商業(yè)點的類型、數(shù)目和離家的距離，調(diào)查大商業(yè)點的銷售商品類型；將調(diào)查的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。我的成果：___________________________________________________________【課堂活動】探究活動1：閱讀教材，結(jié)合揚州實例分析城市功能。自主閱讀教材，思索問題。結(jié)合自己的生活實踐談?wù)創(chuàng)P州市的城市活動。探究活動2：小組合作學(xué)習(xí)，研討中心地理論。每個小組的小組長展現(xiàn)本組的課前調(diào)查成果，結(jié)合教材內(nèi)容，思索老師提出的導(dǎo)學(xué)問題。小組內(nèi)溝通，爭論，提出新的疑問。填寫比擬表。表4城市等級城市數(shù)量城市距離效勞范圍職能種類效勞功能探究活動3：小組合作學(xué)習(xí)，案例分析城市體系。小組內(nèi)每一位成員先自主學(xué)習(xí)，思索老師提出的導(dǎo)學(xué)問題。小組內(nèi)溝通，爭論，提出新的疑問。填寫比擬表。表5城市等級城市名稱城市功能和效勞范圍一級中心二級中心三級中心四級中心五級中心【典例剖析】圖1圖1為“寧夏沿黃城市帶規(guī)劃示意圖〞，讀圖完成問題。圖1有關(guān)圖中各城市規(guī)模與效勞功能的表達，正確的選項是〔〕A．石嘴山市的效勞范圍較賀蘭市小B．中衛(wèi)市供應(yīng)的效勞種類較中寧市多C．銀川市與永寧市的效勞范圍不行能重疊D．青銅峽市和吳忠市的效勞功能相同【學(xué)問構(gòu)建】【重點圖像】【拓展閱讀】中國城市群圖2中心地的效勞范圍示意圖3長江三角洲地區(qū)中心城市的輻射示意在全球城鎮(zhèn)化進程與經(jīng)濟全球化進程雙重加快的時代背景下，城市群的快速擴張已成為帶有普遍意義的不行阻擋之勢，正在作圖2中心地的效勞范圍示意圖3長江三角洲地區(qū)中心城市的輻射示意為國家參加全球競爭與國際分工的全新地域單元，并深刻影響著國家的國際競爭力和21世紀(jì)全球經(jīng)濟的新格局。城市群是中國將來經(jīng)濟開展格局中最具活力和潛力的核心地區(qū)，是中國主體功能區(qū)中的重點和優(yōu)化開發(fā)區(qū)，也是將來中國城市開展的重要方向。中國的十大城市群分別是：長三角城市群、珠三角城市群、京津冀城市群、山東半島城市群、中原城市群、遼